國旗下的發(fā)言：快樂學習國旗下的發(fā)言：快樂學習國旗下的發(fā)言：快樂學習各位老師、同學：大家好!今日我演講的題目是《快樂學習》。荀子曾說：“不登高峰，不知天之高也;不臨深淵，不知地之厚也?！蔽业谝幌牒屯瑢W們談談學習的苦和樂得問題?！皩W海無涯苦作舟”，頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，程門立雪在知識的大海上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言!人們常說：“學生時期是一世最苦的階段。的確在理。清早，聞雞起舞，迎著曉風演練，伴著晨光涌讀的是學生;夜晚，更深夜靜，挑燈苦戰(zhàn)的也是學生。在寂靜的講堂上，大腦跟著老師的解說不斷的轉，眼看，耳聽，手寫，心記，聚精會神，不得松弛。為了一道沒解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在思慮著難點、疑點，甚至吃不下飯，睡不著覺考試成績上不去，各方面的壓力便隨之而來真是“衣帶漸寬終不悔，為題磨得人憔倅”，苦不勝言!學習中的磨難以盡言。但是，學習中的樂卻更多。當你經過困難的考慮、推理，最后解出一道難題時，會喜形于色;當你在學習中獲得優(yōu)秀成績時，會感覺衷心的愉悅;當你運用所學1的知識，在生活中解決了實質問題時，會樂在此中;當你中學，大學畢業(yè)，運用所學知識在祖國建設中做出貢獻時，更會感覺無窮的幸福和歡喜。學習自己包括著權大的樂趣。凡是愛學習，勤苦攻讀的人，都會樂在此中!俗語說：“沒有苦中苦，哪來甜上甜。”學習中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識，真本事，不吃苦中苦，是不可以的。關于學習來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對峙的一致，理解了這一點，我們就可以正確對待學習中的苦，不被臨時的困難打垮，進而信心百倍，鍥而不舍，為獲取學習中的“甜上甜”而奮發(fā)圖強。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的大海里披荊斬棘，奮斗拼搏，才能享遇到成功者無窮的幸福與歡喜。我還想談談學習的方法問題。學習一定順序漸進?？鬃诱f：“學而時習之”。學習任何知識，一定著重基本訓練，要一步一個腳跡，由易到難，扎扎實實地練好基本功，切忌好高鶩遠，前面的內容沒有學懂，就急著去學習后邊的知識;基本的習題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。學習一定勤于思慮。中學是一個重要的學習階段。在這個時期要注意培育獨立思慮的能力。要防備那種照本宣科，囫圇吞棗的偏向。學習中要多問幾個為何。一個問題能夠從幾個不一樣的方面去思慮，做到貫穿交融，舉一反三。學習一定謹小慎微。學習切忌似懂非懂、不懂裝懂。比如，習題做錯了，這本是常有的事，重要的是能自己發(fā)現錯誤并更正它。切2不可以推行“拿來主義”，長此過去，思想能力很難有所提升。學習一定擅長總結。我相信大家都知道“溫故而知新”的道理。學完一章，要做個小結;學完一本書。要做個總結?？偨Y很重要，不同的學科總結方法不盡同樣。常做總結可幫助你進一步理解所學的知識，形成較完好的知識框架。學習一定鍥而不舍。俗語說“磨鐵成針”、“一口吃不可以胖子”。所以，最好擬訂一個，經常自我監(jiān)察，嚴格要求，每日或分階段自己或讓父親