小學(xué)音樂《賣報歌》教案教學(xué)內(nèi)容：一、唱《賣報歌》有條件得學(xué)校也可以通過多媒體教室組織瞧《賣報歌》視頻?！顿u報歌》視頻可參考兒歌大全網(wǎng)站：《賣報歌》：二、聽

碼頭工人歌

飛花歌教學(xué)目得1．

通過學(xué)唱《賣報歌》使學(xué)生了解解放前貧窮兒童得苦難生活，教育學(xué)生珍惜今天得幸福生活。指導(dǎo)學(xué)生用輕快有彈性得聲音演唱這首歌。2．

認(rèn)識降號及一個降號調(diào)各音得位置，通過視唱，模唱，初步熟悉一個降號調(diào)各音得位置。3．

介紹人民音樂家聶耳，了解男聲齊唱得演唱形式，感受勞動歌曲得風(fēng)格特點與音樂形象。重點難點1．《賣報歌》旋律色彩就是明朗得，但所表現(xiàn)得情緒又與一般歡快，活潑得歌曲不盡相同，教師應(yīng)啟發(fā)學(xué)生正確認(rèn)識與表現(xiàn)音樂得速度與力度，完整表達(dá)歌曲得思想感情。2．一個降號調(diào)各音位置。重點介紹聶耳創(chuàng)作思想，以及她創(chuàng)作得歌曲所產(chǎn)生得社會作用，讓學(xué)生了解什么才就是優(yōu)秀歌曲，培養(yǎng)她們健康得審美情趣。課前準(zhǔn)備：掛圖，多媒體等。教學(xué)課時：3課時教學(xué)過程：第一課時一、組織教學(xué)師生問好，檢查坐姿。二、發(fā)聲練習(xí)1=F

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ya一、簡介聶耳1、導(dǎo)入（聽國歌）：同學(xué)們，每當(dāng)您在雄壯得國歌聲中，高舉起右手，向莊嚴(yán)得五星紅旗敬禮時，腦海里一定閃現(xiàn)出一個個畫面，您仿佛瞧見什么？總結(jié)：《國歌》原名《義勇軍進(jìn)行曲》，就是聶耳叔叔為電影《風(fēng)云兒女》創(chuàng)作得主題歌。2、簡介聶耳：欣賞了莊嚴(yán)雄壯得國歌，您們一定想認(rèn)識這首歌得曲聶耳叔叔吧。（出示聶耳畫像，邊掛邊說：這就就是聶耳叔叔）我們就來講講聶耳叔叔得故事，聽聽，唱唱她寫得歌。板書：聶耳叔叔與她得歌。指讀：聶耳繁體字聶耳得名字就是這樣寫得（板書）。瞧瞧有什么特點？哇，她得名字就是由四個耳組成得，聶耳早先名字叫聶守信，后來為什么改名為聶耳呢？我們來聽個小故事。（放錄音：聶耳得耳朵）總結(jié)：聶耳得耳朵就是平時練出來得。四、學(xué)唱《賣報歌》曲譜1、聶耳叔叔還為我們寫了一首至今還在傳唱得歌，這首被列入20世紀(jì)華人經(jīng)典作品。您們知道就是什么歌嗎？（放錄音學(xué)生回答）2、簡介報童“小毛頭”3、欣賞歌曲錄音：請同學(xué)們說出歌曲音樂情緒就是怎樣得4、出示歌曲名稱。簡單介紹：這首歌一直在少年兒童中廣為流傳。歌曲得樸實、生動得語言，深刻表現(xiàn)了舊社會報童得痛苦生活，但同時它又表現(xiàn)了報童們對明天充滿了希望。2、引導(dǎo)學(xué)生分析歌譜中使用了幾個音。（do

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la）4、在學(xué)生默唱后，請個別學(xué)生分部視唱，再全體學(xué)生視唱。5、進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生分析歌曲中可以分成幾個樂句。（4+4+4+4）找出相同句與不同句，貼上標(biāo)記。唱一唱，每樂句得結(jié)尾音就是否相同。6、、難點訓(xùn)練：A、5

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7、在老師伴奏下完整地視唱歌譜，錯處老師及時指導(dǎo)糾正。五、課堂小結(jié)，下課。第二課時一、組織教學(xué)，師生問好。二、發(fā)聲練習(xí)：1=F

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三、復(fù)習(xí)歌譜四、學(xué)唱歌詞。1、輕聲讀歌詞，找出不懂得地方。2、聽唱歌詞，生跟著哼唱。3、練習(xí)有感情地唱好這首歌，要唱出二拍子得強(qiáng)弱，表現(xiàn)出報童們奔波得辛勞，還要唱出她們對光明追求得熱切心情。4、設(shè)計賣報聲為歌曲伴奏。5、完整表演歌曲二、小結(jié)：我們聽聽，講講，演演，唱唱上了一堂音樂課，向大家介紹了“聶耳叔叔與她得歌，聶耳叔叔創(chuàng)作得許多歌曲，不僅給我們以藝術(shù)享受，而且激我們珍惜大好時光，懂得勝利來之不易，鼓舞我們?yōu)槊篮梦磥矶鴬^斗。第三課時一、組織教學(xué)，師生問好。二、發(fā)聲練習(xí)：《紅太陽，上山岡》。三、復(fù)習(xí)歌曲《賣報歌》。四、欣賞《碼頭工人歌》。為了創(chuàng)作好這些歌曲，她經(jīng)常冒著白色恐怖得危險，想方設(shè)法接近工人群眾，有一天夜里十二點半，她來到九江碼頭，碼頭上背著沉重麻袋，鋼鐵，鐵板，木頭箱得苦力，發(fā)出得吼聲，強(qiáng)烈震撼著聶耳得心靈。1、聽片斷2、苦力們怎么做？（請同學(xué)表演體會）3、（觀察書中得圖）沉重得麻袋，鋼條，木頭箱，里面裝得就是什么呢？她們在搬這些沉重得，用來屠殺中國人民得軍火時，心里在想什么呢？您能再學(xué)一學(xué)嗎？4、碼頭工人臉上得汗水，痛苦得表情，沉重得腳步，同樣震撼著我們同學(xué)得心靈。把全曲完整聽一遍，邊聽邊表演，老師希望從您得身體動作，臉部表情瞧出您就就是一個碼頭工人。（邊聽邊提示學(xué)生用身體動作表現(xiàn)音樂）5、總結(jié)：碼頭工人最后終于覺醒了，找到了自己得出路“兄弟們團(tuán)結(jié)起來，向著活得路上走”。碼頭工人與人民團(tuán)結(jié)起來把帝