本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年整理小學(xué)《剪紙》校本教材第一課基礎(chǔ)準(zhǔn)備

剪紙介紹：

一張圖樣、一張紅紙、一把刻刀，就可以活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)千變?nèi)f化的自然形態(tài)，隨心所欲地表達(dá)內(nèi)心世界的美感。我們用刻刀代替筆，把我們所見的、所想的刻出來。日常用品、車船、花卉、果蔬、蟲魚、鳥獸、人物躍然紙上，形象惟妙惟肖，栩栩如生。這就是我國古老的民間藝術(shù)——剪紙。它是我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，它繼承著各民族歷代祖先的聰慧、才華和創(chuàng)造精神，是中華民族文化藝術(shù)之根，是民族精神和氣質(zhì)的表達(dá)。剪紙具有悠久的歷史，它的制作，總體上分為單色和彩色兩種。同時，又分陽刻、陰刻、套色等形式。我們往往運用陽刻和陰刻相結(jié)合的方法。材料準(zhǔn)備：各色調(diào)紙刻刀固體膠A4紙墊板

制作過程：

1、搜搜尋自己喜歡的圖樣，并打印出來。

2、訂將打印好的圖樣與紅紙裝訂在一起，圖樣在上，紅紙在下。3、刻將紙上的圖案，用刻刀確鑿而流暢地沿輪廓刻下。一般采

用陽刻和陰刻結(jié)合的技法，還可采用手撕。有些較細(xì)部分可用刻刀防備刻出。

4、貼將刻好的圖形擺在A4紙上，根據(jù)畫面的需要作小范圍的

調(diào)整。如：在過于空洞的地方添加一些配景，將過于繁瑣的地方減去一些。最終根據(jù)需要，把刻好的紋樣，粘貼在A4紙上，并為自己的作品取個好聽的名字。

作品預(yù)覽：

其次課可愛的兔子

材料館

圖樣一份、紅紙一張、固體膠、墊板、刻刀、裝訂器。將打印好的圖樣與紅紙裝訂在一起，圖樣在上，紅紙在下。搜集各種兔子的圖樣。將打印好的圖樣與紅紙裝訂在一起，圖樣在上，紅紙在下將紙上的兔子圖案，用刻刀確鑿而流暢地沿輪廓刻下。一般采用陽刻和陰刻結(jié)合的技法，有些較細(xì)部分要用刻刀防備刻出。

將刻好的兔子后面朝上，涂上固體膠，動作要輕，防備不要將作品扯碎。

最終把刻好的兔子圖形粘到A4紙上，并給自己的作品命名，署上自己的姓名即可。導(dǎo)航站聰慧島

第六課驕傲的公雞

材料館圖樣一份、紅紙一張、固體膠、墊板、刻刀、裝訂器。將打印好的圖樣與紅紙裝訂在一起，圖樣在上，紅紙在下。搜集各種公雞的圖樣。

導(dǎo)航站

將打印好的圖樣與紅紙裝訂在一起，圖樣在上，紅紙在下。將紙上的公雞圖案，用刻刀確鑿而流暢地沿輪廓刻下。一般采用陽刻和陰刻結(jié)合的技法，有些較細(xì)部分要用刻刀防備刻出。

將刻好的公雞后面朝上，涂上固體膠，動作要輕，防備不要將作品扯碎。

最終把刻好的公雞圖形粘到A4紙上，并給自己的作品命名，署上自己的姓名即可。

聰慧島

評價內(nèi)容評價主體自評小組評價師評

材料準(zhǔn)備參與程度自主合作作品效果綜合評價探究第七課年年有余

材料館

圖樣一份、紅紙一張、固體膠、墊板、刻刀、裝訂器。將打印好的圖樣與紅紙裝訂在一起，圖樣在上，紅紙在下。搜集各種相關(guān)的圖樣。

導(dǎo)航站

將打印好的圖樣與紅紙裝訂在一起，圖樣在上，紅紙在下。將紙上的圖案，用刻刀確鑿而流暢地沿輪廓刻下。

一般采用陽刻和陰刻結(jié)合的技法，有些較細(xì)部分要用刻刀防備刻出。

將刻好的圖案后面朝上，涂上固體膠，動作要輕，防備不要將作品扯碎。

最終把刻好的圖案粘到A4紙上，并給自己的作品命名，署上自己的姓名即可。

聰慧島

評價內(nèi)容評價主體自評小組評價師評

材料準(zhǔn)備參與程度自主合作作品效果綜合評價探究第八課福

材料館

圖樣一份、紅紙一張、固體膠、墊板、刻刀、裝訂器。將打印好的圖樣與紅紙裝訂在一起，圖樣在上，紅紙在下。搜集各種相關(guān)的圖樣。

導(dǎo)航站

將打印好的圖樣與紅紙裝訂在一起，圖樣在上，紅紙在下。將紙上的圖案，用刻刀確鑿而流暢地沿輪廓刻下。

一般采用陽刻和陰刻結(jié)合的技法，有些較細(xì)部分要用刻刀防備刻出。

將刻好的圖案后面朝上，涂上固體膠，動作要輕，防備不要將作品扯碎。

最終把刻好的圖案粘到A4紙上，并給自己的作品命名，署上自己的姓名即可。

聰慧島

評價內(nèi)容評價主體自評小組評價師評

材料準(zhǔn)備參與程度自主合作作品效果綜合評價探究第九課喜

材料館

圖樣一份、紅紙一張、固體膠、墊板、刻刀、裝訂器。將打印好的圖樣與紅紙裝訂在一起，圖樣在上，紅紙在下。搜集各種相關(guān)的圖樣。導(dǎo)航站將打印好的圖樣與紅紙裝訂在一起，圖樣在上，紅紙在下。將紙上的圖案，用刻刀確鑿而流暢地沿輪廓刻下。

一般采用陽刻和陰刻結(jié)合的技法，有些較細(xì)部分要用刻刀防備刻出。

將刻好的圖案后面朝上，涂上固體膠，動作要輕，防備不要將作品扯碎。

最終把刻好的圖案粘到A4紙上，并給自己的作品命名，署上自己的姓名即可。

聰慧島

評價內(nèi)容評價主體自評小組評價師評

材料準(zhǔn)備參與程度自主合作作品效果綜合評價探究第十課恭賀新春

材料館圖樣一份、紅紙一張、固體膠、墊板、刻刀、裝訂器。將打印好的圖樣與紅紙裝訂在一起，圖樣在上，紅紙在下。搜集各種相關(guān)的圖樣。

導(dǎo)航站

將打印好的圖樣與紅紙裝訂在一起，圖樣在上，紅紙在下。將紙上的圖案，用刻刀確鑿而流暢地沿輪廓刻下。

一般采用陽刻和陰刻結(jié)合的技法，有些較細(xì)部分要用刻刀防備刻出。

將刻好的圖案后面朝上，涂上固體膠，動作要輕，防備不要將作品扯碎。

最終把刻好的圖案粘到A4紙上，并給自己的作品命名，署上自己的姓名即可。

聰慧島

評價內(nèi)容評價主體自評小組評價師評

材料準(zhǔn)備參與程度自主合作作品效果綜合評價探究

第十一課梅花

材料館

圖樣一份、紅紙一張、固體膠、墊板、刻刀、裝訂器。將打印好的圖樣與紅紙裝訂在一起，圖樣在上，紅紙在下。搜集各種相關(guān)的圖樣。將打印好的圖樣與紅紙裝訂在一起，圖樣在上，紅紙在下。將紙上的圖案，用刻刀確鑿而流暢地沿輪廓刻下。

一般采用陽刻和陰刻結(jié)合的技法，有些較細(xì)部分要用刻刀防備刻出。

將刻好的圖案后面朝上，涂上固體膠，動作要輕，防備不要將作品扯碎。

最終把刻好的圖案粘到A4紙上，并給自己的作品命名，署上自己的姓名即可。導(dǎo)航站

聰慧島

評價內(nèi)容評價主體自評小組評價師評

材料準(zhǔn)備參與程度自主合作作品效果綜合評價探究第十二課菊花

材料館圖樣一份、紅紙一張、固體膠、墊板、刻刀、裝訂器。將打印好的圖樣與紅紙裝訂在一起，圖樣在上，紅紙在下。搜集各種相關(guān)的圖樣。導(dǎo)航站將打印好的圖樣與紅紙裝訂在一起，圖樣在上，紅紙在下。將紙上的圖案，用刻刀確鑿而流暢地沿輪廓刻下。

一般采用陽刻和陰刻結(jié)合的技法，有些較細(xì)部分要用刻刀防備刻出。

將刻好的圖案后面朝上，涂上固體膠，動作要輕，防備不要將作品扯碎。

最終把刻好的圖案粘到A4紙上，并給自己的作品命名，署上自己的姓名即可。

聰慧島

評價內(nèi)容評價主體自評小組評價師評

材料準(zhǔn)備參與程度自主合作作品效果綜合評價探究第十三課荷花

材料館

圖樣一份、紅紙一張、固體膠、墊板、刻刀、裝訂器。將打印好的圖樣與紅紙裝訂在一起，圖樣在上，紅紙在下。搜集各種相關(guān)的圖樣。導(dǎo)航站將打印好的圖樣與紅紙裝訂在一起，圖樣在上，紅紙在下。將紙上的圖案，用刻刀確鑿而流暢地沿輪廓刻下。

一般采用陽刻和陰刻結(jié)合的技法，有些較細(xì)部分要用刻刀防備刻出。

將刻好的圖案后面朝上，涂上固體膠，動作要輕，防備不要將作品扯碎。

最終把刻好的圖案粘到A4紙上，并給自己的作品命名，署上自己的姓名即可。

聰慧島

評價內(nèi)容評價主體自評小組評價師評

材料準(zhǔn)備參與程度自主合作作品效果綜合評價探究第十四課報喜鳥

材料館

圖樣一份、紅紙一張、固體膠、墊板、刻刀、裝訂器。將打印好的圖樣與紅紙裝訂在一起，圖樣在上，紅紙在下。搜集各種相關(guān)的圖樣。

導(dǎo)航站

將打印好的圖樣與紅紙裝訂在一起，圖樣在上，紅紙在下。將紙上的圖案，用刻刀確鑿而流暢地沿輪廓刻下。

一般采用陽刻和陰刻結(jié)合的技法，有些較細(xì)部分要用刻刀防備刻出。

將刻好的圖案后面朝上，涂上固體膠，動作要輕，防備不要將作品扯碎。

最終把刻好的圖案粘到A4紙上，并給自己的作品命名，署上自己的姓名即可。

聰慧島

評價內(nèi)容評價主體自評小組評價師評

材料準(zhǔn)備參與程度自主合作作品效果綜合評價探究第十五課鳳凰

材料館

圖樣一份、紅紙一張、固體膠、墊板、刻刀、裝訂器。將打印好的圖樣與紅紙裝訂在一起，圖樣在上，紅紙在下。搜集各種相關(guān)的圖樣。導(dǎo)航站將打印好的圖樣與紅紙裝訂在一起，圖樣在上，紅紙在下。將紙上的圖案，用刻刀確鑿而流暢地沿輪廓刻下。

一般采用陽刻和陰刻結(jié)合的技