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文檔簡介

?美麗的樓房?，活動目標：1、幼兒能用粘貼的方法造出漂亮的房子。2、幼兒能給63對兩兩相同的長方形，合起來也是6個方形)?！柴R利亞?-活動過程：1、集體活動。觀察兩張制作材料，講述異同?！靶∨笥?個圖形組成。不同點：一張紙上都是一樣大個〕“這6個面都是怎樣的？〞〔同樣大小的正方形。〕由6個大小66個面，有的都是長方形〔面對面的一樣大〕；有的4個面是長方形〔面對面的一樣大〕，2個面是正方形。3“盒等為廢舊物品和半成品的建構材料。2、積木建構活動：積木建構周圍事物的印象。主要的建構材料是木制材料為主的積木。3、幼兒毯不建議使用〕2、材料的提供〔輔助材料的照片〕料的種類上可以增加。3、建構的主要技能〔圖片〕——平鋪——圍合——架高——間隔——對稱——5、教師的指導方法1將圖中的形象變?yōu)榻Y構造型，還要將平面造型變?yōu)榱Ⅲw造型。2、主織積木區(qū)活動的組織1、幫助幼兒進入活動區(qū)。2、建立必要的活動規(guī)那么?！?〕用多〔2〕搭建尋找空地方，不阻礙別人取拿積木?！?〕取拿積木不亂跑?！?〕不用積木打鬧、不亂扔?！?〕不在積木上行走?！?〕不碰到別人積木，不小心碰倒要抱歉?！?〕玩后能收拾整理積木?！?〕拿別人積木要得到別人允許。3有條件保存作品，無條件可以用拍照的方式。5、積木的收

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