中國當(dāng)代文學(xué)作品選模擬題（二）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）1.作家余光中屬于（）A.藍(lán)星詩社 B.創(chuàng)世紀(jì)詩社C.七月派 D.九葉詩派2.虛擬的啤酒店主婦這一形象出自（）A.《慕尼黑》 B.《與李賀共飲》C.《浮躁》 D.《歸來的歌》3.副標(biāo)題為“紀(jì)念魯迅有感”的作品是（）A.《風(fēng)云初記》 B.《父親，樹林和鳥》C.《有的人》 D.《太陽下的風(fēng)景》4.《魯魯》中刻畫小狗魯魯形象的主要手法是（）A.暗示 B.比喻C.擬人 D.夸張5.“他只是遺憾/他的祖先沒有像他一樣想過/不然，見到大海的該是他了?！币源俗鳛榻Y(jié)尾的詩歌是（）A.駱一禾的《歲月》 B.曾卓的《懸崖邊的樹》C.綠原的《重讀〈圣經(jīng)〉》 D.韓東的《山民》6.《哎，大森林》的情緒基調(diào)是（）A.喜悅 B.冷漠C.激憤 D.平靜7.臺(tái)靜農(nóng)的《記波外翁》中波外翁的性格是（）A.孤傲嫉俗，重情義輕生死 B.狂放不拘，目空一切C.唯唯諾諾，毫無主見 D.隨和質(zhì)樸，熱情開朗好動(dòng)8.小說《“鍛煉鍛煉”》在藝術(shù)上的特點(diǎn)是（）A.線索較多，但情節(jié)完整，結(jié)構(gòu)精當(dāng) B.敘事寫人多用白描手法，注意刻畫人物形象C.語言典雅洗練，幽默風(fēng)趣 D.積極探索心理描寫的新方法9.《春天，遂想起》中，“江南”的象征含義不包括（）A.故鄉(xiāng)記憶 B.歷代詩文典籍中的描述C.早年的刻骨銘心的愛情 D.祖國大陸和傳統(tǒng)文化10.巴金的《懷念蕭珊》一文，出自他的散文集（）A.《英雄的故事》 B.《再思錄》C.《隨想錄》 D.《新聲集》11.《中國，我的鑰匙丟了》主要采用象征手法表達(dá)主題意蘊(yùn)，詩中構(gòu)成象征系列的意象是（）A.鑰匙、家、畫片、三葉草、《海涅歌謠》B.鑰匙、門、抽屜、三葉草、書籍C.鑰匙、桅桿、畫片、三葉草、《海涅歌謠》D.鑰匙、書櫥、抽屜、畫片、三葉草12.《夜航船》從一位明代文人所著的同名著作引發(fā)聯(lián)想，這位明代文人是（）A.鄭板橋 B.孔尚任C.紀(jì)曉嵐 D.張岱13.《揀麥穗》中對(duì)“我”特別疼愛的老人是（）A.看瓜園的 B.賣灶糖的C.賣針線的 D.賣米酒的14.琦君的《髻》是一篇（）A.優(yōu)美精致的憶舊抒情散文 B.質(zhì)樸平實(shí)的悼亡散文C.情節(jié)曲折的記事散文 D.富于童心的游記散文15.不從正面展示主人公的內(nèi)心心理，而是用周圍鄰居的外在視角展開敘述，以白描為主，間以客觀性的議論，通篇顯示了客觀、內(nèi)斂的敘述風(fēng)度的小說是（）A.《高女人和她的矮丈夫》 B.《我的第一個(gè)上級(jí)》C.《活動(dòng)變?nèi)诵巍? D.《女房東》16.“我要用手指那天邊的排浪，我要用手撐那托住太陽的大?！币痪涑鲎裕ǎ〢.張?zhí)旒降摹段摇? B.穆旦的《冬》C.郭路生的《相信未來》 D.舒婷的《雙桅船》17.下列均屬“七月派”詩人的是（）A.流沙河、曾卓、綠原 B.穆旦、流沙河、綠原C.綠原、曾卓、冀 D.穆旦、冀、流沙河18.《將軍族》中“三角臉”與“小瘦丫頭”的關(guān)系是（）A.兄妹關(guān)系 B.父女關(guān)系C.夫妻關(guān)系 D.戀人關(guān)系19.小說《游園驚夢》反映的是臺(tái)灣20世紀(jì)（）A.五、六十年代的現(xiàn)實(shí) B.七十年代的現(xiàn)實(shí)C.八十年代的現(xiàn)實(shí) D.九十年代的現(xiàn)實(shí)20.作品大多以塞外大漠為背景，語言雄渾俊邁、奔放灑脫，情感濃烈飽滿，意境闊大深遠(yuǎn)。具有上述藝術(shù)風(fēng)格的散文作家是（）A.周濤 B.楊朔C.秦牧 D.牛漢21.“你讓我在舒適的靠椅上坐下，／你微現(xiàn)慌張地為我倒茶，送水。／我瞇著眼——因?yàn)椴荒芰?xí)慣光亮，／也不能習(xí)慣你母親般溫存的眼睛?！边@段詩出自（）A.《廬山面目》 B.《童年二題》C.《有贈(zèng)》 D.《與李賀共飲》22.《草木篇》中“白楊”的象征寓意為（）A.頑強(qiáng)的生命力 B.蓬勃向上的精神C.剛直孤傲的品性 D.寂寥孤獨(dú)的情緒23.《太陽下的風(fēng)景》的作者黃永玉和沈從文的故鄉(xiāng)都在（）A.鄂西 B.湘西C.贛南 D.黔南24.下列作品中，截取主人公一生的幾個(gè)片段來描寫其命運(yùn)遭際的是（）A.《下放記別》 B.《春天》C.《邢老漢和狗的故事》 D.《透明的紅蘿卜》25.小說《棋王》的主人公是（）A.阿成 B.阿城C.王醫(yī)生 D.王一生26.“如果不是有人發(fā)明了火車，如果不是有人把鐵軌鋪進(jìn)深山，你怎么也不會(huì)發(fā)現(xiàn)臺(tái)兒溝這個(gè)小村。”以這樣的句子開頭的作品是（）A.《北方的河》 B.《在山區(qū)收購站》C.《哦，香雪》 D.《大淖記事》27.出自《雙桅船》一詩的一組意象是（）A.船、岸、風(fēng)暴、燈 B.船、岸、霧、浪C.船、岸、燈、月 D.船、岸、風(fēng)暴、月28.下列小說中明顯具有散文化特點(diǎn)的是（）A.《組織部來了個(gè)年輕人》 B.《陶淵明寫挽歌》C.《三里灣》 D.《受戒》29.小說《百合花》中，借以刻畫人物性格的最主要地點(diǎn)是（）A.文工團(tuán)駐地 B.新媳婦家C.前沿包扎所 D.前沿陣地30.《茶花賦》中的“茶花”象征著（）A.美好的童年 B.熱烈的愛情C.祖國的面貌 D.戰(zhàn)士的鮮血二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）31.《我的第一個(gè)上級(jí)》中老田的性格特征包括（）A.熱情開朗、幽默風(fēng)趣 B.性格油滑、工作疲沓C.經(jīng)驗(yàn)豐富、沉著果斷 D.臨危不懼、身先士卒E.高傲孤僻、目中無人32.散文《秦腔》的內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn)是（）A.描寫了秦腔專業(yè)藝術(shù)家的精湛演技與動(dòng)人唱腔B.描述了秦人自導(dǎo)自演自觀自評(píng)秦腔的傳統(tǒng)風(fēng)格C.表現(xiàn)了秦人剛烈、粗放、忍耐的民族氣質(zhì)和精神D.敘述觀點(diǎn)上采取內(nèi)視結(jié)構(gòu)，將外在景物作為個(gè)體情感的投射對(duì)象E.富于歷史感和史詩韻味33.詩歌《冬》表達(dá)了作者穆旦（）A.在政治風(fēng)雨中長期蒙難的生命感受 B.對(duì)歷史災(zāi)難和現(xiàn)實(shí)矛盾的曲折批判C.那一代知識(shí)分子對(duì)正義歸來的渴盼 D.對(duì)冬天的詛咒和對(duì)春天的向往E.對(duì)青春和愛情的熱誠歌頌34.《關(guān)漢卿》一劇中，屬于反面人物的是（）A.阿合馬 B.何總管C.郝禎 D.王和卿E.白和甫35.下列作品中，寫于20世紀(jì)70年代末的有（）A.《太陽下的風(fēng)景》 B.《慕尼黑》C.《有贈(zèng)》 D.《草木篇》E.《雙桅船》三、簡答題（本大題共4小題，每小題7分，共28分）36.簡述《髻》的思想主題。37.簡析《女房東》的藝術(shù)特色。38.簡析《麥地》中“麥地”、“麥子”和“月亮”等意象的含義以及詩歌的主題意蘊(yùn)。39.簡述《陳毅市長》的藝術(shù)特色。四、論述題（12分）40.結(jié)合作品所反映的時(shí)代背景，從王利發(fā)這一形象，來分析《茶館》的主題思想。五、閱讀分析題（20分）41.閱讀《我的大學(xué)》，結(jié)合作品實(shí)際，寫一篇不少于600字的文學(xué)評(píng)論短文。要求：(1)緊緊圍繞本文的思想內(nèi)容與藝術(shù)特點(diǎn)來寫。(2)不要寫成讀后感。(3)表達(dá)通順、書寫規(guī)范、卷面整潔。我的大學(xué)第一次高考落榜以后，我流下了很多眼淚。爹用他那一雙粗糙的大手擦去我臉上的淚水，對(duì)我說：“兒呀，咱不哭。咱好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，明年考上去，啊!”第二次高考落榜后，我流下了很多眼淚。爹用他那一雙粗糙的大手擦去我臉上的淚水，對(duì)我說：“兒呀，咱不哭。咱好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，明年考上去，啊!”第三次高考落榜后，我流下了很多眼淚。我對(duì)爹說：“爹，我不考了。我笨，我太笨了，我永遠(yuǎn)也不會(huì)考上大學(xué)的。”爹用他那一雙粗糙的大手擦去我臉上的淚水，對(duì)我說：“兒呀，咱不哭。咱好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，明年考上去，啊!”爹說完這話，就蹲在地上哭了起來。他一邊哭著一邊說：“兒呀，你不笨。你像你媽，一點(diǎn)兒都不笨，你一定會(huì)考上大學(xué)的。”我媽確實(shí)一點(diǎn)都不笨。她厭倦了小山溝里的窮日子，一個(gè)人悄悄地走了，連聲招呼都不打。爹從來沒有責(zé)怪過媽，他說：“兒呀，都是爹不好，爹沒錢給你媽治病，她才撇下咱們走的。”那幾年的日子簡直糟透了。爹為了湊齊我復(fù)讀的學(xué)費(fèi)，起早貪黑到處打零工，舍不得吃，舍不得穿，頭上的白發(fā)越來越多了。他的手掌像砂紙一樣，摸到石頭上，能發(fā)出沙沙的響聲；摸到桌子上，也能發(fā)出沙沙的響聲；摸到我臉上，沙沙的響聲沒有了，我的臉卻會(huì)火辣辣地痛起來。我的情況并不比爹好多少。我的心情跟我的學(xué)習(xí)成績一樣，越來越壞。我對(duì)高考產(chǎn)生了一種恐懼感。我有時(shí)會(huì)很羨慕我媽，她一個(gè)人靜靜地躺在山坡上，啥鬧心事也沒有，多么好啊。今年，今年我必須考上大學(xué)。我不敢不考上大學(xué)。如果我考不上大學(xué)，我爹會(huì)受不了的，他也許會(huì)死的?？墒?，我真的能考上大學(xué)嗎?聽說高考的分?jǐn)?shù)下來了，我趕到學(xué)校去看。只看了一眼我就昏倒了。老師和同學(xué)把我送到醫(yī)院，舞弄了很長時(shí)間我才醒過來。我號(hào)啕大哭。我想我再也沒臉去見爹了。我想我肯定是天底下最大號(hào)的笨蛋，復(fù)讀的時(shí)間越長，高考的分?jǐn)?shù)越低。我想我干脆死掉算了。傍晚的時(shí)候我回到家里。爹做了一桌很好的飯菜，還買了一瓶白酒。他肯定把家里的那只大公雞殺掉了。至于他從哪里弄到一條鯉魚，我就猜不出來了。我不知道爹為什么要整這么一桌飯菜。不年不節(jié)的，搞什么名堂呢?爹打開酒瓶，倒了滿滿兩杯酒，對(duì)我說：“來來來，咱爺兒倆好好喝兩杯?！蔽乙宦暡豢?，接過酒杯一飲而盡。爹說：“兒呀，今年考得咋樣?”我脫口而出，說了一句連自己也感到吃驚的話：“挺好的，差不多能考上。”爹咧開嘴巴嘿嘿地笑了起來。他說：“我找算命先生看過了，他說你能考上。我琢磨著，你肯定能考上。來來來，咱爺兒倆再喝一杯。”又是一飲而盡。我的淚水下來了，在臉上流得一塌糊涂。爹笑嘻嘻地說：“兒呀，你這是咋的啦?”我用手胡亂抹了自己的臉，說：“我，我是高……高興的。”高考的錄取分?jǐn)?shù)線下來了，我裝模作樣到學(xué)校周圍轉(zhuǎn)了一圈兒，連學(xué)校的大門都沒有進(jìn)就回來對(duì)爹說：“我的成績比錄取分?jǐn)?shù)線高了不少，興許能考個(gè)好大學(xué)?！钡χc(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好，好。”隨著時(shí)間的推移，我的謊言也在繼續(xù)，我不敢把真相告訴爹，我怕把真相告訴他以后，弄不好就能要了他的老命。又過了一段時(shí)間，我的大學(xué)錄取通知書到了。真不賴，我考上了遼寧大學(xué)。通知書是我在縣城的打字社里打印的，印章是我自己用土豆刻的。我在同學(xué)那里見過不少錄取通知書，覺得自己造假的本領(lǐng)還不錯(cuò)。我在心里打定了主意，再過幾天我就假裝去上大學(xué)，實(shí)際上是出去打工。我不會(huì)讓爹給我寄學(xué)費(fèi)的，我會(huì)說我在沈陽半工半讀掙了不少錢。我甚至還會(huì)每個(gè)月都給爹寄一點(diǎn)兒錢回來，我不能再讓他過以前的苦日子。我最后要做一件事，是四年以后，花錢買一個(gè)假畢業(yè)證，在爹的面前晃一晃，打個(gè)馬虎眼就行了。我把錄取通知書拿給爹看，爹高興極了。他挨家挨戶把我考上大學(xué)的消息告訴村里的父老鄉(xiāng)親。爹以前是個(gè)不愛說話的人，那幾天他卻變成了一個(gè)碎嘴子，見到誰都愛說話。我看見爹對(duì)兩個(gè)不懂事的孩子說：“你們要好好學(xué)習(xí)，將來像我兒子那樣，到沈陽上大學(xué)?！钡谋砬樘珖?yán)肅了，兩個(gè)孩子聽完他的話，小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，突然哇的一聲哭了起來。我心里很難過，真的很難過。我恨自己!幾天后，我來到沈陽，我找到了遼寧大學(xué)，我在遼寧大學(xué)門口照了一張相。是請(qǐng)附近一家影樓的攝影師照的，為此我多花了兩倍的錢。我把照片寄給爹，然后就到勞務(wù)市場找工作去了。我的“大學(xué)時(shí)代”終于開始了。(選自漓江出版社《2004中國年度小小說》，作者侯德云)中國當(dāng)代文學(xué)作品選模擬題（二）答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）1.【答案】A【解析】藍(lán)星詩社是余光中等人于1954年成立的當(dāng)代詩歌文學(xué)團(tuán)體，并逐漸形成了藍(lán)星詩群詩歌流派。2.【答案】A【解析】虛擬的啤酒店主婦是艾青在《慕尼黑》中塑造的形象，故選A。3.【答案】C【解析】識(shí)記內(nèi)容。4.【答案】C【解析】作者以兒童的視角，運(yùn)用了擬人的手法，描繪了小狗與主人之間的情感交流和悲歡離合，故選C。5.【答案】D【解析】識(shí)記內(nèi)容。6.【答案】C【解析】詩人多處采用疊句式的手法，強(qiáng)化了作品的激憤意味，故選C。7.【答案】A【解析】作品中刻畫了一個(gè)孤傲嫉俗、重情義氣節(jié)而輕生死的舊時(shí)代文人形象，故選A。8.【答案】B【解析】小說敘事寫人多用白描，以人物自己的行動(dòng)和對(duì)話來刻畫形象，故選B。9.【答案】C【解析】詩中“江南”的象征意味不僅有對(duì)故鄉(xiāng)的回憶，對(duì)歷代詩文典籍的描述，還象征著祖國大陸和傳統(tǒng)文化，故選C。10.【答案】C【解析】識(shí)記內(nèi)容。11.【答案】A【解析】詩中以“鑰匙”為中心意象，家、抽屜里的畫片、書籍、三葉草等又組成了一個(gè)象征系列，故選A。12.【答案】D【解析】考查對(duì)教材內(nèi)容的了解。13.【答案】B【解析】這篇散文主要突出了賣灶糖老漢對(duì)“我”的疼愛，故選B。14.【答案】A【解析】本文是一篇優(yōu)美的精致的憶舊性抒情散文，故選A。15.【答案】A【解析】馮驥才在小說中沒有從正面展示主人公的內(nèi)心心理，而是用團(tuán)結(jié)大樓居民的外在視角展開敘述，故選A16.【答案】C【解析】考查對(duì)教材內(nèi)容的理解。17.【答案】C【解析】識(shí)記內(nèi)容。18.【答案】D【解析】小說敘述了一對(duì)小人物雙雙殉情的故事，故選D。19.【答案】A【解析】作品通過女主人公藍(lán)田玉的一次赴宴經(jīng)歷的敘述，描寫了錢夫人的悲慘命運(yùn)，反映了五六十年代臺(tái)灣的現(xiàn)狀，故選A。20.【答案】A【解析】周濤的詩風(fēng)冷峻、沉雄、悲壯、蒼茫，其作品也多以塞外大漠為背景，語言雄深俊邁、情感濃烈飽滿，是新邊塞詩的代表人物，故選A。21.【答案】C【解析】識(shí)記內(nèi)容。22.【答案】C【解析】詩中“白楊”象征著剛直孤傲的品性，故選C。23.【答案】B【解析】黃永玉與沈從文的故鄉(xiāng)都在湖南鳳凰，故選B。24.【答案】C【解析】作品從邢老漢一生中截取幾個(gè)片斷來描寫其遭際，故選C。25.【答案】D【解析】考查對(duì)教材內(nèi)容的理解。26.【答案】C【解析】考查對(duì)教材內(nèi)容的了解。27.【答案】A【解析】考查對(duì)詩內(nèi)容的理解。28.【答案】D【解析】《受戒》在文體風(fēng)格上追求與小說、散文和詩歌的融合，故選D。29.【答案】C【解析】小說以人民解放戰(zhàn)爭為背景，選擇了前沿包扎所里小通訊員與新媳婦這兩個(gè)平凡人物來描繪，故選C。30.【答案】C【解析】《茶花賦》中的“茶花”象征著祖國的面貌。二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）31.【答案】CD【解析】作品塑造了一個(gè)血肉豐滿的基層領(lǐng)導(dǎo)干部老田的藝術(shù)形象，他堅(jiān)決果斷，在危難中能身先士卒，故選C、D兩項(xiàng)。32.【答案】BCE【解析】作品通過對(duì)秦腔這一地方風(fēng)俗戲的描述，生動(dòng)地展現(xiàn)了秦川人的氣質(zhì)品格和民族精神，在敘述上以內(nèi)視結(jié)構(gòu)表現(xiàn)外在的世界，富于深沉的歷史感和史詩般的韻味，故選B、C、E三項(xiàng)。33.【答案】ABCD【解析】詩中主要表現(xiàn)一代知識(shí)分子對(duì)正義感的呼喚和盼望新時(shí)代的到來，并未對(duì)愛情的歌頌，故排除E項(xiàng)，其余各項(xiàng)都正確。34.【答案】ACE【解析】考查對(duì)教材內(nèi)容的了解。35.【答案】ABE【答案】寫于20世紀(jì)70年代末的有《太陽下的風(fēng)景》、《慕尼黑》和《雙桅船》。三、簡答題（本大題共4小題，每小題7分，共28分）36.【答案】《髻》以女性獨(dú)特的視角和細(xì)膩的觀察力，巧妙地選取了發(fā)髻這個(gè)女子青春美麗的象征物，回憶了母親和姨娘從韶華俏麗，到漸漸衰老，終而歿世的人生歷程。寄托了對(duì)歲月銷蝕、青春難駐和人生易逝的感慨。作者在簡短的篇幅里，傾注了豐富復(fù)雜的感情：與生俱來的對(duì)母親的愛，對(duì)母親固守傳統(tǒng)的不滿，對(duì)母親因父親納妾而遭遇委屈的理解與同情；除此之外，還有對(duì)姨娘的體貼與憐憫，以及對(duì)父喪困境中母親和姨娘患難相依的贊嘆；最后是對(duì)于自身，對(duì)人世的愛憎貪癡之情的感慨。這份情感綿密纖細(xì)，沒有大悲大痛，卻又無孔不入；不粘執(zhí)小氣，而是環(huán)環(huán)遞進(jìn)，步步深入，又層層超越，體現(xiàn)了女性所特有的寬厚和溫情。37.【答案】（1）構(gòu)思獨(dú)特。小說以房客老柴的視角展開敘述，使所寫的兩個(gè)人物一實(shí)一虛，相映成趣。（2）作者在對(duì)老柴的這種矛盾心理和行為的敘述中，頻頻設(shè)置懸念，營造了一種神秘而緊張的氣氛。（3）心理和細(xì)節(jié)描寫精微細(xì)膩，結(jié)構(gòu)完整，筆墨酣暢?！驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】達(dá)意即可給分，要求闡述正確，適當(dāng)引述作品中相關(guān)內(nèi)容即可。38.【答案】（1）《麥地》中“麥地”、“麥子”和“月亮”等意象的含義。①“麥子”既是一種寫實(shí)，同時(shí)也是一種象征，作為一種最常見的糧食，它象征著生命的本源，它與“月亮”一樣對(duì)全人類都有著普遍意義。②詩中，月光下“我”與“窮人”和“富人”相聚的想象性場景，使“月亮”和“麥子”、“麥地”的意象蘊(yùn)含一種神圣的意味，具有人類和平美好理想的象征意蘊(yùn)。（2）主題意蘊(yùn)。①詩作表現(xiàn)出對(duì)于淳樸的自然與勞作的深情眷戀以及對(duì)于健康生命的由衷感恩之情。②表達(dá)出詩人對(duì)民間世界的苦難深切的體悟和同情以及對(duì)人類美好理想的由衷贊美。39.【答案】作品采用“一人多事”和“冰糖葫蘆”式結(jié)構(gòu)，全劇以陳毅這一主要人物來穿引各場，沒有統(tǒng)一的中心時(shí)間，十場戲?qū)懯舜霜?dú)立的事，分別從不同的側(cè)面來提示陳毅的性格。為了不致產(chǎn)生零亂之感，每一場戲的結(jié)尾或者用幾句臺(tái)詞，或者用一個(gè)細(xì)節(jié)為下一場戲的情節(jié)引出一個(gè)由頭，埋下伏筆，做個(gè)簡單的鋪墊。最后一場，除了獨(dú)立開展的故事情節(jié)外，還對(duì)前面幾場各自發(fā)生的事件再做交代，從而完成情節(jié)和結(jié)構(gòu)。四、論述題（12分）40.【答案】（1）在老舍《茶館》的眾多人物中，裕泰茶館的掌柜王利發(fā)是貫穿全劇的中心人物。老舍通過這一形象的成功塑造，表現(xiàn)