版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《阿Q正傳(節(jié)選)》教案
【素養(yǎng)目標(biāo)】
1.了解魯迅的生平以及作品寫作的時(shí)代背景,了解“阿Q精神”。
2.學(xué)會(huì)鑒賞和感知小說人物形象,掌握歸納概括人物形象的方法。
3.探討阿Q的精神世界,深入理解阿Q的精神勝利法。
4.探討阿Q為何具有超越時(shí)代、民族的意義和價(jià)值。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
通過把握“阿Q”這個(gè)人物形象,探討他的精神世界,深入理解阿Q的精神勝利法。
【教學(xué)方法】
合作探究法。
【教學(xué)過程】
導(dǎo)入
魯迅對(duì)小說人物有過這樣一段評(píng)論:“人物的模特兒,沒有專用過一個(gè)人,往往嘴在浙江,臉在北京,衣服在山
西,是一個(gè)拼湊起來的角色”。為何拼湊?——為了使人物更具典型性!今天,我們要學(xué)習(xí)的阿Q也是這樣一位來
源于生活的、極具典型性的人物!
一、知人論世
1.了解作者
魯迅(1881年9月25日~1936年10月19日),原名周樟壽,后改名周樹人,字豫山,后改字豫才,浙江紹
興人。著名文學(xué)家、思想家、革命家、民主戰(zhàn)士,新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者,中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。
早年與厲綏之和錢均夫同赴日本公費(fèi)留學(xué),于日本仙臺(tái)醫(yī)科專門學(xué)校肄業(yè)。“魯迅”,1918年發(fā)表《狂人日
記》時(shí)所用的筆名,也是最為廣泛的筆名。
魯迅一生在文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)批評(píng)、思想研究、文學(xué)史研究、翻譯、美術(shù)理論引進(jìn)、基礎(chǔ)科學(xué)介紹和古籍???/p>
與研究等多個(gè)領(lǐng)域具有重大貢獻(xiàn)。他對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)以后的中國社會(huì)思想文化發(fā)展具有重大影響,蜚聲世界文壇,
尤其在韓國、日本思想文化領(lǐng)域有極其重要的地位和影響,被譽(yù)為“二十世紀(jì)東亞文化地圖上占最大領(lǐng)土的作
家”。
2.相關(guān)背景
1911年的辛亥革命,推翻了中國兩千多年的封建帝制,但是由于其領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)是軟弱的民族資產(chǎn)階級(jí),這就決定
了辛亥革命的不徹底性。革命者并未喚醒民主主義革命的基本力量——廣大農(nóng)民群眾,也沒有觸動(dòng)封建統(tǒng)治的政治
基礎(chǔ)和封建階級(jí)的根本利益,而是把革命政權(quán)拱手讓給了原來的封建統(tǒng)治勢(shì)力。封建統(tǒng)治階級(jí)的一些投機(jī)分子搖身
一變成了“革命者”,他們利用掌握的革命政權(quán)去迫害革命勢(shì)力,殺害革命黨人、革命群眾。
阿Q這個(gè)想要革命的流浪雇農(nóng),卻被假革命、反革命分子和假革命政權(quán)殺害了。他無辜,假革命者有罪,而無
辜者死,假革命者生。《阿Q正傳》就是在這樣的被顛倒了的歷史背景下產(chǎn)生的。
3.了解《阿Q正傳》
《阿Q正傳》,1921年發(fā)表于北京的《晨報(bào)副刊》,是魯迅先生的一篇著名小說,也是世界文學(xué)寶庫中的一顆明
珠,它成功地塑造了阿Q這個(gè)世界畫廊中的著名形象。小說緊緊圍繞阿Q而傳,自始至終以阿Q的活動(dòng)作為唯一線
索,展開故事情節(jié),寫出了阿Q短暫而可悲的一生。小說共九章,每三章可構(gòu)成一個(gè)部分。前三章寫阿Q的階級(jí)地
位、經(jīng)濟(jì)地位,概括勾勒出阿Q以“精神勝利法”為中心的性格特征;中間三章寫阿Q遭遇的壓迫和剝削,進(jìn)一步
刻畫阿Q的性格,表現(xiàn)阿Q的處境,揭示了時(shí)代矛盾;后三章寫阿Q在革命到來之后的性格變化和悲慘命運(yùn)。
4.了解“阿Q精神”
阿Q精神,又叫精神勝利法。黃修已教授對(duì)阿Q精神有一段非常透徹又簡明的論述:“這就是他的自欺欺人、
自輕、自賤、自嘲、自解、自甘屈辱,而又妄自尊大、自我陶醉等種種表現(xiàn)。簡言之,是在失敗與屈辱面前,不敢
正視現(xiàn)實(shí),而使用虛假的勝利來在精神上實(shí)行自我安慰、自我麻醉,或者即刻忘卻。他的一生就是一部受盡屈辱的
血淚史。直到最后糊里糊涂地被殺,才在二十年后又是一條好漢的呼喊中,完成了最后一次精神勝利?!?/p>
“阿Q精神”其實(shí)是一種生活中的弱者的典型思想和精神,更嚴(yán)重地存在于被帝國主義欺侮的半殖民地的封建
統(tǒng)治階級(jí)之中,不只是中國有,其他國家也有。
5.解題
①“阿Q”是小說中的主人公。
②“正傳”指章回體小說、評(píng)書等的正文,也指所要敘述的正題,這里引申為“本傳”的意思。
二、初讀感悟
(一)預(yù)習(xí)檢查
1.明確字音。
土谷祠.(cí)舂.米(chōnɡ)根柢.(dǐ)癩瘡.疤(chuānɡ)
敵愾.(kài)下箸.(zhù)醉醺.醺(xūn)口訥.(nè)
2.解釋詞語
①小覷:小看。
②口訥:嘴笨,言語遲鈍。
③行狀:履歷,事跡。
④出言無狀:說話超越了本人身份、地位,顯得無禮。
⑤深惡痛絕:厭惡、痛恨到極點(diǎn)。
⑥同仇敵愾:全體一致地仇恨敵人。
三、文本研究
【思考1】概括每一章的主要事件
明確第二章:①窮得無老婆卻吹其兒子闊;②進(jìn)過幾回城卻譏笑未莊人“不見世面”;③頭長癩瘡疤被欺,由
打人到怒目到自輕自賤;④賭場(chǎng)贏錢被打而自打耳光。
第三章:①被趙太爺打而得意許多年;②被王胡打遭遇平生屈辱;③被“假洋鬼子”打轉(zhuǎn)而發(fā)泄給小尼姑。
【思考2】把握人物形象
1.課文中寫阿Q動(dòng)手打人或被人打共有五次。請(qǐng)把這五次找出來,填寫下面的表格。
明確
事件心理、語言、動(dòng)作勝利方法
第一次閑人嘲諷癩瘡疤我總算被兒子打了自欺欺人腹誹戰(zhàn)術(shù)
爭論“畜生”“蟲豸”
第二次打蟲豸,心滿意足,天下第一自輕自賤
被打
第三次參與賭錢被打自己打自己嘴巴自我摧殘
“他肯坐下去,簡直還是抬舉
第四次和王胡較量被打他?!薄斑@毛蟲!”“君子動(dòng)畏強(qiáng)凌弱
口不動(dòng)手!”
第五次辱罵“假洋鬼子”被打罵,等待挨打忘卻屈辱
2.阿Q被趙太爺打了嘴巴后,為什么反而“覺得趙太爺高人一等了”?
明確他對(duì)來自統(tǒng)治者的欺壓麻木健忘,以自欺來自慰。他在現(xiàn)實(shí)中一次又一次地失敗,可在精神上卻一次又一
次地“勝利”。他被趙太爺叫去打了嘴巴,可挨打之后,他想的是:“現(xiàn)在的世界太不成話,兒子打老子……”他
想到趙太爺這么一個(gè)威風(fēng)八面的人物現(xiàn)在竟成了他的兒子,便得意起來。一方面,他在現(xiàn)實(shí)中處處碰壁,飽嘗辛酸;
另一方面,他又在幻想中自欺自慰,自傲自足,這就是阿Q的“精神勝利法”。他自認(rèn)挨打是一種榮耀,挨打不但
不能怨恨,反倒應(yīng)該感激。再者,趙太爺越高人一等,他自然就越榮耀了。
3.阿Q生平遭受了哪兩件屈辱事?阿Q認(rèn)為它們是生平兩件屈辱的原因是什么?
明確(1)第一件屈辱事:藐視王胡被抓住碰頭。第二件屈辱事:辱罵“假洋鬼子”挨打。
(2)原因:①這兩次挨打都是發(fā)生在阿Q被趙太爺打了嘴巴、出了名以后,他感到大家仿佛格外尊敬他,一般人不
敢惹他;②打他的兩個(gè)人在阿Q看來最沒資格——一個(gè)是自己藐視的人,一個(gè)是自己最厭惡的人。
4.小說中寫阿Q調(diào)戲小尼姑有什么用意?
明確調(diào)戲小尼姑表明了阿Q欺軟怕硬的性格,他把所受的屈辱都怪在小尼姑身上,通過調(diào)戲她達(dá)到心理上的滿
足,炫耀自己強(qiáng)大的一面。
5.阿Q的主要性格是“精神勝利法”。試概括“精神勝利法”的實(shí)質(zhì),并探究其這種性格形成的原因。
明確(1)“精神勝利法”是對(duì)于事實(shí)上的屈辱和失敗,用一種自譬自解的方法,在想象中取得精神上的滿足和勝
利。
(2)原因:①產(chǎn)生于愚弱國民所處的惡劣環(huán)境和屈辱地位,來源于被壓迫、被凌辱的下層人民當(dāng)中,是專制主義制度
所造成的國民的心理變態(tài)和人性奴化,并非來自統(tǒng)治階級(jí)自身。
②阿Q的“精神勝利法”是不敢正視自己的落后不幸狀態(tài)的精神的瞞與騙,因此不僅東方落后的民族中會(huì)產(chǎn)生阿Q
的“精神勝利法”,處在一定的生產(chǎn)關(guān)系、社會(huì)關(guān)系中的人類在歷史發(fā)展過程中,只要還有個(gè)人和集團(tuán)處于落后地
位,就有產(chǎn)生粉飾落后的“精神勝利法”的可能。
【思考3】品讀語言
1.品讀下列句子中的加點(diǎn)詞,體會(huì)其中的意蘊(yùn)。
(1)阿Q在形式上打敗了,被人揪住黃辮子,在壁上碰了四五個(gè)響頭,閑人這才心滿意足的得勝..的走了,阿Q站了
一刻,心里想,“我總算被兒子打了,現(xiàn)在的世界真不像樣……”于是也心滿意足的得勝..的走了。
明確一場(chǎng)打斗,雙方皆勝。“閑人”的“得勝”表明這幫人在欺凌弱小上心滿意足,在打斗中充分達(dá)到了侮辱
的目的;而阿Q也“得勝”了,雖然實(shí)際上被欺侮,但精神上畢竟也勝利了,因?yàn)樗J(rèn)為是老子被兒子打了,他也
占了上風(fēng)。一個(gè)詞語,兩種諷刺,真是十分巧妙。
(2)但真所謂“塞翁失馬安知非福”罷,阿Q不幸..而贏了一回,他倒幾乎失敗.....了。
明確表面上看,“不幸”與“贏”自相矛盾,但實(shí)際上表明,阿Q贏錢是幸運(yùn)的,贏了反而成了不幸的根源,
可見那是怎樣的一個(gè)黑白顛倒的世界!“倒幾乎失敗”,阿Q這一次面臨失敗的真正考驗(yàn),但實(shí)際上他的精神勝利
法又一次神奇地發(fā)生了作用。作者用這樣的話意在表明,連這樣的失敗都沒有使阿Q的精神勝利法失敗,可見阿Q
已經(jīng)“病入膏肓”,無可救藥了。
(3)然而阿Q雖然常優(yōu)勝,卻直待蒙.趙太爺打他嘴巴之后,這才出了名。
明確“蒙”,承蒙,挨打也像榮幸地蒙受恩惠,形象地刻畫出阿Q以及看客們那種以喪失人格為代價(jià)換來盲目
的趨炎附勢(shì)的變態(tài)心理。
(4)“哈哈哈!”阿Q十分得意的笑?!肮?!”酒店里的人也九分..得意的笑。
明確“九分”是作者生造的詞,但十分成功,作者略帶幽默地鄙夷了“酒店里的人”,即看客,這些看客個(gè)個(gè)
都有著骯臟的靈魂,他們因?yàn)闆]有像阿Q一樣親自動(dòng)手調(diào)戲小尼姑而覺得不十分過癮,所以比阿Q少了一分得意,
而只有“九分得意”。這表明當(dāng)時(shí)人們之間缺乏起碼的同情心。
【思考4】探討意圖
1.魯迅創(chuàng)作《阿Q正傳》意在“畫出這樣沉默的國民的魂靈來”。請(qǐng)?zhí)接懰茉彀的真正意圖。
明確魯迅通過塑造阿Q這個(gè)典型,深刻地揭示了阿Q的“精神勝利法”的種種表現(xiàn)以及它的嚴(yán)重危害,寫出了
中國人特別是底層百姓苦難、悲慘而又愚昧落后的人生,希望改良這悲慘的人生,喚醒沉睡的民眾。
【思考5】閱讀與思考
《阿Q正傳》序
魯迅
①我要給阿Q做正傳,已經(jīng)不止一兩年了。但一面要做,一面又往回想,這足見我不是一個(gè)“立言”的人,
因?yàn)閺膩聿恍嘀P,須傳不朽之人,于是人以文傳,文以人傳——究竟誰靠誰傳,漸漸的不甚了然起來,而終于
歸結(jié)到傳阿Q,仿佛思想里有鬼似的。
②然而要做這一篇速朽的文章,才下筆,便感到萬分的困難了。第一是文章的名目。孔子曰:“名不正則言
不順。”這原是應(yīng)該極注意的。傳的名目很繁多:列傳,自傳,內(nèi)傳,外傳,別傳,家傳,小傳……而可惜都不
合?!傲袀鳌泵?,這一篇并非和許多闊人排在“正史”里;“自傳”么,我又并非就是阿Q。說是“外傳”,“內(nèi)
傳”在哪里呢?倘用“內(nèi)傳”,阿Q又決不是神仙?!皠e傳”呢,阿Q實(shí)在未曾有大總統(tǒng)上諭宣付國史館立“本
傳”——雖說英國正史上并無“博徒列傳”,而文豪狄更斯也做過《博徒別傳》這一部書,但文豪則可,在我輩
卻不可的。其次是“家傳”,則我既不知與阿Q是否同宗,也未曾受他子孫的拜托;或“小傳”,則阿Q又更無
別的“大傳”了??偠灾?,這一篇也便是“本傳”,但從我的文章著想,因?yàn)槲捏w卑下,是“引車賣漿者流”
所用的話,所以不敢僭稱,便從不入三教九流的小說家所謂“閑話休題言歸正傳”這一句套話里,取出“正傳”
兩個(gè)字來,作為名目,即使與古人所撰《書法正傳》的“正傳”字面上很相混,也顧不得了。
③第二,立傳的通例,開首大抵該是“某,字某,某地人也”,而我并不知道阿Q姓什么。有一回,他似乎
是姓趙,但第二日便模糊了。那是趙太爺?shù)膬鹤舆M(jìn)了秀才的時(shí)候,鑼聲鏜鏜的報(bào)到村里來,阿Q正喝了兩碗黃
酒,便手舞足蹈的說,這于他也很光采,因?yàn)樗挖w太爺原來是本家,細(xì)細(xì)的排起來他還比秀才長三輩呢。其時(shí)
幾個(gè)旁聽人倒也肅然的有些起敬了。哪知道第二天,地保便叫阿Q到趙太爺家里去;太爺一見,滿臉濺朱,喝
道:
④“阿Q,你這渾小子!你說我是你的本家么?”
⑤阿Q不開口。
⑥趙太爺愈看愈生氣了,搶進(jìn)幾步說:“你敢胡說!我怎么會(huì)有你這樣的本家?你姓趙么?”
⑦阿Q不開口,想往后退了;趙太爺跳過去,給了他一個(gè)嘴巴。
⑧“你怎么會(huì)姓趙!——你哪里配姓趙!”
⑨阿Q并沒有抗辯他確鑿姓趙,只用手摸著左頰,和地保退出去了;外面又被地保訓(xùn)斥了一番,謝了地保二
百文酒錢。知道的人都說阿Q太荒唐,自己去招打;他大約未必姓趙,即使真姓趙,有趙太爺在這里,也不該如
此胡說的。此后便再?zèng)]有人提起他的氏族來,所以我終于不知道阿Q究竟什么姓。
⑩第三,我又不知道阿Q的名字是怎么寫的。他活著的時(shí)候,人都叫他阿Quei,死了以后,便沒有一個(gè)人再
叫阿Quei了,哪里還會(huì)有“著之竹帛”的事。若論“著之竹帛”,這篇文章要算第一次,所以先遇著了這第一個(gè)
難關(guān)。我曾仔細(xì)想:阿Quei,阿桂還是阿貴呢?倘使他號(hào)叫月亭,或者在八月間做過生日,那一定是阿桂了;而
他既沒有號(hào)——也許有號(hào),只是沒有人知道他,——又未嘗散過生日征文的帖子:寫作阿桂,是武斷的。又倘使
他有一位老兄或令弟叫阿富,那一定是阿貴了;而他又只是一個(gè)人:寫作阿貴,也沒有佐證的。其余音Quei的偏
僻字樣,更加湊不上了。先前,我也曾問過趙太爺?shù)膬鹤用畔壬?,誰料博雅如此公,竟也茫然,但據(jù)結(jié)論說,
是因?yàn)殛惇?dú)秀辦了《新青年》提倡洋字,所以國粹淪亡,無可查考了。我的最后的手段,只有托一個(gè)同鄉(xiāng)去查阿Q
犯事的案卷,八個(gè)月之后才有回信,說案卷里并無與阿Quei的聲音相近的人。我雖不知道是真沒有,還是沒有
查,然而也再?zèng)]有別的方法了。生怕注音字母還未通行,只好用了“洋字”,照英國流行的拼法寫他為阿Quei,
略作阿Q。這近于盲從《新青年》,自己也很抱歉,但茂才公尚且不知,我還有什么好辦法呢。
第四,是阿Q的籍貫了。倘他姓趙,則據(jù)現(xiàn)在好稱郡望的老例,可以照《郡名百家姓》上的注解,說是“隴
西天水人也”,但可惜這姓是不甚可靠的,因此籍貫也就有些決不定。他雖然多住未莊,然而也常常宿在別處,
不能說是未莊人,即使說是“未莊人也”,也仍然有乖史法的。
我所聊以自慰的,是還有一個(gè)“阿”字非常正確,絕無附會(huì)假借的缺點(diǎn),頗可以就正于通人。至于其余,卻
都非淺學(xué)所能穿鑿,只希望有“歷史癖與考據(jù)癖”的胡適之先生的門人們,將來或者能夠?qū)こ鲈S多新端緒來,但
是我這《阿Q正傳》到那時(shí)卻又怕早經(jīng)消滅了。
以上可以算是序。
(略有刪減)
問題:《阿Q正傳》可以看作是一部批判國民劣根性的小說,結(jié)合這篇序,談?wù)勀銓?duì)題目含義的理解。
明確阿Q表明其人無名無姓,具有抽象性,象征意味更濃,可以指代我們所有人,引發(fā)讀者自我反思;“正
傳”既表明傳主普通百姓的身份,又表明內(nèi)容的嚴(yán)肅。以“阿Q正傳”為題,表達(dá)了作者對(duì)普通中國人性格命運(yùn)
的嚴(yán)肅思考。
四、明晰主旨
小說節(jié)選部分通過對(duì)阿Q的語言、心理、行為等的描寫,刻畫了阿Q“精神勝利法”的表現(xiàn),反映了當(dāng)時(shí)國民
普遍存在的病態(tài)心理,深刻地揭示了國民劣根性,意在“畫出這樣沉默的國民的魂靈來”“暴露國民的弱點(diǎn)”,揭
露當(dāng)時(shí)的病態(tài)社會(huì),“引起療救的注意”。
五、拓展閱讀
魯迅的饋贈(zèng)
孫郁
在現(xiàn)實(shí)生活里,魯迅并不是想象中那樣橫眉冷對(duì)所有的人,而是一個(gè)非常真性情的人。記得魯迅在廈門大學(xué)
和中山大學(xué)教書的時(shí)候,很多學(xué)生成為他的粉絲,追隨他一起到上海。魯迅經(jīng)常慷慨地資助困難中的學(xué)生,這種
關(guān)懷與愛,顯得非常感人。那時(shí)候,有許多年輕人的作品出版不了,魯迅也常常會(huì)拿自己的錢給他補(bǔ)貼出版。
他寫文章的時(shí)候也愿意開玩笑,他自嘲自己說的玩笑是“貓頭鷹的聲音”。魯迅的好多朋友都是有個(gè)性的,
不那么正襟危坐,比如郁達(dá)夫。郁達(dá)夫就很好玩,喜歡寫一些士大夫的詩畫、舊體詩,喜歡寫一些舊小說。魯迅
覺得這個(gè)人很真,很可愛。蕭軍也是這樣,東北人,有時(shí)候非常粗野,但是魯迅很喜歡他。蕭軍給魯迅寫信,說
“自己的性子是否要改一下”,魯迅說不要改。
生活中魯迅很率真,完全是那種性情中人,魯迅早期的朋友和魯迅鬧翻了,為什么鬧翻的?因?yàn)轸斞赣X得
“這些人有的時(shí)候在那里莫名其妙裝孫子”。其實(shí),他從來沒把自己當(dāng)成一個(gè)名人。
在我的了解中,魯迅的愛好很多,他喜歡買畫冊(cè),看外國電影,他買了大量的漢磚、拓片,各種各樣的文
物。魯迅對(duì)現(xiàn)代畫派也很喜歡。而且魯迅特別注重風(fēng)俗的研究,對(duì)地域文明有特別的感受。由此而來,他翻譯了
很多這方面的書。
魯迅穿著很樸素,衣服都是破破爛爛的,襪子補(bǔ)了一層又一層,以至于這種打扮帶來了很多麻煩,經(jīng)常受到
羞辱。有一次魯迅去銀行取工資,但銀行里的人不肯把錢給他,因?yàn)樗麄儾幌嘈糯┲茽€的人有能力取這么多
錢。還有一次警察看到魯迅提著箱子,就要求開箱檢查,因?yàn)樗臉幼酉袷窃谫u鴉片。而魯迅在進(jìn)出大樓時(shí)被保
安轟出去的事情也時(shí)有發(fā)生。
魯迅是一個(gè)非常有操守的人。當(dāng)年魯迅的這種姿態(tài),我覺得是真正知識(shí)分子的心態(tài)。魯迅一生更多的時(shí)間,
是把弊端刺向文人墨客,魯迅從來沒有罵過“被政府通緝過的有文化的人”,他諷刺的都是達(dá)官貴人、社會(huì)閑
人,他覺得那些表面上公允、合理的東西,其實(shí)是不合理的,所以他在20世紀(jì)早期就強(qiáng)調(diào)了人的個(gè)性,強(qiáng)調(diào)社會(huì)
變革和人自我價(jià)值潛能的釋放。
專家評(píng)介,魯迅是一條奔流不息的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年黃南州同仁市公益性崗位招聘筆試真題
- 2025年中國煙草總公司合肥設(shè)計(jì)院招聘考試真題
- 2026廣東茂名市公安局濱海新區(qū)分局招聘警務(wù)輔助人員20人備考題庫(第一次)及答案詳解參考
- 2026中央檔案館國家檔案局所屬事業(yè)單位招聘工作人員1人備考題庫帶答案詳解
- 2026新疆博爾塔拉州博樂市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院面向全市選聘義務(wù)行風(fēng)監(jiān)督員備考題庫有完整答案詳解
- 2026上半年貴州事業(yè)單位聯(lián)考貴州省地震局招聘5人備考題庫及答案詳解(新)
- 2026中國有色金屬工業(yè)昆明勘察設(shè)計(jì)研究院社會(huì)招聘?jìng)淇碱}庫及答案詳解(新)
- 2025 小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)星座的識(shí)別與命名規(guī)則課件
- 2026年智能農(nóng)業(yè)自動(dòng)化發(fā)展報(bào)告
- 2026年鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥品采購管理制度
- 《建設(shè)工程總承包計(jì)價(jià)規(guī)范》
- 行業(yè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)匯報(bào)
- 印刷行業(yè)安全培訓(xùn)班課件
- 《慢性胃炎診療》課件
- 北京市延慶區(qū)2026屆八年級(jí)物理第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析
- 繼電器性能測(cè)試及故障診斷方案
- 酒店清欠協(xié)議書模板模板
- 長者探訪義工培訓(xùn)
- 地下室結(jié)構(gòu)加固技術(shù)方案
- 人教版高一必修二英語單詞表
- 2026年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)周測(cè)卷及答案解析:第9周 數(shù)列的概念、等差與等比數(shù)列
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論