愛護地球保護環(huán)境主題班會教案愛惜地球愛護環(huán)境主題班會教案篇1

背影分析：

共創(chuàng)綠色家園削減自然災難對我們?nèi)祟惖膿p害。

訓練目的：

通過這次活動，引導同學關(guān)懷自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境愛護的重要性，提高愛護環(huán)境，愛護地球的意識；培育同學良好的社會公德，使他們自覺地用小行動來愛護大地球。

設計理念：

引導同學關(guān)注人類共有的生存環(huán)境——地球，使同學懂得愛護生態(tài)環(huán)境，愛惜人類資源的重要性。

訓練重點難點：

樹立環(huán)保意識，提高環(huán)保實踐力量，激發(fā)喜愛共有家園的情感，增加環(huán)保責任感。

活動預備：

同學利用網(wǎng)絡查找破壞、污染環(huán)境的圖畫并加以說明。

活動過程：

一、主持人甲：宣布：今日，“環(huán)境愛護從我做起”主題班會現(xiàn)在開頭。

二、主持人乙：我們應當用實際行動來愛護環(huán)境，美化我們的校內(nèi)，美化我們的家鄉(xiāng)，使我們家鄉(xiāng)的天更藍，山更綠，水更清。

主持人甲：下面請同學們看大屏幕。

播放環(huán)境污染與創(chuàng)建美麗環(huán)境的課件。

主持人乙：以小組為單位進行爭論溝通，非常鐘以后反饋匯報。（各小組分頭爭論）

爭論題目：

1、你認為哪些行為不利于環(huán)境愛護？

2、你認為哪些行為有利于環(huán)境愛護？

3、我們學校生應當怎么做？（老師巡察各小組爭論狀況）

主持人甲：下面由小組長匯報爭論狀況。

第一小組；

其次小組：

第三小組：

第四小組；

三、主持人甲：隊員們，剛才大家在短短的非常鐘內(nèi)，爭論出很多關(guān)于環(huán)境愛護的方法和建議，大家說得都很有道理，我們要以自己的實際行動，來做好環(huán)境愛護工作?，F(xiàn)在，讓我們拿起筆，寫一份倡議書吧?。ㄍ瑢W寫倡議書）

主持人乙：請同學們上臺溝通倡議書。

四、學問競賽

主持人甲：下面進行環(huán)保學問競賽。

輔導員：這次班會開得很勝利，同學們爭論得很熱鬧。從小養(yǎng)成不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，愛惜花草樹木的好習慣。愛護環(huán)境從我做起，從身邊的小事做起。使我們的校內(nèi)更潔凈，更漂亮。

主持人乙：今日的“環(huán)境愛護從我做起”主題班隊活動到此結(jié)束。

班主任班會總結(jié)：

熟悉到節(jié)省資源必需從我做起，平常的點點滴滴中應留意削減污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。

愛惜地球愛護環(huán)境主題班會教案篇2

活動目標

讓班內(nèi)每個孩子都明白不能亂丟垃圾，要愛惜環(huán)境更要愛護環(huán)境。

讓孩子們能夠養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習慣。

大膽說出自己對愛護環(huán)境的理解。

樂于探究、溝通與共享。

教學重點、難點

重點：讓孩子們明白順手亂丟垃圾是一個不好的壞習慣，需要改正應當養(yǎng)成愛惜環(huán)境愛護環(huán)境的好習慣。

難點：孩子接受問題的力量，亂丟垃圾的壞習慣。

活動預備

1、一頂帶有機玻璃的遮陽帽。

2、幾張環(huán)境被嚴峻污染的圖片。

3、生病帶著口罩的兒童。

活動過程：

1、小伴侶們我們大家一起做個小試驗看看會發(fā)覺什么好玩的事。拿出帶有有機玻璃的遮陽帽放在陽光充分的窗前，在陽光照耀到遮陽帽的有機玻璃上會在教室屋頂形成一道七彩虹，持續(xù)晃動遮陽帽引起孩子的奇怪???心，發(fā)問大家看到了什么？好看嗎？漂亮嗎？孩子們回答后接著發(fā)問為什么會有這么漂亮的七彩虹。

2、說出答案是由于天空晴朗空氣好假如空氣被污染了就看不到漂亮的彩虹，連續(xù)引導孩子們思索問題空氣不好有哪些危害性拿出圖片

3、著重說明空氣污染了就會讓人生病甚至吃藥打針，打針是很疼的。我們都不想生病，更不想打針。所以我們不能讓空氣產(chǎn)生污染?？諝鉃槭裁磿廴荆贸鰣D片，那是由于有很多不愛惜環(huán)境的人亂丟垃圾破壞環(huán)境引起的。從今以后我們不能再任憑亂丟垃圾要改掉這個壞習慣。要愛惜環(huán)境愛護環(huán)境假如大家人人都亂丟垃圾，那么久會破壞環(huán)境產(chǎn)生污染會引起生病也就看不到漂亮的七彩虹。

延長：

喜愛大自然，愛護環(huán)境，人人有責。

教學反思

以往雖發(fā)覺了亂丟垃圾不是一個好習慣，應當讓孩子們改正缺點，卻只是簡潔的一句話提示了事，沒有熟悉到方法過于武斷沒有熟悉到孩子們認知力量理解力量。通過本次培訓熟悉了直接灌輸并不是解決問題的最佳方法，引導孩子們奇怪???的天性把握兒童在嬉戲中生活的特性才能更好的達到教學目的。努力跟上幼兒老師專業(yè)進展的大方向，通過學習明白只有訓練觀念的領先轉(zhuǎn)變才能引起訓練行為的漸漸轉(zhuǎn)變，找到了方向明確了目的就肯定會達到目標成為一名合格的幼教工。

愛惜地球愛護環(huán)境主題班會教案篇3

活動目標：

1、知道不能亂扔果皮，養(yǎng)成良好的習慣。

2、增加愛護環(huán)境意識。

活動預備：

故事《菲菲、媽媽和咪咪》、兒歌《果皮箱》

活動過程：

一、導入活動

1、老師設定一個設定一個情景：請一個小伴侶把掉在地上的垃圾撿起來。然后進行提問：剛才那個小伴侶做了一件什么事情呢？（把地上的垃圾撿起來）

2、老師：小伴侶，請你們說說我們能不能任憑把垃圾丟到地上去呢？

3、老師：今日老師帶來了一個故事，故事的名字叫《菲菲、媽媽和咪咪》，里面就講到了一個小伴侶，我們一起來聽一聽這個小伴侶是怎么樣做的，哪些地方做得不對，哪些地方做得好。

二、老師敘述故事并提問

1、老師敘述故事內(nèi)容。

2、老師提問：

（1）、菲菲把畫畫的紙丟到了哪里去呢？

（2）、媽媽又把廢紙扔以了什么地方呢？

（3）、菲菲為什么不好意思把果皮、紙袋扔到地上了呢？可是她后面又把垃圾丟到了哪里呢？

（4）、菲菲把垃圾丟到窗對不對呢？后面又發(fā)生了什么事情呢？

老師小結(jié)：菲菲開媽把畫畫的紙丟到了地上，后來媽媽幫她扔進了垃圾簍，之后菲菲就不好意思再丟了，由于地上又被媽媽弄潔凈了。可她又把果皮丟到了窗戶外面，咪咪從那里經(jīng)過就滑倒了。最終菲菲也改正了，跟媽媽說了對不起。媽媽也對她說：只要改正了就還是好孩子。

3、老師：小伴侶，我們用完、吃完的垃圾能不能任憑亂丟呢？垃圾它們也有家，你們知道它們的家在哪里呢？

師：你們都能在什么地方能看到果皮、垃圾箱呢？這些果皮垃圾箱都有什么作用呢？

三、請幼兒依據(jù)自己的閱歷來說一說

1、老師：小伴侶，你們平常在家里面或者是在外面，手上吃完的果皮和垃圾會丟到哪里去呢？

2、老師：假如你們在路上或者是小區(qū)里面看到有垃圾在旁邊，我們是不是也可以順手把它丟進垃圾箱呢？

3、引導幼兒要愛惜環(huán)境，增加幼兒的環(huán)保意識。

四、觀賞兒歌

1、老師：今日老師還給小伴侶們帶來了一首好聽的兒歌，我們一起來聽一聽吧！

2、老師念兒歌，請幼兒觀賞。

3、帶領幼兒跟念兒歌，結(jié)束活動。

愛惜地球愛護環(huán)境主題班會教案篇4

【活動目標】

1、知道垃圾要扔到垃圾箱中，愛護環(huán)境衛(wèi)生。

2、愿意大膽使用材料與伙伴合作制作垃圾箱。

3、感受到共同制作的歡樂。

【活動預備】

材料預備：剪刀、不同大小的紙盒、包裝紙、漿糊、雙面膠、抹布等。

閱歷預備：有與伙伴合作的閱歷。

【重點和難點】

1、此活動的制作老師考慮到紙盒有不同薄厚，孩子們在剪厚紙盒時會有困難。

2、制作的盲目性。

【活動過程】

1、以談話的形式導入：

我們今日帶來這么多的材料想做什么樣的垃圾箱？怎么做？都需要什么材料？想與誰合作？

老師帶幼兒分別進行爭論激發(fā)幼兒的制作愛好。

2、幼兒意愿找到自己的合作伙伴進行制作。

在過程中老師做幼兒的支持者、合，盡量滿意幼兒的需求，給與適時的指導與關(guān)心，使孩子們能獲得勝利。

3、作品展覽與講評：

請孩子們說出制作的過程，將自己的勝利與伙伴共同共享。老師敬重孩子們的意見將垃圾箱放在有用之處。

總結(jié)：

(1)老師會適時地進入賜予指導與關(guān)心。

(2)引導幼兒充分地說出自己的想法以及如何與伙伴合作的想法，孩子們帶著想法，有目的的制作削減了盲目性。

愛惜地球愛護環(huán)境主題班會教案篇5

活動目標：

1、鼓舞幼兒大膽表達自己的感受與想法。

2、讓幼兒知道生活中的垃圾會給人們帶來危害。

3、訓練幼兒要愛惜環(huán)境，激發(fā)幼兒做小仆人，愛護幼兒園環(huán)境的意識。

4、鼓舞幼兒對變廢為寶進行大膽想象，進展幼兒的制造力和表現(xiàn)力。

活動重點：

1、訓練幼兒不要亂丟垃圾。

2、增加幼兒的環(huán)保意識。

活動難點：

變廢為寶，大膽創(chuàng)新。

活動預備：

圖片、垃圾角、掛圖、制作材料、自制玩教具展覽

活動過程：

1、看掛圖聽故事

2、觀看對比圖片：干凈的活動室和有垃圾的活動室。

爭論：你喜愛哪一幅圖片？為什麼？

垃圾會給我們帶來哪些害處？

我們要怎樣削減垃圾，愛護環(huán)境？

3、老師帶幼兒觀看四周的環(huán)境，體驗環(huán)境污染狀況。

4、請幼兒當環(huán)保小衛(wèi)士，把不用的垃圾扔到垃圾筒內(nèi)，還能再用的垃圾放到垃圾角內(nèi)。

5、動手制作“不亂丟垃圾”標記，并將“不亂丟垃圾”的標記掛在各處。

6、帶幼兒參觀用廢舊材料制成的玩教具展覽。

活動結(jié)束：

鼓舞幼兒大膽想象，利用舊報紙、酸奶袋、包裝盒等制作成不同的物品，變廢為寶。

愛惜地球愛護環(huán)境主題班會教案篇6

一、目的：

1、讓少先隊員們知道生命珍貴，熟悉到環(huán)境愛護對人類和進展的重要意義。

2、讓少先隊員聯(lián)系實際，在生活中自覺增加愛護環(huán)境的意識。

3、讓少先隊員了解環(huán)保有關(guān)學問，增加少先隊員的環(huán)保學問以及提高他們對環(huán)保的意義。

二、班會內(nèi)容：

1、熟悉生命的意義。

2、熟悉環(huán)境污染對人類造成的災難。

3、讓少先隊員樹立環(huán)保意識，關(guān)愛地球。

三、主題班會形式：

介紹環(huán)保的重要性，進行相關(guān)學問競賽。

四、班會過程：

1、主持人（班長）：

（1）介紹環(huán)境污染的種類

（2）讓少先隊員發(fā)表意見。

2、老師結(jié)合少先隊員實際，指出少先隊員破壞環(huán)境的行為。

3、班長組織環(huán)保學問競賽。

五、課后要求少先隊員寫污染調(diào)查報告。

附問答題：

1、今世界嚴峻關(guān)切的主要環(huán)境是什么？

2、世界環(huán)境日是每年幾號？

3、什么是水體有機污染？

4、什么是水體的有毐物污染？

5、什么是海洋污染？

6、我國的“九五”的環(huán)境愛護目標是什么？

7、國家環(huán)境愛護模范城市的重要標志是什么？

8、環(huán)境污染帶來哪些害處？

愛惜地球愛護環(huán)境主題班會教案篇7

教學目標：

1、培育想象力。

2、學習在觀看中進展制造性的思維并運用各種表現(xiàn)手法來表現(xiàn)。

重點：

學會聯(lián)想并進展發(fā)散思維。

難點：

運用繪畫、拼貼、改畫的技巧表現(xiàn)內(nèi)心的.想法。

預備：

錄象、圖片、范畫

教學活動：

一、導入

森林的面積縮小，全球氣候變暖，物種快速削減，空氣嚴峻污染┄┄人類要快快重視環(huán)境問題的威逼，愛護這唯一的地球，避開無可挽回的災難。假如讓你來做一個環(huán)保小使者，你會怎樣宣揚自己的想法，能不能讓大家更深刻的意識到環(huán)保的作用?

二、板示課題

同學們，老師想知道你了解哪些環(huán)境問題呢?請你來說一說。

三、出示錄象

每個小伴侶想象中的地球都是不同的，你的想法是什么呢?分小組就這個話題綻開爭論。你想看一看別的小伴侶的畫嗎?你覺得該怎樣把自己家園畫出來或把自己的感受表達出來?那肯定很好玩。想不想也來試一試?

四、作業(yè)選擇

1、地球環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，你在自己的生活中也觀看到了么?你有怎樣的感受?

2、創(chuàng)作一幅畫，表達自己的憂慮。

3、畫完后還可以寫上簡潔的文字說明。

愛惜地球愛護環(huán)境主題班會教案篇8

活動目標：

1、培育幼兒愛清潔，愛護環(huán)境的好習慣。

2、讓幼兒學會一些簡潔的勞動技能。

活動預備：

圖片2張（一張畫臟、亂、差的地方，一張畫潔凈干凈的地方）

活動過程：

1、觀賞兒歌《果皮箱》后提問：兒歌中說了什么內(nèi)容？果皮箱有什么作用？你在哪里見過它？

兒歌《果皮箱》

公路旁，誰站崗不怕雨淋曬太陽。

張著嘴，把話講小伴侶，可別忘。

果皮箱屑交給我不要扔在大街上。

小結(jié)：小伴侶在大街上，在公署里，在幼兒園都見到過很多果皮箱，這些箱子的作用可大了，它能愛護環(huán)境的衛(wèi)生。

2、出示圖片，啟發(fā)幼兒仔細思索。

這些地方怎么會變得這么臟？怎樣才能使這些地方變潔凈？我們應當怎么做？

3、出示幼兒讀物，讓幼兒辨別對錯。

（1）一幼兒把香蕉皮扔在盯皮箱里。

（2）一幼兒在大街上隨地吐痰。

（3）一幼兒把冰棒紙扔在地上。

（4）一幼兒將痰吐到痰盂里。

哪個小伴侶做得對？哪個小伴侶不對？你要向誰學習？小伴侶在幼兒園里吃的果殼呀、塑料袋呀應當扔到哪里？（垃圾桶里）

愛惜地球愛護環(huán)境主題班會教案篇9

一、活動目標

1、知道地球是人類和動植物共同的家園,了解人與環(huán)境的依存關(guān)系。

2、初步了解地球目前所遭受的人為破壞及其嚴峻后果。

3、了解垃圾分類的方法。

4、進行環(huán)保宣揚的行動。

二、材料預備

1、《愛惜我們的地球》PPT、《水危機》視頻。

2．環(huán)保宣揚海報。彩筆若干。

3、供孩子分類的多種垃圾。

4．環(huán)保小衛(wèi)士的愛心貼紙若干。

三、活動過程：

（一）觀賞地球漂亮的風景。

1、觀賞電動地球儀和地球上漂亮風景的圖片。

2．看了這些圖片你感受到地球上那些地方是很美的？

3．觀看課件,了解地球是人類和動植物共同的家園、

（二）連續(xù)觀看課件，了解地球正在遭受的種種危害。

1．地球怎么了？（土地、森林、海洋的變化）

2、生病的地球遇到的災難。

3．是什么讓地球變成這樣的？了解各種污染給地球帶來的變化。（光污染、空氣污染、土地污染、動物被濫殺、垃圾污染、水污染）

4、觀看關(guān)于水污染的視頻。

5、污染產(chǎn)生產(chǎn)生了地球的溫室效應。

（三）介紹日常生活回收垃圾的方法；

1、可回收的。

2、廚余垃圾的。

3、有毒的。

4．其他垃圾。

（四）接龍嬉戲：為地球治病的方法。

四、：

小伴侶已經(jīng)想出了很多治病的方法，需要我們平常在生活中去留意做，才能讓地球的病好得快點。我們還要再去找更多的好方法來幫住地球治病，讓大家把地球的病一起治好，好嗎？我提議我們的環(huán)保小衛(wèi)士在愛惜地球的紙上簽上自己的名字，讓更多的小伴侶和大伴侶都知道，也讓他們一起來做環(huán)保的衛(wèi)士吧！

愛惜地球愛護環(huán)境主題班會教案篇10

一、班會時間：

xxx

二、班會地點：

xxx

三、活動主題：

xxx

四、活動過程：

9月14日是“世界清潔地球日”，地球是我們?nèi)祟惞餐畹募覉@。社會環(huán)境的維護是全人類的責任。為了保持地球大環(huán)境的清潔，我要讓全班同學從我做起，帶動他們身邊的人，帶動全校師生不亂扔雜物，削減污染，維護地球更主要的是維護身邊生活環(huán)境的清潔。

（一）、活動預備：

1、預備二幅畫，將地球作為一個有思想有感受的人來表現(xiàn)。一幅是地球被污染后難過流淚的樣子，一幅是地球被清理干靜后興奮咧開嘴笑的樣子。

2、預備6個地球儀，讓大家通過地球儀來熟悉整個地球，對地球有一個客觀的了解。

3、提前把同學分成6個小組，每組選出一位組長。

4、每組預備一個宣揚條幅分別寫上：“世界清潔地球日”、“不亂扔雜物”、“不污染環(huán)境”、“清潔地球從我作起”、“清潔地球從手邊的事情作起”、“愛護環(huán)境，愛惜地球”。

（二）、活動程序：

1、9月14日先在教室：將6個地球儀分給6個小組，以小組為單位觀看地球，并通過地球儀熟悉中國的位置。并把提前預備的二幅畫拿出來，做簡潔講解。

2、走出校門，每組一個條幅，去周邊的村里撿白色塑料袋之類的垃圾，宣揚愛護環(huán)境衛(wèi)生的重要性。

3、最終又回到教室，召開以“世界清潔地球日，從我做起”為主題的主題班會。讓同學們以小組為單位先爭論，然后每個小組都站起來發(fā)言，說出自己的感受和今后的準備。以此加深孩子們“愛護環(huán)境，愛惜地球”的觀念。

4、最終，班主任總結(jié)發(fā)言，

首先，舉例講一些生活廢棄物在自然界停留的時間：

我們常用的泡沫快餐飯盒，由于它不能自行分解，對于地球來說，就是一種永久無法消退的“白色污染”。又如，我們?nèi)粘Ｓ玫钠?、柴油等燃料，也是污染地球環(huán)境的元兇之一。

生活廢棄物在自然界停留的時間：煙頭：1—5年，羊毛織物：1—5年，橘子皮：2年，尼龍