本文格式為Word版，下載可任意編輯——聾七數(shù)學(xué)上教案其次單元淮安市其次特別教育學(xué)校聾部七年級數(shù)學(xué)教案

其次單元分?jǐn)?shù)乘法

第一課時

（設(shè)計：郝愛云授課時間：2023年9月3日）

修訂欄

教學(xué)內(nèi)容：分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)教學(xué)目標(biāo)：

1.理解分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的意義。2.把握分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的計算法則。教學(xué)重點：把握分?jǐn)?shù)乘法的計算法則教學(xué)難點：理解分?jǐn)?shù)乘法的意義教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)：

1.5個12是多少？怎樣列式？2.

123333++++666101010333++可以有什么簡便的算法嗎？今天我們來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)101010指名學(xué)生回復(fù)。3.師：

板書：分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)二、新授。

1.出例如1：小新、爸爸、媽媽一起吃一塊蛋糕，每人吃塊？

(1)引導(dǎo)學(xué)生讀題，理解題意。(2)指導(dǎo)學(xué)生看圖理解。(3)學(xué)生試著列式。

（4）引導(dǎo)學(xué)生想：3人一共吃多少塊，

2塊，3人一共吃多少92222?2?22++==（塊）9999322222?2?22?362列出乘法算式：×3=++====（塊）。

9999999322（5）引導(dǎo)學(xué)生理解：×3表示3個相加，分母不變，分子相加是3個2，

99列出加法算式：

即3×2

（6）歸納小結(jié)分?jǐn)?shù)乘法的意義：分?jǐn)?shù)乘法的意義與整數(shù)乘法的意義一致，就是求幾個一致加數(shù)的和的簡便運(yùn)算。

（7）小結(jié)分?jǐn)?shù)乘法的計算法則：分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)，用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子，分母不變。

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2.做一做：

（1）看圖寫算式。

先讓學(xué)生說說圖意，再列式計算。（2）3個

110是多少？5個310呢？學(xué)生獨立完成。

三、總結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？學(xué)生自由回復(fù)。

四、作業(yè)：練習(xí)十2、3、4

其次課時

（設(shè)計：郝愛云授課時間：2023年月教學(xué)內(nèi)容：分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)教學(xué)目標(biāo)：

1.使學(xué)生進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的意義。

2.在理解法則的基礎(chǔ)上，熟練地進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘法的計算。

教學(xué)重點：理解分?jǐn)?shù)乘法的意義。教學(xué)難點：分?jǐn)?shù)乘法的計算法則教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：

一、看圖寫算式。

先說出圖意，再獨立填寫。

修訂欄

）

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二、填一填：

16+16+16+16=（）×（）57?3=（）+（）+（）指名學(xué)生口答。

歸納：分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)就是求幾個一致加數(shù)的和的簡便計算。三、列式計算。

1.2個

25是多少？2.3個47是多少？

讀題后列式解答。四、口算。

指名板演，共同訂正。五、實際應(yīng)用。1.一個正方形的邊長是

56米，它的周長是多少米？學(xué)生練習(xí)。

老師講解。周長=邊長×42.一種大豆每千克約含油

425千克，100千克約含油多少千克？1噸大豆呢？學(xué)生練習(xí)。

老師講解。注意：單位換算，1噸=1000千克。

3.（1）一堆煤，每天用去

16噸，3天一共用去多少噸？（2）一堆煤，每天用去16，3天一共用去幾分之幾？

A學(xué)生練習(xí)。B老師講解。

六、總結(jié)：通過這節(jié)課復(fù)習(xí)，你有什么收獲？

學(xué)生自由回復(fù)。七、作業(yè)：練習(xí)十7、8、9、10

修訂欄

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第三課時

（設(shè)計：郝愛云授課時間：2023年月日）

教學(xué)內(nèi)容：一個數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)目標(biāo)：

1.是學(xué)生理解一個數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義。2.培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。

教學(xué)重點：一個數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)難點：一個數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)。1.計算：

47×258×1110×5

（1）學(xué)生獨立完成。

（2）讓學(xué)生說一說分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的意義。。二、新授。

1.理解一個數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義。出例如2：一瓶桔汁重

35千克。（1）3瓶重多少千克？

算式：

35×3求3個35，也就是求35的3倍是多少？

35×3=945=15（千克）

答：3瓶重135千克。

（2）12瓶重多少千克？

算式：35×12

求3315的一半，也就是求5的2是多少？

（3）23瓶重多少千克？

算式：35×23

求325的3是多少？

修訂欄

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2.引導(dǎo)學(xué)生比較

①比較三個算式的一致點與不同點：被乘數(shù)一致，乘數(shù)不同。②學(xué)生試說一個數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義。

③板書意義：一個數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義，就是求這個數(shù)的幾分之幾是多少④指導(dǎo)學(xué)生看書三、穩(wěn)定練習(xí)。1.一根木棒長

修訂欄

213米，2根長多少米？根長多少米？根長多少米？324讀題，列式

說出含義2.列式計算：

（1）

124噸的3是多少？（2）56千克的310是多少？

個別板演，集體訂正。

四、總結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？學(xué)生自由回復(fù)。

五、作業(yè)：練習(xí)十一2、3、4

第四課時

（設(shè)計：郝愛云授課時間：2023年月教學(xué)內(nèi)容：一個數(shù)乘以分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo)：

1.理解一個數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的算理，學(xué)會計算的方法。

2.通過操作、觀測，培養(yǎng)學(xué)生的推理能力，發(fā)展學(xué)生的思維能力。教學(xué)重點：一個數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的算理。教學(xué)