一次運動會張坑小學(xué)葉連姣題目：一次運動會內(nèi)容：浙教版品德與生活二下年級第二單元第二課教材簡析：本課教材主要是圍繞一次運動會介紹學(xué)生積極參與運動會，了解運動會報名原則和運動會的前期準(zhǔn)備，努力在運動會上為自己的班級爭光，能對自己在運動會上做合理的評價等內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生能夠天天鍛煉身體，積極參與運動會，在運動會等集體活動中和同學(xué)相互合作，共同為班級爭光的良好習(xí)慣。同時使學(xué)生感悟在班級中快樂生活的道理。教學(xué)目標(biāo)：知道運動會的基本程序，了解運動會的報名原則，能為運動會做一些必要的、力所能及的前期準(zhǔn)備。能在教師指導(dǎo)下為班級做一些事，為集體榮譽(yù)的獲得盡自己的一份力，努力在運動會等集體活動中和同學(xué)合作，共同為班級爭光。感悟在班級生活中快樂生活的道理。教學(xué)重點：使學(xué)生積極努力地參與運動會，在運動會上和同學(xué)合作為自己班級爭光。教學(xué)難點：使學(xué)生感悟在班級中快樂生活的道理。教學(xué)時間：二課時第一課時7、大家一起來訓(xùn)練。

討論：怎樣才能使我們班級在運動會中獲得好成績呢？你準(zhǔn)備怎么訓(xùn)練？訓(xùn)練時要注意什么？8、一起來制訂訓(xùn)練計劃。（小組討論，全班討論，動手制定）9、交流訓(xùn)練計劃。（小組交流，全班交流，師生評議。）10、運動會我們的約定：（1）每天每人鍛煉20分鐘，增強(qiáng)身體素質(zhì)。（2）大家相互檢查、相互鼓勵。（3）全體同學(xué)進(jìn)行入場式隊列練習(xí)。（4）在運動會上展示我們班的最佳狀態(tài)，爭取取得好成績。11、總結(jié)。第二課時教學(xué)目標(biāo)：能以積極、認(rèn)真的態(tài)度參加運動會，愛護(hù)班級榮譽(yù)，關(guān)心愛護(hù)同伴。教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備比賽用的器材。教學(xué)過程：１、

學(xué)校開運動會（鍛煉學(xué)生的實踐能力）。運動會后的反饋：２、

填寫反饋表：如：運動會上我————————。我的表現(xiàn)——————。我的感想————————。３、

填寫贊美卡。在比賽中會出現(xiàn)好人好事，只要是關(guān)注比賽，盡心盡力為班級爭關(guān)，為集體做一些力所能及的事，就可以用你喜歡的語言或圖畫進(jìn)行贊美，寫在愛心卡上。如：堅持到底的；取得優(yōu)異成績的；齊心助威的；細(xì)心保管的；相互鼓勵的。。。。。。４、

互說贊美語，互送贊美卡，張貼贊美卡。（鼓勵兒童關(guān)注運動會的場景，發(fā)現(xiàn)在平時訓(xùn)練中，在運動會上值得贊美的言行。即關(guān)注生活。）５、

齊唱歌曲《站在世界領(lǐng)獎臺》。（為了幫助兒童感受運動會給生活帶來的美好，從而更加熱愛班級，喜愛班級和學(xué)校組織的各項活動。）６、

通過比賽，在比賽中你們遇到了什么麻煩事？怎樣去解決的？（小組討論、全班討論、指名說說）比如有的說口渴不能喝水；有的說腳扭傷了：還有的說跑步摔倒傷了等等。７、

指名學(xué)生說這些麻煩事怎樣解決。師作指導(dǎo)。８、

小結(jié)導(dǎo)入：運動會上會出現(xiàn)這么多的麻煩事，那么能避開嗎？（能）怎樣來避開這些麻煩事呢？（學(xué)生回答）下面看看這些小朋友做的對嗎？你來評判一下：９、

小評判：這樣做對嗎？先看書上的事例說，然后結(jié)合比賽中的現(xiàn)實事例說。如：（1）在比賽，一位小朋友在看書。（2）我又不是運動員，運動會不關(guān)我的事。（3）我們幫運動員照看衣服吧。（4）我一定要堅持到終點。等等。１０、

運動會總結(jié)，出示回音壁：集體的事就是大家的事，班級的榮譽(yù)里有大家的一份功勞。１１、

課外延伸：每天積極鍛煉身體。課后記：活動是個體道德建構(gòu)的中介。一場別開生面的運動會能使一個班級的戰(zhàn)斗力、凝聚力驟然增強(qiáng)。因此在教學(xué)這一課的