教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題(2022年09月05日-3438)_第1頁(yè)
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題(2022年09月05日-3438)_第2頁(yè)
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題(2022年09月05日-3438)_第3頁(yè)
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題(2022年09月05日-3438)_第4頁(yè)
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題(2022年09月05日-3438)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題每日練(2022年09月05日-3438)1:孟子是中國(guó)古代內(nèi)發(fā)論的代表人物。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

2:學(xué)校德育中的基本方法是()。

單項(xiàng)選擇題

A、勸說(shuō)教育法

B、榜樣示范法

C、陶冶教育法

D、實(shí)際熬煉法

3:在我國(guó)教育史上,最早把學(xué)校教育規(guī)定為義務(wù)教育的年月是()。

單項(xiàng)選擇題

A、1904年

B、1922年

C、1949年

D、1986年

4:同學(xué)最主要的權(quán)利是()。

單項(xiàng)選擇題

A、受教育權(quán)

B、人身自由權(quán)

C、隱私權(quán)

D、名譽(yù)權(quán)

5:導(dǎo)入提問(wèn)與一般課堂提問(wèn)的區(qū)分是()。

單項(xiàng)選擇題

A、問(wèn)題具有啟發(fā)性

B、問(wèn)題表述清晰明白

C、同學(xué)經(jīng)過(guò)努力可以正確回答

D、僅僅依靠現(xiàn)有學(xué)問(wèn)無(wú)法完全回名

6:少先隊(duì)教育最重要的特征和優(yōu)勢(shì)是()

單項(xiàng)選擇題

A、文化教育性

B、管理科學(xué)性

C、集體教育性

D、自我教育性

7:一名老師是否真正具備從事老師的職業(yè)條件,能否合格履行老師角色,根本上還在于老師的()。

單項(xiàng)選擇題

A、道德修養(yǎng)

B、專業(yè)素養(yǎng)

C、學(xué)歷水平

D、科研水平

8:老師向同學(xué)展現(xiàn)實(shí)物等直觀教具,或做示范性試驗(yàn),使同學(xué)獲得關(guān)于事物現(xiàn)象的感性熟悉,這種教學(xué)方法是()。

單項(xiàng)選擇題

A、參觀法

B、試驗(yàn)法

C、演示法

D、練習(xí)法

9:板書只能以概括的形式表達(dá)教學(xué)的主要內(nèi)容或重點(diǎn)內(nèi)容。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

10:教學(xué)過(guò)程強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)”,因此同學(xué)把握學(xué)問(wèn)是最重要的。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

11:德育目標(biāo)確定了培育人的總體規(guī)格和要求,但必需落實(shí)到()上。

單項(xiàng)選擇題

A、德育內(nèi)容

B、德育規(guī)律

C、德育原則

D、德育方法

12:“教育即生活”、“學(xué)校即社會(huì)”“從做中學(xué)”是()的重要主見。

單項(xiàng)選擇題

A、實(shí)踐教育學(xué)派

B、實(shí)證教育學(xué)派

C、傳統(tǒng)教育學(xué)派

D、有用主義教育學(xué)派

13:全民教育是指人人都有接受教育的權(quán)利,但沒有教育程度的限制。

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

14:古希臘把“三藝”作為教育內(nèi)容,這“三藝”是指()。

多項(xiàng)選擇題

A、四書

B、文法

C、修辭

D、辯證法

E、論語(yǔ)

15:課程標(biāo)準(zhǔn)是由國(guó)家教育主管部門統(tǒng)一制定的有關(guān)學(xué)校教學(xué)教育工作的指導(dǎo)性文件。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

16:一個(gè)班集體必需具備的基本特征有()。

多項(xiàng)選擇題

A、肯定的共同生活的準(zhǔn)則

B、明確的共同目標(biāo)

C、集體成員之間公平、心理相容的氛圍

D、有具體的班級(jí)管理規(guī)定

E、肯定的組織結(jié)構(gòu)

17:教學(xué)過(guò)程的結(jié)構(gòu)指的是教學(xué)進(jìn)程的()。

單項(xiàng)選擇題

A、基本部分

B、基本內(nèi)容

C、基本途徑

D、基本階段

18:依據(jù)材料回答{TSE}題:北京有一所一般的農(nóng)村學(xué)校,農(nóng)夫子女占了全校同學(xué)的63%。一些老師認(rèn)為,農(nóng)夫子女從小就會(huì)勞動(dòng),好像沒有必要進(jìn)行勞動(dòng)教育。而學(xué)校通過(guò)調(diào)查發(fā)覺,一班級(jí)同學(xué)80%不會(huì)系鞋帶;三班級(jí)不參與家務(wù)勞動(dòng)的同學(xué)占總數(shù)的69%,在勞動(dòng)中怕臟怕累的現(xiàn)象非常突出;五、六班級(jí)40%以上同學(xué)不能正確對(duì)待社會(huì)勞動(dòng)分工。在調(diào)查同學(xué)父母職業(yè)時(shí),有的同學(xué)對(duì)家長(zhǎng)職務(wù)帶“長(zhǎng)”字的就洋洋得意,家長(zhǎng)是一般工人、農(nóng)夫的就不愿填寫,這一調(diào)查使老師們感到震動(dòng)。請(qǐng)分析:{TS}你認(rèn)為是否有勞動(dòng)教育的必要性?()[單選題]

多項(xiàng)選擇題

A、有

B、沒有

19:歐洲中世紀(jì)的宗教神學(xué)課程和工業(yè)革命后的以自然科學(xué)為基礎(chǔ)的課程屬于課程類別中的()。

單項(xiàng)選擇題

A、學(xué)科課程

B、活動(dòng)課程

C、綜合課程

D、融合課程

20:實(shí)行一個(gè)模式,用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求同學(xué),這根本上是對(duì)教育上的()的關(guān)系及其意義缺乏正確的熟悉所致。

單項(xiàng)選擇題

A、自然性與社會(huì)性

B、受動(dòng)性與能動(dòng)性

C、共性與共性

D、方向性與現(xiàn)實(shí)性

21:老師道德修養(yǎng)就是提高老師的道德熟悉、陶冶遭德情感、熬煉意志、培育習(xí)慣的過(guò)程。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

22:綜合實(shí)踐活動(dòng)是地方性必修課,它占課時(shí)的()。

多項(xiàng)選擇題

A、6%一8%

B、7%一10%

C、8%一10%

D、10%一20%

E、6%一10%

23:依據(jù)材料回答{TSE}題:彭老師在給同學(xué)上閱讀課時(shí),突然,有同學(xué)興奮地喊起來(lái):“哇,好大一只鳥啊!”同學(xué)們立即把目光都移向了窗外,奇怪???地問(wèn):“在哪兒啊?”明顯,他們的留意力轉(zhuǎn)到教室外那只大鳥上。彭老師見機(jī)一動(dòng),也表現(xiàn)出劇烈的奇怪???心,急迫地問(wèn):“在哪里?”彭老師順著孩子們手指的方向望去,果真有一只美麗的大鳥,大鳥受了驚,飛走了。同學(xué)們只好回到座位上,意猶未盡,彭老師見狀打開了話題:“同學(xué)們,你們?yōu)槭裁聪矏圻@只鳥啊?”“由于很好看,由于它長(zhǎng)得很大,很漂亮……”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)個(gè)不停,立刻又變得愛好盎然。下課

多項(xiàng)選擇題

A、敬重同學(xué)的愛好與愛好

B、利用教學(xué)機(jī)靈,把突發(fā)大事轉(zhuǎn)化為有意義的教學(xué)活動(dòng)

C、適當(dāng)?shù)匕l(fā)揮了老師的主導(dǎo)作用

D、充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的主動(dòng)性

24:教育者單純強(qiáng)調(diào)人的自然性就會(huì)導(dǎo)致()。

單項(xiàng)選擇題

A、教育萬(wàn)能論

B、兒童中心論

C、環(huán)境打算論

D、遺傳打算論

25:由傳統(tǒng)教育向終身教育進(jìn)展的一種新型教育制度是()。

單項(xiàng)選擇題

A、基礎(chǔ)教育

B、職業(yè)技術(shù)教育

C、高等教育

D、成人教育

26:老師職業(yè)道德修養(yǎng)的最終目的就是要老師養(yǎng)成良好的()

單項(xiàng)選擇題

A、職業(yè)道德信念

B、職業(yè)道德習(xí)慣

C、職業(yè)道德意識(shí)

D、職業(yè)道德抱負(fù)

27:我國(guó)學(xué)校德育主要由以下三部分構(gòu)成:一是道德教育,二是政治教育,三是()

單項(xiàng)選擇題

A、世界觀教育

B、人生觀教育

C、思想教育

D、抱負(fù)教育

28:從活動(dòng)水平的角度看,個(gè)體主觀能動(dòng)性有以下不同層次的活動(dòng)組成()

多項(xiàng)選擇題

A、人作為生命體進(jìn)行的生理活動(dòng)

B、個(gè)體的心理活動(dòng)

C、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

D、思維活動(dòng)E、>

29:黨的()第一次在報(bào)告中全面、完整、系統(tǒng)地表述教育方針。

單項(xiàng)選擇題

A、十二大

B、十三大

C、十四大

D、十五大

30:課外教育活動(dòng)的組織形式有()。

多項(xiàng)選擇題

A、群眾性活動(dòng)

B、自發(fā)活動(dòng)

C、小組活動(dòng)

D、個(gè)人活動(dòng)

E、社會(huì)活動(dòng)

查看答案

1:答案正確

解析略。

2:答案A

解析學(xué)校德育中最常用的基本方法是勸說(shuō)教育法。

3:答案A

解析1904年,清政府頒布《奏定初等學(xué)校堂章程》,規(guī)定設(shè)初等學(xué)校堂,招收7歲兒童入學(xué),修業(yè)年限為5年,并規(guī)定初等學(xué)校教育為義務(wù)教育。

4:答案A

解析受教育權(quán)是《憲法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人愛護(hù)法》給予同學(xué)的最主要的角色權(quán)利。

5:答案A

解析

6:答案D

解析

7:答案B

解析一名老師是否具有從事老師的職業(yè)條件,根本上還在于老師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論