關(guān)于小學(xué)生教師節(jié)演講稿范文匯編5篇學(xué)校生老師節(jié)演講稿篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家好！在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們即將迎來我國的其次十五個老師節(jié)。這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達(dá)我們對老師的感恩之心！在這里，請允許我代表全體同學(xué)，向老師們致以節(jié)日的慶賀。讓我們道一聲：“您辛苦了！”

從古至今，尊師重教始終是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才，都離不開老師的培育；社會的每一點進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛苦和奉獻(xiàn)。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著同學(xué)稚嫩的雙腳，一步步攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為同學(xué)照亮前進(jìn)的道路，映著他們的臉龐不斷向前探究；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批同學(xué)送往學(xué)問的彼岸……可是，即使用完世間全部的贊美之辭，又怎能形容出師恩的宏大！還記得，每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑，供應(yīng)我們終生受用的珍貴財寶，此時他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時，是老師帶領(lǐng)我們走出逆境，此時他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨無助時，又是老師陪在我們身邊，給我們暖和，此時的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，由于我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到哺育的艱辛；伴侶之愛，讓我們體會到互助的暖和；而老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。

我們不是詩人，無法用詩的語言描繪老師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾畫老師的容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容老師。在這特殊的日子里，或許只有敬重老師，仔細(xì)學(xué)習(xí)，取得好的成果，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

最終，讓我們祝老師們節(jié)日歡樂，身體健康！感謝大家！

學(xué)校生老師節(jié)演講稿篇2

友愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

鳥兒感謝藍(lán)天，由于藍(lán)天讓它自由飛行。高聳的山峰感謝大地，由于大地讓它直立。而我要感謝的除了我的父母還要感謝始終含辛茹苦教育我的老師，是他們賜予了我打開才智大門的鑰匙，是他們給了我游覽學(xué)問海洋的門票，是他們把自己畢生所學(xué)的毫不保留的傳授了我們。

友愛的老師，正由于有了你，我們有了指路的明燈，在迷茫的夜空有了永恒的北斗。您助長了一代又一代的少年，一代又一代的少年仔您細(xì)心的呵護(hù)，嚴(yán)格的教育下成長。老師，您是蠟燭，閃爍著光線，您是辛勤的園丁，留下的汗水滴滴閃亮。您把我們領(lǐng)進(jìn)教室，教給我們無窮無盡的學(xué)問。您給我們的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng)迎面吹來。有人說，老師是燭光，燃燒自己釋放光線；有人說，老師是翅膀，能讓學(xué)子在太空飛翔。

由于有了您，才有了老師節(jié)這個節(jié)日，這個神圣而宏大的節(jié)日。你是一把火，點燃我們求知欲的火。您是一把扇子，扇走了我們貪玩的欲望，帶來的是良好的學(xué)習(xí)氣氛。您奉獻(xiàn)了，卻別無所求。您在悄悄的釋放著光線，資源也在一點一點的用完。你不是雨露卻能滋潤花兒；你不是紅燭卻能照徹心靈；您把我們的點點滴滴都凝成絢爛的炫光；您把我們的每一個學(xué)習(xí)成果，都寫到了輝煌的本子上；您把大海一樣的學(xué)問注射到我們的大腦內(nèi)。不管怎么歌頌?zāi)几桧灢煌昴暮甏?，您的無私?，F(xiàn)在我已再找不到什么成語來說明您那寬大的胸懷，和真實的'吩咐了！

雖然我們只是初升的太陽，但要釋放光線，懂得感恩，懂的感謝。懷著對老師感恩的心行動。究竟老師為我們所付出的已經(jīng)太多太多。當(dāng)我感受勝利的喜悅，享受快樂的時刻時，別忘了，這其中有一個始終支持自己鼓舞自己的人，為我們付出了汗水和青春的人。現(xiàn)在我想真誠的對全天下老師們說聲“感謝”。

感謝大家！

學(xué)校生老師節(jié)演講稿篇3

大家早上好，本周，我們將迎來第XX個老師節(jié)。

九月十日，是一個值得慶祝的日子，在這慶祝的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達(dá)我們對老師誠心的愛戴和感謝。老師，今日是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟勞碌著，您像悄悄無聞的樹根，使小樹健壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實。老師，是您啟迪我們真正領(lǐng)悟了大自然的恩惠，從今我們讀懂了每一片綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，是您滿懷愛心地創(chuàng)建了一個又一個暖和的集體，讓我們在集體生活中，享受著著歡樂、歌聲和陽光。

老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)問的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動好玩;語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上，您讓我們領(lǐng)會了異國風(fēng)情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力?；瘜W(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)奇妙的世界。

沒有華麗的舞臺，沒有分散的鮮花，三尺講臺就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、才智的甘霖。伴著這旋律，我們學(xué)會了用真誠去追求，專心靈去唱歌。

我們念著綠葉情，在老師的雨露滋潤下，一張張綠葉向往著漂亮的憧憬。在你們的培育下，我們健壯成長，在你們的鼓舞下，我們盡情描繪雄偉藍(lán)圖，自從踏入校門的那一刻起，每一次勝利，每一個坎坷，無不伴隨著老師悉心的教育和急躁的關(guān)心?；叵肫鹄蠋熣f過的每一句話，無不讓我們感到熟識和親切。講臺上、書桌旁、寒來暑往、春夏秋冬，老師們?yōu)⑾滦难c點，我們的心靈也在老師堅決的眼睛中，找到了學(xué)問和抱負(fù)的天空!老師，是您用學(xué)問的甘露，澆開我們的抱負(fù)之花。老師，是您專心靈的清泉，陶冶我們的高尚情操。像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷，像大海一樣深重的是您的恩情。為了慶祝這次的老師節(jié)，我校大隊部也組織了一系列的活動。首先是以語文老師組織的作文征集《夸夸我們的好老師》活動，同學(xué)們都紛紛借此機(jī)會抒發(fā)了對老師深深的感謝之情。

在校內(nèi)網(wǎng)上，大隊部也發(fā)起了“三言兩語夸夸我們的好培育老師”和“老師，祝愿你”的網(wǎng)上論壇活動。我們也將選取其中一部分內(nèi)容，在周五的校會上向全校師生公布。盼望同學(xué)們能夠利用這個機(jī)會，向曾經(jīng)教育我們，培育我們的老師們送出最真摯的祝愿，也盼望老師們能接收到這份通過網(wǎng)路傳來的禮物。除此以外，大隊部還將于周五早晨在校門口設(shè)立建議箱，征詢給老師的建議，盼望大家能樂觀參加。我們同樣將選擇部分建議在校會上和全校師生共享。最終，預(yù)祝老師們老師節(jié)歡樂!

學(xué)校生老師節(jié)演講稿篇4

友愛的老師、同學(xué)們：

落葉在空中回旋，譜寫著一曲曲感人的樂章，那是它對大樹的哺育之恩;白云在藍(lán)天中漂浮，繪制著一幅幅動人的場景，那是它對培育自己的藍(lán)天的感恩。金秋九月，感恩是必不行少的。首先，我要感恩我的老師!

俗話說，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@正是用來贊美尊敬的老師。他們是文明的傳播者，是靈魂的雕刻者，他們有一顆金子般純粹的心靈。在同學(xué)們犯了錯誤時，他們把我們從歧途帶回正軌;當(dāng)同學(xué)們遭受失敗時，他們?yōu)槲覀児钠鹎斑M(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)同學(xué)們領(lǐng)會勝利時，他們與我們共享勝利的喜悅!他們是春雨，降下學(xué)問的甘露;他們是園丁，栽下無私的思想;他們是大海，洗盡一切的雜念……他們，是我們終生的摯友!

對于老師，我們有說不盡的感謝，他們的事跡，說也說不盡，講也講不完。是啊!老師永久把同學(xué)擺在第一位。張麗莉老師曾為了一名學(xué)校生，竟在危機(jī)時刻將他推開，而自己硬生生地受到汽車猛烈的撞擊……，那一刻，張老師首先想到的是同學(xué)，所以才會譜寫出這一個舍己救人的壯舉!

我愛我的老師，我會永久感恩于我的老師們!老師，您辛苦啦!

學(xué)校生老師節(jié)演講稿篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：

你們好！

特別榮幸由我為大家做今日升國旗儀式上的演講，明天就是我們一年一度的老師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向全部孜孜不倦耕耘在訓(xùn)練土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日歡樂！

老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！

您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅韌，讓同學(xué)踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永久五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓學(xué)問的綢緞從我們身上延長；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！

老師，您經(jīng)常為我們的淘氣而苦惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經(jīng)長大了我們，懂您我們的成果中凝聚著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)峻的責(zé)怪是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教育又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？