乘法除法分數(shù)、的應用題復習靈川縣城關第二小學⒈指出下列各題中哪些數(shù)量是單位“1”。⑴一條路已經(jīng)修了全長的。⑵梨的筐數(shù)是蘋果筐數(shù)的。⑶六年級人數(shù)相當于五年級的。⑷鴨比兔多。⑸一件商品原價3480元，現(xiàn)在降價。⑹甲數(shù)的相當于乙數(shù)。知識回顧133445251623知識回顧⒉找出題中的等量關系。⑴白兔的只數(shù)占總只數(shù)的。（）×()=（）⑵甲數(shù)正好是乙數(shù)的。（）×()=（）⑶男生人數(shù)的，恰好和女生同樣多。（）×()=（）135723兔子總只數(shù)13白兔的只數(shù)57乙數(shù)甲數(shù)23男生人數(shù)女生人數(shù)3.六﹙2﹚班有男生25人，女生有20人。⑴男生人數(shù)是女生人數(shù)的幾分之幾？⑵女生人數(shù)是男生人數(shù)的幾分之幾？⑶男生人數(shù)比女生人數(shù)多幾分之幾？⑷女生人數(shù)比男生人數(shù)少幾分之幾？求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的應用題，用除法計算。即“一個數(shù)÷另一個數(shù)”25÷2020÷25（25–20）÷20（25–20）÷25（25-20）表示什么？看圖列式計算：？千克20千克50（千克）復習240噸還剩？噸180（噸）用去30個八月：九月：少？個40（個）對比訓練、探究規(guī)律：

⑴學校有20個足球，籃球比足球多，籃球有多少個？⑵學校有20個足球，足球比籃球多，籃球有多少個？⑶學校有20個足球，籃球比足球少，籃球有多少個？⑷學校有20個足球，足球比籃球少，籃球有多少個？14141515（1）學校有20個足球，籃球比足球多，籃球有多少個？20個？個比足球多足球：籃球：（3）學校有20個足球，籃球比足球少，籃球有多少個？足球：籃球：20個?個比足球少（4）學校有20個足球，足球比籃球少，籃球有多少個？？個20個籃球：足球：比足球少分數(shù)應用題單位“1”的量已知，用乘法計算。單位“1”的量未知，用除法或方程解。

1.求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的應用題一個數(shù)÷另一個數(shù)2.求一個數(shù)的幾分之幾的是多少的應用題即單位“1”的量×比較量的對應分率3.已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)的應用題。即比較量÷比較量的對應分率數(shù)學城堡加油??！第一關1.小華體重30千克，小麗比小華重，小麗體重多少千克？2.小華體重30千克，比小剛輕，小剛體重多少千克？練習30×（1＋）30÷（1－）二、根據(jù)算式補充問題：學校食堂買來面粉和大米共1000千克，其中大米占,

？

A、1000×C、1－B、1000－1000×D、1000×（1－）第二關第三關二、根據(jù)算式補充問題：學校食堂買來面粉和大米共1000千克，其中大米占,

？

大米多少千克A、1000×C、1－B、1000－1000×D、1000×（1－）拓展空間（只列式不計算）

⑴五年級植樹145棵，六年級植樹210棵，五年級是六年級的幾分之幾？⑵五年級植樹145棵，六年級植樹210棵，六年級是五年級的幾分之幾？

先找單位“1”145÷210210÷145求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的應用題求一個數(shù)比另一個數(shù)多或少幾分之幾的應用題⑶五年級植樹145棵，六年級植樹210棵，六年級比五年級多幾分之幾？⑷五年級植樹145棵，六年級植樹210棵，五年級比六年級少幾分之幾？﹙210-145﹚÷145﹙210-145﹚÷210﹙大數(shù)-小數(shù)﹚÷問題的單位“1”的量先找單位“1”的量多或少的數(shù)量⑸五年級植樹145棵，六年級比五年級少植樹20棵，六年級比五年級少幾分之幾？⑹五年級植樹145棵，六年級比五年級少植樹20棵，五年級比六年級多幾分之幾？先找單位“1”20÷145多或少的數(shù)量÷問題的單位“1”的量20÷﹙145-20﹚六年級植樹的棵數(shù)⑺五年級植樹145棵，五年級比六年級多植樹20棵，五年級比六年級多幾分之幾？(8)五年級植樹145棵，五年級比六年級多植樹20棵，六年級比五年級少幾分之幾？20÷﹙145-20﹚20÷145求一個數(shù)比另一個數(shù)多或少幾分之幾的應用題多或少的數(shù)量÷問題的單位“1”的量智慧島第四關請你根據(jù)算式補充不同的條件學校有蘋果樹30棵，

，桃樹有多少棵？①②③④⑤⑥看圖編題并列式解答1.先找出單位“1”的量；2.確定單位“1”的量是已知還是未知：如果單位“1”的量是已知的，就用乘法計算，即用單位“1”的量×比較量的對應分率；如果單位“1”的量是未知的，就用方程解或除法計算；用方程解，誰是單位“1”的量，就假設誰為未知數(shù)x，找出等量關系列出方程;用除法計算，用比較量÷比較量的對應分率。3.認真解答，檢驗，寫好答語。解答分數(shù)應用題的一般步驟恭喜你！順利過關?、判@里有柳樹60棵,楊樹比柳樹多，楊樹有多少棵?⑵校園里有柳樹60棵,比楊樹少,楊樹有多少棵?⑶校園里有75棵楊樹,比柳樹多,柳樹多少棵?