年級英語線上學(xué)與復(fù)學(xué)教學(xué)接教學(xué)計(jì)劃(

)結(jié)合此次線上學(xué)習(xí)以及本班學(xué)生掌握情況力于構(gòu)建放而又有活力的學(xué)科教學(xué)體系促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變?nèi)嫣岣呙恳粋€(gè)學(xué)生的英語素養(yǎng)，為孩子的身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定堅(jiān)的基礎(chǔ)。本學(xué)期我將繼續(xù)全面貫徹黨的教育方針政策真學(xué)習(xí)新課改精神以素質(zhì)教育為根本宗旨以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重。結(jié)合小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，采符合生年、心理特征和語言規(guī)的學(xué)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;觀察、記憶思維和創(chuàng)的能力學(xué)生情學(xué)為期的線上學(xué)習(xí)學(xué)生時(shí)與線教學(xué)和成課作情況有的同學(xué)線上學(xué)的興趣基和能力握好能學(xué)習(xí)，有個(gè)學(xué)生自力，課真情況于線上教學(xué)有自的工作個(gè)情況能及時(shí)同孩線上課，導(dǎo)致學(xué)生掌握情況的異。英語對于小學(xué)三年級所有學(xué)生來都是從同一水平始學(xué)習(xí)教師應(yīng)從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣入培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語的積極性使他們建立初步的學(xué)英語的自信心，初了解中西文。教材整本學(xué)期三年級教材充分吸收最先進(jìn)的外語教學(xué)理論和實(shí)驗(yàn)注重學(xué)生英語聽說讀寫能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練努力為習(xí)者營造語境精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，在教學(xué)中安排大量有趣教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在輕松，積極向上的氣氛學(xué)習(xí)英語，使英語變的既容又有趣。它學(xué)生為中心，以主要人物的活為主，圍最常用的，最基本的英語詞匯、型、交際會(huì)話，逐步開展學(xué)內(nèi)容，符合學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)和語言教學(xué)律，具有很強(qiáng)的科學(xué)性。英語教學(xué)，動(dòng)生學(xué)習(xí)英語的積極性。引導(dǎo)學(xué)生用、、、實(shí)踐等學(xué)習(xí)語言，語能。在訓(xùn)練學(xué)生聽說能力同，強(qiáng)讀寫訓(xùn)練。話寫的以句。能進(jìn)的交際性活動(dòng)有的學(xué)等學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)中的，進(jìn)一步了解語言交際中在文化差異。的：評同時(shí)會(huì)同松懈能打擊差積極性盡兼顧全部努盡有所得！4．教時(shí)摸第心理疏導(dǎo)同線上內(nèi)容最這嚴(yán)格求時(shí)聽復(fù)內(nèi)容模塊模塊選有性易認(rèn)真！盡們最大努縮極化用們誠心愛心信心提升們成績！

教內(nèi)容

教時(shí)

Unit1school!

2

線上教周次期

教學(xué)內(nèi)容

教時(shí)注

Unit1school!

2

線上教學(xué)03

Unit1school!

2

線上教學(xué)043.2-3.6Unit2My2

線上教學(xué)052family2

線上教學(xué)

Unit2My2Unit3At2

線上教學(xué)線上教學(xué)083Atthe2

線上教學(xué)

32期復(fù)2

線上教學(xué)線上教學(xué)1112

期復(fù)期考2

線教學(xué)線上教學(xué)周次期

教學(xué)內(nèi)容

教時(shí)注5.6-5.9Whereismy2

線上教學(xué)14Unit4iscar?2

線上教學(xué)15Unit4iscar?2

線上教學(xué)16

Unit1school!176.1-6.5Unit2Myfamily183Atthe19Unit4