五一游戲策劃精選5篇

五一嬉戲策劃精選（篇1）

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、感受嬉戲的愉悅性，懂得團(tuán)結(jié)起來力氣大，同伴間要相互關(guān)心。

2、練習(xí)表演力量，發(fā)揮其和制造力。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、場(chǎng)景布置：小羊家，家四周有大樹，有條小河，在小羊家里有一只火爐。樹可用一張綁了幾根樹枝的高椅子代替，小河用粉筆畫出來。小羊家門用兩張小椅子代替，火爐則用一張小桌子代替。

2、小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾若干個(gè)。

三、活動(dòng)過程

1、活動(dòng)導(dǎo)入首先以提問小伴侶還記得昨天講的小羊和狼的故事嗎?的方式導(dǎo)入到活動(dòng)主題，然后和小伴侶們一起回憶故事，把握故事情節(jié)和角色對(duì)話。

2、示范表演

(1)出示小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾，讓孩子們了解故事中的角色。

(2)通過圖片或頭飾來示范表演情節(jié)的第一部分：狼要吃小羊，小動(dòng)物們來勸慰小羊，把握故事中角色的對(duì)話。

3、幼兒自由試演，老師指導(dǎo)

(1)將班上孩子每八個(gè)人一組扮演一個(gè)角色(小羊、小貓、小狗、白馬、大象)，然后找一個(gè)扮演老狼(假如沒有人扮演，就由老師來演)。

(2)幼兒通過故事語言、動(dòng)作把故事中的角色表演出來，在表演過程中老師加以指導(dǎo)。

4、觀摩表演每一個(gè)角色請(qǐng)一個(gè)小伴侶來扮演，其他小伴侶觀賞他們的表演，分響他們的歡樂。

5、整理材料，嬉戲剛才我們一起關(guān)心小羊，沒有讓他被老狼吃掉，小伴侶是不是很興奮。

五一嬉戲策劃精選（篇2）

一、嬉戲名稱：

英勇的小青蛙

二、嬉戲目標(biāo)：

1、讓幼兒勇于克服困難，挑戰(zhàn)各種障礙;

2、熬煉幼兒身體的平衡力量，能保持平衡在間隔的物體上行走，熬煉跳、躍的力量;

3、熟記嬉戲規(guī)章，遵守嬉戲規(guī)章。

嬉戲預(yù)備：

1、幼兒已有閱歷，能依據(jù)老師的指令做相應(yīng)的動(dòng)作;

2、易拉罐若干(每3個(gè)用寬膠帶綁在一起)，平衡木，有肯定高度的紙箱，青蛙玩偶若干;

3、歡快動(dòng)感的音樂;

4、中場(chǎng)布置兩組相同的場(chǎng)地：小溪(有高度的紙箱)--獨(dú)木橋(平衡木)--沼澤地(間隔擺放的易拉罐)，距離沼澤地3米處放上若干個(gè)青蛙玩偶。

三、嬉戲過程：

1、預(yù)備嬉戲：

師：小伴侶們好，今日天氣真好啊，我們一起做運(yùn)動(dòng)吧。

聽老師的口令隨音樂仿照各種小動(dòng)物的動(dòng)作，如大象、小鳥等等，老師不做規(guī)范，幼兒可憑想象自由四散活動(dòng)，進(jìn)行熱身，最終要做小青蛙的動(dòng)作。

2、(導(dǎo)入)師：小伴侶們學(xué)得可真像。今日有幾只青蛙寶寶也像小伴侶們一樣出來玩了，惋惜迷路了回不了家，我們來關(guān)心他們回家吧。你們有信念嗎?

先來學(xué)一些關(guān)心小青蛙的本事吧，試試看，誰能走得穩(wěn)。

幼兒練習(xí)跨過小溪(有高度的紙箱)，走過獨(dú)木橋(平衡木)，走過沼澤地(間隔擺放的易拉罐)幼兒自愿分成幾個(gè)小組，自由練習(xí)，老師巡察指導(dǎo)，讓動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的幼兒演示，其他幼兒學(xué)習(xí)。

3、師：本事學(xué)會(huì)了，下面我們要競賽，看誰先關(guān)心小青蛙回家。

布置兩組相同的場(chǎng)地：起點(diǎn)--小溪(有高度的紙箱)--獨(dú)木橋(平衡木)--沼澤地(間隔擺放的易拉罐)，距離沼澤地3米處(終點(diǎn))放上若干個(gè)青蛙玩偶。

說嬉戲規(guī)章：幼兒分成兩組分別站在起點(diǎn)處，嬉戲開頭，幼兒學(xué)青蛙跳至小溪處，跨過小溪，跳至平衡木處，走過平衡木，跳至沼澤地處，走過沼澤地，跳至終點(diǎn)拿起一個(gè)青蛙玩偶，跑回起點(diǎn)，下一位幼兒依次進(jìn)行，最先完成的組獲勝。嬉戲過程中肯定要教育幼兒留意安全，觀看幼兒狀態(tài)。

進(jìn)行嬉戲。

4、嬉戲結(jié)束老師放音樂，讓幼兒隨著音樂隨便的搖擺身體進(jìn)行放松。

5、總結(jié)，點(diǎn)評(píng)，整理物品。

四、嬉戲延長：

幼兒可將今日練習(xí)的本事教會(huì)自己的爸爸媽媽，同爸爸媽媽一起做嬉戲。

五一嬉戲策劃精選（篇3）

嬉戲名稱：可愛的小布袋

嬉戲背景：

在每天的早熬煉中，我們大班的小伴侶總是喜愛在很高的地方往下跳，我問他們“可怕嗎?”有的說：“這有什么好可怕的，又不高”;有的說：“我一開頭可怕的，但觀察他們都能跳，我也跟著一起跳，就不可怕了!”。

捕獲到這個(gè)愛好點(diǎn)后，我翻閱了很多幼教雜志。綱要中指出幼兒是教育嬉戲的樂觀參加者而非被動(dòng)接受者，嬉戲內(nèi)容必需與幼兒愛好、需要、及接受力量相吻合，引導(dǎo)幼兒向最近目標(biāo)進(jìn)展區(qū)進(jìn)展。依據(jù)以上的狀況便生成了這個(gè)嬉戲。

嬉戲目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)雙腳行進(jìn)跳，兩人前后合作跳，熬煉腿部肌肉，把握協(xié)調(diào)力量。

2、有參與體育嬉戲的愛好，并能英勇的嘗試各種挑戰(zhàn)。

嬉戲預(yù)備：

1、幼兒人手一只布袋

2、預(yù)備嬉戲的音樂，小紅旗四周，四枝小樹枝

嬉戲過程：

1、預(yù)備活動(dòng)：

“小伴侶，今日天氣真好，我們跟著音樂一起來做運(yùn)動(dòng)吧!”

聽音樂跟老師做預(yù)備活動(dòng)。

2、導(dǎo)入：探究布袋

“小伴侶，這是什么?”(布袋)

“你們以前和布袋玩過嬉戲嗎?現(xiàn)在我們就和布袋來玩嬉戲吧!”

老師的要求：“請(qǐng)你開動(dòng)的小腦筋，玩出與別人不一樣的花樣來!”

幼兒探究，老師輔導(dǎo)。(捕獲跳得像只袋鼠的孩子)

(評(píng)析：在嬉戲的開頭讓幼兒自由探究，考慮到大班幼兒

3、學(xué)習(xí)雙腳并攏跳

“小伴侶們，快來看呀，她跳得真像只袋鼠，好棒!”

“我們請(qǐng)她為我們表演一下，好嗎?”

請(qǐng)這位小伴侶演示，其余的坐下休息。

“還有誰有不同的玩法?”

請(qǐng)出那位跳的像袋鼠寶寶的幼兒來演示，其他幼兒觀看：她是怎么跳的?

演示后請(qǐng)她介紹是怎么想到的以及這樣跳的方法。(介紹布袋)

小結(jié)：雙腳并攏，起跳時(shí)膝蓋稍彎，雙臂自然放于胸口，前腳掌用力往上蹬，落地時(shí)輕輕著地。

“那我們也來學(xué)她的樣子，做袋鼠寶寶跳，好嗎?”

提示幼兒穿布袋可與同伴相互關(guān)心

“袋鼠寶寶們，用力跳，跳的高又遠(yuǎn)，跳到老師這里來?！?/p>

幼兒朝著老師的方向向前跳。

(評(píng)析：這部分是重點(diǎn)，在嬉戲中，利用布袋來束縛孩子們活動(dòng)，讓他們嘗摸索索怎樣跳得又穩(wěn)，又輕，又快，又高;依據(jù)幼兒的不憐憫況加以引導(dǎo)鼓舞：力量弱的可以多跳幾次，直到戰(zhàn)勝自己，克服恐驚心理;力量強(qiáng)的為他們加油鼓舞，體現(xiàn)同伴間的相互關(guān)懷。)

4、嬉戲：挑戰(zhàn)自我《過獨(dú)木橋》

(1)、選擇一條獨(dú)木橋(一高一矮)英勇的跳過去。

師：“大家看，前面有兩條獨(dú)木橋，它們有什么不一樣嗎?”

幼兒說一說。(一高一矮)

“小袋鼠，你們敢跳過獨(dú)木橋嗎?”

“真英勇!那你情愿過哪座橋，又該怎么過呢?我們來試一試?！?/p>

師提出要求：請(qǐng)孩子們?cè)谙朐囂哪亲鶚蚯懊媾抨?duì)，一個(gè)一個(gè)按次序跳，要留意安全?！?/p>

(過獨(dú)木橋時(shí)，老師引導(dǎo)幼兒相互鼓舞，英勇的跳過橋。)

“孩子們真英勇，都跳過去了，我們坐下來休息一下吧!”“誰來說說你是怎么跳過去的?”

(請(qǐng)?jiān)囂鴷r(shí)遇到困難又得到別人關(guān)心的幼兒介紹，烘托同伴間相互關(guān)懷的美妙情感。)

(評(píng)析：為了豐富幼兒的閱歷，讓幼兒自己來跳高的獨(dú)木橋，挑戰(zhàn)自我，增加自信念。放手讓幼兒自己去嘗試，在練習(xí)過程中自己查找方法。)

(2)練習(xí)與同伴合作跳。

“大家真厲害，都能英勇的通過獨(dú)木橋，剛才我們是一個(gè)人跳的，那能不能與同伴一起合作跳呢?”

先爭論，然后請(qǐng)小袋鼠們找自己的好伴侶來跳跳看。

幼兒探究，師巡察指導(dǎo)，引導(dǎo)多人跳，把他們吸引過來，提出要求：要跟著口令協(xié)調(diào)跳。

(評(píng)析：這部分是難點(diǎn)，要求是合作跳，可以是兩個(gè)，三個(gè)，甚至更多，讓孩子們自由探究，老師通過引導(dǎo)讓孩子們協(xié)調(diào)好動(dòng)作，一起喊“一二、一二”，使大家跳得又快又穩(wěn)，并一起共享成功帶來的歡快。)

5、小嬉戲：搶紅旗

“那我們來個(gè)競賽，搶紅旗!”

師介紹嬉戲方法：五人一組，分成四組，每組的小手搭住前面的肩膀一起向前跳，留意要喊口令。哪組先拔起小紅旗就獲勝。

(評(píng)析：以嬉戲的形式來突破難點(diǎn)，進(jìn)行競賽，運(yùn)用競爭、鼓舞、表揚(yáng)的手法來進(jìn)一步練習(xí)，更激發(fā)了孩子們的樂觀性及練習(xí)的愛好。)

6、結(jié)束部分

(1)放松練習(xí)《雪人溶化了》

“唉呀!我好累啊!大家累嗎?那把布袋脫下來放邊上，跟我一起放松一下吧!”

“啊呀呀!我的腰溶化了，不行不行，我的左腿也溶化了，我的右腿也開頭溶化了，我的手，我的臉，我的身體都溶化了!”

(2)整理布袋

“嗯，嬉戲結(jié)束了，小伴侶們，我們把布袋整理好，下課后再用別的方法來玩布袋吧!”

嬉戲評(píng)價(jià)：

本次內(nèi)容是通過每一個(gè)詳細(xì)嬉戲來落實(shí)到幼兒身上。依據(jù)新綱要中指出：要為幼兒一生的進(jìn)展打好基礎(chǔ)，注意力量的培育，通過自主的學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒生動(dòng)活潑，主動(dòng)和諧的進(jìn)展。

嬉戲預(yù)備是為詳細(xì)嬉戲目標(biāo)服務(wù)的，幼兒同時(shí)通過與材料的相互作用來獲得進(jìn)展的。因此，本次嬉戲預(yù)備能與目標(biāo)、嬉戲主體的力量、愛好、需要等相適應(yīng)。

這次嬉戲設(shè)計(jì)，來源于幼兒的日常生活中的一個(gè)愛好點(diǎn)，并且在整個(gè)嬉戲中幼兒始終處于自主樂觀的狀態(tài)，在相互的鼓舞，關(guān)心中學(xué)會(huì)了雙腳并攏跳，探究到了一些有關(guān)跳的玩法。

大班的孩子探究欲望很強(qiáng)，能相互合作，也有競爭意識(shí)，經(jīng)過這次嬉戲孩子們對(duì)自己有了重新熟悉，感覺自己厲害、英勇了，增加了自信念。在接觸中發(fā)覺，這些孩子喜愛探究，敢于嘗試，對(duì)于跳，合作跳特別感愛好。

五一嬉戲策劃精選（篇4）

一、活動(dòng)簡介：

春暖花開時(shí)，迎來了我們一年一度的女生節(jié)，在這個(gè)節(jié)日里女生們一起進(jìn)行各具特色的活動(dòng)，大家一起唱歌跳舞，競爭著相互展露自己的才藝讓女生的魅力在三月的春風(fēng)里隨幻想一起放飛。

二、活動(dòng)宗旨：

1.關(guān)愛女生，在高校里形成敬重女性良好風(fēng)氣

2.提倡女生生活新概念，提倡自尊，自信，自強(qiáng)，獨(dú)立

3.豐富校內(nèi)生活，為女生們供應(yīng)呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)

4.給每位在校女生送上節(jié)日的祝愿

三、活動(dòng)內(nèi)容及工作方案

活動(dòng)目的：為了豐富和活躍我院同學(xué)的課外活動(dòng)，提高每一位同學(xué)對(duì)活動(dòng)的愛好和愛好，我院打造魅力女生節(jié)，并且開展多項(xiàng)競賽，在這些競賽中能充分體現(xiàn)出我院高校生朝氣蓬勃，奮勉向上，刻苦學(xué)習(xí)，追求真知，勇于實(shí)踐，迎接挑戰(zhàn)的良好精神風(fēng)貌。

通過慶祝女生節(jié)，歡樂你我他。這次活動(dòng)主要為女生們營造輕松溫馨的高校生活氛圍，為男生、女生們供應(yīng)一個(gè)相互溝通的平臺(tái)，促進(jìn)男女之間的友情，豐富整個(gè)校內(nèi)生活，呈現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高校風(fēng)貌，緊跟時(shí)代步伐。

活動(dòng)主題：

活動(dòng)時(shí)間：20__年3月4日

活動(dòng)對(duì)象：__職業(yè)學(xué)院全體

師生

活動(dòng)主持人：

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

活動(dòng)地點(diǎn)：滙珍苑門口

活動(dòng)主辦單位：__職業(yè)學(xué)院同學(xué)會(huì)

活動(dòng)承辦單位及負(fù)責(zé)人：同學(xué)會(huì)女生部

活動(dòng)協(xié)辦單位：中國電信

活動(dòng)內(nèi)容詳細(xì)細(xì)則及工作支配：

1.校內(nèi)宣揚(yáng)工作

宣揚(yáng)方案：在前五屆的基礎(chǔ)上，為了更好的開展女生節(jié)系列活動(dòng)，為了使我院女生節(jié)辦得更具特色，進(jìn)一步擴(kuò)大其影響力，提高同學(xué)們參與女生節(jié)

的熱忱，做好充分的宣揚(yáng)預(yù)備，宣揚(yáng)工作如下：

宣揚(yáng)對(duì)象：全院師生

形式：

1)板海報(bào)宣揚(yáng)：院同學(xué)會(huì)宣揚(yáng)部提前五天負(fù)責(zé)制作好宣揚(yáng)海報(bào)，宣揚(yáng)女生節(jié)的活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)流程，鼓舞同學(xué)們樂觀參與。

2)廣播宣揚(yáng)：活動(dòng)期間與校廣播站聯(lián)系，開展一期與女生節(jié)相關(guān)的特殊節(jié)目，穿插女生節(jié)信息。

3)在學(xué)校主校道掛多條橫幅(橫幅內(nèi)容：中國電信贊助商供應(yīng)的橫幅，如“祝全院女生女生節(jié)歡樂”“自強(qiáng)，自信，獨(dú)立。”)

四、活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)

(一)“花言蜜語”活動(dòng)環(huán)節(jié)

活動(dòng)目的:在這特殊的節(jié)日里，怎能少了鮮花呢?為了滿意學(xué)院眾多同學(xué)的要求，因此，本部門將籌劃“花言蜜語”送花活動(dòng)。通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們更能感受節(jié)日氣氛，提高同學(xué)們的活動(dòng)樂觀性，活躍校內(nèi)的活動(dòng)氛圍。同時(shí)加強(qiáng)同學(xué)們之間的相互溝通，增加彼此的友情，擴(kuò)大人際網(wǎng)絡(luò)。

活動(dòng)內(nèi)容:

“花言蜜語”送花活動(dòng)貫穿整個(gè)女生節(jié)。在女生節(jié)前一周開頭宣揚(yáng)，收集同學(xué)們將送出的禮物。然后組織同學(xué)會(huì)干部當(dāng)天送出。其中還接受同學(xué)們想要對(duì)某位女生送出的禮物，我們也會(huì)一并在女生節(jié)當(dāng)天送出，同學(xué)們可以自己買好要送出的禮物與接受禮物的聯(lián)系資料或地址。讓對(duì)方得到驚喜之余又能體會(huì)到送禮物者的心愿。

活動(dòng)時(shí)間:2__年3月23日下午

活動(dòng)地點(diǎn)：滙珍苑門口

活動(dòng)方式：想要送出禮物的同學(xué)把禮物與收禮物人的聯(lián)系方式、地址送到飯?zhí)瞄T口，活動(dòng)當(dāng)天女生部人員將設(shè)點(diǎn)收集同學(xué)們的禮物。

活動(dòng)對(duì)象：全院同學(xué)

注：可依據(jù)各系各班或個(gè)人的需要向本部門訂購玫瑰和許愿瓶。

(二)嬉戲環(huán)節(jié)

活動(dòng)目的：為豐富我校女生的文化生活，培育同學(xué)們的組織力量，加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通，提高班級(jí)的分散力，活躍校內(nèi)氣氛。

活動(dòng)形式：整個(gè)活動(dòng)以班級(jí)為單位報(bào)名，以游圓的形式，組織各類趣味小嬉戲。

活動(dòng)時(shí)間:20__年3月24日上午

活動(dòng)地點(diǎn)：滙珍苑門口

活動(dòng)對(duì)象:全院同學(xué)

嬉戲內(nèi)容：8個(gè)小嬉戲

嬉戲規(guī)章：同時(shí)進(jìn)行8個(gè)嬉戲，競賽時(shí)間為一個(gè)小時(shí)。邀請(qǐng)?jiān)u委，一個(gè)小時(shí)后，由評(píng)委評(píng)分選出，競賽結(jié)果以人氣，創(chuàng)意，趣味等作評(píng)比。[1]撈金魚(11級(jí)建筑工程一班)

嬉戲說明：參賽者假如一次性能夠用網(wǎng)撈到金魚，撈到的金魚就送于參賽者;相反則交五角嬉戲費(fèi)用。

[2]兩人三足(11級(jí)會(huì)計(jì)1班)

嬉戲說明：參賽者兩人在相鄰的腿上綁上繩子，綁繩子的位置不能高于膝蓋的部分，也不能低于腳裸。每組競賽分四隊(duì)，然后從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，再從終點(diǎn)跑回起點(diǎn)。假如繩子在跑松了，要回起點(diǎn)重新再開。

[3]你畫我猜(11級(jí)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易1班)

嬉戲說明：參賽者以男生為主導(dǎo)，由男生為指導(dǎo)，比劃出所指定的詞語，每組競賽分2隊(duì);不能將其說出，或涉及其的，只能靠動(dòng)作，言語比劃，讓女生來猜想。時(shí)間為一分鐘，誰猜的最多的為贏家;相反，失敗的一方可以選擇背起女生原地轉(zhuǎn)三圈，或者唱指定的歌曲。

[4]同心協(xié)力(10級(jí)金融1班)

嬉戲說明：參賽者兩人面對(duì)著面用身體夾著一個(gè)氣球，每組競賽分四隊(duì)，從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，輸?shù)囊槐憷獙?shí)行夾爆氣球。在賽跑途中，如有氣球掉了，或是用手扶著氣球，視為犯規(guī)，要回到起點(diǎn)重新開頭。

[5]蒙眼喂面包(11級(jí)計(jì)算計(jì)網(wǎng)絡(luò)1班)

嬉戲說明：參賽者男生必需用布蒙著眼睛。每組嬉戲?yàn)閮申?duì)，男生在蒙住眼睛后往前跑，要繞過途中的障礙物到達(dá)女生面前，并連續(xù)在其狀態(tài)下將自己手中的面包喂給自己的搭檔女生，誰最先完成為成功方。輸?shù)呐谋持械膹慕K點(diǎn)走到起點(diǎn)。并且在競賽途中，誰猛著眼睛的布掉了，就得回到起點(diǎn)重新開頭。

[6]老狼老狼幾點(diǎn)鐘(10級(jí)社會(huì)體育1班)

嬉戲說明：其中一名參賽者扮演狼，n位參賽扮演羊，狼與羊分開十米的間距，狼背著羊們，羊從規(guī)定的界線內(nèi)喊：“老狼老狼幾點(diǎn)鐘?”假如狼喊出：“7點(diǎn)?！本涂梢赞D(zhuǎn)身抓羊，羊要盡最大的努力逃跑，不被狼抓到。相反，若不幸被狼抓到了，下回合就得當(dāng)狼。

[7]踩氣球(11級(jí)市場(chǎng)管理1班)

嬉戲說明：參賽者10人為一大組，每兩個(gè)人為一小組，參賽者在雙腿綁上氣球，開頭后，每個(gè)人用腳在規(guī)定的范圍內(nèi)踩爆對(duì)方的氣球，同時(shí)要努力避

免自己的氣球被別人踩破。要求每個(gè)人只能用腳，不能用手，不然被淘汰;而且小組中其中一個(gè)人沒氣球了，那么另外一個(gè)隊(duì)員也得退出。結(jié)果誰腳上最多的一隊(duì)為成功方。

[8]雙人背夾氣球(11建筑工程2班)

嬉戲說明：兩位參賽者作為一小組，每組4隊(duì)，雙人背夾著氣球，以最快的速度，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，然后有返回起點(diǎn)。看誰最終先到，就會(huì)得到豐富的獎(jiǎng)品。假如氣球掉了，就得回到起點(diǎn)重新開頭或者棄權(quán)。

活動(dòng)意義：可以讓這個(gè)節(jié)日活躍氣氛和增加活動(dòng)趣味性;可以給同學(xué)們供應(yīng)一個(gè)自由發(fā)揮的空間，把所屬攤位搞得有聲有色。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

1、校同學(xué)會(huì)女生節(jié)活動(dòng)總經(jīng)費(fèi)：2535元;

2、三條中等長的紅橫幅;(今日我最大，祝愿送女生)、(自尊、自愛、自強(qiáng))(歡慶我院第六屆女生節(jié)){預(yù)算180元}

3、領(lǐng)導(dǎo)飲料;{預(yù)算25元}

5、主席臺(tái)布置材料{預(yù)算250元}

6、大簽字筆;(10支){預(yù)算20元}

7，數(shù)張裝飾“祝愿墻”的卡紙;(總共80張、含45張相同顏色卡紙、35張彩卡紙){預(yù)算80元}

8、禮物包裝紙;(30張){預(yù)算30元}

9、禮品小包裝袋;(2包){預(yù)算10元}

10、布置場(chǎng)地的紅色繩子;(10卷){預(yù)算50元}

11、雙面膠紙15卷(中型膠紙8卷、小型膠紙2卷)，立體雙面膠紙5卷;{預(yù)算40元}

12、送給女輔導(dǎo)員及女老師的禮物估計(jì)25份{預(yù)算200元}

13、活動(dòng)期間抽獎(jiǎng)小禮品數(shù)份;{預(yù)算300元}

14、活動(dòng)期間主持人問答小禮品數(shù)份{預(yù)算100元}

15、贈(zèng)予活動(dòng)當(dāng)天的工作人員紀(jì)念禮品若干;(估計(jì)50份){預(yù)算450元}

16、頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)的獎(jiǎng)狀10張;{預(yù)算20元}

17、活動(dòng)禮炮。(4支){預(yù)算60元}

18、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)用的請(qǐng)?zhí)?20張){預(yù)算20元}

19、活動(dòng)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)金{預(yù)算1800元}

(三)活動(dòng)前預(yù)備：

1)開一個(gè)10、11班長會(huì)議，講解女生節(jié)的系列活動(dòng)，班長回到班上宣揚(yáng)讓班上的同學(xué)樂觀參與歡慶女生節(jié)。

2)作好場(chǎng)地申請(qǐng)，活動(dòng)器材借用和購買獎(jiǎng)品。

3)作好女生節(jié)宣揚(yáng)工作，掛橫幅和貼海報(bào)。

4)落實(shí)工作人員的支配。

5)拉好贊助，為活動(dòng)增加光榮。

6)同學(xué)會(huì)各個(gè)部門作好工作方案，幫助活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行。

【備注】

若3月24日女生節(jié)當(dāng)天遇到雨天，本部門有以下活動(dòng)策劃：

活動(dòng)時(shí)間：20__年3月24日

活動(dòng)對(duì)象：全院師生

活動(dòng)主持人：

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

活動(dòng)地點(diǎn)：

1、教學(xué)樓乒乓球場(chǎng)的區(qū)域?yàn)楸净顒?dòng)的開幕式還有表演開場(chǎng)節(jié)目的場(chǎng)地;

2、教學(xué)樓b棟一樓的兩塊停車場(chǎng)空曠的區(qū)域、還有每條通往教學(xué)樓的走道、a棟教學(xué)樓二樓的每間課室的走廊為各班活動(dòng)的區(qū)域;

3、各班教室?；顒?dòng)流程、活動(dòng)問答、活動(dòng)嘉獎(jiǎng)?wù)＿M(jìn)行。

湛科院同學(xué)會(huì)女生部

五一嬉戲策劃精選（篇5）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化

2、讓幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氣氛，體驗(yàn)于老師、同伴共慶的歡樂心情

3、讓幼兒在表演活動(dòng)嬉戲中學(xué)習(xí)展現(xiàn)英語，提高孩子的學(xué)習(xí)愛好

活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)預(yù)備：

一、環(huán)境：

1、幼兒園大環(huán)境的布置。

2各班環(huán)境布置以及多功能廳和大廳

二、音樂：《WewishyouaMer