第第頁期末考試前的國旗下講話大家上午好！

今日我國旗下講話的題目是“期末已到，你預(yù)備好了嗎？”。

光陰似箭，歲月如歌。轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)揮別難忘而輝煌的xx年，邁進更加令我們期盼和向往的xx年。回望xx，我們每個人心里布滿的是激情，是驕傲，是刻骨銘心的記憶和留戀。邁進xx，我們更加精神豪邁！新的一年，新的起點，新的挑戰(zhàn)。再過十天，這個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。等待大家的，是輕松開心的寒假，喧鬧喜慶的新年。想到這些，大家的心情確定是特別開心的。但是，在享受這些之前，我們必需接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗——那就是期末考試。面對即將進行期末考試，你們都預(yù)備好了嗎？

俗話說，紀律、時間與方法是取得好成果的三大基礎(chǔ)，今日我就圍繞這三方面與大家做一些溝通。

一、抓好常規(guī)是期末考試的重要保證。

由于全校師生的共同努力努力，我們有著一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著良好班風(fēng)校風(fēng)。平常在常規(guī)方面，我們的絕大多數(shù)同學(xué)能夠講文明、懂禮儀、守秩序，都為構(gòu)建和諧校內(nèi)做出了相應(yīng)的奉獻；在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們務(wù)實求新敏學(xué)精思，每門功課都取得抱負的成果，德智體美勞諸方面正在健康成長。在期末復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們的日程表上排滿了一場又一場的復(fù)習(xí)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)生活也好像變得更緊急而勞碌起來。同學(xué)們每天與太陽比早起，晨讀與小鳥比嗓音。課堂上我們仔細聽講，主動思索。課余我們也盡量“擠”出時間鉆研習(xí)題。但是，對于常規(guī)工作，我們卻不能有絲毫的松懈，對自己的要求嚴格一些，時間和精力就會得到更好的保證。是的，再過十天就要期末考試了，對于考試，樂觀的同學(xué)把它看成是一次挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中確定自己，超越自己；而悲觀的同學(xué)則把它視為苦役，在苦役中消沉自己，丟失自我。有一些同學(xué)學(xué)習(xí)目的性不明確，怕苦怕累，不思進取，上課不仔細聽講，破壞課堂紀律，不僅影響自己學(xué)習(xí)，還影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，有的同學(xué)不能自覺完成復(fù)習(xí)任務(wù)，有的同學(xué)光想著玩，作業(yè)拖拉，常常需要老師家長的看管催促，還有的同學(xué)放學(xué)后不是直接回家，而是在外閑逛玩耍，有的甚至偷偷地在網(wǎng)吧里玩嬉戲。這是肯定不應(yīng)有的行為。

二、珍惜時間是取得成果的必要條件。

期末考試是對一個學(xué)期以來學(xué)習(xí)狀況的檢驗與總結(jié)，是我們評價自己一個學(xué)期學(xué)習(xí)狀況的重要根據(jù)，通過期末考試可以反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)覺學(xué)習(xí)問題，討論學(xué)習(xí)方法，進而改良和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以到達我們師生共同進步的目的。我們要充分熟悉期末考試的重要性與緊迫性，同學(xué)們！離考試只有十天的時間了，時間對于我們來說相當(dāng)緊迫，我們應(yīng)當(dāng)加倍珍惜。對于時間，我盼望同學(xué)們做到兩點，一是統(tǒng)籌打算，惜時如金。魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間“焊接”起來，才鑄就了令人艷羨的豐碑。我們每一位同學(xué)，都要制定切實可行的期末復(fù)習(xí)打算，把期末復(fù)習(xí)工作抓的扎實，抓的有效。二是要見縫插針，持之以恒。見時間之縫，插學(xué)習(xí)之針。與其把時間鋪張在東張西望上，還不如記幾個公式，背幾個單詞！與其讓時間白白流走，不如再想一遍老師在課上講的重點。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，堅持不懈，就肯定能把枯燥變成開心，把圓滿變成滿足，把空虛變成充實，把消逝的光陰變成有用的財寶，把有限的時間變成無限的力氣！時間既可以是你的同盟者，也可以是你的敵人，這完全取決于你，取決于你的目標(biāo)、你的決心，以及你是否有效利用了每一點可利用的時間。有人說一個用“分鐘”計算時間的人，比一個用“小時”計算時間的人，時間多出59倍！

三、優(yōu)化復(fù)習(xí)方法是取勝的法寶。

首先，合理科學(xué)支配好復(fù)習(xí)打算。俗話說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！痹鷮嵆浞值念A(yù)備是沉著自信的最有力保障．期末考試科目多，考察范圍廣，許多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到無從下手。這就要求我們依據(jù)學(xué)科特點和自身特點，制定出切實可行的復(fù)習(xí)打算，以課本基礎(chǔ)學(xué)問為主線，對學(xué)習(xí)過程作出具體的支配，以便心中有數(shù)。其次，復(fù)習(xí)也要講究技巧。復(fù)習(xí)時，要有強化意識，對各科學(xué)問中的`重要學(xué)問點和基此題型要重點過關(guān)，以本為本，多殺回馬槍，盡量將以前做過的練習(xí)掃瞄幾遍，找出以前出錯的學(xué)問點并扎實解決，爛熟于心。同時還要確立多向思維意識，解題時，不妨從不同的角度去考慮解題的條件與方法，多與老師同學(xué)溝通，集思廣益，集腋成裘，以到達學(xué)問的融會貫穿?？傊?，在復(fù)習(xí)時應(yīng)堅持多讀書，留意基礎(chǔ)；多思索、注意理解；多重復(fù)，溫故知新。不唯書，培育自己的創(chuàng)新精神；不唯師，敢于質(zhì)疑問難；不唯一，養(yǎng)成多方面、多角度熟悉問題的習(xí)慣。最終，復(fù)習(xí)過程中應(yīng)注意培育力量。復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù)，而更應(yīng)包含著對學(xué)問的理解和運用。平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)應(yīng)當(dāng)利用復(fù)習(xí)之機夯實雙基〔基本學(xué)問，基本技能〕，力所能及的由此及彼，由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度，在學(xué)問遷移和訓(xùn)練力量上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三，使自己在學(xué)習(xí)力量上再上新層次，進入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)相對薄弱的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機，狠抓基礎(chǔ)，查漏補缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點，也要學(xué)好點。在復(fù)習(xí)中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規(guī)范，防止水過地皮濕，一問三不知。

同學(xué)們!“一分耕耘，一分收獲”，讓我們牢記常規(guī)，珍惜時間，改良方法，專心學(xué)習(xí)，有書好好讀，有書趕快讀，力爭考出好成果。我們今日所做出的努力是為了明天的美好，誰都不盼望在將來后悔今日