西嫄中學導學方案

科目English課題Lnl7Poeplelovepets!時間

設計人Mr.Z修訂Miss.L班級姓名

學習1詞匯及短語：lovelyduckkeepgooseamazingimaginaryone-pronbegoing

目標eto+地點名詞lovely?adj.nj愛的；美麗的；動人

的。

一【學法指導】

1.熟記本課生詞：會讀，會寫。理解詞義，詞性。

2.熟記本課短語：理解短語意思并會應用。

3.認真閱讀課文2~3遍，理解課文，并理解初步理解的單

詞，短語和句子，以便在課堂解決。

二【課前預習】

1預習檢測

Wouldliketodosth.________________

Begoingtodosth.________________

在陽光下_______________

和某人一起玩________________

Comehomefromschool_____________

一-個真正的寵物________________

一只想象的鴨子________________

把某人帶到某地________________

Ke印v.使某人/某事物保持某種狀態(tài)或地位

Ego要是手冷，就揣在口袋里。（keepsb./sth+地點名詞）

Ifyourhandsarecold.Keeptheminyourpockets.

地點名詞

這手套保暖好。（Keepsb./sth+adj.）

Thesegloveswillkeepyourhandswarm.

adj.

Keepsb.doingsth.保持某人做某事。

EgIamsorrytokeepyouwaiting.

對不起，讓你久等了。

Keepv.飼養(yǎng)（動物）

EgHekeepsbeesgoatsandhensonhisfarm.

他在農(nóng)場養(yǎng)蜂，養(yǎng)羊，養(yǎng)雞。

Yearsago,manyzooskeptallkindsofanimalsinsmallcages.

兒年前，動物園把各種各樣的動物養(yǎng)在小籠子里。'

三【合作探究】

1.1willneedtoplantatreeinmybedroom.

解析：句意__________________________________.

Need為____詞。用于_____句中。

句型：______________.意為：_______________.

2.根據(jù)漢語意思完成下列句子。

①他們需要按時完成計劃。

They_____________theprojectontime.

②你需要帶把傘。

Youneed________anumbrellawithyou.

Xneed在否定句中，既可以做一般動詞，也可以做情態(tài)動

詞。

Eg①你不必把那項工作完成。

Youdidnotfinishthatworktoday.____句。=Youdonot

needtofinishthatworktoday.____句。

句1：need為____動詞。句2need為____動詞。

四【課堂檢測】

1.Ican'tfindmypen.I___________apen（需要買

一支）。

2.You_____________apen,（沒必要）youcanusemine.

3.You______________apen.（沒必要）

4.用take或keep適當填空（見導學案左邊）

1.Willthisroad___metothelibrary.

2.Ittenminutestowalktothelibraryfromhere.

3.ItDannytwomonthstolearntoflyakite.

4.Danny_anapplefromthechicken.

5.Wemust_theclassroomcleanallthetime.

6.Iusually_abustogotoschool.

7.Ilovethisbook.Iwantto__it.

8.補全對話：（有兩項是多余的）

A：Ihaveacatforapet.HisnameisMimi.l.—

B:Mypetwillbeamonkey.IwillcallhimBrandy.2.___

A:3.____

B:Oh,yes.4.__

A:Monkeyslivesintrees.

B:Youareright.5.__

a.Iwilltakehimtoschool.

b.Iwillkeephiminmybedroom.

c.DOyouhaveapet?

d.Iwillplantatree.

e.No,youshouldkeepanimals.Wildnature.

f.Whatanimalwouldyouliketohaveforapet

g.Buttheteacherwillbeangry.

西嫄中學導學方案

科目English課題Ln.18BrandyHatesCats時間

設計人Mr.Z修訂Miss.L班級姓名

學習1.感情目標：愛護動物，人與動物和IS相處。

目標2.知識目標：用英語描寫你喜愛的一只動物。

3.過去進行時態(tài)。

一【學法指導】

1.學會，理解本課單詞，短語。

2.認真閱讀課文2~3遍，理解課文，筆記不懂之處。

二【課前預習】

3.預習檢測：(獨立完成)

①Petsneedlove_love為——詞，且為_—詞。

Givelovetoyourpet_________________________

②Lookaftersb.___________________.

③Adognamedbrandy______________namedBrandy為______短語作

名詞dog的—語。被修飾名詞是—動的。

④Takesb./sthtoaplace._________________.Bringsth.Toa

place.__________________________>

⑤Lovetodosth._________________________.

⑥Shelovestochasesquirrels.她喜歡追趕松鼠。句中l(wèi)ove

為_詞。

⑦Slowdown.________________

⑧Stickscomefrombranches._____________________________

⑨Bescaredofsb./sth.________________________________

三【合作探究】(課文第二段)

1.Mydadwasgoingtocookthemforsupper.

2.Hewastalkingtomymom.

3.Hewasn'twatchingthehamburgers.Butbrandywas.

以上三句中都有is的過去式was+動詞-ing形式。即過去進行時態(tài)。

即在過去的某時正在進行的動作。謂語動詞的形式是：be的過去式

(was,were)+動詞的現(xiàn)在分詞(v-ing)構成第一人稱單數(shù)。第三人

稱單數(shù)用was,其余人稱用were.否定問句同現(xiàn)在進行時態(tài)：

EgHewastalkingtomymotherwhenIgothome.

我到家時他在跟我媽說話。

Brandywasn'twatchingthehamburgersatthattime.

Wereyouplayingsocceratnineo'clock?

Whiletheywerehavingbreakfast.Limingwastalkingonthephone.

四【課堂檢測】（獨立完成）

1.我認識一個叫李明的男孩。

Iknowaboy______Liming.

2.我到教室時她正在寫作業(yè)。

ShewasdoingherhomeworkwhenI___totheclassroom.

3.Ican,tremember____I____mypenlastnight.

A.whatpatedB.whereput

C.whereputtedD.whyput

4?一Don'tyouthinkBrandyisanicedog.

A.Yes,itisn't.B.No,itis.

C.Yes,Ido.D.Yes,itis.

5.Shewasgoing________park.

A.togoto.B.togotothe.

C.togothe.D.tothe.

6.Shewasscaredofdogs.（同義句）

Shewas__ofdogs.

7.Hewasn'twatchingthehamburgers.______?

A.doesheB.didhe

C.washeD.ishe

8.寫出下列詞的過去式：

Have/has_________are_______

Eat_________bring______

Am_________is_______

西嫄中學導學方案

科目English課題Ln.19Thezooisopen時間

設計人Mr.Z修訂Miss.L班級姓名

學習1、情感目標：保護動物；動物園也是保護動物措施之一

目標2、Talkabouttheplantothezoowithsb.

3、掌握本課單詞及短語、句型

一、【學法指導】

1、理解本課單詞、短語

2、熟讀課文多遍

3、理解課文

4.Stopsb.fromdoingsth.阻止某人做某事

5.Protectsb.fromsth.保護某人不受...侵害

二、【預習檢測】(獨立完成)

1.g)somewhere________去動物園__________

各種各樣的動物______________protectusfrom

thesun_________stopanimalsfromgoingextinct___________

goextinct__________

Livingthings___________atriptothezoo____________

Astoryaboutatrip________________

三【合作探究】

1、Thezooisopen.本句中inopen是adj.開放的;可進入的;開差的;

營業(yè)的；辦公的；開闊的。

EgThisgardenisopentothepublic.這座花園向公眾開放。

Hesleptintheroomwiththewindowopenlastnight.

他昨天睡在窗戶開著的那個房子。

Theshopisn'topenonSundays.

這個商店星期日不營業(yè)。

Hiscoatwasopen.他的大衣敞開著。

四、【重點例題解析】

1.Somethingmustbedone___theriverfrom____.

A.lop;poluteB.t)iop;pointing

C.tostopbepollutedD.tostopbepolluting

解析：本題考番短語"stop---fromdoing-的用法，故選B項。

2.Thereisnodifferencebetweenthetwowords.1reallydon'tknow

A.Wiatt)chooseB.Wiicht)choose

C.DdiooseWiichD.tochoosethat

解析：“疑問句+不定式”可作動詞know的賓格，不能直接用不定式

作賓語。句意“這兩個詞沒區(qū)別，我真不知道選哪一個”所以應該用

疑問句which,故選Bo

3.Thedooris(close)oPlease(open).it'shotinside.

解析：本題考察的是詞性轉(zhuǎn)換，第一空be之后要用表語，所以填close

的形容詞性是closedo第二空祈使句pleasedosth用動詞原形open。

4,Readingin被isn'toureyes.

A.g)odatB.veakh

C.bal6rD.g)odfor

解析：begoodat意為“擅長”，beweekin意為”在...方面不好”。

Bebadfor意為“對...有害”，begoodfor意為“對...有益”。依

題意應選D項。

5.Thebossdidn'tlikeJamesbecausehewasnotLearningnew

things.

A.afraidofB.worriedabout

C.iredofD.g)odat

解析：beafraidof意為"害怕”;worriedabout:為...擔心；betiredof：

煩厭。Begoodat：擅長。題意：這位老板不喜歡James,因為他不擅

長新東西。

五、【解析下列各題】(中考訓練)

1、Canyoutellmewhy?BecauseIwanttohelppeoplethere.

A.ddyougot)TibetB.doyougoUTibet.

C.aeyougoing0TibetD.youaregoingbTibet.

2、Hisparentswantedtoknowwhatheatthattime.

A.sg)ingB.wasdong

C.h劣doneD.willdo

3、-Theysaythere'snewrestaurantnearly.

-Yes,anditfornomorethanaweek.

A.h覆benopen.B.opais.

C.Eopaiing.D.sopmed.

4、-Didyouusetoreadinbed?

-No,Ididn't.That'sforeyes.

A.g)odB.bad

C.helpful

西嫄中學導學方案

科目English課題Lesson20Standsostill時間

設計人Mr.Z修訂Miss.L班級姓名

學習1、掌握詞匯及短語：stillwhilecamelfearshybearmakefriendswith

目標runaway

2、接觸詞匯及短語:waddletosssealstandstill

一、學法指導

1、認真閱讀課文多遍，并筆記重點句子

2、讀會寫會本課單詞、短語、句型并造句

二、課堂檢測

1、英漢互譯

在動物園___________和一個動物交朋友___________在水邊

_____________靜靜地站著__________________朝向/面向駱駝

2、詞形變化maybe（同義詞）

3、根據(jù)漢語提示完成句子：

（1）Iwantto__________（交朋友）withcats.

（2）Animalsarescaredofpeople.Soyou___________。（必須靜靜站

著）

（3）Readingcangiveusknowledgeand___________.（讓我們開心）

（4）（或許）heisathome.Let'sphonehim.

（5）Bearsare______（兇猛的）。Weareafraidofthem.

（6）14mstanding____________（在窗口跟前）andseehergopast.

（7）Willyou______（逃跑）whenyouseeathief?

三、【合作探究】

1、Iamatthezoowatchingalltheanimals.Iwanttomakefriendswith

onetoday.

我正在動物園里觀看各種動物。今天，我想和動物交朋友。

本句的主要動詞是watch,因為他是個現(xiàn)在進行時的句子，atthezoo

是地點的狀語，只不過是提刖到刖邊。makefriendswith:與交

朋友。

2^Throwsomefoodtotheducksbythewater.

給水邊的鴨子喂食物。by是介詞，意思是“在……旁邊”"在……

附近”

Eg:我家住在河邊。Myhouseis__________________________.

3、Standsostillwhiletheywaddlemyway.

他們搖搖擺擺朝我走來，我站著不動。Still是副詞“還、仍然、仍

舊”

Eg:Heisstillsleeping.他還在睡覺。

Stilladj.不動的。Eg：Keepstill.請不要動。

While是連詞。意為“當……的時候，和……同時"while強調(diào)兩動

作同時進行。

Eg：ImetafriendwhileIwaswalkingdownthestreet.

我沿著這條街走的時候遇見了一個朋友。

4、Iwantananimalfriendsthatlikestojumpandrun,too.

我也想和一個愛跑愛跳的動物交朋友。句中的thatlikestojumpand

run是定語從句修飾先行詞ananimalfriendso定語從句可以修飾名

詞或代詞，還能修飾整個主句或主句中的一部分，被定語從句修飾

的詞叫先行詞。引導定語從句的詞叫關系詞，關系詞一般緊跟在先

行詞之后引導定語從句。

Eg：Edisonwasamanwhonevergaveup.

愛迪生是一個鍥而不舍的人。

四、【拓展延伸】

1>-Whatareyou______?-newspaper.

A.witchingB.boking

C.jeeingD.eading

2、Iwant_____makefriends________foreigners.

A.to；toB.0;wth

C.1,wthD.b;hwe

3、Mymotherisill,SoI_______stayathomeandtakecareofher.

A.rrustB.hwet）

C.n?d0D.can

4、He'slookingforhisdog.Buthecan'tstillfindit.（句子翻譯）

5、I'mreadingabook_______(when,while)mymotheriscooking.(選

詞填空)

6、Ileftmyumbrellainmyroom.Couldyouwon't____Igobackto

getit?

A.vhenB.f

C.\4iileD.btfore

西嫄中學導學方案

科目English課題Lesson21FunattheZoo時間

設計人Mr.Z修訂Miss.L班級姓名

學習1、掌握詞匯及短語:dangersurprisemadLazynearly

目標2、接觸詞匯及短語:entrancecageexitNophotos

一、學法指導

1、熟讀單詞、短語，熟讀課文，并筆記本課知識點，舉例說明。

2、筆記難于理解的句子、單詞、短語，以便于課堂解決

二、課堂檢測

1、短語翻譯

已去過某地__________在10：45_______________到達動物園

___________經(jīng)過入口_____________不要(禁止)喂動物

_______________禁止拍照_______________

照相______________各種各樣兇猛的動物___________________使

某人發(fā)狂__________________給我拍照______________野生恐龍

______________整個冬天_________________

和李雷交朋友______________醒來____________給熊一些面包圈

________________喂動物____________一天玩得很開心

________________各種各樣的動物__________________

到回家的時候了_______________我們出去的地方

________________三人一組_____________

2、根據(jù)句意及首字母提示完成單詞.

(1).Whereisthee______?Iwanttogointothecinema.

(2).Thes_______says“Noparking”

(3).Theya_______inBeijingatfiveyesterday.

(4).Ihaven'th______frommyparents.Imissthemverymuch.

(5).Iwanttom______friendswithabear.

3.單項選擇：

1.thereisnotanythinginthebox.(劃線換)

A.somethingB.nohing

C.noD.aiything

2.1can_______youmybookandyoucan________itfortwoweeks.

A.borow;k&pB.fend;borow

C.lend;keepD.borrow;fend

3.Thebabyislaughingnow.Let'stakephotos______him.

A.f)rB.b

C.ofD.about

4.WhenI_____up,mymotherhadgonetoShanghai.

A.w)keB.avoke

C.wakeD.waked

5.Hey.Bruce.!Thereisacarcoming.

A.w)rkoutB.fndout

C.ty;outD.bok;out

三、【合作探究】

1.Theygothrowtheentrance.他們穿過入口。

句中throw為介詞，意為“...穿過"。Across和through兩者都有“穿

過”的意思，across是指“從表面穿過“，through指“從里面(中心)

穿過:尤其指森林、人群等。

E.g.：Iwalkedthesquaretothemuseum.我走到廣場到達博物

館。

Wewalkedtheforest.我們走過森林。

2.Maybephotoswouldthesquaretotheanimals.也許照相會嚇著動物。

Maybe意為“大概，或許"maybe為情態(tài)動詞may+動詞原形be,

意為可能是。

E.g.：Maybeyouareright=Youmayberight.

3.Thendon'ttakephotosofme.不要給我照相。

Takephotosofsb.給某人照相。

4.It'snearlynoon.Andhe'sstillsleeping.快到中午了，它還在睡覺。

Nearlyadj.“幾乎，差不多”

Nearly和almost都表示“兒乎，差不多”，在多數(shù)情況下，兩者之間

沒有什么差別。一般來說almost所表達的程度更接近一些。另外nearly

不能用于修飾否定詞八但可被not修飾。試比較wearenearlythere.

我們快要到了。Wearealmostthere.我們就要到了。

四【拓展延伸】

Comeand1theascianelephantsandthelionsfromAfrica.

Thebearsarewaitingtomeetyou,andthemonkeysfromchinaare

waiting2__thingsatyou.The3kongaroosfromAsraliaarewaiting

tolaugh4you.AndgizaffesfromZambiaarewaitingtolook

down5you.

1.A.b忙eB.jeeC.毋eingD.willjee

2.A.hrowB.hrewC.t)hrowD.hrows

3.A.bvelyB.bveC.bvingD.bves

4.A.onB.hC.aD.t)

5.A.onB.hC.aD.b

西嫄中學導學方案

科目English課題Lesson22AprilFools'時間

設計人Mr.Z修訂Miss.L班級姓名

學習1、掌握）1單元詞匯及短語:joke,yourselves.

目標2、復習2R單兀相關語法:fool,trick,AprilFools5,playajokeon.......

一、學法指導

1、熟記本課單詞、短語

2、熟讀課文，筆記不理解的詞、句及段落

二、課前預習

愚人節(jié)__________愚弄某人______________開某人的玩笑

_______________從...里出去________________

從收音機里聽到這條消息收音機里的

那個人_________________________

看起來很餓醒來

一只寵物熊上下跳

保護好你們自己___________________稍等

2、根據(jù)漢語提示完成下列句子

(1),(別開Danny的玩笑)，heisscaredofdeath.

(2)1don'tknow。(那是什么意思)

(3)heardthenews(通過收音機)

(4)Whatdopeopledo(在那天)

(5)Didyoudoit(自己)

3、單項選擇題

(l)Heisinthehightree.Hecan't

A.getdowiB.getonC.givebackD.turndown

(2)Don'tplayjokesthem.They9reverykind.

A.forB.onC.withD.of

(3)-Didyou__whattheteacherhadsaid?-No,notaward.

A.hearB.hearfomC.listenD.listento

(4)-Doyoustillremember___hecamehere?YesIdo.Hecamebybus.

A.whenB.howC.whatD.why

三、合作與探究

1、Let'splayajokeonsomeonetoday今天,我們開某人一個玩笑吧

Playajokeonsb.開某人的玩笑，戲弄某人

Weallplayajokeonhim我們都取笑他

2、Let'stellDannythatthebeargotoutofthezoo

我們告訴丹尼，熊從公園里跑出來了

Getoutofaplace從某地出去

Yououghttogetoutofyourhousemore你應該多出去起

3、Wehearditontheradio我們從收音機中聽到的

Ontheradio從收音機

4、There'safiercehearcoming!有一只兇猛的熊來了

coming是名詞的定語，相當于定語從句thatiscoming

There'sabaglyingontheground地上有個包

Therearesomeboysplayingfootballoverthere.有些男孩子在那邊踢足

球

5、Wetrickyou,Danny俄們騙了你，丹尼

句中的trick是動詞，意為“欺騙、欺詐”

Theyoungmantrickedmeoutof50Yuan.這個年青人騙走我50元錢

四、拓展延伸（中考訓練）

1-Howareonfeelinghear?

-It'squitehot,Idon'tknow___togoorstay

A.howB.whenC.whetherD.where

2.1don'tknow

A.wheredoesbecomefomB.howoUhes

C.vhatEhsnoneD.whenwillheleave

3-Couldyoupleasetellme___?-1liveinYan'an

A.\^heredoyouIveB.wherewereyouborn

C.岫ereyouIveD.whereyouwerebom

4OurteacheralwaystellsusmoreEnglishinandoutofclass.

A.speakB.spokenC.bpeakD.speaking

5.-Thereisnobodyhere.Let'splayfootball.

-No,wecan't,Myfatheroftentellme___inthestreet.It'sdangerous.

A.t）phyB.daftplayC.phyD.nottoplay

6.It'sreallysunnytoday,?

A.doesn'ttB.hasn'tiC.bn'ttD.wasn'tit

西嫄中學導學方案

科目English課題Lesson23FamousZoos時間

設計人Mr.Z修訂Miss.L班級姓名

學習1、掌握詞匯及短語:dangersurprisemadlazygiraffeashcanhorsebefamous

目標for

2、接觸力/匚及短語:EgyptAfricapyramidweddingItalySiberian

一、【學法指導】

1、會讀、會寫本課單詞及短語

2、熟讀本課課文、語調(diào)正確，發(fā)音標準，停頓到位

二、【課前檢測】

1、短語翻譯

世界最早動物園之一___________________,非洲的一個國家

以……而著名__________________十年以前_______________了解

動物_________________

查詞典____________結婚_______________漂亮的婚禮服

_______________在德國_____________種新的動物園

________________動物園的動物__________________一些動物生存

的唯一的地方____________________

世界上大多數(shù)的西伯利亞老虎__________________最大的貓科動物

_________________野生動物_________________

2、單項選擇

(l)Chinaisfamous________theGreatwall.

A.ofB.h

C.f)rD.wth

(2)Theygot_______in2003.

A.marryB.nurring

C.rmrriedD.bnarry

(3)YongpuBridgeisoneof______intheworld.

A.hebggestbrdgeB.hebggestbidges

C.bggestbrdgeD.bggerbrdge

(4).-Doyoustillremember______mesomewhereinshanghai?

-Yes,ofcourse.Twoyearsago.

A.t)B.?e

C.seingD.siw

(5)Jimhasbeeninthefactoryfortwoyears_______heleftschool.

A.vhenB.anee

C.岔?on④D.vhether

三、【合作探究】

1.Oneoftheworld'sfirstzooswasinEgypt.About3500yearsago.

大約在3500年前，世界上最早的動物園之一出現(xiàn)在埃及。

Ago作副詞表示從現(xiàn)在算起的以前;before作副詞可表示從過去某一

刻算起的以前。

E.g.：Imethimthreedaysago.我三天前見過彳也。

IsaidIhadmethimthreedaysagobefore.我說我三天前見過他。Before

后接“時間點”?？捎糜谌魏螘r態(tài)。

E.g.：Shegottotheofficebeforefiveo'clock.

2.Nootherpeoplecouldgo.其他人不能去。

nootherpeople還可以說成nobodyelse。

E.g.:Nobodyelsecouldgothereexceptkings.Queensandimportant

people.除了國王，皇后還有一些重要人士。其他人都不能去。

3.Egyptisfamousforitspyramidso埃及以及它的金字塔聞名于世。

Befamousfor：以...著名；=bewell-knownfor.以....著名。

E.g.：Franceisfamousforitsfoodandwine。法國以他的美酒和佳習

聞名于世。Theplaceisfamousforitshotsprings.這地方以溫泉出名。

Befamousas:著名的...

E.g.：Heisfamousasawriters,他是著名的作家。

4.Peoplewenttothezoolearnaboutanimals0

人們?nèi)游飯@了解有關動物的情況。

Tolearnaboutanimals是動詞不定式，在句中作目地狀語。

E.g.：Hecametogiveusatalkyesterday.他昨天來（為了）給我們做報

告。

5.Zoosaretheonlyplacesthatsomekindsofanimalslivein。動物園是

兒種動物唯一的生存的地方。

句中thatsomekindsofanimalslivein,是語從句。修飾先行詞theonly

placeso由于先行詞前有only。所以關系詞只能用that。

四、【拓展延伸】

l.-MayIdotherestoftheworktomorrow?

-Yes.Ofcourse.Youfinishittoday.

A.mustB.mustn'tC.needn't

2.-Hurryup.Thebusiscoming.-Oh,no.wemustn'tcrossthe

streetthetrafficlightsaregreen.

A.afterB.since

C.whileD.until

3.-Haveyoumendedyourshoes,Bob?-Yes.Ithemtwenty

minutesago.

A.havemendedB.nrnd

C.hadmendedD.mended

4.DoyouknowLinTao'sfatherwillcometoschooltomorrow?

A.whichB.ifC.who

西嫄中學導學方案

科English課題Lesson24UnitReview時間

目

設計Mr.Z修訂Miss.L班級姓名

人

學習1、掌握NR單元詞匯及短語。

目標2、復習）;單元相關語法：thepostco