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文檔簡介

戶外一小時體育活動。我們從體育的多維效應(yīng)、多種活動角在每天戶外一小時的體育活動中多開展一些取材方便、小型分散的、深受幼兒喜愛又無固定模式的活動。如開展民間游戲：丟手絹、跳繩、扔沙包等，只需簡單的材料就可進行，不受人數(shù)的限制，同時讓幼兒擁有活動的選擇權(quán)，使戶外一小時的體育活動更富特色，從而培養(yǎng)良好個性和養(yǎng)成自覺參加戶外體育本學期，我們在組織和開展幼兒園戶外體育活動時，注意了以下幾點：跳、投、爬等根本動作雖已根本成形，但動作的準確性、協(xié)調(diào)性都比擬差，動作的整體形態(tài)還顯得較為笨拙。通過設(shè)有靈巧訓練內(nèi)容和制約機制的體育游戲，提高了幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)對肌肉的調(diào)節(jié)作用及其對精細動作的控制能力，使各項根本動作的開展逐步兒的集體躲閃動作。還有用拍皮球行進計時賽，用球拍端乒乓球過獨木橋等，都是有益于開展幼兒精確能力、協(xié)調(diào)能力的游戲內(nèi)〔２〕戶外體育活動還要表達智慧性原那么。體育活動過程要能夠讓幼兒有時機閃現(xiàn)??都存在一個怎樣完成游戲才能做到多、快、好、及提高游戲的成功率和取勝率的問題。教師成心給幼兒留下解決這些問題的思考空間，有利于促使幼兒積極開動腦筋，以最正確的方式完成游戲?！昂猛妯暷敲词谴偈褂變悍e極參與體育游戲的一個重要的內(nèi)在驅(qū)〔３〕戶外體育活動還要有堅持教育性原那么。一個好的體育活動或者說一個能較好地表達教育性原那么的體育活動應(yīng)該既能表現(xiàn)個人價值，又能表達集體力量。為此，在開展戶外體育活使幼兒在獲得成就感〔或產(chǎn)生失落感〕的同時又能切實感受到集體的溫暖和強大，感受到團結(jié)協(xié)作的重要性等等，以利于互助觀念和集體榮譽感的形成。〔４〕戶外體育活動必須強調(diào)平安性原那么。平安第一是對學前教育工作中各項具體活動的普遍要求。體育活動具有競爭、競技和趣味性強的特點，幼兒參與的欲望一般都比擬強烈。這就要求教師事先準備工作想得周到一些

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