中等職業(yè)學校數(shù)學課程編寫方案(初稿)PAGEPAGE4中等職業(yè)學校數(shù)學課程編寫方案（初稿）前言數(shù)學是研究空間形式和數(shù)量關系的科學，是刻畫自然規(guī)律和社會規(guī)律的科學語言和有效工具。數(shù)學科學是自然科學、技術科學等科學的基礎，并在經(jīng)濟科學、社會科學、人文科學的發(fā)展中發(fā)揮越來越大的作用。數(shù)學的應用越來越廣泛，正在滲透到社會生活的方方面面，它與計算機的結合在許多方面直接為社會創(chuàng)造價值，推動著社會生產(chǎn)力的發(fā)展。數(shù)學在形成人類理性思維和促進個人智力的發(fā)展過程中發(fā)揮著獨特的、不可替代的作用。數(shù)學是人類文化的重要組成部分，數(shù)學素質是公民所必須具備的一種基本素質。數(shù)學教育作為教育的組成部分，在發(fā)展和完善人的教育活動中、在形成人們認識世界的態(tài)度和思想方法方面、在推動社會進步和發(fā)展過程中起著重要的作用。在現(xiàn)代社會中，數(shù)學教育又是終身教育的重要方面，它是公民進一步深造的基礎，是終身發(fā)展的需要。數(shù)學教育在中等職業(yè)教育中占有重要的地位，它使學生掌握數(shù)學的基本知識、基本技能、基本思想方法，使學生表達清晰、思考有條理，使學生具有實事求是的態(tài)度，使學生學會用數(shù)學的思考方式去認識世界，解決問題。課程的任務中等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的初中級專門技術人才和高素質勞動者，具體來說，以培養(yǎng)綜合職業(yè)能力為核心，使學生良好的思想素質和一定的科學文化素質，具有健康的心理，具備適應就業(yè)需要的職業(yè)素質。中等職業(yè)學校數(shù)學教學要貫徹“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以學生為中心”的精神，數(shù)學課程的任務是：提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，使學生掌握社會生活所必須的一定的數(shù)學基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力，發(fā)展學生的數(shù)學應用意識。為學生學習職業(yè)知識和形成職業(yè)技能打好基礎。為學生接受繼續(xù)教育、終身教育和自身發(fā)展，轉換職業(yè)崗位提供必要的條件。課程的基本理念1．課程內容設置體現(xiàn)以學生為本的理念，與學生實際相適應要關注學生數(shù)學學習水平的變化，也要關注他們在數(shù)學學習活動中所表現(xiàn)出來的情感態(tài)度的變化。評價應當照顧學生的差異，建立多元化的目標，對不同的專業(yè)、不同層次的學生，可以建立不同的評價標準，采用不同的評價方式。已經(jīng)實行學分制的地區(qū)和學校，可以實行不同層次的命題方式，根據(jù)考核成績確定學生獲得的相應學分。課程內容及教學時數(shù)第一章坐標系（約6課時）坐標系點的坐標中點公式兩點之間的距離公式一次函數(shù)（約14課時）一、集合的概念與運算二、一元一次不等式及不等式組三、二元一次方程組四、二元二次方程組五、一次函數(shù)及其應用二次函數(shù)（約14課時）一元二次方程一元二次不等式函數(shù)的圖象和性質反函數(shù)二次函數(shù)及其應用指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)（約8課時）指數(shù)與指數(shù)函數(shù)對數(shù)對數(shù)函數(shù)指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的應用三角函數(shù)（約10課時）角的概念及推廣任意角的三角函數(shù)的定義同角三角函數(shù)的關系正弦函數(shù)的圖象和性質三角函數(shù)的應用測量（約8課時）正弦定理余弦定理解三角形數(shù)列（約10課時）數(shù)列的概念等差數(shù)列等比數(shù)列數(shù)列的應用計數(shù)原理（約10課時）分類計數(shù)原理分步計數(shù)原理簡單的排列問題簡單的組合問題變化率（約8課時）變化率的概念二、變化率的應用第十章直線和圓（14課時）直線的傾斜角與斜率直線的點斜式及一般式方程兩條直線的平行或垂直的條件兩條直線的交點點到直線的距離圓的標準方程圓的一般方程第十一章向量（約12課時）向量的概念向量的加法和減法運算數(shù)乘向量向量的直角坐標運算第十二章常見幾何體的表面積及體積計算（約6課時，選學內容）常見幾何體的表面積計算常見幾何體的體積計算第十三章數(shù)據(jù)收集與統(tǒng)計初步（約10課時，選學內容）數(shù)據(jù)的收集統(tǒng)計的基本知識計算器在統(tǒng)計中的應用第十四章圓錐曲線（約10課時，選學內容）橢圓的定義、標準方程和簡單幾何性質雙曲線的定義、標準方程和簡單幾何性質拋物線的定義、標準方程和簡單幾何性質第十五章復數(shù)簡介（約8課時，選學內容）復數(shù)的概念復數(shù)的加法與減法復數(shù)的應用四、說明1．第一章至第六章為第一學期教學內容，教學時數(shù)約為60課時。2．第七章至第十一章為第二學期教學內容，教