2023屆安徽省合肥市第一六八中學(xué)八年級(jí)物理第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭在距凸透鏡40?cm時(shí)，在透鏡的另一側(cè)的光屏上得到清晰縮小的像．若將蠟燭與光屏的位置對(duì)調(diào)，則所成的像一定是A．放大的虛像 B．放大的實(shí)像C．縮小的虛像 D．縮小的實(shí)像2．甲、乙兩只完全相同的杯子盛有密度和體積都不同的鹽水，將同一個(gè)小球先后放入杯中，當(dāng)小球在鹽水中靜止時(shí)兩杯中的液面相平，如圖所示，則A．小球在甲杯中受到鹽水的浮力大于在乙杯中受到的浮力B．小球在甲杯中受到鹽水的浮力小于在乙杯中受到的浮力C．甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度D．甲杯中鹽水的密度小于乙杯中鹽水的密度3．下列哪組微粒均不顯電性A．質(zhì)子、中子 B．整個(gè)原子、原子核C．整個(gè)原子、中子 D．整個(gè)原子、質(zhì)子4．能用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系解釋的是A．高壓鍋容易將食物煮熟B．托里拆利實(shí)驗(yàn)C．船閘的工作原理D．火車站站臺(tái)要設(shè)一條安全線5．如圖,把塑料尺放在課桌邊使其一端露出,用不同的力豎直向下壓尺上的A點(diǎn),觀察到尺形變程度不同,這說(shuō)明力的作用效果A．與力的方向有關(guān)B．與力的作用點(diǎn)有關(guān)C．與力的大小有關(guān)D．與受力物體有關(guān)6．對(duì)于鐵釘、玻璃、鉛筆芯、水銀、橡膠棒和陶瓷片這些物品，小華將它們分成如下表所示的兩類，他是根據(jù)物理的哪種物理屬性來(lái)分類的（）第1類

第2類

鐵釘、鉛筆芯、水銀

玻璃、橡膠棒、陶瓷片

A．密度B．磁性C．硬度D．導(dǎo)電性7．投出去的籃球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，若籃球所受的力突然全部消失，則籃球?qū)．做勻速直線運(yùn)動(dòng) B．靜止C．豎直下落 D．先靜止后運(yùn)動(dòng)8．如圖所示，穿久了的運(yùn)動(dòng)鞋鞋底磨損得厲害，原因是鞋底受到（）A．重力 B．摩擦力 C．壓力 D．支持力9．生物在進(jìn)化過(guò)程中形成了各種與環(huán)境相適應(yīng)的特征，下列各種生物的特征有利于減小摩擦的是()A．泥鰍體表的黏液 B．壁虎腳上的刷狀肉墊C．人手指上的螺紋 D．蛇體表的粗糙鱗片10．小明用100牛的力將重為150牛的課桌水平搬動(dòng)2米，用時(shí)4秒，則下列說(shuō)法正確的是A．小明對(duì)課桌做功一定為200焦 B．小明的功率一定為50瓦C．小明對(duì)課桌做功一定為300焦 D．無(wú)法判斷11．跳傘運(yùn)動(dòng)員從飛機(jī)上跳下，在打開(kāi)降落傘直到落地的過(guò)程中，關(guān)于勢(shì)能和動(dòng)能的解釋正確的是A．重力勢(shì)能一直增加B．動(dòng)能一直增大C．動(dòng)能先減小后增大D．重力勢(shì)能一直減小12．為了測(cè)量某金屬塊的密度，首先用天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖甲所示，然后用量筒和水測(cè)金屬塊的體積如圖乙所示，下列數(shù)據(jù)正確的是A．金屬塊的質(zhì)量為39.4gB．金屬塊的體積為5LC．金屬塊的密度為7.8×103kg/m3D．金屬塊的密度為7.88g/cm3二、填空題13．滑板車是小學(xué)生喜愛(ài)的玩具之一．用腳向后蹬地，滑板車會(huì)沿地面向前運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明力的作用是_____的；如果不再蹬地，滑板車的速度會(huì)越來(lái)越慢，最后停下來(lái)，這表明力可以改變物體的_____；滑板車在水平地面上靜止且人的兩腳站立在滑板車上時(shí)，滑板車受到的支持力與_____是平衡力（選填“人的重力”、“車的重力”、“人與車的總重力”）．14．液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與液體的_____和距液面的_____有關(guān)。液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式是_____。安裝在鍋爐上的水位計(jì)是利用了_____的原理15．用力打擊一摞棋子中間的一個(gè)，該棋子由靜止開(kāi)始沿水平方向飛出，上面的棋子由于______要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，同時(shí)，這些棋子因?yàn)槭艿絖______的作用，又落到下面的棋子上．16．重力的方向總是______的三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時(shí)，做了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是_____。（2）若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)再做圖______（填“丙”或“丁”）所示實(shí)驗(yàn)。18．（8分）在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，小華同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。（1）這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，你認(rèn)為裝置_____（選填“甲”或“乙”）更科學(xué)；（2）在裝置乙中，將小車旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀，這說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在同一_____（選填“物體”或“直線”）上，物體才能平衡；（3）進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)表明：同時(shí)作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，如果________，方向相反，并且在同一直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡。19．（8分）在如圖所示的裝置中，小車在水平方向受到兩個(gè)力的作用，我們通過(guò)觀察小車在水平方向受到方向不同的兩個(gè)力作用時(shí)，觀察小車是否靜止來(lái)探究二力平衡需要滿足哪些條件：(1)把小車放在較_____（填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，對(duì)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論更有利；(2)向兩吊盤中加砝碼，當(dāng)兩盤中的質(zhì)量_______（填“相等”或“不相等”）時(shí)，小車靜止；(3)保持兩盤中砝碼質(zhì)量相等，將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度松手后，小車___；(4)如果將兩邊吊盤都掛在小車同一邊的同一掛鉤上，可以發(fā)現(xiàn)小車____（填“仍會(huì)”或“不會(huì)”）靜止；(5)通過(guò)上述過(guò)程可知，作用在同一物體上的兩個(gè)力，只有當(dāng)大小______、方向_______、且在同一條________上，這兩個(gè)力才彼此平衡。四、作圖題20．（8分）在墻角放置一球體，且地面是水平粗糙的，請(qǐng)畫出該球體所受力的示意圖．（_______）21．（8分）如圖，在一水平向左的拉力F作用下，木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出木塊所受摩擦力和木塊對(duì)地面壓力的示意圖。（______）五、計(jì)算題22．（10分）如圖所示，盛有水的杯子靜止在水平桌面上．杯子重1N，高9cm，底面積30cm2；杯內(nèi)水重2N，水深6cm，水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg．求：水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)23．（12分）近年來(lái)，獨(dú)輪電動(dòng)平衡車深受年輕人的喜愛(ài)，如圖所示，它采用站立式的駕駛方式，人通過(guò)身體的前傾、后仰實(shí)現(xiàn)駕駛，如表為某型號(hào)獨(dú)輪電動(dòng)車平衡車的部分?jǐn)?shù)據(jù)，則：質(zhì)量10kg輪胎與地面接觸面積30cm2最大速度16km/h充滿電行程24km（1）該車充滿電后，若以最大速度行駛，能行駛的最長(zhǎng)時(shí)間是多少？（2）質(zhì)量為50kg的人駕駛該車，在水平地面上勻速行駛．若所受阻力為總重力的0.2倍，此時(shí)該車受到的牽引力是多大？（g取10N/kg）（3）質(zhì)量為50kg的人駕駛該車時(shí)，車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多大？

參考答案一、選擇題1、B【解析】蠟燭在距凸透鏡40cm時(shí)，在透鏡另一側(cè)的光屏上得到清晰縮小的像.則物距大于二倍焦距，像距在一倍到二倍焦距之間，物距大于像距，所以成縮小的實(shí)像．根據(jù)光路可逆的特點(diǎn)，若將蠟燭與光屏的位置對(duì)調(diào)，光屏仍能成清晰的實(shí)像，因?yàn)榇藭r(shí)物距在一倍到二倍焦距之間，像距大于二倍焦距，像距大于物距，成放大的實(shí)像．故B符合題意，正確．故選B．點(diǎn)睛：凸透鏡成像規(guī)律是常考試的內(nèi)容，應(yīng)牢記凸透鏡的成像規(guī)律，有些同學(xué)總是記不住，要下點(diǎn)功夫，可以結(jié)合成像光路圖進(jìn)行練習(xí)、記憶．2、C【解析】

AB.讀圖可知，小球在甲杯中漂浮，在乙杯中懸浮，根據(jù)物體的浮沉條件可知，它們此時(shí)所受的浮力都等于自身的重力，即浮力相同，故AB錯(cuò)誤；CD.小球在甲杯中漂浮，根據(jù)物體的浮沉條件，甲杯中鹽水的密度大于小球的密度；在乙杯中懸浮，根據(jù)物體的浮沉條件，乙杯中鹽水的密度等于小球的密度；說(shuō)明甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度，故C正確，D錯(cuò)誤．3、C【解析】物質(zhì)是由分子組成的，分子是由原子組成的，整個(gè)原子對(duì)外不顯電性，原子是由原子核和核外電子組成的，原子核帶正電，電子帶負(fù)電，原子核是由質(zhì)子和中子組成的，質(zhì)子帶正電，中子不帶電；物質(zhì)內(nèi)部，原子核所帶的正電荷和電子所帶的負(fù)電荷相等，相互抵消，整個(gè)原子對(duì)外不顯電性；原子核是由質(zhì)子和中子組成的，質(zhì)子帶正電，中子不帶電．故選C．此題考查微粒的帶電性．4、D【解析】

A.高壓鍋內(nèi)氣壓高，水的沸點(diǎn)高，食物容易煮熟；不符合題意；B.托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)量了大氣壓的大小；不符合題意；C.船閘應(yīng)用的是連通器原理；不符合題意；D.火車站的站臺(tái)上，當(dāng)火車駛過(guò)時(shí)，靠近火車的地方空氣流速大，壓強(qiáng)小，遠(yuǎn)離火車的地方空氣流速小，壓強(qiáng)大，易產(chǎn)生向內(nèi)的壓強(qiáng)差，故乘客應(yīng)站在安全線以外。符合題意。故選D.【點(diǎn)睛】分析每一項(xiàng)是否用到流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流體在流速大的地方壓強(qiáng)小，在流速小的地方壓強(qiáng)大．5、C【解析】

將塑料尺一端用手緊按在桌面上，另一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，用不同的力豎直向下壓尺上的A點(diǎn)，力的作用點(diǎn)和方向相同，力的大小不同，這說(shuō)明力的作用效果跟力的大小有關(guān)。6、D【解析】

鐵釘、鉛筆芯、水銀都是導(dǎo)體，具有良好的導(dǎo)電性；玻璃、橡膠棒、陶瓷片都是絕緣體，沒(méi)有導(dǎo)電性。故選D。7、A【解析】

根據(jù)牛頓第一定律我們知道，物體不受外力作用時(shí)，原來(lái)靜止的物體將永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài)；原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度的大小和方向都不改變；因?yàn)榛@球原來(lái)是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)外力突然消失，籃球仍然保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以籃球?qū)⒈３衷瓉?lái)的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故A正確，BCD錯(cuò)誤。8、B【解析】

運(yùn)動(dòng)鞋穿久了，鞋底被磨損得厲害，是因?yàn)槿嗽谶\(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，鞋底受到的摩擦力使鞋的形狀發(fā)生改變，故應(yīng)選B。9、A【解析】

A．泥鰍體表的黏液是在壓力一定時(shí)，減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小泥鰍和淤泥之間的摩擦，故A符合題意；B．壁虎腳上長(zhǎng)有肉墊，依靠大氣壓的作用吸附在豎直的墻上行走，故B不符合題意；C．手指上的螺紋是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大手和物體之間的摩擦力，故C不符合題意；D．蛇體表有粗糙的鱗片是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大蛇體和地面的摩擦力，便于在地面上行進(jìn)，故D不符合題意。故選A。10、D【解析】

因?yàn)樾∶饔?00牛的力將重為150牛的課桌水平搬動(dòng)2米，因?yàn)椴恢肋@100牛的力是水平方向還是豎直方向，如果在豎直方向的力則小明對(duì)課桌沒(méi)有做功，功率就為零；如果是水平方向的力則小明對(duì)課桌做功為W=FS可計(jì)算得200J，功率為50W；故選D。11、D【解析】

跳傘運(yùn)動(dòng)員從飛機(jī)上跳下,在他們離開(kāi)飛機(jī)、打開(kāi)降落傘之前的一段時(shí)間內(nèi),質(zhì)量不變,其下降的速度越來(lái)越大,動(dòng)能越來(lái)越大;高度越來(lái)越小,重力勢(shì)能越來(lái)越小.所以D選項(xiàng)是正確的.12、C【解析】

A.如圖甲金屬塊的質(zhì)量為砝碼的質(zhì)量加上游碼指示的質(zhì)量，即A不符合題意；B.如圖乙，水的體積為25ml，加入金屬塊后總體積為30ml，則金屬塊的體積為5ml，即5cm3,B不符合題意；C.D.金屬塊的密度為；，C符合題意，D不符合題意．二、填空題13、相互運(yùn)動(dòng)狀態(tài)人與車的總重力【解析】

（1）物體間力的作用是相互的，物體受到力的同時(shí)，也對(duì)另一個(gè)物體施加了力；（2）力的作用效果有兩個(gè)：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變．②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化．（3）靜止的物體受到平衡力作用，其大小相等、方向相反．【詳解】（1）用腳向后蹬地，滑板車會(huì)沿地面向前運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明力的作用是相互的．（2）如果不再蹬地，由于摩擦阻力，滑板車的速度會(huì)越來(lái)越慢，最后停下來(lái)，這表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．（3）滑板車在水平地面上靜止且人的兩腳站立在滑板車上時(shí)，滑板車受到的支持力與“人與車的總重力”大小相等，方向相反，作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力．14、密度深度p＝ρgh連通器【解析】

液體壓強(qiáng)的大小跟液體的密度和距液面的深度有關(guān)，液體密度越大、深度越大，液體壓強(qiáng)越大；液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式是p＝ρgh；鍋爐水位計(jì)和鍋爐構(gòu)成了一個(gè)連通器，水不流動(dòng)時(shí)，液面是相平的，液面就保持在同一水平面上，我們通過(guò)觀察水位計(jì)中水位的高低就可以知道鍋爐中水的多少，以便及時(shí)加水。15、慣性；重力【解析】用力打擊一摞棋子中間的一個(gè)，該棋子由靜止開(kāi)始沿水平方向飛出，因?yàn)榱κ歉淖兾矬w運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，上面的棋子由于慣性，仍要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，但因?yàn)檫@些棋子受到重力的作用，在重力的作用下改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故又落到下面的棋子上．16、豎直向下【解析】試題分析：重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，重力的方向總是豎直向下的．考點(diǎn)：重力三、實(shí)驗(yàn)題17、（1）受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；（2）?。窘馕觥拷猓海?）甲乙的受力面積相同，甲的壓力大，海綿的下陷程度大，所以受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；（2）若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)再作圖丁即可；故答案為：（1）受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；（2）?。?8、乙直線大小相等【解析】

(1)[1]為了減小摩擦力對(duì)該實(shí)驗(yàn)的影響，故乙裝置更科學(xué)，小車與桌面間屬于滾動(dòng)摩擦，比滑動(dòng)摩擦小得多。(2)[2]用手將木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，這樣兩個(gè)力不在同一直線上，木塊將無(wú)法在這個(gè)位置平衡，松手后，發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀，說(shuō)明兩個(gè)力必須滿足兩個(gè)力在一條直線上。(3)[3]由實(shí)驗(yàn)可知，同時(shí)作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直線上，這兩個(gè)力才能平衡。19、光滑相等運(yùn)動(dòng)（轉(zhuǎn)動(dòng)）不會(huì)相等相反直線【解析】

(1)[1]把小車放在較光滑的水平桌面上，小車受到的摩擦力越小，摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響越小，對(duì)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論更有利。(2)[2]向兩吊盤中加砝碼，當(dāng)兩盤中的質(zhì)量相等時(shí)，小車在水平方向受到的拉力大小相等，小車停止。(3)[3]保持兩盤中砝碼質(zhì)量相等，將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度松手后，小車受到的兩個(gè)拉力不在同一直線上，小車會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。(4)[4]如果將兩邊吊盤都掛在小車同一邊的同一掛鉤上，小車在水