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人教版新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)第6課《萬(wàn)年牢》

導(dǎo)學(xué)案

人教版新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)第6課《萬(wàn)年牢》導(dǎo)學(xué)案教材分析：

這篇課文是人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)其次單元的一篇略讀課。課文陳述了一位父親真誠(chéng)的為人、做事的故事。故事是圍繞父親做糖葫蘆這件事，分兩部分講父親做事認(rèn)真和實(shí)在。先講父親自己經(jīng)營(yíng)做糖葫蘆選用最好的材料，講求制作工藝、手藝高明和保證產(chǎn)品質(zhì)量；再講父親受雇于老板后因不滿老板偷工減料、弄虛作假、欺騙顧客的行為而辭掉工作。從中讓人們悟出做人要講求認(rèn)真，講求實(shí)在的道理。學(xué)情分析：

這篇課文里的故事吸引學(xué)生，淺顯易懂，能給學(xué)生以有益的啟迪?，F(xiàn)在的孩子都是家庭的寵兒，唯我獨(dú)尊，缺乏教養(yǎng)。相信學(xué)習(xí)完本篇文章，孩子們會(huì)有所感悟，懂得做認(rèn)真、實(shí)在的人的道理，并使其心靈受到洗禮！學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。

2、了解故事內(nèi)容，體會(huì)做人要講求認(rèn)真，講求實(shí)在的道理。

3、學(xué)習(xí)表達(dá)明白、有條理的表達(dá)方式。4、學(xué)習(xí)獨(dú)立閱讀課文，培養(yǎng)自學(xué)能力。

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重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、課文圍繞父親做的糖葫蘆將例如哪幾件事？從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實(shí)在，聯(lián)系生活實(shí)際和同學(xué)交流讀后的體會(huì)。

2、讓學(xué)生從感人的故事中，感受父親為人和做事的真誠(chéng)，學(xué)習(xí)敘事明白有條理的表達(dá)方法。教學(xué)資源：圖片教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：

一、自己認(rèn)真讀文，完成生成單的1至3題。二、小組內(nèi)合作解決4、5題。三、小組合作探究學(xué)習(xí)

1、聯(lián)系文中具體的語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)父親是個(gè)怎樣的人？_________________________________________________________

2、文中三次提到了“萬(wàn)年牢〞，分別指什么？它們之間有什么聯(lián)系？

_________________________________________________________

探討更正：

1、小組合作研討。

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2、班內(nèi)匯報(bào)交流。

3、重點(diǎn)指導(dǎo)理解問(wèn)題（3）：

第一處的萬(wàn)年牢指的是什么？找出有關(guān)語(yǔ)句讀一讀。出示句子：“我的糖葫蘆糖蘸得均勻，越薄越見(jiàn)功夫，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮，這叫萬(wàn)年牢。〞

A、為什么叫萬(wàn)年牢？

B、這種糖葫蘆，父親是怎么做出來(lái)的？

（讀其次自然段，體會(huì)父親十分講求選料；讀第三、四自然段，體會(huì)父親在制作糖葫蘆中對(duì)蘸糖、甩糖風(fēng)等每一個(gè)環(huán)節(jié)都一絲不茍）

C、小結(jié)：正是由于父親做糖葫蘆認(rèn)真細(xì)心，所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。

其次處的萬(wàn)年牢指什么？小組探討

出示句子：“公允買(mǎi)賣(mài)走正道，顧客點(diǎn)頭說(shuō)聲好，回頭再來(lái)這是寶，做生意講實(shí)在是萬(wàn)年牢。〞A、什么叫正道？（靠著良心做買(mǎi)賣(mài)）

B、父親是怎么走正道的？（抓住“不滿意、看不下去、不聽(tīng)、嫌、辭去工作〞體會(huì)父親生意認(rèn)真實(shí)在）（板書(shū)：做生意――萬(wàn)年牢）

第三處的萬(wàn)年牢又指的是什么呢？全班探討。出示句子：“父親指導(dǎo)我做萬(wàn)年牢，就是要做可靠的

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人，實(shí)實(shí)在在的人。無(wú)論做什么事都要講求認(rèn)真，講求實(shí)在。〞體會(huì)父親指導(dǎo)我做人要做可靠實(shí)在的人。（板書(shū)：做人――萬(wàn)年牢）

這三處的萬(wàn)年牢之間有什么聯(lián)系？

啟發(fā)學(xué)生懂得：這三處“萬(wàn)年牢〞之間有著密切的內(nèi)在關(guān)系。萬(wàn)年牢的產(chǎn)品質(zhì)量贏得了生意的萬(wàn)年牢，萬(wàn)年牢的生意靠的是懇切、守信的“萬(wàn)年牢〞的人品。

三處“萬(wàn)年牢〞由做糖葫蘆到做生意到做人，一環(huán)緊扣一環(huán)，敘事明白，很有條理。我們要學(xué)習(xí)這種按一定線索寫(xiě)事情的寫(xiě)作方法。

出示句子：“父親指導(dǎo)我做萬(wàn)年牢，就是要做可靠的人，實(shí)實(shí)在在的人。無(wú)論做什么事都要講求認(rèn)真，講求實(shí)在。〞體會(huì)父親指導(dǎo)我做人要做可靠實(shí)在的人。（板書(shū)：做人――萬(wàn)年牢）

這三處的萬(wàn)年牢之間有什么聯(lián)系？

啟發(fā)學(xué)生懂得：這三處“萬(wàn)年牢〞之間有著密切的內(nèi)在關(guān)系。萬(wàn)年牢的產(chǎn)品質(zhì)量贏得了生意的萬(wàn)年牢，萬(wàn)年牢的生意靠的是懇切、守信的“萬(wàn)年牢〞的人品。

三處“萬(wàn)年牢〞由做糖葫蘆到做生意到做人，一環(huán)緊扣一環(huán)，敘事明白，很有條理。我們要學(xué)習(xí)這種按一定線索寫(xiě)事情的寫(xiě)作方法。

四、深入體驗(yàn)，交流感受

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1、你是怎么理解文中父親做人的道理的？結(jié)合具體的生活事例來(lái)說(shuō)明。

2、交流“做事認(rèn)真，講誠(chéng)信〞的故事五、布置作業(yè)

出示關(guān)于誠(chéng)信名言警句，選其中的一句聯(lián)系課文寫(xiě)感受。

板書(shū)設(shè)計(jì)6、萬(wàn)年牢

萬(wàn)年牢的產(chǎn)品質(zhì)量：工藝高、質(zhì)量好

萬(wàn)年牢的生意：好的產(chǎn)品受信賴、贏得眾多回頭客、生意旺

萬(wàn)年牢的人品：懇切、守信

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6、萬(wàn)年牢問(wèn)題生成評(píng)價(jià)單小組姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。

2、了解故事內(nèi)容，體會(huì)做人要講求認(rèn)真，講求實(shí)在的道理。

3、學(xué)習(xí)表達(dá)明白、有條理的表達(dá)方式。

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4、學(xué)習(xí)獨(dú)立閱讀課文，培養(yǎng)自學(xué)能力。重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、課文圍繞父親做的糖葫蘆將例如哪幾件事？從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實(shí)在，聯(lián)系生活實(shí)際和同學(xué)交流讀后的體會(huì)。

2、讓學(xué)生從感人的故事中，感受父親為人和做事的真誠(chéng)，學(xué)習(xí)敘事明白有條理的表達(dá)方法。自主學(xué)習(xí)：

一、我會(huì)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

tiānjīnliàngshàidānwùzhuànqiánzhúqiān

()()()()()

二、請(qǐng)給以下字選擇正確的讀音。

（1）悶悶不樂(lè)（mēnmèn）（2）拮據(jù)（jūjù）

（3）教化（huǐhuì）（4）精湛（zhànzàn）三、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

1.父親做的糖葫蘆在天津（jīnɡjīn）很有名。2.竹簽由我一根根削（xiāoxuē）好、洗凈、晾干。

3.我的節(jié)奏把握得正好，一點(diǎn)兒不耽（dānduān）

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誤。

4.我給父親當(dāng)幫手，把爐火悶（mènmēn）好。合作學(xué)習(xí)

四、我會(huì)填：文章圍繞一位父親做（）這件事，分兩部分表達(dá)的。先講父親自己做糖葫蘆選用（），講求（），保證（）；再講父親受雇于老板后因不滿老板（）欺騙顧客的行為而辭掉工作，父親的（）為孩子們樹(shù)立了如何做人處事的模范。

五、選擇適合的關(guān)聯(lián)詞填入括號(hào)中。由于……所以無(wú)論……都既……又1.父親做的糖葫蘆（）好看（）好吃。2.（）我節(jié)奏把握得正好，一點(diǎn)兒不耽擱，（）父親很高興。

3.父親指導(dǎo)我，（）做什么事（）要講求認(rèn)真，講求實(shí)在。

六、合作、探究

1、課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事？父親是一個(gè)怎樣的人？

2、從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實(shí)在？3、課文題目“萬(wàn)年牢〞在文中一共出現(xiàn)了幾次？幾次之間有什么聯(lián)系？有什么深刻含義七、課文鏈接

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做大買(mǎi)賣(mài)的老板都有一套生意經(jīng)，變著法兒多賺錢(qián)，父親對(duì)老板的定價(jià)太高心里不滿意，對(duì)老板的行為也看不下去。他還像過(guò)去那樣認(rèn)真選料，一點(diǎn)兒也不馬虎。老板嫌他扔得太多，讓他少扔點(diǎn)兒、摻點(diǎn)假，他不聽(tīng)。1、從這段話中找出兩組反義詞。（）－（）（）－（）

2、文中的“一點(diǎn)兒也不馬虎〞說(shuō)明白什么？

_________________________________________________________評(píng)價(jià)：教學(xué)反思

這是一篇略讀課文，關(guān)于略讀課文的教學(xué)，教師