“清潔美麗中國行”低碳環(huán)?；顒?dòng)情況總結(jié)8篇2023

“清潔漂亮中國行”低碳環(huán)?；顒?dòng)狀況總結(jié)（精選篇1）

環(huán)境愛護(hù)是我國一項(xiàng)基本國策，是功在當(dāng)代、利在千秋的宏大事業(yè)。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署將今年世界環(huán)境日的主題確定為營造綠色城市，呵護(hù)地球家園!省委宣揚(yáng)部確定宣揚(yáng)月活動(dòng)主題為建設(shè)綠色廣東，需要你我行動(dòng)。為了加強(qiáng)環(huán)境教育，有效地提高青少年兒童的環(huán)境意識(shí)。我們學(xué)校在本月圍圍著這些主題，結(jié)合綠色教育，以環(huán)境文化和綠色文明為重點(diǎn)，開展一系列的環(huán)保宣揚(yáng)活動(dòng)。大力宣揚(yáng)人與自然的和諧相處、和諧進(jìn)展，弘揚(yáng)環(huán)境文化，愛惜綠色僑鄉(xiāng)。大力宣揚(yáng)綠色消費(fèi)和環(huán)保生活，提高本校師生的環(huán)境意識(shí)，培育環(huán)境道德，建設(shè)綠色環(huán)境?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織管理，增加環(huán)保意識(shí)。

我校一貫重視環(huán)保宣揚(yáng)教育，領(lǐng)導(dǎo)有較強(qiáng)的創(chuàng)先爭優(yōu)意識(shí)，成立了學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長作為第一責(zé)任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校方案、德育方案中都有明確創(chuàng)建目標(biāo)，并抓好過程管理，定期討論，落實(shí)措施，平常加強(qiáng)檢查督促，搞好評(píng)比總結(jié)。重視資料建設(shè)，對(duì)平常重大的活動(dòng)都能拍照錄像，積累文字資料。學(xué)校每年能訂閱環(huán)境教育報(bào)刊，例如《珠江環(huán)境報(bào)》、《環(huán)境》為開展活動(dòng)供應(yīng)政策導(dǎo)向，汲取信息。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣揚(yáng)櫥窗，各班有宣揚(yáng)板報(bào)，結(jié)合本月紀(jì)念活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)更新宣揚(yáng)內(nèi)容，并開展我愛綠色家園手抄報(bào)和板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校各主要道口、草坪、公共場所等均有環(huán)保宣揚(yáng)標(biāo)語，營造了濃郁的宣揚(yáng)氣氛。校小靈通廣播站、國旗下講話能結(jié)合中心工作滲透環(huán)境教育內(nèi)容。激發(fā)同學(xué)關(guān)注生存環(huán)境，提高生活質(zhì)量。

二、抓實(shí)課堂教育，提高環(huán)保熟悉。

學(xué)校教育的主陣地在課堂。因此我校組織系統(tǒng)學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》及每冊(cè)教材的編寫說明，挖掘環(huán)境教育因素，有機(jī)整合，注意滲透，在傳授學(xué)問的同時(shí)能有機(jī)滲透環(huán)境教育，力求讓同學(xué)簡單接受。本學(xué)期在實(shí)踐課、匯報(bào)課、評(píng)優(yōu)展現(xiàn)課中加插環(huán)境教育研討課，并通過集體備課制訂出具體的教案。思想品德、自然(科學(xué))、社會(huì)等學(xué)科在每學(xué)期的考查中也能滲透環(huán)保教育內(nèi)容。在全校性集會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)及參加社會(huì)活動(dòng)中都能支配適當(dāng)?shù)沫h(huán)保內(nèi)容。晨周會(huì)能抓好同學(xué)的思想教育，學(xué)習(xí)法規(guī)常規(guī)，組織爭論評(píng)比，提出努力目標(biāo)。每學(xué)期初發(fā)動(dòng)各班搞好環(huán)境布置，并組織檢查，提出整改措施。

三、重視課外實(shí)踐，規(guī)范環(huán)保行為。

課堂教學(xué)是主渠道，課外教育是延長，結(jié)合6o5世界環(huán)境日，我們組織了全校性教育活動(dòng)，張貼宣揚(yáng)標(biāo)語，舉辦專題講座，組織開展漂亮的校內(nèi)攝影賽、廢舊物品制作賽、給同學(xué)家庭發(fā)倡議書等活動(dòng)，收到了較好的教育效果。

結(jié)合環(huán)境愛護(hù)內(nèi)容，我們建立了護(hù)苗小衛(wèi)士草地維護(hù)組天氣預(yù)報(bào)組等愛好小組以及勞動(dòng)實(shí)踐基地、百草園基地、少先隊(duì)種養(yǎng)殖基地等，并配有特地輔導(dǎo)老師，每周三為愛好小組活動(dòng)日，有詳細(xì)的活動(dòng)方案記錄。組織同學(xué)參加綠化、凈化、美化校內(nèi)的勞動(dòng)，每學(xué)期要組織多次大掃除、草坪除草等活動(dòng)，劃分包干區(qū)，同學(xué)已形成了早掃中撿晚清理的好習(xí)慣。各班均有衛(wèi)生包干責(zé)任制，每個(gè)崗位落實(shí)專人負(fù)責(zé)，進(jìn)行垃圾分類處理。為增加同學(xué)的大衛(wèi)生觀念，教育同學(xué)從我做起，從身邊事做起，我們樂觀響應(yīng)鎮(zhèn)愛衛(wèi)會(huì)號(hào)召，組織過多次上街衛(wèi)生宣揚(yáng)、拾撿垃圾活動(dòng)。少先隊(duì)大隊(duì)部能開展護(hù)綠、小巡警值崗、種養(yǎng)殖、美化家園，從我做起繪畫競賽、社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)，將學(xué)校教育向社區(qū)、家庭延長，提高環(huán)保的責(zé)任意識(shí)，同學(xué)參加環(huán)保教育活動(dòng)的普及率達(dá)100%。

“清潔漂亮中國行”低碳環(huán)?；顒?dòng)狀況總結(jié)（精選篇2）

在20__年世界環(huán)境日來臨之際，__市__學(xué)校統(tǒng)籌設(shè)計(jì)，細(xì)心組織“四個(gè)一”系列行動(dòng)，提高同學(xué)環(huán)保意識(shí)。

一是開展一次環(huán)境教育。學(xué)校首先利用周一國旗下講話進(jìn)行宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，同時(shí)要求各班級(jí)組織上好一節(jié)“環(huán)境教育課”，開展一次專題教育活動(dòng)，結(jié)合同學(xué)特點(diǎn)制作圖文并茂的課件，全面介紹本次世界環(huán)境日的主題、活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)內(nèi)容等，關(guān)心同學(xué)了解環(huán)保的重要性，關(guān)心同學(xué)提高環(huán)保意識(shí)。

二是確立一個(gè)活動(dòng)主題。結(jié)合本年度的世界環(huán)境日主題，學(xué)校把本次活動(dòng)主題確定為“漂亮校內(nèi)，我是行動(dòng)者”，特地制訂活動(dòng)方案，通過校內(nèi)廣播向全校師生發(fā)出活動(dòng)倡議，印發(fā)“致師生家長的一封信》進(jìn)行廣泛宣揚(yáng)，同學(xué)人人在活動(dòng)承諾書上簽字，共同行動(dòng)起來，用雙手制造更加漂亮的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

三是參加一次環(huán)保實(shí)踐。學(xué)校分班級(jí)組織同學(xué)走上街頭，分發(fā)環(huán)保宣揚(yáng)材料，清理綠化帶等地的塑料包裝盒、塑料袋等垃圾，勸止毀綠、亂扔垃圾等不文明行為。同時(shí)，在校內(nèi)開展“節(jié)省一張紙，節(jié)省一度電，節(jié)省一滴水”專項(xiàng)活動(dòng)，組織師生全面清理“衛(wèi)生死角”，用自己的實(shí)際行動(dòng)為漂亮校內(nèi)建設(shè)貢獻(xiàn)力氣。

四是爭做一名“環(huán)保宣揚(yáng)員”。同學(xué)除樂觀參加學(xué)校組織的環(huán)保行動(dòng)外，還依據(jù)居住狀況，自主組建“環(huán)保小分隊(duì)”，在本社區(qū)、小區(qū)等地開展環(huán)境清理、環(huán)保宣揚(yáng)等活動(dòng)，廣泛宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問，讓環(huán)保行動(dòng)走出校門，產(chǎn)生更大社會(huì)效應(yīng)。

“清潔漂亮中國行”低碳環(huán)?；顒?dòng)狀況總結(jié)（精選篇3）

為進(jìn)一步樹立環(huán)境愛護(hù)的意識(shí)，引導(dǎo)師生敬重自然，呵護(hù)環(huán)境，自覺踐行綠色生活，學(xué)校開展了以“漂亮中國，我是行動(dòng)者”為主題的環(huán)保教育系列活動(dòng)。

1、深化宣揚(yáng)，營造氛圍。學(xué)校成立“世界環(huán)境日”宣揚(yáng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)指導(dǎo)本次教育活動(dòng)，并制定具體的活動(dòng)方案。周一升旗儀式上，向全體師生發(fā)出環(huán)保倡議。充分利用校內(nèi)廣播、宣揚(yáng)欄、橫幅標(biāo)語等為同學(xué)介紹“世界環(huán)境日”的含義和主題，教育同學(xué)珍惜資源，低碳生活。

2、細(xì)心組織，活動(dòng)育人。以班級(jí)為單位，開展環(huán)保系列活動(dòng)，低班級(jí)以繪制環(huán)保畫報(bào)為主，中班級(jí)以進(jìn)行“漂亮中國，我是行動(dòng)者”主題演講為主，高班級(jí)以開展“愛護(hù)環(huán)境，善待地球”主題征文為主。以班級(jí)為單位，召開主題班會(huì)，共同學(xué)習(xí)環(huán)境方面的法律法規(guī)，并開展環(huán)境愛護(hù)的簽名寄語活動(dòng)。

3、親子攜手，家校共育。開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，組織同學(xué)以“寫給爸爸媽媽的一封信”、“家長開放日”等形式，向長輩宣揚(yáng)環(huán)境愛護(hù)等方面的法律法規(guī)，從身邊小事做起，樂觀踐行綠色生活。并動(dòng)員廣闊家長利用周末的時(shí)間，帶領(lǐng)孩子在家中、社區(qū)或公共場所做一些環(huán)保小事，共同參加到綠化城市的活動(dòng)中來。

“清潔漂亮中國行”低碳環(huán)保活動(dòng)狀況總結(jié)（精選篇4）

學(xué)校以“6.5世界環(huán)境日”為契機(jī)，通過三措施全面提高師生環(huán)境愛護(hù)意識(shí)，培育同學(xué)從小養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣、并以此帶動(dòng)整個(gè)家庭環(huán)保，從而影響整個(gè)社會(huì)公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園。

一加強(qiáng)組織管理，增加環(huán)保意識(shí)。學(xué)校一貫重視環(huán)保宣揚(yáng)教育，有較強(qiáng)的創(chuàng)先爭優(yōu)意識(shí)，成立了學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長作為第一責(zé)任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校方案、德育方案中都有明確創(chuàng)建目標(biāo)，并抓好過程管理，定期討論，落實(shí)措施，平常加強(qiáng)檢查督促，搞好評(píng)比總結(jié)。重視資料建設(shè)，對(duì)平常重大的活動(dòng)都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣揚(yáng)櫥窗，各班有宣揚(yáng)板報(bào)，結(jié)合本月紀(jì)念活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)更新宣揚(yáng)內(nèi)容，并開展我愛綠色家園手抄報(bào)和板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

二抓實(shí)課堂教育，提高環(huán)保熟悉。學(xué)校教育的主陣地在課堂。在教材中挖掘環(huán)境教育因素，有機(jī)整合，注意滲透，在傳授學(xué)問的同時(shí)能有機(jī)滲透環(huán)境教育，力求讓同學(xué)簡單接受。在全校性集會(huì)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及參加社會(huì)活動(dòng)中都能支配適當(dāng)?shù)沫h(huán)保內(nèi)容。班會(huì)能抓好同學(xué)的思想教育，學(xué)習(xí)法規(guī)常規(guī)，組織爭論評(píng)比，提出努力目標(biāo)。每學(xué)期初發(fā)動(dòng)各班搞好環(huán)境布置，并組織檢查，提出整改措施。

三重視課外實(shí)踐，規(guī)范環(huán)保行為。課堂教學(xué)是主渠道，課外教育是延長，結(jié)合世界環(huán)境日，我們組織了全校性教育活動(dòng)，張貼宣揚(yáng)標(biāo)語，舉辦專題講座，組織開展漂亮的校內(nèi)攝影賽、廢舊物品制作賽、給同學(xué)家庭發(fā)倡議書等活動(dòng)，收到了較好的教育效果。結(jié)合環(huán)境愛護(hù)內(nèi)容，我們建立了護(hù)綠小衛(wèi)士草地維護(hù)組等愛好小組以及勞動(dòng)實(shí)踐基地，將學(xué)校教育向社區(qū)、家庭延長，提高環(huán)保的責(zé)任意識(shí)，同學(xué)參加環(huán)保教育活動(dòng)的普及率達(dá)100%。

“清潔漂亮中國行”低碳環(huán)?；顒?dòng)狀況總結(jié)（精選篇5）

為迎接20__年世界環(huán)境日，協(xié)作__政府開展的”垃圾分類”政策要求、響應(yīng)社會(huì)需求，__工業(yè)園區(qū)巾幗環(huán)保進(jìn)展中心，走出社區(qū)、走向社會(huì)，開展形式多樣、內(nèi)容豐富、學(xué)問精確?????、目標(biāo)明確的“6。5環(huán)境日”系列活動(dòng)，組織三場環(huán)保宣揚(yáng)實(shí)踐活動(dòng)，取得了實(shí)實(shí)在在的效果。

一、定點(diǎn)宣揚(yáng)

6月4日姑蘇區(qū)：“迎接世界環(huán)境日，學(xué)習(xí)為廢為寶、引領(lǐng)綠色生活”

6月6日工業(yè)園區(qū)：“凈看環(huán)保，繪美環(huán)保袋”

6月12日__高新區(qū)：“巧手慧心看環(huán)?！?/p>

從6月1日，__開頭實(shí)行垃圾分類，居民集中反應(yīng)的問題之一，就是家里有許多閑置物品，屬于可回收垃圾，卻往往由于數(shù)量存積不夠，或者不在投放時(shí)間內(nèi)，不知道如何處理好，那么如何能夠有效地利用這些閑置物品呢？

__工業(yè)園區(qū)巾幗環(huán)保進(jìn)展中心聯(lián)合社區(qū)、企業(yè)分別在姑__、園區(qū)、__高新區(qū)開展了系列活動(dòng)，以世界環(huán)境日海報(bào)、宣揚(yáng)資料為引，宣揚(yáng)推廣世界環(huán)境日、綠色生活和垃圾分類學(xué)問，通過“變廢為寶”成品展現(xiàn)，引發(fā)廣闊居民愛好，現(xiàn)場體驗(yàn)環(huán)節(jié)，通過簡潔易行的手工制作制作帶領(lǐng)居民走向?qū)嵺`應(yīng)用之中。

在姑蘇區(qū)開展的是現(xiàn)場的“多肉植物盆栽”的制作；園區(qū)開展的是“美繪環(huán)保袋”；__高新區(qū)開展有“多肉植物盆栽”、“巧作筆筒”、“美化環(huán)保袋”“光盤杯杯墊”等現(xiàn)場體驗(yàn)。

二、環(huán)境日環(huán)保設(shè)施開放單位尋訪

6月5日，探尋__州環(huán)保設(shè)施開放單位，__環(huán)境監(jiān)測中心。

在該中心的試驗(yàn)日開放導(dǎo)引人員指導(dǎo)之下，分別參觀了微生物預(yù)處理試驗(yàn)室、空氣自動(dòng)站、顯微鏡室、流淌分析間、無機(jī)試驗(yàn)室、有機(jī)試驗(yàn)室、生態(tài)試驗(yàn)室，了解水質(zhì)監(jiān)測儀器、PM2。5監(jiān)測儀器等，在探訪過程中，觀眾了解到監(jiān)測中心人員的日常，在這個(gè)集中大量高尖端人才的領(lǐng)域，在我們看不到的地方，他們每日在做著辛勤的監(jiān)測工作，為我們了解__環(huán)境學(xué)問，供應(yīng)了第一手珍貴的資料。

通過有效的科學(xué)環(huán)保理念的宣揚(yáng)與變廢為寶系列活動(dòng)的開展，尤其是環(huán)保設(shè)施開放單位的參觀，更切實(shí)地體會(huì)到“關(guān)愛自然、刻不容緩”、“綠色生活，從我做起”、“垃圾分一分，環(huán)境美非?！?，共踐“漂亮中國，我們是行動(dòng)者”的社會(huì)承諾。

“清潔漂亮中國行”低碳環(huán)?；顒?dòng)狀況總結(jié)（精選篇6）

今年6月5日是第x個(gè)世界環(huán)境日，為了紀(jì)念這一節(jié)日，我校根據(jù)《金塔縣教育局關(guān)于開展“六五”世界環(huán)保日宣揚(yáng)教育活動(dòng)的通知》精神，開展了一系列宣揚(yáng)教育活動(dòng)。始終以來，學(xué)校一邊推行素養(yǎng)教育，一邊開展內(nèi)容豐富、形式多樣的環(huán)境教育系列活動(dòng)，并不時(shí)查找二者相互融合的“切入點(diǎn)”，為環(huán)保教育工作做出了樂觀而有益的嘗試與探究。

一、建立領(lǐng)導(dǎo)體制，構(gòu)筑保障體系。

建立合理的領(lǐng)導(dǎo)體制，是抓好環(huán)境教育的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，是保證環(huán)境教育實(shí)施的前提和條件。因此，學(xué)?！岸喙荦R下”，建立了了良性運(yùn)行機(jī)制：

1、成立了以校長石玉東擔(dān)當(dāng)組長，教育處副主任陸宗祥為副組長，班主任為成員的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、制定了學(xué)校環(huán)境教育工作方案和活動(dòng)主題，組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動(dòng)。

3、利用老師學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行環(huán)境教育等專題講座和學(xué)習(xí)，使老師受到環(huán)境教育的啟發(fā)，熟悉環(huán)境教育的重要性，明確環(huán)境愛護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策，從而調(diào)動(dòng)老師參加環(huán)境教育的樂觀性、自覺性。

4、設(shè)計(jì)一系列的環(huán)境教育活動(dòng)，在不同層面的活動(dòng)中，使同學(xué)樹立環(huán)境意識(shí)，理解和鞏固環(huán)境學(xué)問，培育、提高環(huán)境技能。

5、協(xié)調(diào)各部門工作不定期召開創(chuàng)建環(huán)境教育活動(dòng)的動(dòng)員宣揚(yáng)會(huì)，研討會(huì)，準(zhǔn)時(shí)把握校內(nèi)外動(dòng)態(tài)，使環(huán)境教育落到實(shí)處。如此務(wù)實(shí)而廣泛的舉措，為形成上下一起抓，有分工又有合作的工作網(wǎng)絡(luò)奠定了基礎(chǔ)，為開展創(chuàng)建特色學(xué)校供應(yīng)必要的組織保證。

二、抓住主渠道，強(qiáng)化學(xué)科滲透。

課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地。任何一項(xiàng)教育活動(dòng)只有與課堂教學(xué)相融合，才能收到顯著的成效。因此，我校狠抓課堂教學(xué)這一主渠道，落實(shí)每學(xué)期的環(huán)保教育課程，強(qiáng)調(diào)語文、數(shù)學(xué)、思品、科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、綜合實(shí)踐等各學(xué)科在教學(xué)時(shí)要把環(huán)境教育進(jìn)行有機(jī)地“嫁接”和“滲透”，要求老師們依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合詳細(xì)教學(xué)內(nèi)容制訂出詳實(shí)的環(huán)保教學(xué)方案，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，從不同角度、不同層次恰當(dāng)進(jìn)行“環(huán)?！睗B透，從而使環(huán)保教育與課堂教學(xué)融為一體，潛移默化。

三、開展多彩活動(dòng)，規(guī)范環(huán)保行為。

在開展環(huán)?；顒?dòng)中我們嘗試做到“六個(gè)結(jié)合”，以多種實(shí)踐活動(dòng)為載體，培育同學(xué)環(huán)保責(zé)任感，漸漸規(guī)范同學(xué)的行為。

1、環(huán)保教育與衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成相結(jié)合。學(xué)校對(duì)同學(xué)提出了明確的環(huán)境衛(wèi)生要求，即“潔、齊、美”，杜絕“臟、亂、差”。校內(nèi)里全部衛(wèi)生區(qū)“劃片負(fù)責(zé)，包干到戶，責(zé)任到人”，衛(wèi)生清掃做到“一日三小掃，每周一大掃”，并結(jié)合每天一日常規(guī)工作，對(duì)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生加大檢查評(píng)比力度，力促整個(gè)校內(nèi)全天候保持潔凈、干凈。校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的凈化，也培育了同學(xué)們的衛(wèi)生觀念和勞動(dòng)觀念，促使了同學(xué)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、環(huán)保教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)校開展活動(dòng)課，組織3x6班級(jí)的同學(xué)走出校內(nèi)，對(duì)學(xué)校周邊的環(huán)境如水資源、土壤、綠化、白色污染等狀況進(jìn)行調(diào)查和分析，獲得第一手材料，增加環(huán)境愛護(hù)的感性熟悉。此外，我校大力鼓舞同學(xué)參與農(nóng)村勞動(dòng)，了解農(nóng)作物的生長條件和種植技術(shù)，體驗(yàn)種植、種豆、種菜、除草、剪枝等綠色勞動(dòng)的歡樂。

3、環(huán)保教育與藝術(shù)活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)校將環(huán)保教育融入到歌舞、課本劇、書法、繪畫作品中，以此增加同學(xué)環(huán)保意識(shí)，激發(fā)同學(xué)對(duì)自然的寵愛之情，均收到良好的效果。此外，學(xué)校還進(jìn)行“環(huán)保繪畫”、“環(huán)保手抄報(bào)”、“環(huán)保征文”、“環(huán)保黑板報(bào)”等競賽和展覽，參與各級(jí)各類環(huán)保藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)了環(huán)保教育的開展。

4、環(huán)保教育與教科研相結(jié)合。學(xué)校在制定教科研工作方案時(shí)，考慮到環(huán)境教育的因素，力求兩者有機(jī)地結(jié)合起來。并要求老師人人參加，獲得較好收益。

5、環(huán)保教育與班隊(duì)主題活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)校會(huì)組織開展“水是生命之源”、“只有一個(gè)地球”、“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”等主題班隊(duì)會(huì)，并通過社會(huì)宣揚(yáng)、書畫作品、演講征文、環(huán)保標(biāo)語征集、簽字儀式等多種形式，使同學(xué)在活動(dòng)中增加環(huán)保意識(shí)。為將建設(shè)節(jié)省型社會(huì)這一環(huán)保理念落到實(shí)處，學(xué)校號(hào)召全體師生大力開展節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙活動(dòng)，各班級(jí)將日常垃圾進(jìn)行分類，廢品變賣，樂觀節(jié)能增效。據(jù)此，學(xué)校開展“變廢為寶”模范班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。此外，學(xué)校還號(hào)召全校同學(xué)把回收的廢舊材料利用起來，用自己靈活的雙手制作成一件件精致美觀、新奇獨(dú)特的手工作品，在校內(nèi)科技活動(dòng)中展出，此舉不僅增加了同學(xué)的節(jié)省意識(shí)，也培育了同學(xué)的創(chuàng)造、制造力量。

6、環(huán)保教育與社會(huì)教育相結(jié)合。學(xué)校環(huán)保小隊(duì)隊(duì)員的身影常常消失在學(xué)校四周的小區(qū)內(nèi)，開展拾撿白色垃圾、清除亂粘貼的廣告紙等活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)使四周的環(huán)境變得更美;在老師的帶領(lǐng)下，環(huán)保小衛(wèi)士走上街頭進(jìn)行環(huán)保宣揚(yáng)，呼吁居民拒絕使用塑料便利袋，不鋪張一滴水、一度電，讓環(huán)保行為與每個(gè)人相伴;并通過“小手拉大手”活動(dòng)，共建環(huán)保家庭、環(huán)保社區(qū)，競相為綠化環(huán)保作貢獻(xiàn)。這些活動(dòng)受到辦事處、社居委和同學(xué)家長們的普遍贊譽(yù)。

四、美化校內(nèi)環(huán)境，營造深厚的環(huán)保教育氛圍。

學(xué)校非常重視校內(nèi)環(huán)境建設(shè)，著力讓校內(nèi)的每一處都能體現(xiàn)出濃濃的環(huán)保教育氛圍。

首先，為綠化、美化校內(nèi)，學(xué)校重視植樹、栽花種草，使整個(gè)學(xué)校呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象，這都給師生們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)清爽干凈、舒適高雅的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。

再次，創(chuàng)設(shè)校內(nèi)文化氛圍。懸掛在墻壁上的環(huán)保標(biāo)語給人以“耳目一新”的感覺?！肮?jié)省用水、自覺養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣”等無聲的宣揚(yáng)標(biāo)牌影響、規(guī)范著每個(gè)人的行為;走進(jìn)教室，更是給人一種干凈清爽的感受，物品都擺放有序，班級(jí)布置各具特色。同學(xué)們親自動(dòng)手裝飾的教室顯得非常溫馨。一盆盆鮮花、一件件繪畫作品都烘托了濃濃的校內(nèi)文化氛圍，給人一種和諧之美。

在開展“六五”世界環(huán)保日宣揚(yáng)教育系列活動(dòng)工作中，我校已取得肯定的成果，但還有大量艱辛的工作等待著我們?nèi)ネ瓿?，由于“環(huán)?！笔菚r(shí)代的永恒主題。對(duì)此，我們將一如既往，連續(xù)加強(qiáng)環(huán)保教育課題的學(xué)習(xí)和討論，樂觀實(shí)踐，大膽探究，為培育出更多的環(huán)保小衛(wèi)士而努力奮斗。

“清潔漂亮中國行”低碳環(huán)?；顒?dòng)狀況總結(jié)（精選篇7）

今年6月5日是第x個(gè)世界環(huán)境日，公司統(tǒng)籌規(guī)劃、樂觀部署開展20__年“世界環(huán)境日”活動(dòng)。各子公司樂觀籌備，已于6月2日開頭間續(xù)啟動(dòng)世界環(huán)境日宣揚(yáng)活動(dòng)。

公司緊緊圍繞世界環(huán)境日中國主題和“提升環(huán)保意識(shí)共創(chuàng)綠色進(jìn)展”的活動(dòng)口號(hào)，組織開展為期一周的環(huán)保宣揚(yáng)主題活動(dòng)，重點(diǎn)活動(dòng)如下：

一是公司總部統(tǒng)籌策劃，發(fā)布活動(dòng)通知，并通過張貼環(huán)境愛護(hù)學(xué)問普及宣教掛圖、在總部樓道顯示屏滾動(dòng)播放環(huán)境愛護(hù)宣揚(yáng)資料等方式營造世界環(huán)境日宣揚(yáng)教育深厚氛圍，促進(jìn)員工提升環(huán)保意識(shí);

二是公司通過單位環(huán)節(jié)愛護(hù)管理相關(guān)信息平臺(tái)，向各子公司推送環(huán)境愛護(hù)相關(guān)法律法規(guī)文件以及股份公司、公司環(huán)境愛護(hù)管理相關(guān)制度，為各子公司供應(yīng)宣揚(yáng)教育的相關(guān)素材;

三是各子公司圍繞宣揚(yáng)周主題，開展懸掛宣揚(yáng)條幅、開