第第#頁(yè)共25頁(yè)工作計(jì)劃最新版）編制人：審核人：審批人：編制單位：編制時(shí)間：年月日序言下載提示：該文檔是本店鋪精心編制而成的，希望大家下載后，能夠幫助大家解決實(shí)際問(wèn)題。文檔下載后可定制修改，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整和使用，謝謝!并且，本店鋪為大家提供各種類型的實(shí)用范文，如工作資料、報(bào)告方案、簡(jiǎn)歷模板、策劃書(shū)、自薦信、感謝信、道歉信、表?yè)P(yáng)信、介紹信、其他范文等等，想了解不同范文格式和寫(xiě)法，敬請(qǐng)關(guān)注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofpracticalsampleessays,suchasworkmaterials,reportplans,resumetemplates,planningdocuments,self-recommendationletters,thankyouletters,apologyletters,praiseletters,lettersofintroduction,othersampleessays,etc.IwanttounderstandthedifferencePleasepayattentiontotheformatandwritingofthesampleessay!工作計(jì)劃有關(guān)工作計(jì)劃范文合集9篇時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，一定有不少可以計(jì)劃的東西吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計(jì)劃呢？以下是本店鋪幫大家整理的工作計(jì)劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。工作計(jì)劃篇1隨著社會(huì)的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)逐漸成為企業(yè)生存與發(fā)展的主流，以需求為導(dǎo)向的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制代替?zhèn)鹘y(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，以優(yōu)勝劣汰為本質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)體制將代替平均主義，醫(yī)院要在未來(lái)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存與發(fā)展，脫穎而出，成為品牌，建立醫(yī)院的經(jīng)營(yíng)理念是必須考慮和實(shí)施的必要部分。一、各功能科室管理。1、項(xiàng)目?jī)?nèi)容：功能科室年要開(kāi)展的項(xiàng)目?jī)?nèi)容，根據(jù)成本制定出相應(yīng)價(jià)格（新設(shè)備購(gòu)進(jìn)后全面制定，原有設(shè)備價(jià)格XX月底前核定完成）2、人員編制：根據(jù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容、工作量情況進(jìn)行人員配置。（配合業(yè)務(wù)部門(mén)進(jìn)行合理分科，XX月底前完成此項(xiàng)工作）3、科室制度：科室制度牌的制作以及巡邏制度的制定（需業(yè)務(wù)部門(mén)配合制定，XX月底前完成）4、工作流程：明確科室工作流程，使科室工作通暢有序（各業(yè)務(wù)部門(mén)制定，XX月底前完成）5、部門(mén)配合：細(xì)化各部門(mén)之間的配合，作好銜接工作（全年工作）6、資料統(tǒng)計(jì)：分析各科室工作情況，適時(shí)提出整合營(yíng)銷（全年工作）7、績(jī)效考核：提高員工工作能力和積極性為宗旨制定（按以往業(yè)績(jī)進(jìn)行分析后制定，XX月底前出臺(tái)，每三個(gè)月制定一次）二、醫(yī)生科室。1、分診制度：試行掛號(hào)制度，以平均分診為主，考慮醫(yī)生能力可適當(dāng)控號(hào)（XX月試運(yùn)行，系統(tǒng)起動(dòng)起正式完成）2、報(bào)表制度：有醫(yī)生業(yè)績(jī)報(bào)表和日?qǐng)?bào)表，及時(shí)分析（XX月試運(yùn)行，系統(tǒng)起動(dòng)起正式完成）3、接診技巧：根據(jù)報(bào)表數(shù)據(jù)與醫(yī)生溝通以及接診細(xì)節(jié)（全年工作）4、診療方案：包括開(kāi)具檢查、手術(shù)、治療，進(jìn)行整合營(yíng)銷。（全年工作）5、醫(yī)患關(guān)系：協(xié)調(diào)醫(yī)患關(guān)系，提高醫(yī)生的信任度。（全年工作）三、院外營(yíng)銷活動(dòng)（全年工作）。1、營(yíng)銷目的：指人氣炒作、技術(shù)炒作等等。2、營(yíng)銷內(nèi)容：包括優(yōu)免、院內(nèi)營(yíng)銷等等。3、活動(dòng)流程：制訂活動(dòng)細(xì)節(jié)流程圖，發(fā)給相關(guān)部門(mén)，確保活動(dòng)順暢。4、廣告投放：包括電視、報(bào)紙、院刊等投放。5、市場(chǎng)配合：市場(chǎng)投入管道以及相關(guān)配合。6、效果評(píng)估：通過(guò)數(shù)據(jù)，對(duì)院內(nèi)活動(dòng)的效果進(jìn)行評(píng)估。工作計(jì)劃篇2今年下半年，XX社區(qū)黨總支部堅(jiān)持把服務(wù)群眾作為社區(qū)工作的基本立足點(diǎn)，把黨的核心領(lǐng)導(dǎo)作用和方針政策、辦事效率，貫徹落實(shí)到社區(qū)建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域，增強(qiáng)黨組織的親和力，繼續(xù)多渠道搞好社區(qū)服務(wù)，使社區(qū)組織精細(xì)化、管理民主化、服務(wù)平常化，使社區(qū)更和諧。將著重從以下方面開(kāi)展工作積極發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，強(qiáng)化黨員責(zé)任，建立社區(qū)黨組織的各項(xiàng)長(zhǎng)效管理機(jī)制。強(qiáng)化指導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任、提升服務(wù)，做好黨員先鋒帶頭作用，將黨員服務(wù)承諾拓展到社區(qū)的各個(gè)領(lǐng)域，完成辦事處部署的各項(xiàng)工作任務(wù)。認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。做好以社區(qū)計(jì)生、衛(wèi)生等常規(guī)內(nèi)容為主的社區(qū)“中心工作”。進(jìn)一步深化落實(shí)“門(mén)前三包”和衛(wèi)生清潔制度，采取突擊治理和長(zhǎng)效管理相結(jié)合的方式，加大區(qū)域環(huán)境整治力度，加強(qiáng)對(duì)小區(qū)日常環(huán)境衛(wèi)生的巡查力度，做到生活垃圾袋裝，日產(chǎn)日清，無(wú)衛(wèi)生死角，消除垃圾堆積問(wèn)題，并及時(shí)處理。做好以社區(qū)穩(wěn)定為目標(biāo)的“平安工作”，加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理。強(qiáng)化社區(qū)綜合服務(wù)管理服務(wù)意識(shí)，提高辦事效率。社區(qū)工作特色，拓展服務(wù)領(lǐng)域。使社區(qū)服務(wù)工作深入到駐區(qū)單位、物管小區(qū)，在全社區(qū)普及志愿服務(wù)意識(shí)，爭(zhēng)取各方支持，搭建社會(huì)組織、企業(yè)等各界參與志愿服務(wù)發(fā)展、支持志愿服務(wù)項(xiàng)目的平臺(tái)，形成共青團(tuán)、社會(huì)組織、企業(yè)聯(lián)動(dòng)的機(jī)制，倡導(dǎo)志愿服務(wù)新風(fēng)尚。將政策把握好、宣傳好、落實(shí)好，提高社區(qū)黨員群眾對(duì)城市化建設(shè)推進(jìn)工作的認(rèn)識(shí)，使廣大群眾領(lǐng)悟到保護(hù)城市建設(shè)的重要性。工作計(jì)劃篇3一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校教務(wù)處、教科室和語(yǔ)文組的工作計(jì)劃，立足課堂教學(xué)，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)和完善學(xué)校關(guān)于在課堂教學(xué)中深化教學(xué)改革的要求，全面樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)、改革意識(shí)、合作意識(shí)，深化教學(xué)改革，不斷提高課堂教學(xué)效率，努力提高全年級(jí)語(yǔ)文素養(yǎng)。二、主要工作（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，強(qiáng)化內(nèi)功，走研修一體之路，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論，使教師真正從思想上轉(zhuǎn)變觀念，能了解并實(shí)踐新課程理念，樹(shù)立新的觀念，并將其轉(zhuǎn)化為自己的教育教學(xué)、研究和管理行為。從而在使用現(xiàn)行過(guò)渡教材過(guò)程中，自主地納入新課程的改革，主動(dòng)的適應(yīng)新課程的要求，創(chuàng)造性地做好實(shí)施新課程的各項(xiàng)工作。2、教師要經(jīng)?？唇逃虒W(xué)雜志，把有推廣價(jià)值的資料推薦給大家，使教師在自覺(jué)地學(xué)習(xí)中提高理論修養(yǎng)，推大知識(shí)面，提高理論水平。（二）健全和完善備課小組活動(dòng)制度，充分發(fā)揮備課組的教學(xué)核心作用。1、期初認(rèn)真制定本組的備課計(jì)劃，確定集體備課內(nèi)容，期末完成總結(jié)。2、認(rèn)真做好每周至少一次的備課組活動(dòng)，做到事前做好精心準(zhǔn)備，活動(dòng)中暢所欲言，進(jìn)行充分交流，每次活動(dòng)都確定中心發(fā)言人。3、教師自己先行吃透教材，深挖教材的內(nèi)涵，熟練駕馭教材，因材施教，因班制宜。經(jīng)過(guò)充分研究學(xué)生的現(xiàn)行狀況，以及初二階段特有的地位和任務(wù)。4、認(rèn)真開(kāi)展每周集體備課工作，把集體備課當(dāng)作提高教師業(yè)務(wù)水平的一個(gè)主要手段，通過(guò)集體備課的形式，集中集體的智慧，對(duì)教材進(jìn)行科學(xué)探索，盡可能把現(xiàn)代化教育新思想融入到教學(xué)當(dāng)中去。真正體現(xiàn)出集體備課的價(jià)值所在。集體備課要緊緊圍繞著研究專題進(jìn)行，從學(xué)生的角度去思考問(wèn)題。5、活動(dòng)內(nèi)容：小結(jié)上一周的教學(xué)情況，研究課程標(biāo)準(zhǔn)及考綱、教材、教法，研究學(xué)生、學(xué)法，研究資料、考題。討論并統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、內(nèi)容、目的、要求；討論并統(tǒng)一重點(diǎn)、難點(diǎn)、雙基及處理方法；討論并統(tǒng)一測(cè)試內(nèi)容及要點(diǎn)，并進(jìn)行試卷分析總結(jié)。提出教學(xué)疑難、共同磋商，加強(qiáng)教學(xué)研討（每月至少集中討論一次）。加強(qiáng)教學(xué)研究的探討，相互交流工作心得。6、同組老師互相間聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)，切磋技藝，以聽(tīng)課促教學(xué)，資源共享，進(jìn)一步提高教學(xué)水平。八年級(jí)備課組要認(rèn)真完成學(xué)校及上級(jí)教育行政部門(mén)和教研部門(mén)下達(dá)的教育科研任務(wù)，上好研究課。（三）嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理。1、注意抓好字、詞、句等基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，按每篇課文后面的“讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)”，要求抄寫(xiě)生字（拼音）、生詞、詞語(yǔ)解釋。2、加強(qiáng)文段閱讀教學(xué)。抓住重點(diǎn)文段、文句分析，培養(yǎng)學(xué)生分析、理解、歸納、概括能力。嘗試新的課堂教學(xué)模式，講練結(jié)合，課堂結(jié)構(gòu)合理，重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)動(dòng)手能力。配套的練習(xí)卷每個(gè)單元至少要檢查一次。3、作文教學(xué)要教會(huì)學(xué)生審題、確立中心、選材、組材的方法，加強(qiáng)作文的訓(xùn)練。全學(xué)期大作文7篇（期考的作文在內(nèi)），重點(diǎn)訓(xùn)練記敘文和游記。4、書(shū)本中規(guī)定要求背誦的古詩(shī)文，一定要在背誦進(jìn)度規(guī)定的時(shí)間內(nèi)過(guò)關(guān)，每篇古文都要求學(xué)生進(jìn)行翻譯。每次測(cè)試、段考、期考要設(shè)計(jì)相關(guān)試題，以引起對(duì)古詩(shī)文的重視，為九年級(jí)打好基礎(chǔ)。5、需要強(qiáng)記的知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)，要在課堂上、試卷中反復(fù)重現(xiàn)，讓學(xué)生牢固掌握，每課及每單元后面的知識(shí)點(diǎn)要引導(dǎo)學(xué)生閱讀積累。6、加強(qiáng)對(duì)尖子生的輔導(dǎo)和培養(yǎng)，每周抽出一定的時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。7、認(rèn)真抓好學(xué)困生的補(bǔ)缺補(bǔ)差工作，使他們能跟的上大隊(duì)伍的步伐，避免他們產(chǎn)生自卑心理，在抓好學(xué)習(xí)的同時(shí)更要在身心上給予更多的關(guān)懷使每個(gè)學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。8、組織學(xué)生開(kāi)展“改正錯(cuò)別字”、“詩(shī)歌朗誦”、“優(yōu)秀作業(yè)展覽”等活動(dòng)三、本學(xué)期的備課分工和主講人：（一）、八年級(jí)各單元主備人分工：第一單元：趙艷文老師第二單元：張淑萍老師第三單元：趙艷文老師第四單元：張淑萍老師第五單元：趙艷文老師第六單元：張淑萍老師（二）、其他工作分工：1、課外閱讀、改病句：趙老師2、字詞匯總、古詩(shī)詞（含成語(yǔ)）：張老師3、作文：趙老師4、單元檢測(cè)出題分工：第一、三、五單元趙老師；第二、四、六單元：張老師。5、仿句、名著：張老師工作計(jì)劃篇4很高興成為學(xué)校后勤人員的一名，在這里我將展開(kāi)20xx下半年的工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以教育教學(xué)為中心工作、服務(wù)師生工作和生活為宗旨，以開(kāi)源節(jié)流、勤儉持校為工作的出發(fā)點(diǎn)。進(jìn)一步解放思想，立足于學(xué)校現(xiàn)實(shí)，著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，堅(jiān)持原則，開(kāi)拓創(chuàng)新，為教育教學(xué)提供充足的物質(zhì)基礎(chǔ)和有力的后勤保障。二、常規(guī)性工作1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)方針、政策及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，提高業(yè)務(wù)水平和管理能力。2、認(rèn)真制定工作計(jì)劃，各項(xiàng)工作按計(jì)劃的制定和逐步推進(jìn)。3、根據(jù)每年級(jí)、每班人數(shù)做好課本、簿冊(cè)發(fā)放工作。4、對(duì)外處理好有關(guān)外事聯(lián)系、接待工作。5、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)食堂的監(jiān)督力度，合理拾配菜肴，保證飯菜的質(zhì)量，提高滿意度，力爭(zhēng)把食堂辦成師生滿意的食堂。6、對(duì)內(nèi)堅(jiān)持每日巡視校園至少一次，對(duì)學(xué)校安全、綠化、衛(wèi)生、校舍、設(shè)備等加強(qiáng)管理，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)做好處理和反饋。學(xué)校各部門(mén)、班級(jí)等提出的報(bào)修，在最短的時(shí)間內(nèi)維修。每月兌現(xiàn)班級(jí)、寢室、處室等財(cái)產(chǎn)損壞賠償制度。三、工作方案與任務(wù)（一）完善財(cái)務(wù)工作1、認(rèn)真理財(cái)，做到帳目清楚、規(guī)范、公開(kāi)。嚴(yán)格履行財(cái)務(wù)手續(xù)，做好各種帳目，并定期向教師公開(kāi)學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)行情況，自覺(jué)接受上級(jí)主管部門(mén)審查和全校教師監(jiān)督。2、規(guī)范收費(fèi)，確保各項(xiàng)資金按時(shí)足額到位，決不超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不搭車收費(fèi)，并于開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)公開(kāi)各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。3、合理開(kāi)支，確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校生產(chǎn)性開(kāi)支由相關(guān)處室提出方案，由校長(zhǎng)審批，學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)。嚴(yán)格控制非生產(chǎn)性開(kāi)支。學(xué)校重大開(kāi)支須提請(qǐng)學(xué)校校委會(huì)討論通過(guò)，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。4、明確職責(zé)，嚴(yán)格手續(xù)。學(xué)校各項(xiàng)開(kāi)支報(bào)銷發(fā)票時(shí)，必須執(zhí)行如下程序：當(dāng)事人簽證，主管領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)，校長(zhǎng)同意方可報(bào)銷。杜絕先斬后湊，無(wú)計(jì)劃開(kāi)支。5、強(qiáng)化學(xué)校資金管理，控制學(xué)校資金外流，學(xué)校資金不挪用，不借出。6、針對(duì)學(xué)校面臨生存與發(fā)展，同時(shí)還要逐年償還債務(wù)。（二）財(cái)產(chǎn)財(cái)物1、進(jìn)一步完善購(gòu)物、保管、維護(hù)、使用等財(cái)產(chǎn)保管制度，做到賬賬相符、賬物相符，同時(shí)做到手續(xù)規(guī)范、票據(jù)齊全。并抓好庫(kù)存物品的管理，做到物品放置有序、防火防盜。常用物資要適量庫(kù)存，以備不時(shí)之需。2、學(xué)校財(cái)物實(shí)行誰(shuí)使用、誰(shuí)保管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的管理制度，領(lǐng)物登記簽名，還物消號(hào)，防止財(cái)產(chǎn)流失、損壞。3、教室、寢室、辦公室、食堂財(cái)產(chǎn)由各班主任、科室負(fù)責(zé)人落實(shí)責(zé)任。每期開(kāi)學(xué)時(shí)維修、登記，采取一月一查一記載，由后勤牽頭，對(duì)有關(guān)問(wèn)題及時(shí)處理，損壞、遺失公共財(cái)物的由各負(fù)責(zé)人及時(shí)賠償或維修，否則將加倍處罰。維修采取自購(gòu)工具，校園的簡(jiǎn)單維修由門(mén)衛(wèi)同志負(fù)責(zé)、寢室的由任老師負(fù)責(zé)。4、處室、實(shí)驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)、教學(xué)用品、圖書(shū)室財(cái)產(chǎn)均由各負(fù)責(zé)人落實(shí)責(zé)任，要有一式兩份的登記冊(cè)，一份交學(xué)校存檔。一切物品不得隨意借出：損壞或損失均由各責(zé)任人負(fù)責(zé)。5、學(xué)校財(cái)產(chǎn)自然損壞、損失的由財(cái)產(chǎn)保管員寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告，由總務(wù)處核實(shí)，報(bào)校長(zhǎng)審定可登記注銷。6、寢教室財(cái)產(chǎn)開(kāi)學(xué)初清點(diǎn)到班，門(mén)窗、玻璃、黑板屬人為損壞的，照價(jià)賠償或購(gòu)買(mǎi)、修理還原，學(xué)年結(jié)束，班主任會(huì)同學(xué)校清點(diǎn)。7、學(xué)校所發(fā)物品，學(xué)年結(jié)束清收，爭(zhēng)取循環(huán)使用。（三）加強(qiáng)校園規(guī)范化建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件1、在基礎(chǔ)建設(shè)方面，下半年度的努力方向是徹底廉價(jià)采買(mǎi)。2、在校園綠化管理方面，鞏固現(xiàn)有成果，加大管理力度，確保校園舒適清爽。3、本著少花錢(qián)，多辦事，辦好事的原則，實(shí)事求是，注重實(shí)效，不斷提高校園文化品味，優(yōu)化育人環(huán)境。4、定期檢查維護(hù)學(xué)校電路、用電設(shè)施、校舍安全，及時(shí)消除安全隱患。四、開(kāi)創(chuàng)性工作1、努力營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)樹(shù)木、花草的栽培與管理。加強(qiáng)樓內(nèi)、校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生管理，著力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，進(jìn)一步凈化、綠化、美化校園。2、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)強(qiáng)與其他部門(mén)的溝通，力爭(zhēng)精細(xì)化管理。3、將部分會(huì)電工的九年級(jí)學(xué)生組成小組，進(jìn)行簡(jiǎn)單維修。校園后勤工作是比較繁忙的，很多事情因其他部門(mén)的工作開(kāi)展或改變而要做出相應(yīng)的調(diào)整?？傊?0xx下半年要緊緊根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況努力為學(xué)校的教育教學(xué)第一線提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保障學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展。工作計(jì)劃篇5一、指導(dǎo)思想：立足語(yǔ)文教育,確立“以人為本”的教育思想。把握“工具性與人文性統(tǒng)一”的語(yǔ)文課程性質(zhì)特征及其教學(xué)規(guī)律，面向全體教師，努力促使教師把先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際教學(xué)行動(dòng)。二、任務(wù)目標(biāo)：1．“課堂是實(shí)施教改的主渠道”。在語(yǔ)文課改實(shí)踐中，我們不僅要徹底改變以往無(wú)視人的發(fā)展，機(jī)械乏味的語(yǔ)文教學(xué)形式，還須不斷著力糾正實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的忽略效果，忽視語(yǔ)文學(xué)科特性的種種教學(xué)偏向與陋習(xí)。全力以赴在“鄉(xiāng)電子備課試運(yùn)行”的道路上摸索前進(jìn)，利用各年段備課組“主題沙龍式”活動(dòng)，努力創(chuàng)建高質(zhì)高效、有機(jī)整合三維目標(biāo)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的現(xiàn)代小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)。2．“立足于學(xué)生一生可持續(xù)的發(fā)展”。語(yǔ)文是一個(gè)人生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，在語(yǔ)文課改實(shí)驗(yàn)中，我們要重視學(xué)生的自學(xué)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)他們養(yǎng)成語(yǔ)文學(xué)習(xí)的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握最基本的方法，讓學(xué)生喜歡語(yǔ)文，喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文，從而學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我們?cè)谘芯咳说牧己谜Z(yǔ)文素養(yǎng)形成途徑的同時(shí)，要建構(gòu)小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方式方法體系。3．“評(píng)價(jià)是課程實(shí)施的一個(gè)重要環(huán)節(jié)”。在語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中，我們將改革長(zhǎng)期形成的評(píng)價(jià)目的片面、范圍狹窄、手段單一、主體局限等弊端，全方位探究語(yǔ)文課程的評(píng)價(jià)策略。依據(jù)客觀條件，努力建立家校聯(lián)評(píng)、學(xué)生自評(píng)、生生互評(píng)、建立小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成的評(píng)價(jià)機(jī)制，并在實(shí)踐中驗(yàn)證與完善，以促進(jìn)“評(píng)價(jià)”對(duì)課程的管理功能。4、“狠抓全員建設(shè)，更新理念，實(shí)施教改，”。本學(xué)期，教研組將繼續(xù)為新教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造有利條件，并積極開(kāi)展骨干教師、新教師的“師師互學(xué)”幫教活動(dòng)；利用鄉(xiāng)“電子備課”“教學(xué)BBS”平臺(tái)，進(jìn)行交流、溝通；面向全員，以“農(nóng)村教師提升工程”培訓(xùn)為契機(jī)，推出鄉(xiāng)各年齡段教師教學(xué)展示活動(dòng)，通過(guò)送教來(lái)鄉(xiāng)，外出聽(tīng)課取經(jīng)，積極參加各類教學(xué)技能比賽，促進(jìn)我鄉(xiāng)小學(xué)語(yǔ)文教研工作的豐富性和實(shí)效性。三、具體工作：月份：

1、鄉(xiāng)小學(xué)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議。（第1周）2、上交各教研組、備課組計(jì)劃。（第2周）3、鄉(xiāng)電子備課試運(yùn)行，BBS開(kāi)壇，注冊(cè)、登記。（第3周）4、鄉(xiāng)語(yǔ)文組“教師素質(zhì)提升工程”培訓(xùn)。（第3周）月份：周）1、各年段電子備課組長(zhǎng)劃分課時(shí)上傳，分工合作。（第4周）2、鄉(xiāng)新教師隨堂課（第5周）3、鄉(xiāng)小學(xué)語(yǔ)文低段備課組活動(dòng)。（第6周）4、高段備課組成員互查學(xué)生作業(yè)及反饋。（第6周）月份：1、參加水頭二小聯(lián)片教研活動(dòng)。（第7周）2、鄉(xiāng)小學(xué)語(yǔ)文高段備課組活動(dòng)。（第7周）3、鄉(xiāng)小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。（第7周）4、水頭四小送教來(lái)鄉(xiāng)活動(dòng)。（第8周）5、鄉(xiāng)新教師案例（論文）撰寫(xiě)活動(dòng)。（第8周）6、鄉(xiāng)小學(xué)語(yǔ)文低段備課組活動(dòng)。（第9周）7、小學(xué)期中評(píng)估。（第10周）8．選拔教師參加學(xué)區(qū)教壇新苗評(píng)選。（第10周）9、語(yǔ)文學(xué)科“教師素質(zhì)提升工程”考前輔導(dǎo)。（第11周）10、鄉(xiāng)小學(xué)語(yǔ)文高段備課組活動(dòng)。（第11周）月份：1、水頭一小聯(lián)片教研活動(dòng)。（第13周）2、鄉(xiāng)小學(xué)語(yǔ)文低段備課組活動(dòng)。（第13周）3、學(xué)區(qū)教學(xué)常規(guī)工作大檢查。（第14周）4、鄉(xiāng)小學(xué)語(yǔ)文高段備課組活動(dòng)。（第15周）月份：1、鄉(xiāng)各年齡段教師教學(xué)展示活動(dòng)。（第16周）2、鄉(xiāng)備課組材料上交。（第17周）3、鄉(xiāng)期末教學(xué)工作檢查。（第17周）工作計(jì)劃篇6一、基本情況本組共有教師10人，都是長(zhǎng)期從事英語(yǔ)教學(xué)的一線教師，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本組教師能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育理論，加強(qiáng)理論研討，使教師對(duì)新課程、新理念有更加深刻地認(rèn)識(shí)，適應(yīng)現(xiàn)代教育日新月異的變化，認(rèn)真搞好教研活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)、討論，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)教師能力的提高，促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展，搞好信息技術(shù)教育，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，提高多媒體技術(shù)的應(yīng)用能力二、指導(dǎo)思想本學(xué)期要以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù)，繼續(xù)以課程改革為中心，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論,積極參加課改培訓(xùn)，開(kāi)展課題研究等活動(dòng)，更新教學(xué)觀念。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，完善和深化英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展工作。1、配合學(xué)校及教導(dǎo)處、教研室組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng)，組織老師上觀摩課、示范課，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、研討等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。2、本學(xué)期將加大力度落實(shí)備課制度，旨在通過(guò)集體備課，讓教師們更好地掌握課程重點(diǎn)，了解教學(xué)難點(diǎn)，形成較完整的備課教案。同一個(gè)備課組同一層次的班級(jí)要求統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)和單元測(cè)試。各年級(jí)具體目標(biāo)如下：七年級(jí)：抓好起始年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時(shí)注重口語(yǔ)的訓(xùn)練，幫助學(xué)生克服口語(yǔ)困難，在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)有所收獲。八年級(jí)：加強(qiáng)閱讀教學(xué)，適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會(huì)到樂(lè)趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。九年級(jí)：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，查漏補(bǔ)缺，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)20xx年中考的新突破打好基礎(chǔ)。教師在集體備課時(shí)要體現(xiàn)不同層次的不同教案、授課及作業(yè)要求等。三、目標(biāo)任務(wù)（一）教師方面：1、首先，于開(kāi)學(xué)初的教研組活動(dòng)和全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，并做好明確上課、備課、編寫(xiě)教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使教師明確認(rèn)識(shí)，從思想上重視起來(lái)。并且能有章可循，有規(guī)可依。在教學(xué)過(guò)程中，即在備課、上課、作業(yè)的布置和批閱、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中，以制度為準(zhǔn)則，對(duì)照檢查，嚴(yán)格執(zhí)行。2、努力促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。青年教師是英語(yǔ)組的一支生力軍，教研組將繼續(xù)通過(guò)聽(tīng)課、上課、說(shuō)課、抽查等方式促其不斷成長(zhǎng)外，還會(huì)配合教導(dǎo)處對(duì)青年教師的各項(xiàng)考核，加強(qiáng)備課組內(nèi)、間的相互交流，達(dá)到互通有無(wú)，群策群力，發(fā)揮整個(gè)教研組的力量，爭(zhēng)取每個(gè)年級(jí)都能在原有的水平上有一定的提高。3、組織本教研組教師撰寫(xiě)論文。每位英語(yǔ)老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，創(chuàng)新，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文。4、加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)。通過(guò)集體備課、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差等多種形式縮小平行班間的差距，爭(zhēng)取整體取得較好的成績(jī)。5、規(guī)范教學(xué)的'每個(gè)環(huán)節(jié)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要配合教導(dǎo)處和教研室做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開(kāi)課、觀摩課、示范課，通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式，使教研組全體英語(yǔ)教師能夠共同提高，人人受益。（二）學(xué)生方面：1、開(kāi)展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野。有目的、有組織地開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。我們準(zhǔn)備根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。如：英語(yǔ)演講比賽、英語(yǔ)能力競(jìng)賽等，組織評(píng)委認(rèn)真評(píng)定，評(píng)出集體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)，給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。給學(xué)生充分展示自我，認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)。2、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。擬由初三英語(yǔ)教師牽頭，組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說(shuō)明》，扎扎實(shí)實(shí)，加強(qiáng)對(duì)中考動(dòng)向的信息收集和試題研究，在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí)，抓好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力和寫(xiě)作能力的訓(xùn)練，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)有實(shí)際情況，對(duì)暫時(shí)落后的學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)。3、提倡教師利用業(yè)余時(shí)間，加強(qiáng)自修學(xué)習(xí)，完善自我，提高自身素質(zhì)，同時(shí)，積極配合教導(dǎo)處做好英語(yǔ)組其他方面的工作。四、具體措施1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì)。緊一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，提出具體可行的教學(xué)方法。繼續(xù)開(kāi)展教科研活動(dòng)，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，善于總結(jié)。2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。3、配合教導(dǎo)處、做好一切教學(xué)工作。做積極、上進(jìn)、好學(xué)的團(tuán)隊(duì)。工作計(jì)劃篇7立項(xiàng)級(jí)別區(qū)級(jí)學(xué)科語(yǔ)、數(shù)、英研究要點(diǎn)1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)有效練習(xí)與設(shè)計(jì)的教育教學(xué)理論，與學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況結(jié)合，不斷豐富和拓展研究方式方法。2、推進(jìn)作業(yè)分層布置與落實(shí)工作。3、學(xué)生作業(yè)情況追蹤調(diào)查以及現(xiàn)狀分析。4、課堂練習(xí)有效設(shè)計(jì)策略研究5、課題組成員每人完成一篇有效練習(xí)教學(xué)案例和一篇課題研究論文。研究措施1、課題實(shí)施細(xì)化分層研究。課題組每月進(jìn)行一次課題活動(dòng)根據(jù)自己的特長(zhǎng)，選擇研究的小主題，根據(jù)課題實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題制定、調(diào)整研究措施。2、制定學(xué)期研究方案。研究教師根據(jù)本學(xué)期的研究重點(diǎn)，結(jié)合自己的教育問(wèn)題，制定相應(yīng)的研究計(jì)劃。計(jì)劃要目標(biāo)明確，措施詳細(xì)，操作性強(qiáng)。課題組每位成員在一單元教學(xué)完成后，應(yīng)作出單元小結(jié)，整理整個(gè)單元中的教學(xué)情況，并針對(duì)研究過(guò)程中的實(shí)際隨時(shí)做好調(diào)整工作。3、加強(qiáng)課題研究的過(guò)程管理，認(rèn)真寫(xiě)好教育教學(xué)日記，不斷總結(jié)得失，進(jìn)行反思，及時(shí)上傳相關(guān)研究資料。4、參加課題研究的人員，每月需認(rèn)真撰寫(xiě)與研究?jī)?nèi)容相關(guān)的案例、，定期做好總結(jié)。5、與其他學(xué)科、其他老師密切協(xié)作，定期做好學(xué)生現(xiàn)狀的調(diào)查與分析，為后斷研究提供第一手資料。6、課題組成員每人開(kāi)一次公開(kāi)課?；顒?dòng)安排：二月份：1、制定本學(xué)期課題研究工作計(jì)劃。（負(fù)責(zé)：時(shí)娟芳）2、布置落實(shí)各課題組成員的研究目標(biāo)和任務(wù)。（負(fù)責(zé)：時(shí)娟芳）3、教研組討論制定子課題研究工作計(jì)劃。（負(fù)責(zé)：各教研組長(zhǎng)）三月份：1、各課題組上交子課題組工作計(jì)劃，新課題組上交開(kāi)題報(bào)告及計(jì)劃。（負(fù)責(zé)：時(shí)娟芳）2、課題組活動(dòng)，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)與研究，落實(shí)開(kāi)設(shè)研究課人選，討論擬定課堂教學(xué)反饋內(nèi)容。（負(fù)責(zé)：課題組長(zhǎng)）四月份：1、開(kāi)展課題組研究課活動(dòng)。（負(fù)責(zé)：教研室和課題組）2、上交一篇教學(xué)設(shè)計(jì)。（負(fù)責(zé)：陸琳）3、學(xué)生作業(yè)情況調(diào)查。（負(fù)責(zé)：陸琳）五月份：1、課題組活動(dòng)，組織理論學(xué)習(xí)與研究，布置下階段主要研究任務(wù)。（負(fù)責(zé)：時(shí)娟芳）2、開(kāi)設(shè)研究課活動(dòng)。（負(fù)責(zé)：教研室和課題組）3、組織課堂教學(xué)反饋。（負(fù)責(zé)：教研室和課題組）六月份：1、課題組活動(dòng)，組織理論學(xué)習(xí)。（負(fù)責(zé)：課題組長(zhǎng)）2、課題組成員上交課題研究論文和總結(jié)。（負(fù)責(zé)：陸琳）3、課題組進(jìn)行階段工作總結(jié)，獎(jiǎng)勵(lì)教科研積極分子。（負(fù)責(zé)：時(shí)娟芳）工作計(jì)劃篇81、社區(qū)矯正工作進(jìn)一步做精做強(qiáng)20xx年，**司法所將進(jìn)一步做好社區(qū)矯正精細(xì)化工作。一是做好矯正人員風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作。通過(guò)社區(qū)矯正人員再犯罪風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等系統(tǒng)，不斷完善風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制，努力提高監(jiān)管安全工作的科學(xué)性、針對(duì)性和有效性。二是進(jìn)一步做好社區(qū)矯正不穩(wěn)定因素排除。明年將在**召開(kāi)“G20”峰會(huì)等重要會(huì)議，我們將重點(diǎn)排查分析矯正人員是否有情緒波動(dòng)或反?，F(xiàn)象、家庭關(guān)系是否融洽、社會(huì)關(guān)系是否良好、是否有重新犯罪的跡象等情況。通過(guò)深入細(xì)致的排查分析，將影響社區(qū)矯正工作安全穩(wěn)定的因素查找出來(lái)，將社區(qū)矯正工作的安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，做到防患于未然。三是加強(qiáng)社區(qū)矯正人員的教育幫扶工作。堅(jiān)持“向教育要質(zhì)量、向教育要安全”的工作理念，充分發(fā)揮教育在促進(jìn)社區(qū)矯正人員心理和行為轉(zhuǎn)變中的作用，加強(qiáng)對(duì)社區(qū)矯正人員的道德、法制和時(shí)事政治教育，增強(qiáng)其法制觀念以及認(rèn)罪悔罪、遵紀(jì)守法觀念。堅(jiān)持分類教育和個(gè)別教育相結(jié)合，不斷增強(qiáng)教育矯正效果。2、普法依法治理工作有