幼兒園父親節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案5篇每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。利用父親節(jié)設(shè)計(jì)一些班會(huì)活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識(shí)吧。下面是我為大家整理的關(guān)于幼兒園父親節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案，盼望對(duì)您有所協(xié)助!

幼兒園父親節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、父親節(jié)快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)展商討。

2、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素養(yǎng)。

3、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)看法。

4、造就幼兒思索問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)力及快速應(yīng)答實(shí)力。

活動(dòng)打算：

1、為幼兒打算各種顏色的彩色紙

2、記號(hào)筆假設(shè)干

活動(dòng)過(guò)程：

1、老師提出活動(dòng)主題：

老師：父親節(jié)快到了，作為小記者，你有什么準(zhǔn)備呢?

2、幼兒分組商討采訪主題

效果分析：

對(duì)于父親節(jié)的話題，孩子的想法真是太多了。

他們的準(zhǔn)備有：

1、采訪爸爸，了解爸爸的有關(guān)信息。

2、采訪爺爺奶奶，了解爸爸小時(shí)侯的信息。

3、采訪整個(gè)大班的爸爸，統(tǒng)計(jì)出爸爸“打呼?！钡挠嘘P(guān)狀況。

4、采訪媽媽，了解媽媽眼中的爸爸。

5、采訪爸爸的工作，并進(jìn)展統(tǒng)計(jì)。

6、采訪小摯友，了解小摯友眼中的爸爸。

7、了解父親節(jié)，孩子想送給爸爸的禮物。

8、收集爸爸的照片，并舉辦“爸爸照片展”。

9、比帥(把爸爸小時(shí)侯的照片和小摯友比比，看誰(shuí)帥。)

接著，孩子起先自由組合，分組并選擇一個(gè)自己喜愛(ài)的話題，而后，小記者起先行動(dòng)了。

活動(dòng)反思：

通過(guò)本次幼兒園活動(dòng)，加深了父親對(duì)幼兒園教育的理解，親密了父親與孩子間的感情、同時(shí)，造就了幼兒對(duì)父親的敬重和親近感，并使孩子能對(duì)父親保持一種感謝的心情，同時(shí)也讓當(dāng)爸爸的男人們體會(huì)到了自己的自尊!

幼兒園父親節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、協(xié)助家長(zhǎng)締造與孩子間的溝通平臺(tái)、交往平臺(tái)，從而促使幼兒安康成長(zhǎng)。

2、家長(zhǎng)和孩子共同參與親子嬉戲活動(dòng)，使孩子在快樂(lè)的嬉戲中成長(zhǎng)。

3、以活動(dòng)形式增進(jìn)孩子與父母之間的親子關(guān)系。

4、情愿踴躍參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂(lè)。

5、感受節(jié)日的歡快氣氛。

活動(dòng)時(shí)間：

__年6月11日上午午9：30-11：00

活動(dòng)地點(diǎn)：

__幼兒園室內(nèi)大廳與音樂(lè)教室。

活動(dòng)參加人員：

__幼兒園中班組全體成員與家長(zhǎng)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、家長(zhǎng)嬉戲：水果蹲

目的：增加家長(zhǎng)參加體育活動(dòng)的愛(ài)好與反響實(shí)力。

打算：六種水果頭飾。

玩法：六人一輪，每人分別命名為水果的名稱(例如蘋(píng)果，香蕉，橘子，西瓜，櫻桃)，由主持人起先說(shuō)，例如蘋(píng)果蹲蘋(píng)果蹲蘋(píng)果蹲完橘子蹲，此時(shí)代表橘子的人就要依據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立。

同時(shí)嘴里要說(shuō)橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被點(diǎn)名的水果所人就要接著蹲下起立，以此類推。如反響不及，那么被淘汰，最終剩下的3人為成功。

2、親子嬉戲：強(qiáng)強(qiáng)父子兵

目的：通過(guò)相互協(xié)作嬉戲，增進(jìn)父子感情。

玩法：父子兩人為一組，四組進(jìn)展競(jìng)賽，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做俯臥撐，數(shù)量多著為勝。

留意事項(xiàng)：動(dòng)作必須要標(biāo)準(zhǔn)。

幼兒園父親節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案3

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、情愿用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2、理解爸爸工作的辛苦，樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。

3、觀賞散文詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情。

二、活動(dòng)打算：

物質(zhì)打算：

1、每人帶一張自己爸爸的照片。

2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來(lái)。

三、活動(dòng)過(guò)程：

(一)通過(guò)提問(wèn)引出談話話題。

師：小摯友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?

師：每年6月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今日我們請(qǐng)小摯友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?

(二)引導(dǎo)幼兒自由交談。

師：我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今日我們請(qǐng)小摯友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?

(三)比一比。

師：今日，小摯友們都帶來(lái)了爸爸的手印，請(qǐng)你們將自己的小手和爸爸的大手比一比，說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

(四)引導(dǎo)幼兒觀賞散文詩(shī)《我的爸爸》。

師：教師給小摯友們帶來(lái)了一篇散文，名字叫《我的爸爸》，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看吧。

師：當(dāng)爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的頸部上有什么感覺(jué)?

師：你喜愛(ài)你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜愛(ài)和爸爸做什么?

師：我發(fā)覺(jué)你們爸爸的本事都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛(ài)孩子，盼望我們的小摯友成為好孩子。父親節(jié)到了，小摯友也應(yīng)當(dāng)關(guān)懷爸爸，愛(ài)爸爸。你為爸爸做什么事來(lái)表現(xiàn)你很愛(ài)他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸開(kāi)心?

師：哇，你們都有這么多事要我為爸爸做呀，爸爸知道了必須會(huì)很開(kāi)心的。

幼兒園父親節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案4

今日，我們中班組的家長(zhǎng)開(kāi)放日進(jìn)展的特別勝利，可能會(huì)有一些爸爸是單位請(qǐng)假過(guò)來(lái)的，但是此行肯定值得，孩子們和自己的爸爸互動(dòng)嬉戲真的是既歡樂(lè)又好玩。上午的天氣很給力，是陰天，沒(méi)有曬人的太陽(yáng)來(lái)湊喧鬧，我們的活動(dòng)照樣進(jìn)展的特別劇烈。爸爸們果真是一家之主，是力氣的代表，看，在賽場(chǎng)上飛奔的`身影就是我們得意又可親的爸爸了。

首先，我們?nèi)w進(jìn)展了自由操活動(dòng)環(huán)節(jié)，采納的是《洗澡歌》，以往我們都是以《安康歌》為起先，這次我們就換了換口味，和爸爸一起左搓搓，右搓搓，許多爸爸很合作的跟著寶寶們一起做，場(chǎng)面很喧鬧，不過(guò)我們班的爸爸多數(shù)比擬羞澀，放不開(kāi)面子，站在那里鼓舞自己的寶寶快點(diǎn)跟上音樂(lè)做操。

接著，我們就要起先進(jìn)展嬉戲了，一共打算了3個(gè)嬉戲，根本上每位爸爸和寶寶都能輪到2~3次嬉戲，讓他們足足過(guò)了把癮!

嬉戲(一)背寶寶

須要爸爸背著自己的寶寶到對(duì)面的黑板上摘到果子返回。我們班的爸爸踴躍性特別高，都問(wèn)：“教師我可以嗎?還缺了沒(méi)，我上吧!”在競(jìng)賽床上，都卯足了勁，大家團(tuán)結(jié)相同，這個(gè)時(shí)候都不須要教師去協(xié)助他們?nèi)绾闻抨?duì)，爸爸們?cè)缇捅持鴮殞毰懦闪艘慌?，儼然一副早已打算上?zhàn)場(chǎng)的親子兵，呵呵，真的很有這個(gè)感覺(jué)哦!爸爸們果真有力氣，跑的都很快，寶寶們?cè)诒成媳话d的一愣一愣的，不過(guò)我看到每個(gè)寶寶臉上的表情都是很快樂(lè)的笑著。

嬉戲(二)擠爆氣球

須要寶寶們跑到對(duì)面讓自己的爸爸把氣球坐暴。這個(gè)嬉戲就要比比寶寶們跑步的速度啦，別看小摯友小，競(jìng)賽競(jìng)爭(zhēng)的觀念很強(qiáng)，已經(jīng)很有集體意識(shí)，都想為自己班級(jí)加油增光。當(dāng)我協(xié)助小摯友排隊(duì)時(shí)，有個(gè)小男孩就手拿氣球問(wèn)我：“顧教師，這個(gè)嬉戲怎么玩啊，告知我一下吧?！毙〔稽c(diǎn)早已焦急的想立刻起先嬉戲了，我就說(shuō)：“別急，聽(tīng)主持人教師怎么介紹嬉戲玩法，到時(shí)你就知道了。”他緊接著就說(shuō)：“我跑步很快的哦，我經(jīng)常跟我的好摯友競(jìng)賽跑步的，他比不過(guò)我，始終是我贏!”說(shuō)的還真得意，“小家伙，看你的表現(xiàn)了，加油!”我給他加油鼓起了一下，讓他信念滿滿啟程了。隨著競(jìng)賽的進(jìn)展，操場(chǎng)上響起了一陣“嘣叭”的響聲，就像是在放爆竹。我們班有一位小摯友很膽怯，跑到一半捂著耳朵不敢前進(jìn)了，站在中間，最終還是望見(jiàn)爸爸在對(duì)岸焦急的喊：“快點(diǎn)過(guò)來(lái)，加油，要輸了……”幾番的催促下，最終讓這位小摯友跑到了終點(diǎn)讓爸爸?jǐn)D爆了氣球。

嬉戲(三)老爸送我上幼兒園

須要小摯友坐在小推車?yán)镒尠职滞浦@椅子一圈返回。進(jìn)展這個(gè)嬉戲時(shí)，我特地選了一些個(gè)小的小摯友，這樣坐在小推車?yán)锞捅葦M平安了，而且也不會(huì)讓老爸很累。爸爸們一個(gè)個(gè)都很高大，要推這輛車還需彎腰才能進(jìn)展，看著爸爸們這么又蹲又彎腰的競(jìng)賽，感覺(jué)真的很好玩，寶寶們坐在小推車中倒是很悠哉自樂(lè)，他們的老爸可就辛苦啦!

最終，全部老爸進(jìn)展了拔河競(jìng)賽。那肯定是力氣的比拼!!我們班的爸爸可是蓄勢(shì)待發(fā)，個(gè)個(gè)都說(shuō)要來(lái)個(gè)痛快的，大家同心協(xié)力一股勁把對(duì)手拉過(guò)來(lái)就行了。到了競(jìng)賽場(chǎng)上，爸爸們很自覺(jué)的拉起繩子支配隊(duì)形，而一旁的寶寶們可沒(méi)有閑下來(lái)，很有秩序的坐在小姨子上給自己的爸爸加油，我聽(tīng)到有喊：“老爸加油!老爸我愛(ài)你!老爸要拿第一名!”孩子們爭(zhēng)強(qiáng)好勝，就盼望自己的爸爸能奪冠。不過(guò)戰(zhàn)況真的很劇烈，我們的爸爸都不辜負(fù)寶寶們的期望，榮耀的拿著第一名回到座位，我看到許多爸爸氣喘噓噓，頭上都冒汗了，但是聽(tīng)到成功的消息，大家都很激烈。

這樣的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)很棒，許多爸爸已近在問(wèn)，下學(xué)期這個(gè)活動(dòng)還有沒(méi)有，平常忙于工作沒(méi)時(shí)間陪孩子，但是他們很喜愛(ài)以這樣的活動(dòng)方式與孩子溝通接觸，這半天真的很歡樂(lè)!

教學(xué)反思：

通過(guò)這次父親節(jié)活動(dòng)，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛(ài)，并自己去嘗試愛(ài)家人，跟家人華蜜歡樂(lè)的生活在一起。

小百科：世界上的第一個(gè)父親節(jié)，1910年誕生在美國(guó)，是由住在美國(guó)華盛頓州斯波坎(Spokane)的布魯斯多德夫人(Mrs、Dodd，SonoraLouiseSmartDodd)倡議的，多德夫人的母親在生育第六個(gè)孩子時(shí)，因難產(chǎn)而死，多德夫人的父親威廉斯馬特先生(Mr、WilliamSmart)曾參與過(guò)南北斗爭(zhēng)，他在妻子過(guò)世后，單獨(dú)一人在華盛頓州東部的一個(gè)鄉(xiāng)下農(nóng)場(chǎng)，擔(dān)當(dāng)起撫養(yǎng)、教育六個(gè)孩子的重任，多德夫人在家中排行老二，亦是家里唯一的女孩，女性的細(xì)心特質(zhì)，讓她更能體會(huì)父親的辛苦，斯馬特先生白天辛苦地工作，晚上回家還要照料家務(wù)與每一個(gè)孩子的生活，經(jīng)過(guò)幾十年的辛苦，兒女們最終長(zhǎng)大成人，當(dāng)子女們渴望能讓斯馬特先生好好安享晚年之際，斯馬特先生卻因多年的過(guò)度勞累于1909年辭世。

幼兒園父親節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案5

活動(dòng)目的

1、讓孩子知道6月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，給孩子講解并描述父親節(jié)的由來(lái)。

父親節(jié)，是感恩父親的節(jié)日。約始于20世紀(jì)初，始源于美國(guó)，現(xiàn)已廣泛流傳于世界各地，世界上52個(gè)國(guó)家和地區(qū)是在6月份第三個(gè)星期天過(guò)父親節(jié)。

2、為孩子和爸爸締造時(shí)機(jī)相處，讓孩子學(xué)會(huì)感恩父母，感恩父親，明白爸爸媽媽的不簡(jiǎn)單，并學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)為爸爸媽媽做力所能及的協(xié)助。

3、通過(guò)孩子和爸爸之間的嬉戲和手工活動(dòng)，讓爸爸了解孩子對(duì)爸爸愛(ài)的需求，盼望各位爸爸能在工作之余，多抽出時(shí)間陪伴孩子。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

5、體驗(yàn)相互關(guān)懷的美妙情感。

活動(dòng)時(shí)間

各幼兒園依據(jù)自己的時(shí)間支配。

活動(dòng)過(guò)程

1、幼兒園主題墻布置：

先把室內(nèi)主題墻布置好，這樣才比擬有節(jié)日氣氛。

2、邀請(qǐng)爸爸入活動(dòng)室

邀請(qǐng)各位爸爸進(jìn)入活動(dòng)室，小摯友們給爸爸們端上一杯水，并送上自己的手工作品——扇子，說(shuō)：“爸爸，感謝你能來(lái)。”

3、教師致詞

首先，祝各位爸爸節(jié)日歡樂(lè)!也很感謝各位爸爸能放下手中的工作來(lái)參與這個(gè)活動(dòng)。舉辦這次活動(dòng)，主要是讓孩子在這樣一個(gè)日子里，明白爸爸的辛苦，讓孩子從當(dāng)心懷感恩，也盼望爸爸們也能體會(huì)自己孩子的內(nèi)心，他們多盼望自己的爸爸能多一點(diǎn)時(shí)間陪伴自己。

下面是我們小摯友帶來(lái)的詩(shī)朗讀，獻(xiàn)給爸爸們：

(附上幾首，教師可以自己選擇)

我的爸爸

我喜愛(ài)爸爸的大手，喜愛(ài)把小手放在他手心上，

我喜愛(ài)爸爸舉起我。像小飛機(jī)一樣飛來(lái)飛去。

我喜愛(ài)坐在爸爸的二郎腿上，就像坐在蹺蹺板上。

“忽悠忽悠”，一上一下。

我喜愛(ài)爬到爸爸大腿上，在滑到腳上，

“哧溜哧溜”，就像滑滑梯一樣。

我往爸爸背上爬，就像爬山一樣。

騎上他的頸部，就像到了山頂上。

哈哈!

我成了最高、最高的高個(gè)子。

我喜愛(ài)爸爸的懷抱，輕輕一摟，我和媽媽都貼在他的心窩上。

我喜愛(ài)爸爸打呼嚕，就像打雷一樣，

“呼嚕嚕、呼嚕嚕”我和媽媽笑得捂住了嘴巴。

噓!別吵醒爸爸。

我的爸爸，

給我?guī)?lái)歡樂(lè)，

給我?guī)?lái)華蜜

我最愛(ài)，

我的爸爸!

朗讀完畢，孩子和家長(zhǎng)擁抱，感受父愛(ài)。

進(jìn)入親子活動(dòng)環(huán)節(jié)。

4、活動(dòng)內(nèi)容：

手工：

爸爸和孩子可以一起做模型，做好了可以當(dāng)做禮物帶回家。

繪畫(huà)：

一起畫(huà)畫(huà)，畫(huà)一畫(huà)自己心目中的爸爸。

小摯友還可以制作一份特殊的禮物在活動(dòng)完畢的時(shí)候送給爸爸，這里星兒為大家打算了幾種暖心又易學(xué)的禮物：

石頭繪

手掌畫(huà)

爸爸的領(lǐng)帶，寫(xiě)上爸爸愛(ài)說(shuō)的話，或爸爸擅長(zhǎng)做的事兒……爸爸，你看，我多了解你呀~

爸爸的獎(jiǎng)杯，用一次性紙杯，簡(jiǎn)潔易學(xué)

嬉戲：

家長(zhǎng)和孩子一起嬉戲，在互動(dòng)中加強(qiáng)溝通和合作，增進(jìn)父子感情，享受歡樂(lè)時(shí)間。