2021年成安縣第四中學高三生物下學期期末試題及參考答案1.如圖曲線表示完全相同的兩個植物細胞分別放置在A、B溶液中，細胞失水量的變化情況。相關敘述不正確的是A.該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞來進行B.若B溶液的濃度稍減小，則曲線中b點左移C.兩條曲線的差異只是由于A、B溶液濃度不同導致的D.6min時取出兩個細胞用顯微鏡觀察，均可看到質壁分離現象R遷入遷出的情況下，下列說法正確的是()ASc時種群密度最小B.R值越大，則該種群的增長率越大C.山羊種群數量在a~d之間經歷了先上升后下降，其中c~d期間一直在下降D.若不考慮其他因素，圖中a、b兩點時對應的年齡結構分別為增長型和衰退型3.脊髓灰質炎是由脊髓灰質炎病毒引起的急性傳染病，主要癥狀是發(fā)熱，全身不適，嚴重時肢體疼痛，發(fā)生癱痰。脊髓灰質炎病毒主要侵染脊髓中的傳出神經元。下列相關敘述正確的是()A.通過被動運輸進入細胞后，脊髓灰質炎病毒可在宿主細胞核糖體上合成蛋白質B.脊髓灰質炎患者的某些非條件反射可能消失，但通常不會出現感覺障磚C.漿細胞在受到脊髓灰質炎病毒的直接刺激后，可產生能與該病毒特異性結合的抗體D.脊髓灰質炎病毒屬于寄生生物呼吸類型為無氧呼吸交叉互換，以基因型AaDd果蠅為親本，逐代自由交配，則后代中基因A的頻率將A.上升B.下降C.不變D.先升后降5.下列有關基因分離定律的幾組比例，最能說明基因分離定律實質的是()6.如圖是免疫細胞之間相互作用的部分模式圖，相關描述正確的是()A.物質I屬于免疫活性物質，免疫細胞和其他細胞都可以產生，主要存在于細胞表面B.物質I具有促進細胞D增殖分化的作用，而且是正反饋調節(jié)C.細胞B和C在體液免疫和細胞免疫中都發(fā)揮作用D.圖中細胞B和細胞C能夠對病菌進行特異性識別，細胞A在特異性免疫和非特異性免疫中均發(fā)揮作用7.下列關于脂質的敘述，不正確的是A.動物體內的脂肪具有減少熱量散失、維持體溫恒定的功能C.維生素D的化學本質是固醇，在動物體內具有促進Ca和P吸收的作用D.動物的脂肪細胞中含有脂肪，其他細胞中也含有一定量的脂肪8.關于生物體內元素的敘述，正確的是()A.生物體內含有的元素，無機環(huán)境中都能找到，但各種元素含量差異較大D素是C，C是構成細胞最基本的元素9.組成細胞的化學元素，無一不存在于無機自然界。但在細胞內和無機自然界里的含量相差很大，這一事實說明A.生物界與非生物界的統一性B.生物界與非生物界的物質性C.生物界與非生物界的統一性和差異性D.生物界與非生物界的差異性10.細胞膜、核膜及細胞器膜統稱為生物膜，下列對生物膜敘述均不正確的是()①各種生物膜的化學組成和結構完全相同②細胞內廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點，為多種代謝反應的進行提供條件③細胞膜在細胞與環(huán)境之間進行物質和能量交換、信息傳遞的過程中，起重要作用④生物膜把細胞質分隔成多個微小的結構，使多種代謝反應之間互不干擾⑤各種細胞器膜在結構上都是各自獨立的11.用含有14C的二氧化碳追蹤光合作用中的碳原子，該碳原子的轉移途徑為()A.二氧化碳→葉綠素→ADPB.二氧化碳→葉綠體→ATPC.二氧化碳→乙醇→糖類D.二氧化碳→三碳化合物→糖類12.如圖表示用樣方法進行相關調查，下列相關敘述不正確的是()A.用樣方法調查植物種群密度時，常用的取樣方法有五點取樣法和等距取樣法B.若圖甲表示一個樣方中某種植物的分布狀況，則計數值應為8C.若圖乙表示某森林物種數與樣方面積的關系，則調查該森林物種數時設定樣方面積最好為S1D.與雙子葉草本植物相比，樣方法更適用于調查單子葉草本植物的種群密度錯誤的是()A.裝片制作過程中需用清水漂洗已解離的根尖便于染色B.解離以及壓片都有利于細胞的分散C.圖丙細胞中的染色體數目比圖乙細胞中的增加了一倍D.臨時裝片鏡檢時，視野中最多的是處于乙時期的細胞因，下列有關敘述不正確的是15.人類免疫缺陷病毒(HIV)有高度變異性，感染機體后可損傷免疫細胞，并通過多種機制逃避免疫系統的識別和攻擊。下列相關敘述錯誤的是()C.被HIV潛伏感染的細胞表面可能沒有發(fā)生變化，利于病毒逃避免疫系統的識別和攻擊DHIV，因此不能通過檢測抗體來診斷HIV感染16.下面的圖1、圖2為某動物種群數量變化的相關曲線。下列敘述正確的是()時存在時，二者的轉錄產物會形成雙鏈結構進而無法繼續(xù)表達。純合的黑色和黃色親本雜交，F1為白色，A.自然界中，該高等動物白色個體的基因型共有5種，黑色和黃色各有2種C.若檢測F中黑色個體是純合子還是雜合子，可將其與白色純合子雜交D.若F1減數分裂時兩對基因發(fā)生了重組，則增強了生物變異的多樣性18.科研人員從某毒蛇的毒腺中提取蛇毒素，將適量的蛇毒素反復多次注射到同一匹馬的體內，一段時間后從該馬的血液中提取抗蛇毒素。下列相關敘述正確的是()A.蛇毒素是抗原，能促進該馬的B細胞增殖分化B.蛇毒素反復多次注射到同一匹馬的體內，使該馬的體內產生較多的記憶B細胞和抗蛇毒素C.蛇毒素能與抗蛇毒素特異性結合形成免疫沉淀，阻止抗蛇毒素毒殺細胞D.蛇毒素注射到馬的體內，使該馬產生細胞免疫，起到免疫治療作用19.下列關于脂質功能的表述，正確的有()A.可儲存能量B.可構成膜結構C.可調節(jié)生理功能D.可攜帶遺傳信息20.植物激素或植物生長調節(jié)劑在生產、生活中得到了廣泛的應用。下列說法錯誤的是()A.提高培養(yǎng)基中細胞分裂素與生長素含量的比值可促進愈傷組織分化出根B.植物生長調節(jié)劑的分子結構和生理效應與植物激素類似C.用青鮮素處理馬鈴薯，可以抑制其發(fā)芽，利于儲存D.利用成熟木瓜釋放的乙烯可促進柿子的發(fā)育軸表示個體數，橫軸表示時間)。請據圖回答：(1)判斷A~C3組生物對應的曲線：A_____，B_____，C_____。(2)若3種種間關系中的b死亡，對a有利的是_____。(3)三種生物的生態(tài)位不同，可以充分利用資源和空間，下列生產實踐中沒有體現該原理的是_____。A．不同農作物間作B．“四大家魚”混合放養(yǎng)C．適時捕撈D．稻田養(yǎng)魚E．作物高矮，根深根淺F．a與b互利共生abab的變化則是在_____22.在調查某地區(qū)中的某單基因遺傳病時發(fā)現，男性患者多于女性患者。一對表現型正常的夫婦，生有一個患該遺傳病的兒子和一個正常女兒，女兒與一個表現型正常的男性結婚，并已懷孕。不考慮基因突變，請(1)結合以上信息判斷，該遺傳病是_____病，理由是_____。(2)用“？”表示尚未出生的孩子，請畫出該家族的遺傳系譜圖。_____(3)懷孕的女兒生出一個表現型正常但攜帶該遺傳病致病基因孩子的概率是_____。若女兒體內的胎兒是男性，則_____(填“需要”或“不需要”)對胎兒進行基因檢測，理由是_____。苷酸鏈(為轉錄的模板鏈)的堿基序列比較如下：正常人……GGGAGACAGAGATTAG……患者……GGGAGACAGATTAG……經分析可知，患者的該遺傳病基因缺失了_____個堿基對，而使控制合成蛋白的_____(過程)提前終止，23.為了驗證“植物主莖頂芽產生的生長素能夠抑制側芽生長”，某同學進行了以下實驗：選取健壯，生長狀態(tài)一致的幼小植株，分為甲、乙、丙、丁4組，甲組植株不做任何處理，其他三組植株均切除頂芽。然后乙組植株切口不做處理；丙組植株切口處放置不含生長素的瓊脂塊；丁組植株切口處放置含有適宜濃度生長素的瓊脂塊。將上述4組植株置于相同的適宜條件下培養(yǎng)。(1)各組植株側芽的預期生長情況分別為：______________________________。(2)比較甲組與乙組的預期結果，能夠說明__________。(3)比較乙組和丙組的預期結果，能夠說明__________。(4)比較丙組和丁組的預期結果，能夠說明__________。(5)頂芽產生的生長素抑制側芽生長的原因是__________。24.如圖所示為幾種生物的結構模式圖。請據圖回答下面問題：(1)幾種生物中最有可能屬于病毒的是_____(填字母)，它在結構上不同于其他生物的顯著特點是_____，才能進行。 (2)科學家依據細胞內有無_____，將細胞分為原核細胞和真核細胞。上圖中屬于原核細胞的是_____(填(3)圖中能進行光合作用的是[]_____(填字母和名稱)，因而它是一類_____(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生物。(4)D圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞，如圖是顯微鏡下觀察，從低倍鏡換到高倍鏡以后視野會變_____(暗/亮)，如果要觀察的物像位于視野的左上方，應向_____移動玻片。25.如圖表示神經系統和內分泌系統之間的聯系，序號①②③④代表相關激素，請分析回答:(1)寒冷刺激后，圖中__________(填序號)的含量最早增加；圖中③分泌增加幾乎可作用于全身細胞，提高細胞__________，使機體產生更多熱量。C激素釋放增加，促進器官B中__________對水的重吸收。2.C3.B4.B5.B6.D7.B9.C10.D11.D12.D13.D14.D15.D20.ABD22.(1).伴X染色體隱性遺傳(2).根據雙親正常，其所生兒子患病，可判斷該遺傳病為隱性遺傳病，根據男性患者多于女性患者，可確定該遺傳病的致病基因在X染色體上(3).(4).1/8(5).需要(6).女兒可能是該遺傳病致病基因的攜帶者，男性胎兒可能因為帶有致病基因而患病(7).2(8).翻譯23.(1).甲組生長受抑制；乙組生長；丙組生長；丁組生長受抑制(2).頂芽生長抑制側芽的生長(或頂芽存在抑制側芽生長)(3).瓊脂塊對側芽生長沒有影響(4).對側芽生長起抑制作