感恩教師活動(dòng)方案

感恩老師活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)背景

一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。伴隨著新學(xué)年的鐘聲，我們迎來(lái)了我國(guó)第x個(gè)老師節(jié)。老師是辛勤的園丁，悄悄奉獻(xiàn)著，微弱的燭光閃爍不滅，辛勤的汗珠滴滴閃亮。在老師節(jié)即將來(lái)臨之際，xx學(xué)院xx協(xié)會(huì)號(hào)召全體同學(xué)為我們尊敬的老師們獻(xiàn)上一份最真摯的祝愿和感謝，讓“9月10日”在金秋的絢爛光華里成為一道暖和的風(fēng)景，為經(jīng)管師生營(yíng)造一段校內(nèi)芳香之旅。為了感謝老師的培育之恩，xx協(xié)會(huì)同學(xué)代表在今年的老師節(jié)以特殊的禮物向各位老師獻(xiàn)上我們的祝愿。

二、活動(dòng)主題

師恩情深，感謝有你。

三、活動(dòng)目的

慶祝老師節(jié)，在師生之間搭建溝通溝通的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造老師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到老師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)同學(xué)對(duì)老師的感謝之情，為老師們獻(xiàn)上真誠(chéng)的祝愿。

四、主辦單位

xx協(xié)會(huì)。

五、活動(dòng)時(shí)間

老師節(jié)。

六、活動(dòng)對(duì)象

xx專(zhuān)業(yè)全體老師。

七、活動(dòng)內(nèi)容

1、以給老師贈(zèng)送賀卡，鮮花，盆栽等形式，讓同學(xué)們感悟老師的辛勤勞動(dòng)，回饋師恩，培育同學(xué)們的感恩之心。同時(shí)，也讓老師感受到同學(xué)們的感恩之意。

2、同時(shí)也可給老師打掃一下辦公室衛(wèi)生。

3、假如可以，每人給各位老師每人發(fā)一條祝愿短信。

八、留意事項(xiàng)

1、全部經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票。

2、全部工作細(xì)節(jié)由各部門(mén)仔細(xì)負(fù)責(zé)，不得有誤。

3、各部門(mén)必需相互協(xié)調(diào)，相互協(xié)作，努力把此次活動(dòng)做好。

4、老師節(jié)之前做好一切預(yù)備工作，以免意外狀況發(fā)生。

5、未盡事宜另行通知。

感恩老師活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)主題

莘莘學(xué)子報(bào)師恩。

二、活動(dòng)時(shí)間

老師節(jié)當(dāng)天。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）敬師卡設(shè)計(jì)制作競(jìng)賽

每班設(shè)計(jì)制作x個(gè)敬師卡，于x月x日前上繳校團(tuán)委進(jìn)行評(píng)比。優(yōu)秀作品將于老師節(jié)當(dāng)天展現(xiàn)。獲獎(jiǎng)的班級(jí)按所獲獎(jiǎng)項(xiàng)加分。

（二）開(kāi)展向老師獻(xiàn)禮活動(dòng)

1、每班向所負(fù)責(zé)的老師贈(zèng)送鮮花及自制的'敬師卡，向老師表達(dá)尊敬之情。

2、老師節(jié)當(dāng)天各班在教壇擺設(shè)一束鮮花，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。

3、提倡全體同學(xué)在每堂課的課前問(wèn)好時(shí)，向老師致以節(jié)日的問(wèn)候。

4、提倡全校同學(xué)各方面盡力做到最好。

5、以全校同學(xué)的名義寫(xiě)一封謝師信給全校老師。

（三）文藝演出活動(dòng)，老師節(jié)當(dāng)天下午x節(jié)課。

（四）同學(xué)會(huì)向老師派發(fā)禮物。

（五）征文競(jìng)賽《老師，我想對(duì)你說(shuō)》。

感恩老師活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)背景：

探著十一月感恩父母的腳步，十二月感恩老師的濃濃氣息也已迎面撲來(lái)。父母賜予了我們生命，老師將靈魂注入了我們的血液，父母的哺育之恩難忘，老師的諄諄教育之情更應(yīng)牢記。

雖然師生整日如影隨形，我們引導(dǎo)同學(xué)學(xué)著感恩，同學(xué)的一聲問(wèn)候，節(jié)日時(shí)的一張賀卡，讓辛勤耕耘的我們感動(dòng)、欣慰，但在感恩訓(xùn)練是德育的重要核心的現(xiàn)今，我們應(yīng)以適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)方式，讓同學(xué)熟悉了解老師的感情，讓同學(xué)理性的感知老師膚淺的愛(ài)，懂得老師對(duì)他們愛(ài)的實(shí)質(zhì)意義。因而我們打算以“感恩老師”為主題組辦一次感恩老師的活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)這次活動(dòng)讓同學(xué)達(dá)到自我訓(xùn)練的目的，讓他們懂得知恩圖報(bào)，讓同學(xué)不忘老師之恩，知遇之恩，提攜之恩，幫扶之恩，使“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”之情得到進(jìn)一步升華。

三、活動(dòng)組織

為保證活動(dòng)能順當(dāng)進(jìn)行，學(xué)校成立“感恩老師”活動(dòng)小組，全面負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織和支配。

四、活動(dòng)過(guò)程

（一）宣揚(yáng)動(dòng)員

利用宣揚(yáng)櫥窗、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話、班會(huì)等途徑和形式進(jìn)行宣揚(yáng)；學(xué)唱感恩老師的歌曲，背誦歌頌老師的詩(shī)歌；組織語(yǔ)文教研組支配相關(guān)材料進(jìn)行宣揚(yáng)。

（二）全面實(shí)施過(guò)程

１、活動(dòng)內(nèi)容：

教同學(xué)感謝老師，懂得老師膚淺的愛(ài)的實(shí)質(zhì)意義。

２、活動(dòng)形式：

建立常規(guī)“感恩”活動(dòng)：

各班至少傳唱一首“感恩老師”的歌曲或背誦一首感恩老師的詩(shī)歌。

各班主辦一期“感恩老師”的主題板報(bào)

各班召開(kāi)一次以“感恩老師”為主題的班會(huì)

建立同學(xué)道德作文制度：

每位同學(xué)寫(xiě)一篇“感恩老師”的作文，每班擇優(yōu)上報(bào)學(xué)校參與評(píng)比

（三）感恩活動(dòng)付諸于行動(dòng)

感謝老師的培育之恩：

１、見(jiàn)到老師，使用文明敬重的用語(yǔ)

２、上課專(zhuān)注聽(tīng)講，仔細(xì)思索，樂(lè)觀回答老師提出的問(wèn)題

３、向老師獻(xiàn)真情，組織“一”字活動(dòng)：找老師談一次心；為老師做