3.15消費(fèi)安全主題班會(huì)教案范文

315消費(fèi)安全主題班會(huì)1

一、教學(xué)內(nèi)容分析及學(xué)情分析:

面對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們的消費(fèi)觀念正在發(fā)生變化，

傳統(tǒng)的消費(fèi)方式受到了挑戰(zhàn)，兒童以消費(fèi)者的身份參與了經(jīng)濟(jì)生

活，他們需要具備一定的消費(fèi)常識(shí)、技巧與維權(quán)意識(shí)，為未來生

活做準(zhǔn)備，而當(dāng)今孩子們手上都有零花錢，卻不知如何花，濫買

的一些不合格產(chǎn)品，正威脅著孩子們的健康，還有部分孩子盲目

消費(fèi)，不顧家庭情況互相攀比，給家庭經(jīng)濟(jì)造成了極大的壓力。

而且孩子們的消費(fèi)知識(shí)多數(shù)是在生活中自主體驗(yàn)中學(xué)會(huì)的，沒有

系統(tǒng)的關(guān)于消費(fèi)的科學(xué)指導(dǎo)。本次班會(huì)與孩子們的生活緊密聯(lián)

系，教導(dǎo)孩子們積極、愉快地生活，形成樂觀向上的生活態(tài)度。

二、教學(xué)思路

力求讓孩子們積極參與交流活動(dòng)，讓學(xué)生在主動(dòng)、積極的參

與中學(xué)到知識(shí)，培養(yǎng)合作意識(shí)，通過以下環(huán)節(jié):通過游戲“看商品

猜價(jià)格”讓孩子們明白商品價(jià)格變化的原因，探究如何才能買到

物美價(jià)廉的商品的好辦法，接著通過“火眼金睛”這個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)

學(xué)生了解食品包裝袋上的學(xué)問后，再親身參與活動(dòng)，辨別食品

的偽劣。第三環(huán)節(jié)“我的權(quán)益我做主”，通過與學(xué)生交流，從學(xué)生

自身的經(jīng)歷出發(fā)，懂得買到不合格商品的解決辦法，讓孩子們了

解身邊的生活，掌握生活的技

三、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與能力:了解選擇商品的有關(guān)常識(shí)，會(huì)看包裝袋或商品

說明書中的有關(guān)信息，能根據(jù)這些信息辨別商品的真?zhèn)?、?yōu)劣。

行為與習(xí)慣:組織開展相關(guān)商品的調(diào)查活動(dòng)，能夠觀察和發(fā)

現(xiàn)商品價(jià)格的差異和變化，嘗試了解造成差異、變化的原因，并

在購物中能根據(jù)自己的需要，學(xué)會(huì)選擇比較適合的商品，并知道

購物時(shí)出現(xiàn)問題如何保護(hù)自己的權(quán)益。

情感與態(tài)度:具有初步的消費(fèi)者自我保護(hù)意識(shí)，在活動(dòng)中體

驗(yàn)購物的樂趣，學(xué)會(huì)開心購物，激發(fā)快樂生活的情感。

四、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn):

1、了解價(jià)格變化的原因，學(xué)會(huì)選擇比較適合的.商品。

2、知道包裝袋上的信息，能根據(jù)這些信息辨別商品的真?zhèn)巍?/p>

優(yōu)劣。

難點(diǎn):

初步具有消費(fèi)者自我保護(hù)意識(shí)，并知道購物時(shí)出現(xiàn)問題如何

保護(hù)自己的權(quán)益。

五、活動(dòng)過程

☆課前互動(dòng):

1、熱身運(yùn)動(dòng):《幸福拍手歌》

2、猜謎:老師給大家?guī)砹艘粍t謎語，有信心接受挑戰(zhàn)嗎?

請(qǐng)聽好:

耳到、眼到、口到、心到(打一字)

真棒，就是聰明的聰字。(出示板書“聰明”)

在學(xué)習(xí)中，我們要做到耳到——認(rèn)真傾聽，眼到——仔細(xì)觀

察，口到——積極發(fā)言，心到——用心思考，(邊說邊指出“聰”的

各部分)這就是聰明的你成功的秘訣，老師還給表現(xiàn)最棒的小組

帶來了聰明花，哪組得到的花兒最多，精彩獎(jiǎng)品等你拿哦!

315消費(fèi)安全主題班會(huì)2

一、活動(dòng)背景：

3.15是國際消費(fèi)者權(quán)益日，為的是促進(jìn)國際范圍內(nèi)保護(hù)消費(fèi)

者權(quán)益的活動(dòng)。然而隨著商品經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，不良商家及企業(yè)

無視消費(fèi)者利益，生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品，使得消費(fèi)者合法權(quán)益受到

不同程度的損害。針對(duì)當(dāng)今大學(xué)生普遍維權(quán)意識(shí)薄弱，缺乏社會(huì)

經(jīng)驗(yàn)等問題，結(jié)合我校實(shí)際情況，我校團(tuán)委權(quán)益部決定組織一系

列維權(quán)活動(dòng)，提醒廣大學(xué)子謹(jǐn)防上當(dāng)受騙，并學(xué)會(huì)如何通過正確

的途徑維護(hù)自身合法權(quán)益。

二、活動(dòng)主題：

加強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，促進(jìn)和諧消費(fèi)

三、活動(dòng)目的：

對(duì)消費(fèi)者權(quán)益知識(shí)進(jìn)行普及，讓在校大學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)自

身維權(quán)的認(rèn)識(shí)，以此積極推動(dòng)權(quán)益工作的持續(xù)，穩(wěn)定進(jìn)行。

四、活動(dòng)主辦方：

13級(jí)公衛(wèi)系預(yù)防醫(yī)學(xué)

五、活動(dòng)承辦方：

各院系權(quán)益部

六、活動(dòng)時(shí)間:

3月16號(hào)晚

七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

宣傳委員創(chuàng)作3.15畫報(bào)與海報(bào)，讓大家能夠意識(shí)到3.15是

什么節(jié)日，有什么意義，并且讓各位同學(xué)能夠?yàn)檫@次活動(dòng)做出充

分準(zhǔn)備;并且增加同學(xué)們的知識(shí)面，傳達(dá)一些消費(fèi)者已有的一些

消費(fèi)權(quán)利，告訴他們當(dāng)遭到權(quán)益方面侵犯時(shí)應(yīng)該如何去面對(duì)，應(yīng)

該通過什么方法去應(yīng)對(duì)。

地點(diǎn)：2408教室

內(nèi)容：3.15國際消費(fèi)者權(quán)益日的來歷，國內(nèi)消費(fèi)者存在的普

片問題及《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》中與大學(xué)生相關(guān)的知識(shí)等。

合作者：公衛(wèi)系團(tuán)學(xué)會(huì)各位學(xué)長學(xué)姐。

注意事項(xiàng)：在班會(huì)開始和結(jié)束時(shí)對(duì)本活動(dòng)的贊助者進(jìn)行宣

傳。

問卷調(diào)查：通過上級(jí)權(quán)益部所發(fā)的關(guān)于大學(xué)生權(quán)益方面的問

卷，從而了解同學(xué)們所掌握的此類知識(shí)，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，做出一些

合理的判斷以及活動(dòng)內(nèi)容的對(duì)策，以至于活動(dòng)更好的舉辦下去，

致使于圓滿完成。

在星期天也就是3月16號(hào)觀看央視直播的3·15晚會(huì)，同學(xué)

們能夠通過此央視晚會(huì)認(rèn)識(shí)到國家對(duì)于權(quán)益方面的重視。

八、班會(huì)過程

第一項(xiàng)：主持人邀請(qǐng)班導(dǎo)發(fā)言，宣布班會(huì)開始，并且簡(jiǎn)要提

到涉及權(quán)益方面的致使。

第二項(xiàng)：介紹3·15節(jié)日宗旨

1、向消費(fèi)者提供信息，對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行教育，提高消費(fèi)者維

護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)和能力。

2、處理消費(fèi)者投訴，幫主消費(fèi)者挽回?fù)p失。

3、搜集消費(fèi)者的意見向企業(yè)反饋。

4、打造輿論，宣傳消費(fèi)者的權(quán)利，形成輿論壓力，以改善

消費(fèi)者的地位。

5、參與國家或者政府有關(guān)消費(fèi)者法律和政策的`制定，并要

求政府建立消費(fèi)者行政體系，處理消費(fèi)者問題。

6、成立消費(fèi)者團(tuán)體，確立消費(fèi)者主權(quán)。

第三項(xiàng)：介紹3·15節(jié)日的歷史由來：第二次世界大戰(zhàn)之后，

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，也不斷的刺激著人們的消費(fèi)，人們的消費(fèi)

水平也得到了顯著的提升，但是伴隨而來的問題也越來越多，各

種反映消費(fèi)者利益和要求的組織，在一些發(fā)達(dá)國家相繼出現(xiàn)。在

此基礎(chǔ)上，1960年，國際消費(fèi)者聯(lián)盟組織宣告成立。

之后，消費(fèi)者運(yùn)動(dòng)更加活躍，愈多發(fā)展中，有些國家也建立

了消費(fèi)者組織，是消費(fèi)者運(yùn)動(dòng)成為一種全球性的社會(huì)現(xiàn)象，全世

界已有90對(duì)個(gè)國家共300對(duì)個(gè)消費(fèi)者組織自開展活動(dòng)，1962年

3月15日，肯尼迪在美國國會(huì)發(fā)表了有關(guān)保護(hù)消費(fèi)者利益的總

統(tǒng)特別咨詢文，首次提出了著名的消費(fèi)者的四項(xiàng)權(quán)利，即安全消

費(fèi)的權(quán)利、消費(fèi)時(shí)被告知的基本事實(shí)的權(quán)利、選擇權(quán)利和呼吁的

權(quán)利。

隨著消費(fèi)者權(quán)利保護(hù)工作的開展，肯尼迪提出的四項(xiàng)權(quán)利和

國際消費(fèi)者協(xié)會(huì)確定的另外四項(xiàng)權(quán)利，即滿足基本需求的權(quán)利、

公正解決糾紛的權(quán)利、掌握消費(fèi)基本知識(shí)的權(quán)利和在健康環(huán)境下

消費(fèi)的權(quán)利。1983年，國際消費(fèi)者協(xié)會(huì)把每年的3月15日定為

國際消費(fèi)者權(quán)益日。此后。每年的3月15日，世界各地的消費(fèi)

者及有關(guān)組織都要舉行各種活動(dòng)，推動(dòng)保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益運(yùn)動(dòng)進(jìn)一

步發(fā)展。

第四項(xiàng)：講敘兩個(gè)關(guān)于消費(fèi)者權(quán)益的案列。

案列一：某消費(fèi)者在天津商場(chǎng)購買了一臺(tái)M958款mp4，公

用了不到一各月，案件就不好使了，因此找到了商場(chǎng)，商場(chǎng)邊要

求去守候服務(wù)鑒定，于是打通了售后電話想問一下具體位置，但

是這位消費(fèi)者對(duì)這里的地形不是很熟悉，打了三到四個(gè)電話集訓(xùn)

售后地址，從接電話的小姐預(yù)期口中就可以聽出對(duì)方不耐煩的樣

子，到了服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)后，態(tài)度依然十分惡劣，進(jìn)去消費(fèi)者先解釋

M4案件不好用了，還在保換期，接線的小姐二話沒說，把機(jī)器

拿過去看了看，就毫不在乎的樣子把消費(fèi)者的MP4往桌子上一

摔，說要返廠更換，接線小姐態(tài)度非常的惡劣時(shí)候不可以了。

公司規(guī)定，要辦理就辦理，不辦理就走開，于是消費(fèi)者與售

后服務(wù)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，沒有想到接線小姐卻說，愛到哪里投訴就到

哪里投訴，還張口罵人。針對(duì)這個(gè)案件，其實(shí)就目前來看類似于

以上發(fā)生的這種情況不單單就只有這么一家，其他還有很多很

多。對(duì)于這個(gè)公司這種售后服務(wù)的方式我們應(yīng)該三思而后行，碰

到這種為題應(yīng)該及時(shí)向有關(guān)部門反映以便得到既快又準(zhǔn)的解決

方法。

案列二：人們?nèi)粘Ｉ顭o外乎衣食住行牟其中食品安全關(guān)系

著每一位消費(fèi)者的切身利益，而奶粉作為嬰兒食用品，更是牽動(dòng)

著每位父母的心。近日，奶粉又出新事件，多地反映合生元嬰兒

奶粉中吃出黑蟲或異物。喝杯唐山方先生于20XX年3月5日在

唐山百貨大樓集團(tuán)遵化購物廣場(chǎng)購買了一罐合生元呵護(hù)嬰兒配

方奶粉，產(chǎn)品批號(hào)：BE10986.打開后發(fā)現(xiàn)里面有類似人體傷口結(jié)

疤的黑色異物。于是打電話到合生元奶粉公司客服，客服人員稱

“這種情況不存在，開罐后發(fā)現(xiàn)的可能是人為的”，稱已經(jīng)開罐了

管不了。

方先生對(duì)此回答很不滿意，他說：“奶粉不開罐怎么知道里

面有黑色異物?我們也沒有想到里面會(huì)有黑色異物。合生元公司

明顯是在推卸責(zé)任，這種服務(wù)態(tài)度實(shí)在令人氣憤!”據(jù)方先生反

映，合生元奶粉公司工作人員還向1比2將這罐出現(xiàn)異物的奶粉

換回，方先生由于不滿意他們的回答未答應(yīng)，他希望奶粉公司能

夠給出一個(gè)合理的解釋。

對(duì)于這類案件，賣方侵犯了消費(fèi)者消費(fèi)時(shí)被告知基本事實(shí)的

權(quán)利，我們應(yīng)該盡全力通過工商管理部門來維護(hù)自己的權(quán)利。首

先，必須得實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者的基本需求，隨之利用各種途徑來公正的

解決矛盾，當(dāng)然，不包括保利途徑，如果通過這種方式還不足以

解決矛盾，就可以選擇向法院提交訴訟了。

第五項(xiàng)：由同學(xué)們來發(fā)表自身遇到的事跡，或者發(fā)表對(duì)于消

費(fèi)和消費(fèi)者權(quán)益的看法。

體育委員發(fā)言：簡(jiǎn)談對(duì)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的理解》，為了

消費(fèi)者自身的權(quán)益，我認(rèn)為消費(fèi)者在做到以下三點(diǎn)，培養(yǎng)一下三

個(gè)重要意識(shí)：

1，自我防范意識(shí)。自我防范意識(shí)不僅需求消費(fèi)者在購買商

品后，在商品的使用消費(fèi)過程中，也要注意保護(hù)自己，不能否認(rèn)，

在具體的交易過程中，經(jīng)營者與消費(fèi)者的利益是沖突的。因此，

每一個(gè)消費(fèi)者在進(jìn)行消費(fèi)交易過程中，都應(yīng)對(duì)自己的權(quán)益高度的

注意。消費(fèi)者應(yīng)當(dāng)自愛日常的消費(fèi)生活中不斷注意培養(yǎng)和提高自

我防范意識(shí)，國家和消費(fèi)者組織應(yīng)當(dāng)宣傳消費(fèi)知識(shí)，提醒消費(fèi)者

時(shí)刻注意保護(hù)自己的權(quán)益。

2，權(quán)利意識(shí)，為了保護(hù)消費(fèi)者的利益，法律對(duì)消費(fèi)者賦予

了各種權(quán)利，一個(gè)隊(duì)自己和社會(huì)負(fù)責(zé)的消費(fèi)者，應(yīng)當(dāng)知道自己享

有哪些權(quán)利，若在自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，已發(fā)維護(hù)機(jī)子的

權(quán)利，與侵害消費(fèi)者的行為進(jìn)行斗爭(zhēng)，不僅是他的權(quán)利，也是其

對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。3，文明消費(fèi)意識(shí)，消費(fèi)者在進(jìn)行消費(fèi)的過程中，

也應(yīng)當(dāng)為自己的行為進(jìn)行約束，注意培養(yǎng)文明消費(fèi)的意識(shí)，杜絕

愚昧消費(fèi)的行為。我們說消費(fèi)者應(yīng)當(dāng)為自己的權(quán)利而斗爭(zhēng)，并不

意味著消費(fèi)者可以無法無關(guān)，消費(fèi)者應(yīng)當(dāng)以一個(gè)文明的現(xiàn)代消費(fèi)

者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

班長發(fā)言：大家在生活中也看到過或者自身遇到過這方米娜

的問題，我呢!作為一位消費(fèi)者跟大家一起談?wù)撘幌庐?dāng)我們遇到

這方面的問題時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)按照消費(fèi)者的要求增加賠償具受到的

損失，增加賠償?shù)慕痤~為消費(fèi)者購買商品的價(jià)款或者接受服務(wù)的

費(fèi)用的一倍，這是我們消費(fèi)者的最基本的權(quán)利。

所以我們?cè)谟龅竭@方面問題是，我們應(yīng)該維護(hù)自己的權(quán)益，

要知道，如果我們每個(gè)人都重視的話，那前面所說的案列也不會(huì)

再出現(xiàn)，而且大家也知道五海打假案，他的舉動(dòng)也在國家引起了

反響，甚至被許多經(jīng)營者當(dāng)做英雄加以贊譽(yù)。所以在現(xiàn)實(shí)生活中，

我們要勇于去保護(hù)自己的消費(fèi)權(quán)益，要知道，人與人是互相的，

我們是消費(fèi)者，我們有權(quán)利去維護(hù)這些東西，正所謂消費(fèi)者是上

帝。

第六項(xiàng)：觀看央視315晚會(huì)

能夠讓同學(xué)們從315晚會(huì)中學(xué)到在生活中有哪些隱藏的維

權(quán)案列，也教會(huì)同學(xué)們?nèi)绾稳ゾS護(hù)自己權(quán)益。

第七項(xiàng)：小游戲

1，你畫我猜，邀請(qǐng)6名同學(xué)一次按照游戲規(guī)則玩這類游戲，

兩人一隊(duì)，其中一個(gè)人在黑板上畫出所出的題目，然后另外一名

同學(xué)猜出前面一位同學(xué)所表達(dá)的什么事物。

2，星期天，逛三園游戲。邀請(qǐng)十名同學(xué)上臺(tái)玩此游戲，第

一位同學(xué)說星期天，第二位同學(xué)說逛三園，第三位同學(xué)從菜園果

園動(dòng)物園中選出一樣說出來，然后下面的同學(xué)必須說出關(guān)于其中

一個(gè)園的事物，說錯(cuò)的上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。

通過這兩個(gè)游戲能夠活躍氣氛，讓同學(xué)們能在315晚會(huì)上愉

快的度過。

第八項(xiàng)：晚會(huì)結(jié)尾

權(quán)益委員宣布晚會(huì)結(jié)束。

315消費(fèi)安全主題班會(huì)3

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解3.15并知道維護(hù)自己的合法權(quán)益。

2、整理食品找出偽劣產(chǎn)品并歸類。

3、了解偽劣產(chǎn)品對(duì)我們的危害，激發(fā)幼兒打假的熱情。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

情景布置（超市）、PPT教學(xué)圖片或視頻

三、活動(dòng)過程

1、逛超市，引出課題。

“小熊超市開業(yè)了，邀請(qǐng)小朋友去購物?！?/p>

師生共同逛超市，幼兒選擇自己喜愛的食品。

通過逛超市引出課題，同時(shí)引起幼兒對(duì)本節(jié)課的興趣。

幼兒檢查所買食品的質(zhì)量與保質(zhì)期。

幼兒在已會(huì)看保質(zhì)期的前提下檢查自己買的食品，并幫助幼

兒鞏固了已學(xué)過的知識(shí)。

2、觀看PPT或動(dòng)畫，了解偽劣產(chǎn)品給我們帶來的不良后果。

幼兒看PPT并說說看到了什么。

通過圖片吸引幼兒的注意力，讓幼兒知道偽劣產(chǎn)品對(duì)我們的

危害。

再次觀看PPT圖片，教師提問幫助幼兒理解內(nèi)容。

“老鼠的頭為什么會(huì)那么大呢？（因?yàn)楹攘藗瘟拥哪谭郏?/p>

“刺猬身上的刺為什么都沒有了？（因?yàn)橛昧藗瘟拥南窗l(fā)水）

“豬的鼻子為什么像大象的鼻子一樣長呢？（因?yàn)橛昧速|(zhì)量

不合格的化妝品）

請(qǐng)幼兒說一說看到偽劣產(chǎn)品后的感想。

“你看到這些偽劣產(chǎn)品給我們帶來的不良后果有什么想法

呢？”

幼兒在觀看圖片后，對(duì)這些偽劣產(chǎn)品給我們帶來的不良后果

說出了很多自己的想法，非常同情那些受害的消費(fèi)者。

教師小結(jié)：偽劣產(chǎn)品給我們的生活帶來很多危害，危害到了

我們的面貌、身體健康，嚴(yán)重的還威脅到了我們生命。所以我們

在購物的時(shí)候一定要仔細(xì)檢查商品的質(zhì)量和保質(zhì)期后才能購買。

3、討論買到偽劣產(chǎn)品因如何處理？

請(qǐng)幼兒說一說自己買到偽劣產(chǎn)品或過期產(chǎn)品的感受和處理

方法。

“我們剛剛?cè)ス涑杏械男∨笥奄I到了偽劣產(chǎn)品，心情怎么

樣呢？”

“我們買到偽劣產(chǎn)品應(yīng)該怎么辦呢？”

“我們要怎么處理這些東西呢？”

“如果工作人員不幫我們調(diào)換新的產(chǎn)品怎么辦？”

根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)來討論買到偽劣產(chǎn)品的處理方法，有些幼兒

說扔了、送人，賣掉，拿著小票找工作人員調(diào)換等等。

教師講解3.15消費(fèi)者權(quán)益日的有關(guān)知識(shí)。

“如果我們買到偽劣的產(chǎn)品我們可以去找工作人員調(diào)換，如

果工作人員不理睬我們或不幫我們調(diào)換，我們可以打電話去消費(fèi)

者協(xié)會(huì)去投訴，來維護(hù)自己的合法權(quán)益?！?/p>

通過討論，教師告訴幼兒另一種維護(hù)自己利益的方法——到

消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴，增加了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)并知道要維護(hù)自己的合

法權(quán)益。

觀看視頻，了解消費(fèi)者協(xié)會(huì)的工作人員是如何處理偽劣產(chǎn)品

的。

“那你們知道消費(fèi)者協(xié)會(huì)的工作人員是怎么處理這些偽劣產(chǎn)

品的嗎？”

“你剛剛看到了什么？”（工作人員用火把偽劣產(chǎn)品銷毀）

在此環(huán)節(jié)中，幼兒猜測(cè)工作人員是如何處理偽劣產(chǎn)品，最后

通過視頻告訴幼兒工作人員是如何處理的。

4、幫助小熊檢查超市的食品。

教師講解操作要求：

“我們要把過期的食品找出來放到邊上的回收箱里，再把食

品按種類來上架擺好?！保梢园刺枪悺⑹砥?、餅干類、飲

料類等來分類。）

幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

師幼共同檢查食品的安全。

幼兒操作，復(fù)習(xí)保質(zhì)期的看法并根據(jù)食品的種類進(jìn)行分類。

同時(shí)也加強(qiáng)了幼兒在購物時(shí)要仔細(xì)檢查商品的質(zhì)量和保質(zhì)期以

防買到偽劣產(chǎn)品的好習(xí)慣。

四、活動(dòng)延伸——處理偽劣產(chǎn)品

“我們已經(jīng)把超市的偽劣產(chǎn)品找出來了，現(xiàn)在就讓我們把這

些偽劣產(chǎn)品去處理掉吧！”

在延伸活動(dòng)中，讓幼兒不要隨便處理這些偽劣產(chǎn)品，以防壞

人把這些偽劣產(chǎn)品拿出來再騙人。所以在處理上一定要完全銷

毀，不要讓壞人再害其他的消費(fèi)者。

315消費(fèi)安全主題班會(huì)4

活動(dòng)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)發(fā)票，了解發(fā)票在人們生活中的作用。

2.樹立維護(hù)自我權(quán)益的意識(shí)。

3.懂得3月15日是消費(fèi)