二○一一年平原縣初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平模擬考試理化試題注意事項：本試題分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分．第Ⅰ卷共40分。其中，1—12小題是物理題，每題2分，共24分；13—20題是化學(xué)題，每題2分，共16分．考生答第Ⅰ卷前務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考試科目（物理）涂寫在答題卡上，考試結(jié)束，試卷和答題卡一并收回。第Ⅱ卷物理、化學(xué)試題分別裝訂。4、滿分120分，考試時間120分鐘．第Ⅰ卷（選擇題共38分）一、選擇題：（本題有20小題，每小題2分，共40分。1—12小題是物理題，13—20題是化學(xué)題，每小題只有一個選項是正確的，請將正確選項的序號填在下面表格內(nèi)，不選、多選、錯選均不給分）1、在研究電和磁漫長的歷史中，許多科學(xué)家作出了卓越貢獻．發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是A．法拉第B．焦耳C．瓦特D．奧斯特2、如圖所示國慶60周年大閱兵場景，下列說法錯誤的是A．迎風(fēng)招展的紅旗呈現(xiàn)紅色，是因為紅旗反射紅色光B．士兵帽子上的軍徽熠熠發(fā)光，因為軍徽是光源C．整個隊列整齊劃一，觀眾是通過光沿直線傳播來判斷的D．士兵強勁有力的嘹亮口號，是通過空氣傳入觀眾耳內(nèi)的3、.晴朗無風(fēng)的早晨，當(dāng)飛機從空中飛過，在蔚藍的天空中會留下一條長長的“尾巴”，飛如圖所示，這種現(xiàn)象俗稱為“飛機拉煙”。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因之一是飛機在飛行過程中排出的暖濕氣體遇冷所致。在這一過程中，暖濕氣體發(fā)生的物態(tài)變化是 A.熔化 B.蒸發(fā) C.液化 D.升華玻璃罩攝像頭水深危險看起來沒那么深…4、陽光讓我們看到了多彩的世界，星光讓我們知道了宇宙的深邃，我們的世界離不開光明二字。玻璃罩攝像頭水深危險看起來沒那么深…A．銀行監(jiān)控攝像頭成像是光的折射現(xiàn)象B．汽車的后視鏡是由凹面鏡制成C．水池中的水看起來變淺了是光的折射現(xiàn)象D．藝術(shù)家表演手影利用了光的直線傳播甲乙丙丁銅絲甲乙丙丁銅絲鐵絲A．甲圖當(dāng)線圈轉(zhuǎn)動時閉合回路中不可能產(chǎn)生電流B．乙圖通電螺線管的上端為S極C．丙圖開關(guān)閉合電鈴被敲響過程中，電路中有持續(xù)不斷的電流通過D．丁圖接入長度相等材料不同的金屬絲，開關(guān)閉合時燈泡亮度不相同6、小雪在母親節(jié)那天為母親做晚飯時發(fā)現(xiàn)食品加工方面涉及很多物理知識。你認為她的結(jié)論正確的是A．煲湯時由于不斷吸熱湯的溫度會一直升高B．油滴能在水面上漂浮是因為受到的浮力大于油滴的重力C．使用高壓鍋可以使里面的水沸點升高D．將開水倒入熱水瓶時水越滿聽起來音調(diào)越低7、小明考上高中，新生入學(xué)參加軍訓(xùn)要自己洗衣服。下列對洗衣服過程相關(guān)的物理知識說法錯誤的是A．抖動衣服時部分水滴離開衣服是由于水滴有慣性B．曬衣服時衣架受到向上的拉力大于衣架和衣服的總重力C．陽光照射時衣服很快會干是由于水溫度升高蒸發(fā)加快D．衣服能由濕變干是由于衣服中的水汽化8、人類生活、生產(chǎn)離不開能源，世界經(jīng)濟的發(fā)展有賴能源科學(xué)的發(fā)展。下列關(guān)于能源的相關(guān)說法中正確的是A．煤、石油是當(dāng)今人類利用的主要能源，它們是可再生能源B．地?zé)崮堋㈦娔?、核能、天然氣都是一次能源C．如果大量利用太陽能，可能使太陽能在短期內(nèi)消耗殆盡D．核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈式反應(yīng)是可以控制的9、小娜學(xué)校的教學(xué)樓有東、南、西、北四扇大門，放學(xué)后要求都要將門關(guān)上。平時傳達室的蔣師傅住在南門，每天都要跑三個地方檢查門是否關(guān)上，非常辛苦。小娜學(xué)了電學(xué)后為減輕蔣師傅的工作量，設(shè)計了一電路圖，即三個門中只要有門沒關(guān)好（相當(dāng)于一個開關(guān)斷開），則代表該扇門的指示燈就會發(fā)光。下列電路圖中符合要求的是10、如圖所示，不計繩重和摩擦，拉力F是125Ｎ，在10s內(nèi)將重物勻速提升2m，此時滑輪組的機械效率是80%，則下列說法正確的是A.動滑輪重是50ＮB.物體重是375ＮC.拉力F的功率是25WD.拉力F做的功是750Ｊ11、體操、投擲、攀巖等體育運動都不能缺少的“鎂粉”，它的學(xué)名是碳酸鎂。體操運動員在上杠前都要在手上涂擦“鎂粉”，其目的是A.僅僅是為了利用“鎂粉”，吸汗的作用，增加手和器械表面的摩擦而防止打滑B.僅僅是為了利用手握著器械并急劇轉(zhuǎn)動時“鎂粉”，能起到襯墊作用，相當(dāng)于在中間添加了一層“小球”做“滾動摩擦”

C僅僅是為了利用“鎂粉”，填平手掌的褶皺和紋路，使手掌與器械的接觸面增大，將握力變得更加實在和均勻

D.上述各種功能都具有12、小欣同學(xué)嘗到了知識歸納整理的甜頭，學(xué)習(xí)物理后，對知識歸納如下，錯誤的是B．各類儀器B．各類儀器的原理天平：等臂杠桿液體溫度計：熱脹冷縮驗電器：同種電荷相互掩排斥密度計：漂浮，浮力等于重力D．物理量單位KW·h是電功的單位N/m2是壓強的單位能量和功的單位都是J機械效率沒有單位C．生活工具原理照相機：凸透鏡成像水泵：利用大氣壓工作扳手：省力杠桿茶壺：連通器原理A．能量轉(zhuǎn)化機械手表：彈性勢能轉(zhuǎn)化成動能熱機：內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能發(fā)電機：電能轉(zhuǎn)化成機械能白熾燈：電能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1C—12O—16S—32Cu—64Mg－2413．從2022年年末開始，我國西南地區(qū)遭受的特大旱災(zāi)，為緩解旱情，在天氣條件適宜時當(dāng)?shù)卣麛鄬嵤┝舜竺娣e人工降雨，其中使用了液氮作增雨劑。根據(jù)你現(xiàn)有的知識推測下列說法中正確的是：A．液氮是一種溶液B．使用液氮會污染環(huán)境，應(yīng)嚴格控制使用C．降落的雨滴中將含有大量的液氮D．液氮作增雨劑降雨是物理變化14．下列對某一主題的知識歸納，正確的一組是：A．有關(guān)判斷水和氯酸鉀——都是純凈物、也都是氧化物木材燃燒質(zhì)量減小——符合質(zhì)量守恒定律B.能源與環(huán)境沼氣、酒精——生物能源，可再生焦?fàn)t煤氣——煤干餾的產(chǎn)物，燃燒不會產(chǎn)生二氧化碳，是理想的燃料C．燃燒與滅火白磷易自燃而紅磷不易——著火點不同炒菜時著火用鍋蓋蓋滅——隔絕空氣D.化學(xué)與生活甲醛——浸泡水產(chǎn)品，以防變質(zhì)不銹鋼——只含金屬元素15．飲料中的果味大多來自酯類。丁酸乙酯（C6H12O2）是無色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調(diào)香劑。下列敘述中不正確的是A．丁酸乙酯是純凈物B．一個丁酸乙酯分子中，碳、氫、氧原子的個數(shù)比為3：6：1C．丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為18：3：8D．丁酸乙酯是由20個原子構(gòu)成的16．化學(xué)實驗室中的藥品按物質(zhì)類別分類放置。下面是做“酸的性質(zhì)”實驗時，實驗桌上部分藥品的擺放情況。小林取用了硫酸以后，應(yīng)該把它放回的位置是：17．下列實驗可行的是：A．用澄清石灰水檢驗CO中含有的CO2B．用BaCl2除去NaOH溶液中混有的少量Na2SO4C．用2g氫氣在加熱條件下還原足量氧化銅，可得到單質(zhì)銅64gD．用溶解、過濾的方法分離CaCl2和NaCl固體混合物18．為比較4種金屬X、Y、Z、W的金屬活動性，小明進行了一系列實驗，結(jié)果如下表所示。其中能反應(yīng)的記為“√”，不能反應(yīng)的記為“－”，無標(biāo)記的表示未做該實驗。參加反應(yīng)的物質(zhì)XYZWW(NO3)2溶液－√－ZNO3溶液√稀鹽酸－－√則下列說法正確的是：A．W可能是金屬AgB．四種金屬的活動性順序為Y>W>X>ZC．W不能和ZNO3溶液發(fā)生置換反應(yīng)D．Y不能和稀鹽酸反應(yīng)19．下列說法正確的是：A．堿溶液能使酚酞試液變紅，所以能使酚酞變紅的一定是堿溶液B．向某固體中滴加稀鹽酸，有氣體生成，則該固體一定是碳酸鹽C．溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物D．有鹽和水生成的反應(yīng)，一定是中和反應(yīng)20．小王同學(xué)需配制100g12%的NaOH溶液來制作“葉脈書簽”。在配制溶液過程中，下列做法正確的是：A．在托盤上墊上紙并稱取12gNaOH固體B．稱量時發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，應(yīng)調(diào)節(jié)游碼使天平平衡C．用100mL量簡量取88mL水D．把稱取的NaOH固體直接倒入裝有88mL水的量筒中溶解二○一○年平原縣初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試物理試題第Ⅱ卷（非選擇題共46分）注意事項：1．第Ⅱ卷共4頁，用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。2．答卷前將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。二、填空與簡答題（每空1分，共15分）1、對人體安全的電壓不高于_____V；在某電阻的兩端加9V的電壓時，通過它的電流是0.3A；若通過它的電流是0.1A，應(yīng)在這個電阻的兩端加____V的電壓。一只標(biāo)有“220V10A”的電能表，可以用在最大功率為_____W的家庭電路中。2、無論是廣闊無垠的宇宙還是顯微鏡下的H1N1病毒，物質(zhì)是由組成的；納米和光年都是單位；“神舟”七號遨游太空時，航天員手中筆的質(zhì)量。（選填“變大”、“變小”或“不變”）3、如下圖所示，小明自制了一個飛機機翼模型，將其固定在托盤測力計上，在模型的正前方用電風(fēng)扇迎面吹風(fēng)，測力計的示數(shù)___（選填“變大”、“變小”或“不變”）。4、計算機鼠標(biāo)內(nèi)裝有起自動控制作用的傳感器，如圖所示是它的工作原理示意圖。物體M在導(dǎo)軌上平行移動時，可帶動與之相連的金屬滑片P移動，通過電壓表示數(shù)可反映物體M移動的距離。當(dāng)物體M向右移動時，電流表示數(shù)將_________電壓表示數(shù)將___。（選填“變大”、“不變”或“變小”）5、如上圖所示．中國館的41米層觀眾將可乘坐軌道車進行“智慧之旅”．游覽過程中，以軌道車為參照物，游客是的，若軌道車10min行駛了1200m,則軌道車的平均速度為m/s．6、5月31日是“世界無煙日”，世界衛(wèi)生組織發(fā)出警告，在吸煙者當(dāng)中有部分人最終死于吸煙所導(dǎo)致的疾病?！盁熋瘛蔽鼰煏r用火柴頭與火柴盒摩擦使溫度上升點燃火柴，或者使用充有“液化氣”的打火機點燃香煙。煙霧含有超過60種的致癌物質(zhì)，如果有人在公共場所吸煙，周圍的人就會聞到刺鼻的味道，這就是對人體危害更大的“二手煙”。根據(jù)描述回答以下問題：（1）火柴頭與火柴盒摩擦升溫是靠方法改變物體內(nèi)能；（2）打火機內(nèi)的“液化氣”是靠方法使氣體液化的；（3）有人吸煙時周圍的人聞到刺鼻的煙味是現(xiàn)象。第15題圖三、作圖、實驗與探究題（1小題3分，2-4小題每圖2分，4題4分，5題7分，共第15題圖1、將下圖中三種儀器的測量結(jié)果（數(shù)值及單位）填寫在下表相應(yīng)的空格中。量筒中石灣米酒的體積流感病人體溫示數(shù)托盤天平的讀數(shù)505010203040mL3738392、請用畫線來表示導(dǎo)線連接下圖中實物，閉合開關(guān)使滑動變阻器的滑片P向右移時，小燈泡的亮度變亮。3、如圖，光源S發(fā)出的一條光經(jīng)墻上的平面鏡反射后，射入游泳池中。請畫出它經(jīng)平面鏡發(fā)生反射及進入水中發(fā)生折射的光路。水S4、如圖氣球在空中沿虛線做勻速直線運動,不計空氣阻力,水S5、某同學(xué)正在探究“視力的矯正”原理，如圖所示。他在實驗時觀察到如下現(xiàn)象：①將眼鏡甲放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變得模糊；只有將光屏遠離透鏡移動時，才能在光屏上看到燭焰清晰的像。②將另一眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像也變得模糊了，只有將光屏靠近透鏡移動時，才能在光屏上看到燭焰清晰的像。⑴分析實驗現(xiàn)象可知：甲乙兩個眼鏡中，______是凹透鏡，_______是凸透鏡。⑵在實驗現(xiàn)象①和②中，屬于遠視眼矯正原理的是_________，屬于近視眼矯正原理的是_________。(填寫實驗現(xiàn)象序號)6、（連圖2分，每空1分，共7分）在“測定小燈泡額定功率”的實驗中，已知小燈泡的額定電壓為．(1)在連接電路前，開關(guān)應(yīng)該要．（填“閉合”或“斷開”）(2)圖甲已連接了部分電路.請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整．(3)正確連接電路后，閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)移至端（填“左”或“右”）．(4)閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表幾乎沒有示數(shù)，電壓表示數(shù)接近于電源電壓,可能原因是．(5)排除故障后，調(diào)節(jié)滑片的位置，當(dāng)電壓表的示數(shù)為時，電流表的示數(shù)如圖乙所示為A，小燈泡的額定功率是W．四、計算題（1題5分，2題分，共11分）1、小雪喬遷新居，她做了一個裝飾品“懸掛的蘋果”（如圖）。其中掛盤、掛繩、容器和水的總重量為20N，質(zhì)量為200g的蘋果漂浮在水面，水的深度為15cm。（1）水對容器底的壓強？（2）蘋果排開水的體積？（3）小雪在2秒內(nèi)將此裝飾品從地面提到1.5m的懸掛架上，求此過程中她做功的功率？名稱額定電壓頻率工作電流洗滌電動機220V50HZ0.5A脫水電動機220V50HZ0.8A2、一海爾牌雙桶洗衣機的部分技術(shù)數(shù)據(jù)如下表所示．洗衣機洗滌時的工作順序洗衣機洗滌時的工作順序正轉(zhuǎn)停正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)30s停5s30s5s30s……求：=1\*GB2⑴該洗衣機洗滌時的電功率是多少瓦？脫水時的電功率是多少瓦？=2\*GB2⑵把洗衣機洗滌時從正轉(zhuǎn)→?！崔D(zhuǎn)→停的過程記作一次周期性變化，那么該洗衣機洗滌時完成一次周期性變化所消耗的電能為多少焦耳？=3\*GB2⑶該洗衣機洗滌7min所耗電能為多少焦耳？二○一○年平原縣初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試題第Ⅱ卷（非選擇題共34分）二、理解與應(yīng)用(共5小題，每空1分，計17分)1．（3分）右圖所示為上海世博會吉祥物“海寶”的毛絨玩具，其外部材料為純羊毛絨，內(nèi)充物為無毒的聚酯纖維。（1）以上兩種材料中，屬于合成纖維的是_______________，請說出一點合成纖維與天然纖維相比的缺點是______________（填一點即可）。（2）聚酯纖維僅有C、H、O三種元素組成，則其在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物是_________________。2．（4分）電動自行車使用蓄電池供電驅(qū)動，具有噪音低，無尾氣污染等優(yōu)點。鉛酸蓄電池工作的化學(xué)方程式為：PbO2+2H2SO4+Pb==2PbSO4+2X，其中X的化學(xué)式為_______。欲用濃硫酸配制該電池中的稀硫酸溶液，應(yīng)把_______慢慢倒入盛有_______的燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌，以防意外；鉛蓄電池報廢后，不能隨意丟棄，原因是__________________________（任寫一點）。3．（3分）右圖是X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線圖，根據(jù)圖示回答下列問題：⑴X、Y、Z中可能是氣體的是_______； ⑵溶解度Z>X>Y的溫度區(qū)間是_____________℃；⑶若X、Y、Z三者均為固體，則t4℃時，相同質(zhì)量的X、Y、Z的飽和溶液降溫到t1℃4．（4分）注意：以下Ⅰ、Ⅱ兩題任選一題，若兩題都做按第Ⅰ題計分Ⅰ．2022年4月14日，我國青海省玉樹縣發(fā)生強烈地震。災(zāi)區(qū)飲水安全成為人們關(guān)注的重要問題之一。飲用水可由原水經(jīng)過如下的凈化步驟得到：⑴能消毒殺菌的步驟是_________（填序號）；⑵這樣得到的凈水中仍然含有較多的可溶性Ca2+和Mg2+，稱為____________，在家中，可通過_______________（填操作方法名稱）使Ca2+和Mg2+的濃度降低。但用這種方法，會形成水垢，其主要成分是CaCO3和Mg(OH)2，可用稀鹽酸將其除去，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式（任寫一個）________________________________________。Ⅱ．地震發(fā)生的成因很復(fù)雜。據(jù)部分研究，孕震過程中比較活潑的物質(zhì)有CO2、氫等。孕震過程中，在地殼的巖層中碳酸鹽受熱發(fā)生如下反應(yīng)：CaCO3高溫CaO+CO2↑MgCa(CO3)2高溫MgO+CaO+2CO2↑(1)上述兩個反應(yīng)的特點是：反應(yīng)類型均為；反應(yīng)產(chǎn)物均是。（2）當(dāng)?shù)貞?yīng)力（壓力）增大時，CO2在地下水中溶解度增大，同時使得水的pH（填“增大”、“減小”或“不變”）（3）氫在目前的地震預(yù)測中被公認為是一種靈敏元素。一般認為，地殼中水蒸氣和氧化亞鐵（FeO）作用會產(chǎn)生氫氣和氧化鐵（Fe2O3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。5．（3分）創(chuàng)新利用CO2，倡導(dǎo)低碳生活，發(fā)展低碳經(jīng)濟已成為一種環(huán)保時尚。低碳經(jīng)濟是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式。最近有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想：把空氣吹入碳酸鉀溶液，然后再把CO2從生成物中提取出來，再經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為有機物有效實施碳循環(huán)?！熬G色自由”構(gòu)想技術(shù)流程如下：（1）上述流程中吸收池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為：K2CO3+H2O+CO2==2KHCO3。則分解池中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KHCO3加熱K2CO3+H2O+CO2↑，該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是。（2）在合成塔中若氣體X是H2，反應(yīng)生成甲醇（CH3OH）和水，該反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式為；若氣體X是CH4，它與CO2的質(zhì)量比是4：11，反應(yīng)分子個數(shù)比最簡，原子利用率最高時，生成的有機物化學(xué)式為。三、實驗與探究題(共2小題，每空1分，計12分)6．（6分）酶是一類在常溫下就可以發(fā)揮作用的生物催化劑，它的催化效能比一般化學(xué)催化劑高出幾千、幾萬倍甚至幾十萬倍。土豆中含有的過氧化氫酶對過氧化氫分解具有催化作用。楚楚同學(xué)設(shè)計實驗證明新鮮的土豆片也能加快過氧化氫的分解，并與二氧化錳的催化效果進行比較。用如圖裝置進行實驗，圖Ⅰ為過氧化氫分解的反應(yīng)裝置，圖Ⅱ用于測量產(chǎn)生O2的體積。實驗時均以生成25mL氣體為準，其他可能影響實驗的因素均忽略不計，相關(guān)數(shù)據(jù)見下表：序號3％過氧化氫溶液體積其他物質(zhì)質(zhì)量待測數(shù)據(jù)①20mL無其他物質(zhì)a②20mL鮮土豆片0.5gb③20mL二氧化錳0.5gc 回答下列問題：（1）寫出圖I中儀器的名稱：①___________，②___________。（2）檢查圖Ⅱ裝置氣密性的方法是：____________________；圖Ⅱ裝置中油層的作用是_________________________________。（3）上述實驗中的“待測數(shù)據(jù)”指______________________；欲探究鮮土豆片與二氧化錳的催化效果，應(yīng)比較b和(選填“a”、“b”或“c”)的大小。7．(6分)“在學(xué)校舉行的初三畢業(yè)聯(lián)歡會上，某同學(xué)表演了‘水能生火’的魔術(shù)。他向包有過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來?！毙〖t看到這段話后非常感興趣，她和同學(xué)們一起對該問題進行了探究。[提出問題]過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？為什么脫脂棉會燃燒？[猜想]①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成②反應(yīng)過程中可能有能量變化[設(shè)計裝置]如右圖所示[實驗探究]實驗一：探究反應(yīng)后生成的氣體是什么？⑴打開右圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃。說明生成的氣體是；⑵實驗中，還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因：。實驗二：探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么？⑴小張猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3，小軍認為不可能。為了證實小軍的看法，請你設(shè)計一個證明CO32-不存在的實驗：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論生成物中沒有CO32-⑵小軍取反應(yīng)后所得的溶液于試管中，滴入無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色，說明反應(yīng)后所得的溶液呈性；[表達]由實驗探究的結(jié)果，寫出過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式：。四、計算與分析題（共5分）8．某化學(xué)興趣小組為了測定鎂銅合金中鎂的質(zhì)量分數(shù)，取出3g合金樣品，將60g稀硫酸分稀硫酸用量剩余固體質(zhì)量稀硫酸用量剩余固體質(zhì)量第一次加入10mg第四次加入10第二次加入102.0第五次加入100.6第三次加入101.5第六次加入100.6(1)測定過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；(2)從以上數(shù)據(jù)可知，最后剩余的0.6g固體的成分是；這六次實驗中，第次加入稀硫酸時樣品中的鎂完全反應(yīng)；表格中，m=（3）計算合金樣品中鎂的質(zhì)量分數(shù)?；瘜W(xué)試題參考答案一．選擇題（共8小題，每小題2分，計16分。每小題只有一個選項是符合題意的）1．D2．C3．D4．B 5．A 6．B 7．C 8．C二、理解與應(yīng)用(共5小題，每空1分，計17分)9．⑴聚酯纖維吸濕性差或透氣性差（其他合理答案亦可）⑵二氧化碳和水（或CO2和H2O）10．H2O濃硫酸水電池中的鉛元素對人體有害，會污染環(huán)境（其他合理答案亦可）11．⑴Z⑵t2～t3⑶X12．Ⅰ、⑴D⑵硬水煮沸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2OⅡ、（1）分解反應(yīng)氧化物（2）減小（3）2FeO+H2O==Fe2O3+H2↑13．⑴K2CO3，（2）3H2+CO2加熱加壓催化劑CH3OH+H2O；CH3COOH2三、實驗與探究題(共2小題，每空1分，計12分)14．⑴①長頸漏斗②錐形瓶⑵關(guān)閉彈簧夾，向量氣管中加水，若右側(cè)液面高于左側(cè)，且液面差不變，則氣密性良好形成油封，氣體將Ⅱ中液體壓入量氣管，從而測得產(chǎn)生氧氣的體積⑶反應(yīng)時間c解析：⑴略。⑵裝置Ⅱ若漏氣，則與連通器原理相同，兩邊液面必然一樣高，不漏氣則會有液面差。由于氧氣在水中仍有少量溶解，因此，為了使實驗數(shù)據(jù)準確，可利用氧氣極難溶于油的性質(zhì)，將I生成的氧氣封在裝置內(nèi)，而內(nèi)壓增大后，使得Ⅱ中量氣管中液面升高，從而讀出氧氣的體積。⑶由于該“實驗時均以生成25mL氣體為準”，顯然，比較的是生成等量氣體所需時間。1