本文格式為Word版，下載可任意編輯——酒泉高考網(wǎng)2023志愿填報(bào)系統(tǒng)

酒泉高考網(wǎng)：2023志愿填報(bào)系統(tǒng)

高考網(wǎng)溫馨提醒：

高校分派專業(yè)的三種形式

2023年高考鄰近，志愿填報(bào)、報(bào)考什么專業(yè)成為考生和家長(zhǎng)們

越來(lái)越關(guān)注的話題。高考錄取中，高校按招生計(jì)劃的一定比例提取

考生檔案后，一般要為考生分派專業(yè)，即專業(yè)錄取。高校分派專業(yè)

的主要依據(jù)是考生所填報(bào)的專業(yè)志愿和高考成績(jī)，同時(shí)還要參考基

礎(chǔ)科目成績(jī)、相關(guān)科目成績(jī)、身體狀況、政治思想表現(xiàn)等一系列因素。各高校對(duì)進(jìn)檔考生進(jìn)行專業(yè)分派一般有三種選擇：專業(yè)優(yōu)先(專

業(yè)清)、分?jǐn)?shù)優(yōu)先、專業(yè)級(jí)差。下面分別就這三種方式做一簡(jiǎn)單介紹，并針對(duì)每種方式給出相應(yīng)的報(bào)考建議。

一是專業(yè)志愿優(yōu)先(專業(yè)清)方式：具體做法是，首先將考生按

所報(bào)第一專業(yè)分類，在各專業(yè)中按成績(jī)排隊(duì)，超過(guò)專業(yè)計(jì)劃數(shù)的考

生過(guò)濾出來(lái)。第一志愿專業(yè)處理完后，將所有未定專業(yè)的考生按其

其次志愿專業(yè)分類，并將其次志愿專業(yè)考生在各專業(yè)中按基準(zhǔn)成績(jī)

排隊(duì)，將超過(guò)計(jì)劃數(shù)的考生過(guò)濾出來(lái)。(注意，只有第一專業(yè)未錄滿的專業(yè)，才參與其次專業(yè)的錄取。)以此類推，直至處理完所有專業(yè)。最終，將聽(tīng)從專業(yè)調(diào)劑且還未確定專業(yè)的考生按成績(jī)由高到低調(diào)劑

到有缺額的專業(yè)中。假使考生所報(bào)專業(yè)志愿都不能錄取，且不聽(tīng)從

專業(yè)調(diào)劑，則會(huì)被退檔。

在這種方式下，假使某一專業(yè)報(bào)考人數(shù)較多，在第一專業(yè)志愿錄取時(shí)就錄滿計(jì)劃，那么就不考慮將該專業(yè)填在其他專業(yè)志愿的考生。因此，假使考生報(bào)考的院校實(shí)行這種方式，那么第一專業(yè)就特別重要，一定要選擇比較有把握且自己喜歡的專業(yè)。其次專業(yè)的重要性

次之，其他專業(yè)類推。各專業(yè)之間要拉開(kāi)合理的梯度。

二是分?jǐn)?shù)優(yōu)先錄取方式：這種方式可以類比于高校錄取時(shí)的平

行志愿方式。所有考生按成績(jī)排隊(duì)，所有專業(yè)同時(shí)錄取。這種方式，總是照料考生隊(duì)列中排在第一名的考生，第一名考生未安排專業(yè)前

不考慮其次名考生。因此，對(duì)第一名考生，看其第一志愿專業(yè)，如

其第一志愿專業(yè)未滿額，則將其安排在該專業(yè)，如已滿額，則看其

下一個(gè)志愿，直至處理完該考生的所有志愿，再視其是否聽(tīng)從調(diào)劑。

在分?jǐn)?shù)優(yōu)先方式下，保護(hù)的是高分考生利益，被退檔的總是低分考生。在這種方式下，考生可以采取“第一專業(yè)沖一沖，其次專業(yè)

保一保，第三專業(yè)穩(wěn)一穩(wěn)，還有機(jī)遇墊一墊〞的策略。需要注意的是，對(duì)于同一名考生來(lái)說(shuō)，在專業(yè)錄取時(shí)，會(huì)依照第一專業(yè)、其次

專業(yè)、第三專業(yè)……的順序來(lái)進(jìn)行，也就是說(shuō)，假使考生把錄取分

數(shù)低的專業(yè)報(bào)在前面，分?jǐn)?shù)高的專業(yè)報(bào)在后面，即使成績(jī)達(dá)到了高

分專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)，但也十分可能被報(bào)在前面的低分專業(yè)錄取。

三是專業(yè)級(jí)差方式：這種方式下所有考生按成績(jī)排隊(duì)，所有專

業(yè)同時(shí)錄取。首先，對(duì)隊(duì)列中第一名考生考察其第一專業(yè)志愿。如

其第一志愿專業(yè)未滿額則將該考生錄取到該專業(yè)，完成對(duì)該考生的

處理并取隊(duì)列中下一名考生;如其第一志愿專業(yè)已經(jīng)滿額，則將該考生考分減去預(yù)先設(shè)置的相應(yīng)級(jí)差并將其插入考生隊(duì)列的相應(yīng)位置，

完成對(duì)該考生的處理并取隊(duì)列中下一名考生。以此類推，直至考生

專業(yè)志愿均已處理完。假使這時(shí)仍