PAGEPAGE22023年教師資格《幼兒綜合素質》考前?？荚嚲恚ǘ└皆斀庖?、單選題1.中國古代第一部兒歌專集是（）。A、《天籟集》B、《廣天籟集》C、《小兒語》D、《演小兒語》答案：D解析：《演小兒語》是我國古代第一部兒歌集，由明代呂坤編著。該書文字淺顯、內容生動，便于口耳相傳。2.下列教師職業(yè)道德中，屬于《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》中規(guī)定的是（）。A、為人師表B、真誠相待C、誨人不倦D、依法執(zhí)教答案：A解析：《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》共六條，分別是：愛國守法；愛崗敬業(yè)；關愛學生；教書育人；為人師表；終身學習，結合選項，本題選A。3.《國家中長期教育改革的發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，把（）作為教育工作的根本要求。A、以學生為主體B、以教師為主導C、充分發(fā)揮學生的主動性D、育人為本答案：D解析：《國家中長期教育改革的發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》規(guī)定，教育工作的根本要求是育人為本，具體說來，在教師方面就是關心教師的職業(yè)成長，在學生方面就是以學生的發(fā)展為本。故選D。4.李老師是一名幼兒園的骨干教師，教育局要求她去省城參加培訓學習，她應該（）A、拒絕，又辛苦又浪費時間B、拒絕，骨干教師不需要再培訓C、參加，有利于身心休閑D、參加，有利于提高教學水平答案：D解析：本題主要考察教師職業(yè)道德中的終身學習。教師職業(yè)道德的要求教師做到：愛國守法，愛崗敬業(yè)，關愛學生，教書育人，為人師表，終身學習。終身學習是教師專業(yè)發(fā)展動力，體現(xiàn)了時代對教師自身發(fā)展的要求。5.中國傳統(tǒng)的文學大家，其文本與人格必是始終如一，珠聯(lián)璧合，無懈可擊的，才可稱為大家。其人生不僅要與大群人生合二為一，而且要與大自然融為一體，這才能與中國文化精神中“以人為本”及“天人合一”思想相映照。這是古典中國的文學大統(tǒng)，然而已被中國當代文學遺忘得一干二凈。這段文字意在說明的是（）。A、古典中國文學的大統(tǒng)思想B、中國古今文學之大不同C、中國當代文學缺乏大統(tǒng)思想D、何為中國傳統(tǒng)的文學大家答案：C解析：文段首先說明了古典中國文學大統(tǒng)的內涵，包括“文本與人格”的統(tǒng)一、“以人為本”、“天人合一”這幾個方面。接著以“然而”作轉折，說明中國當代文學缺乏古典文學的大統(tǒng)思想。因此本題答案為C。6.在Word中進行3次復制操作和4次剪切操作后，在剪切板上()A、只有剪切的內容B、最后一次復制和最后一次剪切的內容C、最后一次剪切的內容D、這7次操作的內容答案：D解析：在Word中，剪切和復制的內容都將保存到剪貼板上，因此這7次操作的內容將被保存到剪貼板上。用戶可通過剪貼板窗口查看這7次操作的內容。但是，在進行粘貼時，粘貼的是最后一次操作放入剪貼板的內容。7.詩歌《爸爸的老師》和《帽子的秘密》在閱讀上最適合于（）。A、1—3歲的嬰兒B、4—6歲的幼兒C、學齡初期兒童D、學齡中期兒童答案：C解析：詩歌《爸爸的老師》是我國著名兒童文學翻譯家、作家任溶溶的作品。該部作品現(xiàn)被選入滬教版二年級語文課本，所以其比較適合于學齡初期兒童閱讀。而《帽子的秘密》是當代著名詩人、作家柯巖的兒童詩作品。該作品也曾選入1982年版小學四年級語文課本。所以本題正確答案為C。8.被西方稱為“物理學之父”，并提出了“只要給我一個支點，我就可以撬動地球”的名言的物理學家是（）。A、亞里士多德B、阿基米德C、伽利略D、開普勒答案：B解析：“只要給我一個支點．我就可以撬動地球”是阿基米德的名言。所以本題選B。9.申請教師資格證的普通話水平至少應達到()A、一級甲等B、一級乙等C、二級甲等D、二級乙等答案：D解析：申請教師資格證，普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。10.PowerPoint中的母版用于設置文稿的預設格式，它實際上是一類幻燈片的樣式，改變母版會影響基于該母版的()幻燈片。A、每張B、當前C、當前幻燈片之后的所有D、當前幻燈片之前的所有答案：A解析：母版用于設置演示文稿中每張幻燈片的預設格式，包括每張幻燈片標題及正文文字的位置和大小、項目符號的樣式、背景圖案等。故選A。11.下列有關世界著名建筑的表述，不正確的是（）。A、泰姬陵位于泰國，是世界著名的紀念性建筑．有“泰國的珍珠”之稱B、吳哥窟古跡位于柬埔寨．是世界著名的佛教建筑，現(xiàn)在柬埔寨的國旗上就繪有吳哥窟的造型C、敦煌莫高窟又稱千佛洞，位于甘肅省，奠高窟是集建筑、繪畫、雕塑于一體的立體藝術，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最宏大、保存最完好的佛教藝術寶庫之一D、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂．位于梵蒂岡．教堂內有許多世界著名的雕像和浮雕，藝術價值極高答案：A解析：泰姬陵位于印度，是印度知名度最高的古跡之一，也是世界八大奇跡之一。故選A。12.（）是一項專門保護教師的權益的法律制度。A、教師申訴制度B、教育行政復議C、教育行政訴訟D、教育行政賠償答案：A解析：教師申訴制度是一項專門保護教師的權益的法律制度。13.教師的（）就是教師在學生心目中的威望和信譽，是一種可以使教師對學生施加的影響產生積極效果的感召力和震撼力。A、權威B、威信C、角色D、社會地位答案：B解析：本題干為教師的威信的含義。14.根據《中華人民共和國義務教育法》的規(guī)定，下列說法不正確的是（）。A、我國實行九年義務教育B、適齡兒童、少年免試入學C、對違反學校管理制度的學生，學校應當予以批評教育，不得開除D、學校應當把素質教育放在首位答案：D解析：《中華人民共和國義務教育法》第三十六條規(guī)定，學校應當把德育放在首位，寓德育于教育教學之中。15.下列哪一個名稱的由來與伍子胥有關?（）A、月老B、千金C、新郎D、岳父答案：B解析：伍子胥四處逃竄，在路上乞討。有一個姑娘可憐他，給了他點食物。伍子胥十分感謝，就說：“等我發(fā)達了，一定以一千兩金子作為酬謝，來報答你?！惫媚镒吆?，突然想起“男女授受不親”的道理，便跳江自殺。伍子胥被吳王任用，發(fā)達之后，多次詢問，才知道那姑娘已經自殺了。他來到姑娘自殺的江邊，往河里投了一千兩黃金。以后人們就把自己的女兒比作千金。16.某縣小學教師李某對學校給予他的處分不服，李某可以提出申訴的機構是（）。A、所在省教育行政主管部門B、當地縣教育行政主管部門C、當地縣級人民政府D、學校教工代表大會答案：B解析：《教師法》三十九條規(guī)定教師對學?；蛘咂渌逃龣C構侵犯其合法權益的，或者對學?；蛘咂渌逃龣C構作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的三十日內，作出處理。故本題選B。17.在FlashMX中，要繪制精確的直線或曲線路徑，可以使用（）A、鋼筆工具B、鉛筆工具C、刷子工具D、A和B都正確答案：B解析：在FlashMX中，鋼筆工具用于繪制任意形狀的圖形，也可作為選取工具使用，同時，鋼筆工具也可作為勾畫圖形的選取工具使用；鉛筆工具則用于繪制矢量線和任意開頭的圖形；筆刷工具則用于產生形態(tài)各異的矢量色塊，筆刷的形狀、大小、顏色、筆刷模式和填充鎖定等可通過繪圖工具欄進行控制。故選B項。18.教師的表率作用主要體現(xiàn)在（）。A、言行一致B、衣著整潔C、舉止端莊D、談吐文雅答案：A解析：師在教學過程中起到表率作用。其中最重要的是言行一致。19.下面關于信息檢索的作用．說法錯誤的是（）。A、開發(fā)利用信息資源，可以提高經濟效益B、掌握信息檢索的方法和技能，就可無師自通，不斷擴展知識面，不斷調整其知識，以盡快找到一條吸取和利用大量新知識的捷徑C、信息檢索的結果可直接作為科研人員的工作成果，以節(jié)省科技工作者寶貴的時間和資金D、利用信息檢索可有效地獲取新知識，了解新信息，占有新資源，研究新問題答案：C解析：信息檢索的結果不能直接作為科研人員的工作成果，因為信息檢索的結果既不具備科研成果的創(chuàng)新性，也不能保證其百分百的準確性。所以本題的正確答案為C。20.在自我評價過程中形成性自我評價屬于哪個時間段?（）A、學年開始前B、學年開始后C、學年結束時D、學年總結會召開時答案：B解析：形成性自我評價應在學年開始后進行。21.科學揭示燃燒現(xiàn)象的是（）。A、哥白尼B、牛頓C、拉瓦錫D、愛迪生答案：C解析：法國化學家拉瓦錫把大量的精確實驗材料聯(lián)系起來，擺脫傳統(tǒng)思想的束縛，揭示了燃燒和空氣的關系。1777年，他在《燃燒概論》中，全面闡述了燃燒的氧化說。把燃燒過程解釋為一種與氧化合的過程。哥白尼提出了日心說；牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，發(fā)明了反射式望遠鏡；愛迪生發(fā)明了留聲機、電燈、電報、電影共一千多項發(fā)明創(chuàng)造，被譽為“世界發(fā)明大王”。22.1957年10月。（）把世界第一顆人造衛(wèi)星送上太空，標志著航天技術的誕生，揭開了太空技術的序幕。A、美國B、前蘇聯(lián)C、中國D、歐共體答案：B解析：1957年10月4日，蘇聯(lián)宣布已經成功地把世界上第一顆繞地球運行的人造衛(wèi)星——伴侶號送入軌道。23.20世紀80年代后，我國的童話創(chuàng)作形成了三種并存的創(chuàng)作流派，其中不包括（）。A、熱鬧型B、嚴謹型C、荒誕型D、抒情型答案：B解析：20世紀80年代后，我國的童話創(chuàng)作逐漸形成了三種并存的創(chuàng)作流派，即以鄭淵潔為代表的“熱鬧型”、以周銳為代表的“荒誕型”和以泳波為代表的“抒情型”。24.提出著眼于素質發(fā)展的課程觀，是針對當前課程觀念在學生發(fā)展、學科體系、（）三者之間的某些失衡現(xiàn)象而言的。A、教師發(fā)展B、學校體系C、社會需求D、教育發(fā)展答案：C解析：提出著眼于素質發(fā)展的課程觀，是針對當前課程觀念在學生發(fā)展、學科體系和社會需求三者之間的某些失衡現(xiàn)象而言的。25.聘任或任命教師擔任職務應當有一定的任期，每一任期一般為()A、三年B、三至五年C、五年D、十年答案：B解析：聘任教師擔任職務的任期一般為三到五年。26.對未成年人應當加強思想、道德、法制和愛國主義、集體主義、社會主義教育。對于達到（）年齡的未成年人，在進行上述教育的同時，應當進行預防犯罪的教育。A、12周歲B、學前教育C、16周歲D、義務教育答案：D解析：《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第六條規(guī)定，對未成年人應當加強思想、道德、法制和愛國主義、集體主義、社會主義教育。對于達到義務教育年齡的未成年人，在進行上述教育的同時，應當進行預防犯罪的教育。27.下列不屬于幼兒教師的職業(yè)特點的是（）。A、工作對象的主動性和幼稚性B、工作任務的教育性和艱巨性C、工作過程的創(chuàng)造性和靈活性D、教育影響的示范性和感染性答案：B解析：幼兒教師的職業(yè)特點有：(1)工作對象的主動性和幼稚性；(2)工作任務的全面性和細致性；(3)工作過程的創(chuàng)造性和靈活性；(4)教育影響的示范性和感染性。28.下列哪項不屬于《兒童權利公約》提出的基本原則?（）A、保障兒童身心健康原則B、尊重兒童尊嚴原則C、無歧視原則D、兒童利益最佳原則答案：A解析：1989年11月，聯(lián)合國大會通過《兒童權利公約》，主張保障兒童擁有社會權利的主體地位，其基本原則是無歧視原則、兒童利益最佳原則、尊重兒童尊嚴原則、尊重兒童觀點與意見原則。29.學校（）聘用曾經因故意犯罪被依法剝奪政治權利的人擔任工作人員。A、可以B、不得C、特別情況可以D、經批準可以答案：B解析：《義務教育法》第三章學校第二十四條規(guī)定，學校不得聘用曾經因故意犯罪被依法剝奪政治權利或者其他不適合從事義務教育工作的人擔任工作人員。故選B.簡答題（總共4題）1.波波非常喜歡吃橘子。一天波波趁媽媽不注意，偷偷地將一籃橘子全部吃光。結果由于吃得太多，波波嘔吐起來，一直吐橘子瓣。波波的幼兒園老師李老師與波波家是鄰居，她知道這件事情后，在第二天的課堂上，為了警醒其他幼兒，當著波波的面將波波吐橘子瓣的事情說得繪聲繪色，引得同學們一直哈哈大笑，而波波只得低著頭被老師和同學嘲笑。從此以后同學們給波波起了個“橘子瓣”的外號。問題：請從教師職業(yè)道德的角度，分析李老師的行為。答案：該案例中的李老師違反了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中對于“關愛學生”的相關要求。關愛學生。要求教師“關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生”。材料中的李老師的做法，是不尊重學生人格的表現(xiàn)，損害了波波的自尊心，不利于波波身心的健康發(fā)展。2.某幼兒園教師王云，2013年來園工作。工作一年后，與一男青年戀愛并迅速確定關系。之后，她常常無故缺課、遲到、早退，并在園內組織的多次業(yè)務考核中成績不合格、不稱職。園領導多次勸導無效，在2015年3月將其解聘。王云不服，她認為她與幼兒園簽訂的五年合同還未到期，法律保障其教育教學的權利，幼兒園不應對她進行如此處理。請依據教育法規(guī)的相關知識對王云的說法進行分析。答案：(1)王云的說法沒有法律依據。(2)王云所說的教育教學權，就是教師開展教育教學活動并對教育教學活動進行合理化改革與實實驗的權利。但權利與義務是具有一致性的，要求權利主體在享有一定權利的同時，必須履行一定的義務。(3)作為一名教師，享有《中華人民共和國教師法》《勞動法》規(guī)定的權利，同時承擔相應的教育、教學義務。教師的權利與義務不容混淆，王云在其任職期間的表現(xiàn)，沒有遵守園方的規(guī)章制度，沒有恪守教師職業(yè)道德，沒能履行一名幼兒教師應盡的義務與職責。因此，園方可以做出上述處理。3.萱萱今天是公共汽車的小司機，她見自己車上沒有乘客，于是就大聲嚷道：“快來乘車，我要開到動物園去了?！贝藭r，娃娃家的媽媽推著娃娃來乘車，剛想上車，硯硯走來對娃娃家媽媽說：“這輛車不能乘，沒有消過毒。小司機聽到了，連忙從座位上站起來，跑到積木箱前拿出一塊綠色圓形積木，告訴他們：“我這輛車已經消過毒了，這是消過毒的標記。”經她這么一說，硯硯和娃娃家的媽媽都乘上了這輛公共汽車，小司機的臉上露出了笑容。結合上面的案例說明游戲對兒童發(fā)展的重要意義。答案：兒童游戲不同于成人的玩，游戲對兒童的成長具有重要的意義。(1)游戲能促進兒童的認知發(fā)展，游戲伴隨著兒童成長。兒童通過游戲探索環(huán)境，從接觸物體中獲得知識并解決問題。①在游戲中兒童可以潛移默化地學到許多知識。如在爬攀登架的過程中能體會到空間和高低；在玩水的過程中會感覺到干與濕；玩積木的時候能體會并認識到大小、形狀、顏色等。②游戲有助于培養(yǎng)兒童的注意力、觀察力和判斷力。在游戲的過程中，兒童會不斷地移動、觸摸、聆聽、觀察，這些感官刺激有助于培養(yǎng)兒童的注意力、觀察力和判斷力。③游戲能夠激發(fā)兒童的創(chuàng)造力和思考力。兒童的創(chuàng)造力在游戲中表現(xiàn)得十分明顯，如一個3歲的兒童在唱歌的時候把玻璃杯拿在手里當話筒，就充分表現(xiàn)出了他的創(chuàng)造力。(2)游戲能促進兒童的社會性發(fā)展。孩子們在游戲中作為集體的成員，開始學會相互理解、共同遵守規(guī)則、與人相處。借助游戲，兒童的社會交往