2023屆東營市重點中學高一物理第二學期期中質(zhì)量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、我國高分系列衛(wèi)星的高分辨對地觀察能力不斷提高．今年5月9日發(fā)射的“高分五號”軌道高度約為705km，之前已運行的“高分四號”軌道高度約為36000km，它們都繞地球做圓周運動．與“高分四號”相比，下列物理量中“高分五號”較小的是（）A．周期B．角速度C．線速度D．向心加速度2、在下列列舉的各個實例中，機械能一定守恒的情況是（）A．被起重機勻速吊起的重物B．不計阻力，石頭被拋出后在空中飛行C．木箱沿粗糙斜面自由下滑D．神舟號飛船點火升空3、飛行員進行素質(zhì)訓練時，抓住秋千桿由水平狀態(tài)開始下擺，如圖所示，在到達豎直位置的過程中，下列說法正確的是（）A．重力對飛行員做正功飛行員重力勢能在增大B．飛行員的向心力大小不變C．重力對飛行員做功的功率一直在增大D．重力對飛行員做功的功率先增大后減小4、如圖所示，足夠長的傳送帶以恒定的速率v1逆時針運動，一質(zhì)量為m的物塊以大小為v2的初速度從傳送帶的P點沖上傳送帶，從此時起到物塊再次回到P點的過程中，下列說法正確的是（）A．合力對物塊的沖量大小一定為mv1+mv2 B．合力對物塊的沖量大小一定為2mv2C．合力對物塊的沖量大小可能為零 D．合外力對物塊做的功可能為零5、第一次通過觀測和計算的方法總結(jié)出行星運動規(guī)律的物理學家是（）A．牛頓 B．開普勒 C．伽利略 D．卡文迪許6、關于向心加速度的物理意義，下列說法中正確的是()A．它描述的是線速度方向變化的快慢B．它描述的是線速度大小變化的快慢C．它描述的是角速度變化的快慢D．勻速圓周運動的向心加速度是恒定不變的7、以下各種現(xiàn)象中，屬于離心現(xiàn)象的是()A．運動員將球踢出后球在空中運動B．通過旋轉(zhuǎn)雨傘來甩干傘上的雨滴C．鏈球比賽中，旋轉(zhuǎn)的運動員放手使鏈球拋出D．洗衣機的脫水過程中水脫離衣服甩出8、如圖所示，汽車正在水平路面上轉(zhuǎn)彎，且沒有發(fā)生側(cè)滑。下列說法正確的是A．汽車轉(zhuǎn)彎時由車輪和路面間的靜摩擦力提供向心力B．汽車轉(zhuǎn)彎時由汽車受到的重力與支持力的合力提供向心力C．汽車轉(zhuǎn)彎時由車輪和路面間的滑動摩擦力提供向心力D．汽車轉(zhuǎn)彎半徑不變，速度減小時，汽車受到的靜摩擦力減小9、如圖所示，航天飛機在完成對空間望遠鏡的維修任務后，在A點從圓形軌道Ⅰ進入橢圓軌道Ⅱ，B為軌道Ⅱ上的近地點．關于航天飛機的運動，下列說法中正確的是（）A．在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度大于經(jīng)過B的速度B．在軌道Ⅱ上運動的周期小于在軌道Ⅰ上運動的周期C．在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的動能等于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的動能D．在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的加速度等于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的加速度10、兩點電荷放置在真空中的絕緣支架上，兩點電荷帶電量之比為3：5，相互作用力為F，現(xiàn)移動絕緣支架使兩點電荷接觸，然后再放回原處，兩點電荷之間的相互作用力為F1，則F1可能為：A．158FB．1615FC．115F11、一輛轎車在平直公路上運行，啟動階段轎車牽引力保持不變，而后以額定功率繼續(xù)行駛，經(jīng)過時間t0，其速度由零增大到最大值vm．若轎車所受的阻力f為恒力，關于轎車的速度v、牽引力F、功率P隨時間t變化的情況，下列選項正確的是()A． B．C． D．12、如圖所示是一場強大小為E的勻強電場，現(xiàn)將一電子從A點移動到B點．已知電子的電荷量大小為e，A、B間距離為d，A、B連線與電場線成37°角，則可知A．A點的電勢φA低于B點的電勢φBB．電場力做功為W＝－eEdcos37°C．A、B兩點的電勢差為UAB＝Edcos37°D．電子的電勢能增大二．填空題(每小題6分，共18分)13、做“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，實驗步驟如下：(1)在水平放置的木板上，固定一張白紙．(2)把橡皮筋的一端固定在O點，另一端拴兩根帶套的細線，細線與橡皮筋的交點叫做結(jié)點．(3)在紙面離O點比橡皮筋略長的距離上標出A點．(4)用兩個彈簧測力計分別沿水平方向拉兩個繩套，把結(jié)點拉至A點，如圖所示，記下此時兩力F1和F2的方向和大?。?5)改用一個彈簧測力計沿水平方向拉繩套，仍把結(jié)點拉至A點，記下此時F的方向和大?。?6)拆下彈簧測力計和橡皮筋．請你寫出下面應繼續(xù)進行的實驗步驟：_____________________14、（1）在下列學生實驗中，需要用到打點計時器的實驗有_____（填字母）A．“探究求合力的方法”B．“探究做功與物體速度變化的關系”C．“研究平拋運動”D．“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”（2）在“探究作用力與反作用力的關系”實驗中，某同學將兩個力傳感器按下圖方式對拉，其中一只系在墻上，另一只握在手中，在計算機屏上顯示如下圖所示，橫坐標代表的物理量是_____．（3）由圖可得到的實驗結(jié)論是_____(填字母)A．兩傳感器間的作用力與反作用力大小相等B．兩傳感器間的作用力與反作用力方向相反C．兩傳感器間的作用力與反作用力同時變化D．兩傳感器間的作用力與反作用力作用在同一物體上15、在驗證力的平行四邊形定則實驗中，實驗裝置如圖所示（1）將橡皮條的一端固定在水平木板上的A點，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套．實驗中先用兩個彈簧測力計分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，將結(jié)點拉伸到某一位置O，記下兩只彈簧測力計的示數(shù)F1、F2及細繩的方向和O點的位置，此時左邊彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，則OB繩套上的張力大小為_____N，在紙上按比例作出力F1和F2的圖示，用平行四邊形定則求出合力F．（2）再只用一個彈簧測力計，通過細繩套把橡皮條的結(jié)點拉到_____，記下彈簧測力計的示數(shù)F′和細繩的方向，按同樣比例作出力F′的圖示．（3）如圖所示的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_____（填“F”或“F′”），F(xiàn)1、F2、F、F′中，不需要用彈簧測力計測量的力是_____．（4）對于這個實驗，下列說法正確的是_____A．兩根繩子必須等長B．橡皮條應與兩繩夾角的角平分線在同一直線上C．在使用彈簧測力計時要注意使彈簧測力計與木板平面平行D．實驗中，把橡皮條的另一端拉到同一點時，兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90°三．計算題(22分)16、（12分）某汽車發(fā)動機的額定功率為60kw，該車的質(zhì)量為5t，在運動中所受阻力的大小恒為車重的0.1．g取10m/s2(1)若汽車以額定功率啟動，則汽車所能達到的最大速度是多少？(2)若汽車以額定功率啟動，則當汽車速度為5m/s時的加速度是多少？(3)若汽車以恒定加速度0.5m/s2啟動,則這一過程能維持多長時間?這一過程中,發(fā)動機的牽引力做了多少功?17、（10分）汽車質(zhì)量為2000kg，汽車發(fā)動機的額定功率為80kW，它在平直公路上行駛的最大速度可達20m/s?，F(xiàn)在汽車在該公路上由靜止開始以2m/s2的加速度作勻加速直線運動若汽車運動中所受的阻力是恒定的，求：(1)汽車所受阻力是多大？(2)這個勻加速過程可以維持多長時間？(3)開始運動后第3s末，汽車的瞬時功率多大？(4)開始運動后第6s末，汽車的瞬時功率多大？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、A【解析】設衛(wèi)星的質(zhì)量為m，軌道半徑為r，地球的質(zhì)量為M，衛(wèi)星繞地球勻速做圓周運動，由地球的萬有引力提供向心力，則得：得：，，，

可知，衛(wèi)星的軌道半徑越大，周期越大，而角速度、線速度和向心加速度越小，“高分五號”的軌道半徑比“高分四號”的小，所以“高分五號”較小的是周期，較大的是角速度、線速度和向心加速度，故A錯誤，BCD正確．點睛：解決本題的關鍵是要掌握萬有引力提供向心力這一重要理論，知道衛(wèi)星的線速度、角速度、周期、加速度與軌道半徑的關系，對于周期，也可以根據(jù)開普勒第三定律分析．2、B【解析】

A．被起重機勻速吊起的重物，動能不變，勢能增加，因此機械能增加，A錯誤；B．不計阻力，石頭被拋出后在空中飛行過程中，只有重力做功，機械能守恒，B正確；C．木箱沿粗糙斜面自由下滑過程中，摩擦力做負功，機械能減小，C錯誤；D．神舟號飛船點火升空過程中，推力做正功，機械能增加，D錯誤。故選B。3、D【解析】

A．飛行員向下擺動，則重力對飛行員做正功，飛行員重力勢能在減小，選項A錯誤；B．飛行員的速度不斷增加，根據(jù)可知向心力不斷變大，選項B錯誤；CD．根據(jù)P=mgvy可知，開始時速度為零，則重力的功率為零；到達最低點時，重力的方向與速度垂直，可知重力的瞬時功率又為零，則重力對飛行員做功的功率先增大后減小，選項C錯誤，D正確。故選D。4、D【解析】

A．如果，根據(jù)對稱性，物體再回到P點時的速度仍為v2，根據(jù)動量定理，合外力對物塊的沖量為2mv2，A錯誤；B．如果，物體再回到P點時的速度為v1，根據(jù)動量定理，合外力對物塊的沖量為mv1+mv2，B錯誤；C．由于物體運動的速度方向發(fā)生變化，即動量一定會發(fā)生變化，合外力沖量一定不會等于零，C錯誤；D．如果，回到P點時，物體的動能沒有發(fā)生變化，根據(jù)動能定理，合外力對物塊做的功為零，D正確。故選D。5、B【解析】

開普勒在第谷觀測的天文數(shù)據(jù)的基礎上，研究總結(jié)得出了行星運動的三個定律，在牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律一百多年以后，英國物理學家卡文迪許巧妙地利用扭秤裝置，第一次在實驗室里比較準確地測出了引力常量，被稱為“測出地球質(zhì)量的人”，故選項B正確，A、C、D錯誤。6、A【解析】

向心加速度只改變物體的速度的方向而不改變速度的大小，所以向心加速度表示物體線速度方向變化快慢，故A正確，BC錯誤；勻速圓周運動的向心加速度大小不變，方向始終指向圓心，則向心加速度是變化的，并非恒定不變的，故D錯誤。7、BCD【解析】試題分析：運動員將球踢出后球在空中運動，是由于慣性作用，球要保持原來的狀態(tài)．故A錯誤；通過旋轉(zhuǎn)雨傘來甩干傘上的雨滴，當轉(zhuǎn)動時雨滴所需要的向心力增加，當超過雨傘對雨的吸附力時，雨滴做離心運動．故B正確；鏈球比賽中，旋轉(zhuǎn)的運動員放手使鏈球拋出，提供的向心力消失，所以鏈球沿拋出方向飛出，做離心運動．故C正確；洗衣機的脫水過程中，隨著轉(zhuǎn)速的增加，水滴所需要的向心力增加，當大于衣服對水的吸附力時，水做離心運動，從而被甩出．故D正確，故選BCD考點：考查離心現(xiàn)象點評：本題難度較小，合力大于需要的向心力時，物體要做向心運動，合力小于所需要的向心力時，物體就要遠離圓心，做的就是離心運動8、AD【解析】

汽車轉(zhuǎn)彎時靠靜摩擦力提供向心力，故A正確，BC錯誤；根據(jù)f=mv2R，知半徑不變，速度減小時，向心力減小，則汽車受到的靜摩擦力減小，故D正確。所以AD9、BD【解析】

A．根據(jù)開普勒第二定律可知，航天飛機在遠地點的速度小于在近地點的速度，故A錯誤；B．由開普勒第三定律知，在軌道Ⅱ上運動的周期小于在軌道Ⅰ上運動的周期，故B正確；C．當航天飛機在軌道Ⅱ上A點加速才能變軌到Ⅰ上，故在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的動能小于在Ⅰ上經(jīng)過A點的動能，故C錯誤；D．由可知，在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的加速度等于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的加速度，D正確．故選BD。10、BC【解析】若兩電荷帶異種電荷，則設一個電荷量為3q，一個為-5q，根據(jù)庫侖定律可得兩者之間的作用力F=k15q2r2，接觸后各自帶上了等量同種電荷，電荷量為Q=3q-5q3=-q，故相互作用力F1=kq2r2，所以F1=11511、BCD【解析】

由于汽車受到的牽引力不變，加速度不變，所以汽車在開始的階段做勻加速運動，當實際功率達到額定功率時，功率不能增加了，要想增加速度，就必須減小牽引力，當牽引力減小到等于阻力時，加速度等于零，速度達到最大值，所以BCD正確，【點睛】對于汽車的兩種啟動方式，恒定加速度啟動和恒定功率啟動．本題屬于恒定加速度啟動方式，由于牽引力不變，根據(jù)p=Fv可知隨著汽車速度的增加，汽車的實際功率在增加，此過程汽車做勻加速運動，當實際功率達到額定功率時，功率不能增加了，要想增加速度，就必須減小牽引力，當牽引力減小到等于阻力時，加速度等于零，速度達到最大值．12、BCD【解析】

A、沿著電場線方向，電勢逐漸降低，所以φA＞φB，A錯誤；B、勻強電場電場力做功W=Eqlcosθ=eEdcos（180°-37°）=-eEdcos37°，故B正確；C、A、B兩點的電勢差為UAB=Edcos37°，故C正確；D、電場力對電子做負功，電勢能增加，故D正確。二．填空題(每小題6分，共18分)13、以后的實驗步驟為：(7)在A點按同一標度，作出F1、F2、F的圖示；(8)利用平行四邊形定則作F1、F2的合力F′；(9)比較F和F′的大小和方向，并得出結(jié)論【解析】

[1]．為了驗證兩個力共同作用效果與一個力作用效果是否相同，需按平行四邊形作出的合力，與F的大小和方向進行比較，看在誤差允許的范圍內(nèi)是否重合，所以繼續(xù)的步驟為：（7）在A點按同一標度，作出、F的圖示；（8）利用平行四邊形定則作的合力；（9）比較F和的大小和方向，并得出結(jié)論．14、BD時間ABC【解析】

（1）A．探究合力的方法，抓住兩根彈簧秤拉橡皮筋和一根彈簧秤拉橡皮筋效果相同，探究合力和分力的關系，所以不需要用到打點計時器，故A錯誤；B．探究做功與物體速度變化的關系，實驗中需要測量速度，需要通過紙帶測量速度，所以需要打點計時器，故B正確；C．利用水平方向上勻速和豎直方向自由落體運動運動可以研究平拋運動，不需要打點計時器，故C錯誤；D．探究加速度與力、質(zhì)量的關系，實驗中需要測量加速度的大小，需要通過紙帶測量加速度，所以需要打點計時器，故D正確；（2）由題可知：圖所表示的是力傳感器上的作用力隨時間變化的關系，所以橫坐標代表的物理量是時間，縱坐標代表的物理量是力；（3）從圖上可以看出作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，同時產(chǎn)生，同時變化，同時消失．且作用在不同的物體上，故ABC正確；D錯誤15、4.0O點F′FC【解析】

（1）根據(jù)圖中測力計分度值讀數(shù)；（2）該實驗采用了等效替代的方法，因此要求兩次拉橡皮筋要使橡皮筋的形變相同，即將橡皮筋拉到同一點O點；（3）（4）在實驗中F和F′分別由平行四邊形定則及實驗得出，明確理論值和實驗值的區(qū)別即可正確解答；本實驗中采用了兩個力合力與一個力效果相同來驗證的平行四邊形定則，因此采用“等效法”，理解實驗步驟和實驗目的，了解整個實驗過程的具體操作，以及這些具體操作的意義．【詳解】（1）圖中測力計分度值為0.2N，示數(shù)為4.0N；（2）用一個彈簧測力計通過細繩套把橡皮條的結(jié)點仍拉到O點，保證和用兩個彈簧測力計共同的作用效果相