學校元宵佳節(jié)趣味活動策劃方案

學校元宵佳節(jié)趣味活動策劃方案（精選5篇）1

元宵節(jié)即將到來，為了讓同學體驗、感受、熟識民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進而敬重我們的民間風俗習慣，喜愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。必需做好活動的預備，通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民族文化之根，讓同學更好地親身體驗中華民族文化的魅力所在。

一、活動目的：

1.培育同學上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合力量。

2.培育同學創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神。

3.讓同學獲得情感的體驗。

4.通過活動，讓同學體驗、感受、熟識我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。

5.通過活動，讓同學了解我們中華民族的風俗習慣，進而敬重和喜愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。

6.通過本次活動，讓同學親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

二、活動內(nèi)容：

1.了解元宵節(jié)的由來與傳奇，元宵節(jié)的習俗。

2.同學動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。

三、活動建議及進程支配：

第一階段：了解“元宵節(jié)”

同學方面：提前布置同學，利用寒假，借助電腦，讓同學圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些學問?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

老師方面：以班為單位，班主任為有愛好的同學供應有關春聯(lián)學問、燈謎學問和元宵燈制作方法的專題輔導講座，可以讓同學到電腦上網(wǎng)查找有關資料，并有方案地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培育同學上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的力量。

其次階段：

1.同學就元宵節(jié)活動，以及把握的元宵節(jié)學問，動手設計一份手抄報。

2.元宵節(jié)前同學動手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學后進行評比。

同學方面：每個同學制作一個春聯(lián)或者燈謎。

開學后舉辦猜燈謎活動。

以班為單位，班主任(任課老師幫助)預備好燈謎(也可使用同學預備好的燈謎)，并到總務處領小獎品，讓同學猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。

學校元宵佳節(jié)趣味活動策劃方案（精選5篇）2

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富高校生文化生活，活躍節(jié)日氣氛，呈現(xiàn)讀者風采，以增加圖書館與讀者的分散力，營造良好的文化氛圍，讓讀者歡慶一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，經(jīng)討論，打算組織一次“鬧元宵?猜謎語”文化活動，擬訂活動方案如下：

一、活動主題：

鬧元宵?猜謎語。

二、活動時間：

20xx年2月x日(農(nóng)歷正月十五)上午。

三、活動地點：

圖書館二樓閱覽部。

四、活動預備：

1、2月x日前，辦公室負責收集各種燈謎，預備嘉獎讀者的圖書，讀者通知。

2、場地布置：2月x日，辦公室?guī)椭営[部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。

3、2月x日上午，辦公室負責組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣揚拍攝等;閱覽部、外借部負責維持活動期間的秩序。

五、活動規(guī)章：

1、猜謎現(xiàn)場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù)，多猜多贈。

2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無誤后，由工作人員發(fā)放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領取贈書。

3、每張贈書卡贈書一冊。

4、請讀者文明猜謎，遵守規(guī)章。

六、活動留意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

4、已公布答案的謎面當場封題，不能再猜。

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一、設計思索

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參加和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獵取多方面的閱歷：

1.元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。

2.“元宵”象征著“團聚”，它有不同的種類和味道。

3.元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡快。

4.農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團聚的日子。

5.元宵節(jié)有很多傳奇、故事、兒歌。

二、各年齡段主題活動目標

1.大班主要目標：

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關閱歷，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣;

(2)樂觀參加“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團聚的意義。

2.中班主要目標：

(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。

(2)感受與家長、老師、小伴侶一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的歡樂。

3.小班主要目標：

(1)知道元宵節(jié)是團聚的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特殊的食品——元宵;

(2)開心地參加元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的歡樂氣氛。

三、活動實施概況

活動名稱：歡高興喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)。

組織形式：親子形式(分班級組開展)。

活動時間：20xx年x月x日下午。

活動預備：園內(nèi)展出各種各樣的`花燈和燈謎、各種小禮物

活動建議：

1.參觀花燈展，觀賞花燈的形狀、顏色、圖案。

2.溝通對燈謎的認知閱歷，豐富對燈謎由來、種類和結構的熟悉。

3.樂觀參加賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者賜予適當?shù)募为劇?/p>

四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設

園內(nèi)大環(huán)境：

(1)園內(nèi)大廳懸掛老師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

(2)宣揚展板：開展元宵節(jié)活動策劃方案及要求。

班級環(huán)境：

(1)師幼共同布置“漂亮的花燈展”，懸掛幼兒購買或參加自制的花燈;

(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;

(3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構想和協(xié)作事項。

元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要進行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。過去燈內(nèi)點蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節(jié)有很多傳統(tǒng)風俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團聚和諧、生活幸福甜蜜。

學校元宵佳節(jié)趣味活動策劃方案（精選5篇）4

一、活動目的：

20xx年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚民族文化，讓同學了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織同學進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡快祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。

二、活動時間：

20xx年x月x日午會、班會時間。

三、活動內(nèi)容和詳細支配：

1、午會課時間：依據(jù)德育室大隊部供應的元宵幻燈片宣揚學習內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來，習俗和一些好玩的傳奇。

2、班會課活動內(nèi)容支配：

一班級主題：參觀學校各處活動地點。

在班主任的帶領下，參觀同學和家長的自制元宵燈，觀看高班級同學的一些活動。

活動要求：

1、各班有序地進行觀看活動。

2、觀看完后，回教室學《鬧元宵》童謠。

正月十五鬧元宵，慶祝鑼鼓用勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。

二班級主題：運動元宵、樂樂樂。

活動要求：

1、活動地點：操場(雨天改在體操房)。

2、負責人：xxx。

3、活動規(guī)章：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進，看哪個班級最快。

活動預備：四個籃球、學說口號。(傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡快!)(負責老師做好預備)

帶隊老師：各班班主任。(備注：如有時間，各班上網(wǎng)搜尋“鬧元宵”的詩詞，各班學一首有關的詩詞)

三、四、五班級主題：元宵燈謎，猜猜猜。

活動要求：

1、各班推舉兩名同學工作人員，并把各班預備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，(謎底不要寫，但自己要知道答案)每班自己預備好一張課桌，xx份左右的小獎品。

2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動以后，派出x名高手，參與學校的元宵燈謎，猜猜猜活動

3、其余同學在班內(nèi)學唱歌曲《賣湯圓》。

活動預備：在班會課開頭前，各班的兩名同學工作人員在底樓放好桌子，預備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學來猜燈謎的活動預備。

活動人員支配：

活動地點：教學樓前。

自制元宵燈的評比活動。

主題：巧手做燈，妙妙妙。

活動要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進行展評。

學校元宵佳節(jié)趣味活動策劃方案（精選5篇）5

20xx年2月x日是我國傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)，為促進我校少先隊員進一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，我校特制定了元宵節(jié)活動方案，望各班提早預備，做好布置，讓同學真正過一個了解我們中華民族的風俗習慣，進而敬重和喜愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日。

一、活動背景：

為了讓同學體驗、感受、熟識民族的傳統(tǒng)節(jié)日，喜愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，讓同學親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

二、活動目的：

通過活動，讓同學體驗、感受、熟識我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);了解元宵節(jié)的由來與傳奇，元宵節(jié)的習俗，同學動手自己制作以元宵節(jié)為主題的手抄報、元宵燈作品。

三、活動支配：

第一階段：了解“元宵節(jié)”

提前布置同學，讓同學圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些學問?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問上一輩的人。

其次階段：

1、同學就元宵節(jié)活動，以及把握的元宵節(jié)學問，動手設計一份手抄報。三——六班級每班交五份，學校進行評比。

2、元宵節(jié)前同學搜集燈謎、制作元宵燈作品，以班為單位，班主任(任課老師幫助)預備好燈謎，讓同學猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。

3、活動結束后，每班(三——