5.1我們的情感世界1.認(rèn)識和體驗(yàn)情感，了解情感與情緒的關(guān)系。2.知道情感的分類，理解情感是復(fù)雜的。3.理解情感的作用，學(xué)會通過情感來體驗(yàn)生命體驗(yàn)生活。學(xué)習(xí)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)閱讀課本P42-46，思考問題，勾畫重點(diǎn)1.我們?yōu)槭裁葱枰S富的情感？2.情緒與情感有何關(guān)系？3.情感的分類？4.情感的作用有哪些？豐富的情感Part01我對自然的情感：我對家鄉(xiāng)的情感：我對親人的情感：我對祖國的情感：我對同學(xué)的情感：我對老師的情感：

我對動(dòng)物的情感：我對——的情感：生活中的情感體驗(yàn)在生活中還有哪些情感體驗(yàn)？存在感自豪感使命感榮譽(yù)感焦慮感自豪感成就感責(zé)任感挫敗感道德感安全感羞恥感孤獨(dú)感失落感歸屬感情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。1.什么是情感？情感是人的社會需要是否得到滿足而產(chǎn)生的態(tài)度體驗(yàn)。2.我們?yōu)槭裁葱枰楦?？P43①我們需要與人交往，渴望人與人之間的真摯情誼。②我們通過情感來體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活，情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。你有過以下情感體驗(yàn)嗎？探究與分享正義感

對公正的體驗(yàn)。當(dāng)我們看到有人遭受欺辱，人們紛紛仗義執(zhí)言時(shí)，我們可以體驗(yàn)到正義感。

勝任感

對能力的體驗(yàn)。當(dāng)我們獨(dú)立完成某項(xiàng)任務(wù)，得到他人的承認(rèn)和贊賞時(shí)，我們可以體驗(yàn)到勝任感。你有過以下情感體驗(yàn)嗎？

責(zé)任感對職責(zé)的體驗(yàn)。當(dāng)我們承擔(dān)角色、接受任務(wù)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到責(zé)任感。你有過以下情感體驗(yàn)嗎？

除了上述情感體驗(yàn)，你在生活中還有過哪些情感體驗(yàn)？

對父母、老師、同學(xué)和朋友有親情、師生情、友情。對家庭、學(xué)校、社區(qū)和祖國有歸屬感、責(zé)任感、使命感、愛國之情。試著描述下列特定情境中我們的情感體驗(yàn)？研學(xué)旅行終于結(jié)束了，回到家，見到闊別已久的爸媽，我感到……清晨升旗儀式上，五星紅旗冉冉升起，我感到……漫長的假期過后，返校見到同學(xué)和老師，我感到……新聞上，看著一幕幕“逆行者”的感人畫面，我感到……旅行中看到“飛流直下三千尺”的廬山瀑布，我感到……公共汽車上，當(dāng)看到?jīng)]有乘客給老人讓座時(shí)，我感到……作為班長或班委會成員，當(dāng)班主任安排任務(wù)時(shí)，我感到……歸屬感/親情愛國/自豪感師生情/友情崇敬感/責(zé)任感敬畏感道德感責(zé)任感/勝任感

84歲的鐘南山，一直讓大家不要去武漢，可他自己卻義無反顧，踏上征程。初識感動(dòng)敬佩情緒情感

感動(dòng)是一種情緒，隨著這種情緒的積累和發(fā)展，我們對鐘南山、對無數(shù)在一線奮戰(zhàn)的英雄會逐漸產(chǎn)生敬佩感、信任感。這里的敬佩和信任就是一種穩(wěn)定的情感了。情感從何而來呢？穩(wěn)定

情緒短暫的不穩(wěn)定的會改變的情緒到情感過程的演變

情感發(fā)展

穩(wěn)定

積累不斷強(qiáng)化逐漸積累相對穩(wěn)定情緒情感非正義行為-憤怒的情緒完成工作--愉悅的情緒積累和發(fā)展積累和發(fā)展正義感（情感）勝任感（情感）聯(lián)系：

①情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展就可能產(chǎn)生某種情感。②我們對某些人或者事物的情緒，隨著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。短暫的不穩(wěn)定的會變化的不斷強(qiáng)化逐漸積累相對穩(wěn)定區(qū)別：3.情緒與情感的關(guān)系黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還。

贊揚(yáng)他們不畏艱苦、不怕犧牲的報(bào)國壯志與豪情。人生自古誰無死留取丹心照汗青。體現(xiàn)為國盡忠的自豪感、堅(jiān)貞不屈的大無畏精神。兩情若在長久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。

樂于奉獻(xiàn)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。輕松快樂的情感：兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。友情：勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

對愛的信任和堅(jiān)守。在古詩詞中，你還可以找到哪些豐富的情感表達(dá)？人的情緒是復(fù)雜多樣的正義感/道德感勝任感責(zé)任感愛的情感恐懼感敬畏感我們的情感也是復(fù)雜的。3.情感的種類①有基礎(chǔ)性情感，如安全感、責(zé)任感等；有高級情感，如道德感、理智感、審美感等。②有正面的體驗(yàn)，如愛的情感、勝任感、信任感等；有負(fù)面的體驗(yàn)，如恐懼感等。③也有兩方面混雜的體驗(yàn)，如敬畏感等。

情感的作用探究四情感的作用（1）情感是人最基本的精神需求。我們需要安全感、信任感；渴望得到愛與關(guān)懷；需要責(zé)任感、勝任感等。思考：結(jié)合視頻，說說情感的重要性情景體驗(yàn)：教數(shù)學(xué)的張老師很嚴(yán)肅，一開始我和一些同學(xué)都怕他，可現(xiàn)在我覺得他是我遇到的最好的老師。前一段時(shí)間我生病在家，張老師來看我，給我補(bǔ)課，還給我?guī)硭H手煲的雞湯，雖然我不喜歡雞湯，但因?yàn)槭菑埨蠋煘槲易龅?，我還是很開心地喝了?，F(xiàn)在，數(shù)學(xué)是我最喜歡的一門課，每天放學(xué)一定先做數(shù)學(xué)作業(yè)，雖然有的題比較難，可我一點(diǎn)兒也不害怕，不懂就去問張老師。思考：“我”對張老師的情感有哪些變化？這些變化對“我”學(xué)數(shù)學(xué)有什么影響？害怕老師關(guān)懷對教師親近、喜歡影響選擇喜歡數(shù)學(xué)（2）情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)。

在“國家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”的授獎(jiǎng)儀式上，

錢學(xué)森說：“我還要利用這個(gè)機(jī)會表示對我愛

人蔣英同志的感激……蔣英是干什么的？她是

女高音歌唱家，專門唱最深刻的德國古典藝術(shù)

歌曲，正是她給我介紹的音樂藝術(shù)以及這些藝

術(shù)里包含的詩情畫意和對于人生的深刻理解，

豐富了我對世界的認(rèn)識，學(xué)會了藝術(shù)的廣闊思維方法?；蛘哒f，正因?yàn)槲沂艿竭@些藝術(shù)方面的熏陶，所以我才能避免死心眼，避免機(jī)械唯物論，想問題能夠更寬一點(diǎn)、活一點(diǎn)，所以在這一點(diǎn)上我要感謝我的愛人蔣英同志?！痹谡劦轿乃噷茖W(xué)思維的啟示和開拓作用時(shí)，錢學(xué)森說：“在我對一件工作遇到困難而百思不得其解的時(shí)候，往往是蔣英的歌聲使我豁然開朗，得到啟示?！?/p>

閱讀感悟錢學(xué)森的故事給我們什么啟示？

他的愛人將音樂藝術(shù)介紹給他，這讓他受到藝術(shù)方面的熏陶。對愛人的感激之情促成他事業(yè)上更大的發(fā)展。

（3）情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知?！拔摇睂寢尩那楦邪l(fā)生了怎樣的變化？為什么會發(fā)生這些變化？因?yàn)殡S著個(gè)人生活經(jīng)歷的積累、生活角色的變化，我們對人和事會有不同的情感體驗(yàn)；狹隘的生活經(jīng)驗(yàn)容易導(dǎo)致偏執(zhí)的情感。在生活經(jīng)驗(yàn)的不斷擴(kuò)展中，我們的情感才可能更加豐富、深刻，我們的情懷才可能更加寬廣、博大。從小時(shí)候依賴、愛媽媽；到青春期渴望獨(dú)立而煩媽媽、不理解媽媽、頂撞媽媽；再到成年后，對媽媽的思念、理解、體諒、愛與關(guān)懷?！拔摇睂寢尩那楦邪l(fā)生了怎樣的變化？為什么會發(fā)生這些變化？（4）情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。探究與分享筆記區(qū)4.情感的作用（1）在社會生活中，情感是人最基本的精神需求。P44（2）情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)。P44（3）情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。P45（4）情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。P46本課小結(jié)情感與情緒的關(guān)系我們需要豐富的情感影響判斷和選擇，驅(qū)使行動(dòng)體現(xiàn)生命成長人最基本的精神需求全面觀察事物，探索未知豐富的情感情感的作用我們的情感世界1.小閩參加了學(xué)校組織的“學(xué)四史，樹理想”系列研學(xué)活動(dòng)，被先輩們的英勇事跡深深感動(dòng)，他暗下決心要努力成為社會主義合格的建設(shè)者和接班人。材料說明（）①情感表達(dá)的方式是多種多樣的②情感會影響人們的判斷和選擇③情感是短暫的且會隨情境變化④情感可通過有意義的活動(dòng)獲得A.①②B.①④C.②③ D.②④D達(dá)標(biāo)檢測2．初中生夢琪在日記中寫到：“小時(shí)候，我總嫌爸媽管得多，喜歡和他們對著干。隨著年齡的增長，我越來越懂得父母的艱辛，感受到了自己作為子女應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任?！边@表明（）A．情感有助于我們更全面地探索未知C．我們的情感是復(fù)雜多樣的D．長大沒什么好處，需要承擔(dān)更多的責(zé)任B．情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展B3.“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！边@里的“愛”是（）A.對親人、朋友的感情B.一種情感C.戀人之間的感情D.對祖國的熱愛

B4.春節(jié)承載著最溫暖的情感記憶。牛年春節(jié)特別而又溫馨，就地過年的奉獻(xiàn)、文明過節(jié)的擔(dān)當(dāng)、默默無聞的堅(jiān)守，讓牛年春節(jié)有著一樣的安心放心舒心，更彰顯出家