教師節(jié)詩歌朗誦范文十篇女B獨(dú)：用汗水澆灌，用心血滋潤。女A齊：這就是我們崇高的勞動！女A獨(dú)：在今天和明天之間架起橋梁，在現(xiàn)實(shí)和理想之間鋪設(shè)跑道。女B獨(dú)：用智慧和毅力，用生命和摯愛，塑造著一代人，塑造著一個偉大的時代。女B齊：這就是我們崇高的事業(yè)！男A獨(dú)：園丁的汗水，在綠葉上閃光；教師的汗水，在心靈中結(jié)果。男B獨(dú)：園丁的夢境，常常是花的芳香，葉的濃蔭；男齊：花的芳香，葉的濃蔭。男A獨(dú)：教師的夢境，常常是甜甜的笑臉，朗朗的書聲。男齊：甜甜的笑臉，朗朗的書聲。男齊：這就是我們執(zhí)著的追求！女A獨(dú)：講臺上，書桌邊，寒來暑往，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；女B獨(dú)：綻花蕾，育桃李，春華秋實(shí)，拳拳赤誠一片。女A女B合：日歷上只有春天，生活中只有播種。女齊：這就是我們無私的奉獻(xiàn)！男A獨(dú)：用靈巧的手,栽種永吐芳香的桃李；男B獨(dú)：用深沉的愛，培育永不凋謝的花朵。男齊：這就是我們宏偉的志向！女A：一個常年和孩子在一起的人，心靈永遠(yuǎn)活潑像清泉；一個熱情培育小苗的人，希望永遠(yuǎn)會跳動在心間；一個忘我耕耘的人，形象在孩子們記憶中鮮活；一個用心溫暖別人的人，自己的心必然是揚(yáng)起的風(fēng)帆。女齊：這就是我們精神的支柱！男A：看一年一度絮飛柳長，耐一年一度蟬鳴酷熱，詠一年一度秋雨瀟瀟，搏一年一度風(fēng)雪嚴(yán)霜。身無華貴，心系天下；讀書萬卷，情思育人。男A獨(dú)：用靈巧的手,栽種永吐芳香的桃李；男B獨(dú)：用深沉的愛，培育永不凋謝的花朵。男齊：這就是我們宏偉的志向！女A：一個常年和孩子在一起的人，心靈永遠(yuǎn)活潑像清泉；一個熱情培育小苗的人，希望永遠(yuǎn)會跳動在心間；一個忘我耕耘的人，形象在孩子們記憶中鮮活；一個用心溫暖別人的人，自己的心必然是揚(yáng)起的風(fēng)帆。女齊：這就是我們精神的支柱！男A：看一年一度絮飛柳長，耐一年一度蟬鳴酷熱，詠一年一度秋雨瀟瀟，搏一年一度風(fēng)雪嚴(yán)霜。身無華貴，心系天下；讀書萬卷，情思育人。男齊：這就是我們快樂的源泉。男女齊：這就是我們精神的支柱！這就是我們快樂的源泉。第二篇章男A：有人說，老師是托起太陽的人?？晌乙f，我們是嚴(yán)冬里的火炭，酷暑里的濃蔭，湍流中的站腳石，霧海中的航標(biāo)燈。男B：在孩子們心中，我們是“真的種子，善的信使，美的旗幟?！迸瓵齊：真的種子，女B齊：善的信使，男齊：美的旗幟。女A；有人說，老師是授業(yè)解惑的人?？晌抑恢溃酃P寫下的，是通向?qū)W生心靈的特殊語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。。。。。。女齊：叮咚的山泉女B齊：潺潺的小溪。男齊：奔瀉的江流男A獨(dú)：師者，人之楷模也。正因?yàn)楦械阶约旱哪w淺，所以時時走向深沉；正因?yàn)楦械阶约哼€有不足，所以才天天去追求；正因?yàn)椴换乇艽笊降某林?，才成為真正的大山。女合：我們一生清貧，越是清貧志越?jiān)；我們精神富有，桃李芬芳滿人間；合：三尺講臺酬壯志，一顆丹心照九天。一代師表千秋業(yè)，巍巍師魂萬世傳！《美麗心靈——獻(xiàn)給老師的歌》即使比塵土還要微小在人生路上奔波我也有獨(dú)立向前的勇氣（合）一個未來的中國，存在我的夢里種種的不朽，無數(shù)的完美是我陽光下的事業(yè)用這一生，我的信念我的鐵骨做理想的旗幟和人生的防火墻在生活的天平上，稱自己的重量（合）一個未來的中國，裝在我的心里時空變換，永不停歇，我傳承五千年的精神；悲喜冷暖，人來人往，我傳誦家國春秋的篇章；在心靈的深處，我永遠(yuǎn)做那束光?。ê希┙o大寫的，一個頂天立地的靈魂（合）教育，神圣的事業(yè)；老師，崇高的職業(yè)；育人，終身的使命。人的靈魂，國的未來，我要用心去塑造走上三尺講壇，接過那根教鞭，讓教師的精神在我身上傳遞教書育人，我愿為此付出一切！忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，用人格引領(lǐng)人格，用智慧點(diǎn)燃智慧；世上沒有什么更好的誓言，我要看到一個最美好的中國！男：是誰在暗夜里點(diǎn)燃縷縷燭光？女：是誰種下秋季的片片金黃？男：是誰把理想的光環(huán)播送到遠(yuǎn)方？女：是誰用知識的火焰把我們的心靈照亮？男：是誰創(chuàng)造著祖國新的輝煌？女：是誰昭示了民族的希望？合：是您，就是您！我最親愛的——老師！男：一身樸素的衣裝，映射出您品格的高貴！女：一道慈祥的目光，點(diǎn)燃我心中的理想！男：一支短短的粉筆，寫下了您生命的篇章！女：一方三尺寬的講臺，耕耘著您畢生的希望！男：一次親切的鼓勵，促進(jìn)了我的健康成長！女：一次善意的批評，擦去了我心中的迷?！校褐孕牡馗兄x您呀，老師，是您，點(diǎn)亮了我心中的燭光！女：衷心地感謝您呀，老師，是您，昭示了民族的希望！男：您把全部的心血，都傾注到了我們的身上。女：請看那作業(yè)本上的絲絲紅線，就是您的血漿！男：您把全部的熱情，都投放到了我們的身上。女：請看一走上講臺的您，煥發(fā)容光，精神成倍地增長！男：您把全部的幸福，都寄托在了我們的身上。女：請看那學(xué)生發(fā)獎的儀式上，您的笑容最最綻放！男：教育改革春潮起，您又走到了新的長征路上。女：學(xué)習(xí)新課標(biāo)，教授新課程，您總是顯得特別特別繁忙。男：教育信息化，追趕現(xiàn)代化，您又坐到了計(jì)算機(jī)旁。女：終身學(xué)習(xí)，不斷提高，您說，要不這樣，就會下崗。男：親愛的老師，您的努力我們知道，在我們的心中，您永不下崗！女：教師佳節(jié)，一年一度，恩師深情，百年難忘！男：在今天這個喜慶的日子里，我們衷心地祝您——合：工作順利，身體健康！您教會我怎樣做人，我的血液里有你的心血在流淌！老師，辛苦了是誰――把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰――把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰――把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無私奉獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的敬意！――您辛苦了，老師！教師節(jié)抒懷為什么今天的大地，到處是節(jié)日的氣派？為什么今天的校園，到處都披紅掛彩？為什么今天的學(xué)生，個個都這樣愉快？為什么此刻的老師，人人都如此開懷？啊，今天是教師的節(jié)日，尊師重教的旋律響徹神州四海；熱烈的祝賀是我們滿腔的情懷。老師，你們是人民的園丁，你們是學(xué)生的表率。對事業(yè)，你們不倦地追求，對學(xué)生，你們充滿了摯愛。你們用汗水，換來了祖國花兒盛開；你們用的智慧，迎來了一個尊重知識的年代。為教育事業(yè)漚心瀝血，你們理應(yīng)披紅掛彩；為培養(yǎng)祖國新的一代，你們早該坐上知識的主席臺。什么“知識有罪”，什么“九儒十丐”，這些發(fā)霉的思想，早該拋到九霄云外。什么“教書匠”的嘆息，什么“孩子王”的悲哀，這些陳腐的觀念，已經(jīng)被歷史淘汰。沒有園丁的澆灌，神州大地哪會有多彩的世界？沒有教師的辛勞，我們怎能夠暢游知識的大海？沒有老師的教誨，就沒有我們光明的未來；沒有老師的栽培，就沒有德智體全面發(fā)展的一代。上課時，你給我們，講莎士比亞，講杜甫李白；下課后，你和我們，談?wù)娴淖非?，談美的色彩。我們記得住，你備課時的孜孜神態(tài)；我們忘不了，你談心時的懇懇心懷。你們的大腦是知識的湖泊，你們的心靈是愛的大海，你們的眸子是明亮的燈塔，你們的銀發(fā)被粉筆染白。啊，老師，你們一生清貧，卻始終不改對教育事業(yè)的熱愛；啊，老師，你們兩袖清風(fēng)，卻在造就著祖國富強(qiáng)的未來。今天，我寫不出優(yōu)美的詩句，只能請你們聽聽我心的自白。請接受我們節(jié)日的祝賀吧，請接受我們衷心的愛戴！九月的懷戀一縷清風(fēng)撩動我的思緒一滴細(xì)雨浸入我的眉宇一朵朵鮮花在雨霧中洋溢著一聲“老師，您好”讓我激動萬分九月雨揚(yáng)起我聯(lián)想一串九月雨激起我回憶蹁躚血脈奮漲與心兒飛揚(yáng)頓然匯聚在這個光華燦爛的季節(jié)戀舊與懷新交叉跳躍在這個廣闊無垠的空間從教三十余載樂清守貧是我不棄的秉性肩負(fù)著熱情和責(zé)任往返于重沓的風(fēng)景從學(xué)生的目光中采擷如花的詞匯構(gòu)筑心中最好的詩篇用深深的思索推演心中最奧秘的哲理以凝重的情感唱出心中最優(yōu)美的歌我愛這美麗的校園因?yàn)槲沂侨嗣窠處熚覑圻@三尺講臺因?yàn)槲沂侨嗣窠處熚覑圻@花朵般的孩童因?yàn)槲沂侨嗣窠處熕妥吡硕嗌倭魬俚狞S昏迎來了多少希望的黎明送走了多少酷暑嚴(yán)寒迎來了多少春光秋景頭上的銀絲是粉筆染成手上的老繭是鋼筆刻定為了祖國的萬里鵬程我把心血化作宏圖愿讓展翅的雄鷹在廣闊的天地里縱橫馳騁教書育人孜孜不倦兢兢業(yè)業(yè)兩袖清風(fēng)握緊手中那一支脆弱卻堅(jiān)強(qiáng)的粉筆如一張犁鏵開啟了無數(shù)的混沌沒有一畝三分地卻有三尺講壇桃李芬芳看一眼九月空濛的天際接一滴九月透涼的細(xì)雨吸一口九月清爽的空氣布滿皺紋的額角哦挽住了一縷秋風(fēng)留下了一絲細(xì)雨印上了一個豐滿的印跡……九月雨點(diǎn)綴出一份獨(dú)有的風(fēng)流又是一個收獲的季節(jié)在雨霧中翻涌在節(jié)日里升騰……回眸的那一刻幾多懷念幾多眷戀幾多不舍……九月，獻(xiàn)給老師的歌九月，金色的季節(jié)；九月，溫馨的季節(jié)；九月，鮮花盛開的季節(jié)；九月，天真爛漫的季節(jié)。迎著九月的和風(fēng)，我們來到大自然，采一束鮮花送給老師采一縷歡笑送給老師今天是您的節(jié)日，全體少先隊(duì)員們共同祝愿愿您幸?？鞓返接肋h(yuǎn)忘不了，講臺上您那怡人的風(fēng)采；忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；忘不了，您那和藹可親的笑容；忘不了，您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。是您把我們引上知識的航船；是您，教我們?nèi)绾螘秤沃R的海洋。我們成功了，您是我們的老師；我們成名了。您還是我們的老師；無論我們有如何驚人的業(yè)績，您永遠(yuǎn)是我們的老師。面對我們這些新時代的紅領(lǐng)巾。您只有微笑，煩惱與憂愁永遠(yuǎn)留給獨(dú)處的日子，您以為我們什么都不知道?親愛的老師，您辛苦了!您的付出，您的辛苦我們看得見?？?鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。960萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符，讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝偉大的9月10日慶祝光榮的9月10日聽！那是一首多么美妙的歌。那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。記住吧！9月10日。記住吧!永遠(yuǎn)的燭光在九月，我常常被一記燭光擊醒在九月，我常常從現(xiàn)實(shí)回歸青蔥在九月，我常常撿拾一串?dāng)?shù)字，編織出萬朵鮮花，敬獻(xiàn)在您的案頭人到中年，我生命中的單詞，逐漸加重人生的筆劃，逐漸豐滿。然而，內(nèi)心依然被久遠(yuǎn)的燭光照亮在暗流中，我常常尋找失落的聲母和韻母在九月，記憶里的粉末，渲染出漫天的桃李之香在九月，三尺講臺播灑知識的種子，一根教鞭畫出絢麗的軌跡在九月，時光的額頭依然為您點(diǎn)燃萬盞燭光斑白的雙鬢，大寫著詩意的春秋那燭光，點(diǎn)燃在大山深處，像迷途之中的航燈那燭光，點(diǎn)燃在鄉(xiāng)村都市，像啟明之星，擊破暗夜的牢籠那燭光，延續(xù)不斷地閃爍，照耀著祖國，照耀著神州唱給老師的歌你是一片綠葉默默地陪襯每一束花朵你是冬天里的一把火燃燒自己照亮別人奉獻(xiàn)光和熱你是熠熠閃爍的航標(biāo)燈指引我們在知識的海洋里求索從此流浪的不再流浪漂泊的不再漂泊你是久旱的甘霖滋潤每一片龜裂的田野你是傳說中的“阿波羅”普照萬物把智慧的火種點(diǎn)播你是滔滔的江河夜以繼日永不枯竭為了不讓良知泯滅為了心靈的凈潔你對假惡丑深惡痛絕譜寫了一曲曲壯麗的生命交響樂你是一棵大樹我們就是垂掛枝頭的碩果你是辛勤的采礦者以恢宏的胸懷把我們陶冶你是慈祥的母親一生勞作嘔心瀝血培養(yǎng)我們成為生活的強(qiáng)者有我們這群不安份的小鳥兒您永遠(yuǎn)也不會感到孤獨(dú)寂寞老師阿老師您是我們心中的一座雕像歷久彌新永不退色月缺月圓日出日落歲月把您的鬢發(fā)染白可我們記憶的相冊里您永遠(yuǎn)是風(fēng)姿綽約精神矍鑠你是真善美的最佳組合再美麗的文字再偉大的畫家也無法把您的深邃描摹何況我們還很幼稚還不夠深刻我們的筆太孱弱我們的思想太淺薄啊----要說得還很多很多千言萬語也書不盡您的功勛萬語千言也道不完您的廣博收下吧請收下這粗淺的用愛的經(jīng)緯編織的唱自心底的頌歌！桃李滿天下是給您最好的回報(bào)歲月，蒼老了你年輕的容顏風(fēng)雨，洗刷了你可愛的臉龐鮮花與祝福本應(yīng)是你的擁有奉獻(xiàn)