福建省莆田一中2022屆高三第四次月考_第1頁(yè)
福建省莆田一中2022屆高三第四次月考_第2頁(yè)
福建省莆田一中2022屆高三第四次月考_第3頁(yè)
福建省莆田一中2022屆高三第四次月考_第4頁(yè)
福建省莆田一中2022屆高三第四次月考_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

莆田一中2022—2022學(xué)年上學(xué)期第四次月考語(yǔ)文試卷友情提示:本試卷滿分150分,考試時(shí)間150分鐘,祝您考試順利!一、古詩(shī)文閱讀(30分)(一)默寫常見的名句名篇(6分)1.補(bǔ)寫出下列名句名篇的空缺部分(6分)(1)況吾與子漁樵于江渚之上,,駕一葉之扁舟,(蘇軾《赤壁賦》)(2)我聞琵琶已嘆息,又聞此語(yǔ)重唧唧,,(白居易《琵琶行》)(3),鐘鳴鼎食之家;,青雀黃龍之舳(王勃《滕王閣序》)(4),檐牙高啄;各抱地勢(shì),(杜牧《阿房宮賦》)(5)釘頭磷磷,;,多于周身之帛縷(杜牧《阿房宮賦》)(6),只是朱顏改問君能有幾多愁?(李煜《虞美人》)(二)文言文閱讀(15分)閱讀下面的文言文,完成2—5題(15分)陳文龍字君賁,福州興化人能文章,負(fù)氣節(jié)丞相賈似道愛其文,雅禮重之拜監(jiān)察御史,出似道力然十?dāng)?shù)年,似道所置臺(tái)諫皆阘茸①,凡有所建白,皆呈稿似道始行至文龍為之,獨(dú)不呈稿,已忤似道知臨安府洪起畏請(qǐng)行類田,似道主其說,文龍上疏以為不可,似道怒,寢其疏襄陽(yáng)久被圍,似道日恣淫樂,不少加意時(shí)陽(yáng)請(qǐng)督師,而陰使其黨留己,竟失襄陽(yáng)文龍上疏極言其失范文虎總師無功,似道庇之,以知安慶,又除趙溍知建康,黃萬石知臨安文龍言:“文虎失襄陽(yáng),今反見擢用,是當(dāng)罰而賞也溍乳臭小子,何以任大閫②之寄?萬石政事怠荒,以為京尹,何以能治?請(qǐng)皆罷之”似道大怒,黜文龍知撫州,旋又使臺(tái)臣李可劾罷之未幾,呂文煥導(dǎo)大軍東下,范文虎首迎降,與文煥俱東似道兵潰魯港,溍最先遁,以故列城從之皆遁,始悔不用文龍之言時(shí)邊事甚急,文龍上疏曰:“《書》言:三后協(xié)心,同底于道北兵今日取某城,明日筑某堡而我以文相遜,以跡相疑,譬猶拯溺救焚,而為安步徐行之儀也請(qǐng)?jiān)t大臣同心圖治,無滋虛議”降將王世強(qiáng)導(dǎo)大軍入廣,建寧、泉、福皆降知福州王剛中遣使徇興化,文龍斬之而縱其副以還,使持書責(zé)世強(qiáng)、剛中之負(fù)國(guó)遂發(fā)民兵自守,城中兵不滿千,大兵來攻不克,使其姻家持書招降之,文龍焚書斬其使有風(fēng)其納款者,文龍?jiān)唬骸爸T君特畏死耳,未知此生能不死乎?”乃使其將林華偵伺境上華即降,且導(dǎo)兵至城下通判曹澄孫開門降,執(zhí)文龍與其家人至軍中,欲降之,不屈,左右凌挫之,文龍指其腹曰:“此皆節(jié)義文章也,其可相逼邪?”強(qiáng)之,卒不屈,乃械系送杭州文龍去興化即不食,至杭餓死其母系福州尼寺中,病甚,無醫(yī)藥,左右視之泣下母曰:“吾與吾兒同死,又何恨哉?”亦死眾嘆曰:“有斯母,宜有是兒”為收葬之(節(jié)選自《宋史·列傳第二百一十·忠義六》)[注]①阘茸:無能②大閫:大城,大郡2.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.獨(dú)不呈稿,已忤似道忤:觸怒B.竟失襄陽(yáng)竟:最終C.似道兵潰魯港,溍最先遁遁:失敗D.吾與吾兒同死,又何恨哉恨:遺憾3.下列句子中,都能表現(xiàn)陳文龍“忠義”的一組是()(3分)①至文龍為之,獨(dú)不呈稿②文龍上疏極言其失③始悔不用文龍之言④文龍斬之而縱其副以還⑤使持書責(zé)世強(qiáng)、剛中之負(fù)國(guó)⑥文龍去興化即不食,至杭餓死A.①③④B.①⑤⑥C.②④⑤D.②③⑥4.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,正確的一項(xiàng)是()(3分)A.陳文龍本來很受丞相賈似道器重,并提拔他擔(dān)任監(jiān)察御史,但他從不阿附賈似道B.陳文龍極力反對(duì)賈似道任用范文虎、趙溍,賈似道立刻免了他的官職,但兵潰魯港后,賈似道也追悔莫及C.福州投降元軍后,王剛中派人到興化勸降,陳文龍殺了王剛中,并寫信斥責(zé)備王世強(qiáng)等人的叛國(guó)行為D.林華投降元軍后,又下令讓曹澄孫把陳文龍和他的家人都抓到元軍中,百般凌辱,但陳文龍寧死不屈,終至絕食而死5.把文中畫線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(6分)(1)文虎失襄陽(yáng),今反見擢用,是當(dāng)罰而賞也(3分)(2)諸君特畏死耳,未知此生能不死乎?(3分)(三)古代詩(shī)歌閱讀(9分)6.閱讀下面這首詩(shī),然后回答問題(9分)早秋許渾遙夜泛清瑟①,西風(fēng)生翠蘿殘螢棲玉露,早雁拂金河②高樹曉還密,遠(yuǎn)山睛更多淮南一葉下,自覺洞庭波③【注釋】①泛:彈,猶流蕩②拂:掠過金河;銀河③淮南兩句;用《淮南予·說山訓(xùn)》“見一葉落而知?dú)q蔫”和《楚辭·九歌·湘夫人》“洞庭波兮木葉下”意(1)詩(shī)中哪些意象巧妙點(diǎn)明了早秋這一季候特征?請(qǐng)列舉(說出2個(gè)即可)(2分)(2)頷聯(lián)和頸聯(lián)是怎樣描寫景物的?請(qǐng)加以賞析(4分)(3)評(píng)論家認(rèn)為首聯(lián)和尾聯(lián)頗具浪漫色彩,請(qǐng)選一聯(lián)分析其妙處(3分)二、論述類文章閱讀(10分)歷史不可娛樂化仲言近些年,歷史類的圖書和影視劇迅速躥紅先是由名著改編的歷史劇熱播,進(jìn)而是宮廷戲、武打戲搬上熒屏,后來是歷史類圖書熱銷,再后來就是“百家講壇”解讀歷史的學(xué)者備受追捧,居高的收視率、海量的印數(shù)和直線上升的知名度表明,“歷史”似乎炙手可熱回望歷史、鑒往知來,從先賢的成敗得失和傳統(tǒng)文化典籍中汲取歷史的智慧和營(yíng)養(yǎng),無疑是一種理性的回歸和歷史的進(jìn)步然而,與歷史熱相伴的“娛樂化”傾向,需要引起高度關(guān)注有人稱孔子是“懷抱理想,在現(xiàn)實(shí)世界找不到精神家園”的“喪家狗”;有人推論李白是“大唐第一古惑仔”;有人把梁山泊義士比附成危害社會(huì)穩(wěn)定的恐怖分子;有人筆下岳飛成了大宋奸臣,秦檜反成了忠相;有人從劉備無義、關(guān)公好色一路罵來,諸葛亮成為中國(guó)歷史上“最虛偽的男人”;近期又有解夢(mèng)派從《紅樓夢(mèng)》中“考證”出:“雍正皇帝是被曹雪芹毒殺的”他們迎合某些獵奇的文化消費(fèi)需求,打著學(xué)術(shù)的旗號(hào),憑空臆想出一些陰暗、無稽、荒誕甚至情色的“歷史”故事,用嘩眾取寵的驚人之語(yǔ)褻瀆先賢,推翻歷史定論,顛覆傳統(tǒng)價(jià)值觀念對(duì)于歷史事件和人物的評(píng)價(jià),當(dāng)然有個(gè)認(rèn)識(shí)不斷深化的過程,不同時(shí)期不同人群對(duì)同一事件做出不同評(píng)價(jià)也是正常的然而,歷史科學(xué)是人類在認(rèn)識(shí)和改造世界過程中,創(chuàng)造和積累的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、理論建樹及思維方法的百科全書,被馬克思、恩格斯稱之為:“我們僅僅知道一門唯一的科學(xué)”它只有從歷史事實(shí)出發(fā),才能從復(fù)雜進(jìn)程中找到歷史發(fā)展的規(guī)律,成為人類認(rèn)識(shí)過梳理歷史事件、臧否歷史人物、闡釋歷史典籍,我們既不能因循守舊、泥古不化;也不能數(shù)典忘祖、妄自尊大,以無知的狂妄去妖魔化古人應(yīng)以歷史唯物主義的理性精神,嚴(yán)肅、客觀、公正地對(duì)待歷史,審慎地鑒別史實(shí)、歷史地評(píng)價(jià)古人、科學(xué)地闡發(fā)經(jīng)典,所有的結(jié)論都要用史實(shí)說話,持之有據(jù)、言之有理,絕不能想當(dāng)然地憑空捏造杜撰要把握傳統(tǒng)文化精髓要義,用創(chuàng)造性的藝術(shù)想象幫助人們恢復(fù)歷史的記憶,豐富文化的積累,提供前行的借鑒,為博大精深的中華民族優(yōu)秀文化的繼往開來開拓一方新的天地歷史走向大眾,國(guó)學(xué)受到熱捧,是我們繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的良好契機(jī)但那些靠聳人聽聞來?yè)P(yáng)名、謀私的手段,那些將嚴(yán)肅歷史肆意娛樂化解讀的做法,其結(jié)果只能敗壞學(xué)風(fēng),誤導(dǎo)受眾,把方興未艾的傳統(tǒng)文化熱引向歧路歷史和典籍當(dāng)然要走向大眾,但人文精神和道德底線必須堅(jiān)守任何媚俗化、低俗化、惡俗化地娛樂歷史的行為都是要不得的,以釣名謀利為宗旨的商業(yè)炒作更應(yīng)剎車面對(duì)商品時(shí)代復(fù)雜多變的大眾文化消費(fèi),真正有使命感的文化人,理應(yīng)義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起歷史的職責(zé)7.根據(jù)文意,下列說法不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.近些年,從歷史類的圖書和影視劇迅速躥紅,到“百家講壇”解讀歷史的學(xué)者備受追捧,既使某些文化人、媒體揚(yáng)名謀利,也讓“歷史”似乎炙手可熱B.作家學(xué)者打著學(xué)術(shù)的旗號(hào),憑空臆想出一些陰暗、無稽、荒誕甚至色情的“歷史”故事,是為了迎合許多人對(duì)歷史文化強(qiáng)烈的需求C.題目“歷史不可娛樂化”中的“娛樂化”是指那些靠聳人聽聞來?yè)P(yáng)名謀私、將嚴(yán)肅歷史肆意娛樂化解讀的做法D.真正有使命感的文化人,要堅(jiān)守人文精神和道德底線,杜絕將歷史肆意娛樂化,義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起歷史的職責(zé)8.下列用來證明“與歷史熱相伴的‘娛樂化’傾向”觀點(diǎn)的論據(jù),分析不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.有人胡說八道,說孔子是“懷抱理想,在現(xiàn)實(shí)世界找不到精神家園”的“喪家狗”B.有人信口雌黃,妄下推論李白是“大唐第一蠱惑仔”C.有人顛倒黑白,把《水滸傳》中的梁山義士比作危害社會(huì)穩(wěn)定的恐怖分子D.有人肆意詆毀《紅樓夢(mèng)》,是非不分,說“雍正皇帝是被曹雪芹毒害的”9.作者認(rèn)為歷史娛樂化有哪危害?(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________三、文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀(16分)(一)文學(xué)名著閱讀(10分)10.下列各項(xiàng)中,對(duì)作品故事情節(jié)的敘述不正確的兩項(xiàng)是()()(5分)A.在安茹地區(qū),本地話聽得最清楚,講得也最利索的,莫過于這個(gè)狡猾的葡萄園主盡管他精明透頂,從前也上過一個(gè)猶太人的當(dāng)老箍桶匠和猶太人的那一次交手,是他平生惟一一筆吃虧的買賣但他從中學(xué)會(huì)了一套假裝聽不清、假裝口吃的本領(lǐng)(《歐也妮·葛朗臺(tái)》)B.聶赫留朵夫來到監(jiān)獄里拿著上訴的狀子給馬斯洛娃簽名,馬斯洛娃并不會(huì)寫字,于是聶赫留朵夫替她簽了名字,然后馬斯洛娃在上面蓋了手印(《復(fù)活》)C、馬斯洛娃被判去西伯利亞做苦工為了替被誣告的馬斯洛娃伸冤,涅赫柳多夫四處奔走上訴失敗后,涅赫柳多夫決定陪她去西伯利亞,并再次向她求婚但是,馬斯洛娃拒絕了他,決定與西蒙斯結(jié)婚(《復(fù)活》)D、涅赫柳多夫回到莫斯科,就去醫(yī)院告訴馬斯洛娃上訴被駁回,維持原判醫(yī)院看門人告訴他馬斯洛娃因?yàn)楹鸵粋€(gè)主治醫(yī)生調(diào)情而被送回監(jiān)獄去了事實(shí)上,所謂馬斯洛娃和主治醫(yī)生調(diào)情,不過是她反抗了一個(gè)年輕醫(yī)士對(duì)她的調(diào)戲(《復(fù)活》)E.巴黎派人告知查理父親因破產(chǎn)而自殺的消息查理痛不欲生,而葛朗臺(tái)卻嘲笑道:“這年輕人真沒有出息,把死人看得比錢還重”當(dāng)歐也妮央求他救濟(jì)查理時(shí),葛朗臺(tái)還威脅要和她斷絕父女關(guān)系,根本不把女兒和侄兒的痛苦放在心上(《歐也妮·葛朗臺(tái)》)11.簡(jiǎn)答題(任選一題,每題l00字左右)(5分)(1)請(qǐng)簡(jiǎn)述“馬斯洛娃案”的上訴在樞密院被駁回的原因(《復(fù)活》)(2)請(qǐng)簡(jiǎn)述《歐也妮·葛朗臺(tái)》中體現(xiàn)歐也妮慷慨的三個(gè)事例________________________________________________________________(二)文化經(jīng)典閱讀(6分)12.閱讀下面文段,回答問題(6分)孟子曰:“欲貴者,人之同心也人人有貴于己者,弗思耳矣人之所貴者,非良貴也趙

孟①之所貴,趙孟能賤之《詩(shī)》云:‘既醉以酒,既飽以德’言飽乎仁義也,所以不愿②人之膏粱③之味也;令聞廣譽(yù)施于身,所以不愿人之丈繡④也”

(《孟子·告子上》)

注:①趙孟:春秋時(shí)晉國(guó)正卿趙盾,字孟②愿:羨慕③膏粱:肥肉叫膏;精細(xì)色白的小米叫粱④文繡:古代有爵位的人才能穿有文繡的衣服(1)下列對(duì)上面選段的理解,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.孟子認(rèn)為人們都有希望尊貴的心理,而且每個(gè)人自己都有可尊貴的東西,只不過平時(shí)沒有想到罷了B.別人所給予的尊貴,并不是真正的尊貴一個(gè)人要自尊自貴,關(guān)鍵是要知道自己有值

得尊貴的東西C.在孟子看來,厭惡膏粱文繡的生活,安貧樂道,修仁養(yǎng)義,能獲得社會(huì)廣泛的贊譽(yù),才是真正可貴的D.選段引用《詩(shī)經(jīng)》的話,意在說明擁有仁義道德和好名聲就不用羨慕別人的美味佳肴

和繡花衣裳(2)《孟子·告子上》的選段以及下面《論語(yǔ)·里仁》的文字共同體現(xiàn)了孔子和孟子的什么思想?談?wù)勀愕睦斫猓?分)子曰:“士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也”(《論語(yǔ)·里仁》)四、現(xiàn)代文閱讀(14分)亂世中的美神①李清照的悲劇就在于她是生在封建時(shí)代的一個(gè)有文化的女人作為女人,她處在封建社會(huì)的底層作為一個(gè)知識(shí)分子,她又處在社會(huì)思想的制高點(diǎn),她看到了許多別人看不到的事情,追求著許多人不追求的境界,這就難免有孤獨(dú)的悲哀②本來,3000年封建社會(huì),來來往往有多少人都在心安理得、隨波逐流地生活你看,北宋倉(cāng)皇南渡后不是又夾風(fēng)夾雨,稱臣稱兒地茍延了152年嗎?盡管與李清照同時(shí)代的陸游憤怒地喊道:“公卿有黨排宗澤,帷幄無人用岳飛”但朝中的大人們不是照樣做官,照樣花天酒地嗎?你看,雖生亂世,有多少文人不是照樣手搖折扇,歌詠風(fēng)月,琴棋書畫了一生嗎?你看,有多少女性,不學(xué)什么辭藻,不追求什么愛情,不是照樣生活嗎?③但是李清照卻不,她以平民之身,思公卿之責(zé),念國(guó)家大事;以女人之身,求人格平等、愛情之尊無論對(duì)待政事、學(xué)業(yè)還是愛情、婚姻,她決不隨波,決不湊合,這就難免有了超越時(shí)空的孤獨(dú)和無法解脫的悲哀她背著沉重的十字架,集國(guó)難、家難、婚難和學(xué)業(yè)之難于一身凡封建專制制度所造成的政治、文化、道德、婚姻、人格方面的沖突、磨難都折射在她那如黃花般瘦弱的身子上④“明月松間照,清泉石上流”從骨子里講,李清照除追求民族氣節(jié)和政治上的堅(jiān)定外,還追求人格的超俗她總是清醒地持著一種做人的標(biāo)準(zhǔn),頑強(qiáng)地守著自己的節(jié)操在未遭大難,生活還比較穩(wěn)定時(shí),已見出她高標(biāo)準(zhǔn)的人格追求當(dāng)年趙明誠(chéng)在萊州做官,她去探親,見室中詩(shī)書不多,竟大不悅以后世事紛擾,她就更超群拔俗,出污泥而不染她是站在世紀(jì)的高閣之上,穿越時(shí)空,俯視眾生的,所以有一種特殊的寂寞⑤有一本書叫《百年孤獨(dú)》,李清照是千年孤獨(dú),環(huán)顧女界無同類,再看左右無相知,所以她才上溯千年到英雄霸王那里去求相通,“至今思項(xiàng)羽,不肯過江東”還有,她不可能知道,千年之后,到封建社會(huì)氣數(shù)將盡時(shí),才又出了一個(gè)與她相知相通的女性——秋瑾,秋瑾回首長(zhǎng)夜3000年,也長(zhǎng)嘆了一聲:“秋風(fēng)秋雨愁煞人!”⑥如果李清照像魯迅筆下的祥林嫂一樣,是一個(gè)已經(jīng)麻木的人,也就算了;如果李清照是以死抗?fàn)幍亩攀铮簿退懔怂且孕目故?,以筆喚天她憑著極高的藝術(shù)天賦,將這漫天愁緒抽絲剝繭般地進(jìn)行了細(xì)細(xì)的紡織,化愁為美,創(chuàng)造了讓人們永遠(yuǎn)享受不盡的詞作珍品李詞的特殊魅力就在于它一如作者的人品,于哀怨纏綿之中有執(zhí)著堅(jiān)忍的陽(yáng)剛之氣,雖為說愁,實(shí)為寫真情大志,所以才耐得人百年千年地讀下去⑦鄭振鐸在《中國(guó)文學(xué)史》中評(píng)價(jià)說:她是獨(dú)創(chuàng)一格的,她是獨(dú)立于一群詞人之中的她不受別的詞人的什么影響,別的詞人也似乎受不到她的影響她是太高絕一時(shí)了,庸才的作家是絕不能追得上的無數(shù)的詞人詩(shī)人,寫著無數(shù)的離情閨怨的詩(shī)詞;他們一大半是代女主人翁立言的,這一切的詩(shī)詞,在清照之前,直如糞土似的無可評(píng)價(jià)于是,她一生的故事和心底的怨愁就轉(zhuǎn)化為凄清的悲劇之美,她和她的詞也就永遠(yuǎn)高懸在歷史的星空⑧隨著時(shí)代的進(jìn)步,李清照當(dāng)年許多痛苦著的事和情都已有了答案可是當(dāng)我們偶然再回望一下千年前的風(fēng)雨時(shí),總能看見那個(gè)立于秋風(fēng)黃花中的尋尋覓覓的美神(選自《十月》,作者:梁衡有刪改)13.下列對(duì)原文理解不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()()(5分)A.李清照本可以選擇世俗般的生活,但她追求著人格的超凡脫俗,所以她是孤獨(dú)的這種孤獨(dú)跨越了歲月的長(zhǎng)河,在千年之后,才有秋瑾與她是相通相知的婉約派是李清照的代名詞,所以作者認(rèn)為在李詞中讀到的只有綿綿無盡的哀怨、纏綿與傷感大量引用是本文的一大特色,引用激活語(yǔ)言表達(dá)、彰顯文章底蘊(yùn),使文章散發(fā)出濃濃的書卷氣和文化氣,讓讀者倍感作者的文化積淀和人文素養(yǎng)文章第②節(jié)中引陸游詩(shī)句的作用在于借陸游的憤怒揭示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),交代了李清照生活的社會(huì)背景鄭振鐸給予李清照很高的評(píng)價(jià),是因?yàn)樗隽朔饨〞r(shí)代女性愛情悲劇的心聲,把離情閨怨詞推向一個(gè)高峰14.作者將李清照稱為“亂世中的美神”,她的“美”在文中有哪些體現(xiàn)?試結(jié)合全文,分條陳述(6分)

15.如何理解文章開頭畫線句子“李清照的悲劇就在于她是生在封建時(shí)代的一個(gè)有文化的女人”的含義?(3分)五、時(shí)文評(píng)說(10分)16.閱讀下列文字,回答相關(guān)問題(10分)材料一:前不久,鄭州57中政教處給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)了條短信,說超過1000元的自行車不能進(jìn)入校園,如果已購(gòu)買超過千元的自行車,家長(zhǎng)可與學(xué)生換車騎據(jù)介紹,這個(gè)決定緣于一位家長(zhǎng)的反映,說孩子看到有同學(xué)騎高檔自行車,非要也買輛3000元的自行車材料二:有老師說,現(xiàn)在有的孩子,精力不往學(xué)習(xí)上用,而是攀比誰(shuí)的手機(jī)好,誰(shuí)的衣服好條件不好的學(xué)生,為了面子也逼著家長(zhǎng)買,讓家長(zhǎng)很為難現(xiàn)在,不少中學(xué)已注意到了這個(gè)問題,并采取了相關(guān)措施比如,有的學(xué)校明確規(guī)定,學(xué)生不準(zhǔn)帶手機(jī)、隨身聽入校等用一句話概括以上兩則材料的內(nèi)容(3分)(2)你對(duì)上述材料有何看法?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答(150字左右)(7分)六、作文(70分)17.閱讀下面的文字,按要求作文有個(gè)人一直想成功,為此,他做過種種嘗試,但到頭來,都以失敗告終他非常苦惱,就跑去問他的父親他的父親是一個(gè)老船員,他意味深長(zhǎng)地對(duì)兒子說:“要想有船來,就必須修建自己的碼頭”兒子聽了這話沉思良久這之后,他不再四處嘗試,而是靜下心來,好好讀書后來,他不但上了大學(xué),而且成了令人羨慕的博士后不少公司經(jīng)常打電話來,希望他能夠加盟,而且待遇好得驚人人生就是這樣有趣與其四處找船坐,不如自己修一座碼頭,到時(shí)候何愁沒有船來你所修建的碼頭的質(zhì)量越高,到你這里??康拇痪蜁?huì)越好;而你修建的碼頭越大,??康拇灰矔?huì)越多請(qǐng)以“修建自己的碼頭”為題寫一篇文章要求:①自定立意②除詩(shī)歌外,文體不限③不少于800字(三)古代詩(shī)歌閱讀(9分)6.(1)“殘螢”、“早雁”(共2分,每點(diǎn)1分)(2)頷聯(lián):由俯察到仰視,(結(jié)合詩(shī)句分析,2分)頸聯(lián):由近看到遠(yuǎn)望;(結(jié)合詩(shī)句分析,2分)從高低遠(yuǎn)近來描繪早秋景物,層次井然,境界開闊(3)首聯(lián)運(yùn)用想象的手法,(1分)把整整一夜都聽到的輕輕秋風(fēng),想象為在一條條懸掛著的青翠藤蔓間,秋風(fēng)拂過,奏出了悅耳的清瑟聲音(2分)或:尾聯(lián)引用典故并加以想象,(1分)一片樹葉,被蕩人心扉的秋波所感招,情不自禁,奮不顧身,展現(xiàn)了一葉追隨洞庭波的詩(shī)情畫意(2分)二、論述類文章閱讀(10分)(B“作家學(xué)者”是以偏概全,應(yīng)為“某些作家學(xué)者”“是為了迎合許多人對(duì)歷史文化的強(qiáng)烈需求”,不符合原文“為了迎合某些獵奇的文化消費(fèi)需求”的意思)(3分)(從原文“解夢(mèng)派從《紅樓夢(mèng)》中‘考證’出……”可見并非有人肆意詆毀《紅樓夢(mèng)》,也不是“是非不分”,而是憑空臆想、無中生有,褻瀆《紅樓夢(mèng)》作者曹雪芹)(3分)9.①肆意褻瀆先賢,推翻歷史定論,顛倒傳統(tǒng)價(jià)值觀念(2分)②敗壞學(xué)風(fēng),誤導(dǎo)受眾,把方興未艾的傳統(tǒng)文化引向歧路(2分)(2)(3分)君子應(yīng)該把高尚的精神追求放在首位,致力于進(jìn)德修仁,而不應(yīng)計(jì)較吃和穿等物質(zhì)生活的質(zhì)量參考譯文:盂子說:“希望尊貴,這是人們的共同心理每個(gè)人自己其實(shí)都有可尊貴的東西只是平日時(shí)沒有想到它罷了別人所給予的尊貴,并不是真正的尊貴趙孟使你尊貴,趙孟也同樣可以使你下賤《詩(shī)經(jīng)》說:“酒已經(jīng)解醉了,德已經(jīng)飽了”這是說仁義道德很富足了,也就不羨慕別人的肥肉細(xì)米了;到處皆知的好名聲在我身上,也就不羨慕別人的繡

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論