初中數(shù)學 導學案：3.2 代數(shù)式的值_第1頁
初中數(shù)學 導學案：3.2 代數(shù)式的值_第2頁
初中數(shù)學 導學案：3.2 代數(shù)式的值_第3頁
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3.2代數(shù)式的值學習目標：1、能用具體的數(shù)值代替代數(shù)式內的字母，并會求出代數(shù)式的值；2、使學生能初步接觸從一般到特殊的規(guī)律性．重點：能正確、熟練地求出代數(shù)式的值．自主學習一：認真學習課本90——92頁的內容：1.思考課本中的問題，第n排有__________個座位，當n=12時，座位數(shù)是_____個，當n=20時，座位數(shù)是_____個，當n=25時，座位數(shù)是_____個．2.一般地，用_________代替代數(shù)式里的字母，按照代數(shù)式中的__________關系計算得出的結果，叫做代數(shù)式的值．思考：（1）在概念里的“運算關系”指的是_______________________________．（2）代數(shù)式與代數(shù)式的值中，_____________表示一般性，__________表示特殊性．自主學習二：1.參照例1的解題格式，求代數(shù)式x2－1的值.（1）x=－2（2）x=2.當x=2,y=－3時．求代數(shù)式x(x－y)的值．3.已知2a－b=5，求代數(shù)式（2a－b）2+7的值．歸納：1.求代數(shù)式的值的步驟：（1）_______________；(2)___________；(3)________________；(4)________________．2.代入數(shù)值時注意事項：（1）代入負數(shù)時，要______________．(2)代數(shù)式有乘方運算，當?shù)讛?shù)中的字母用__________或_________來代替時，要注意添上括號．（3）如果原代數(shù)式中有乘法運算，當其中的字母用數(shù)字代替時，要恢復“×”號．（4）相同的代數(shù)式可以看作一個整體，整體代換．當堂訓練：1.當a=2,b=－1時，求下列代數(shù)式的值．（1）（a+b）2（2）a2+b2+2ab觀察（1）和（2）結果．你能得出什么結論？2.已知3a－2b=5，求代數(shù)式6a－4b+7的值.小結：這節(jié)課你學到了什么？拓展：若x+2y2+5的值是7，求代數(shù)式3x+6y2+4的值板書設計：

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