本文格式為Word版，下載可任意編輯——生命的神態(tài)記敘文(三篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生命的神態(tài)作文記敘文篇一

“野火燒不盡，春風吹又生。〞一棵弱小的小草被火燒盡，可當春天的風又吹過時小草又重新破土而出，這小小的草兒有著多么強的生命力啊!這使我發(fā)自內(nèi)心的稱贊起他來。

不但植物有如此強的生命力，動物里也不少，海蝸牛就是其中一員，它可以在比沸水還高一倍的高溫下生活，還可以在高壓下生活，他這種頑強的生命力，也使人敬重!

動植物都能這樣熱愛生命，我們更要珍惜它。其實我們身邊也有大量這樣熱愛生命的人：地震中的小英雄林浩，用它幼小的肩膀救活了別人;《隱形的翅膀》中那位女孩，雖然失去雙臂，可還頑強的生活。是啊!從外國的‘荷馬’，‘海倫。凱勒’至中國的‘桑蘭’，‘張海迪’;這些鮮活的例子，他們雖然身體上殘疾，可他們樂觀向上，積極的面對人生旅途上的困難。人生不可能一帆風順，“陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那開心的日子就會來到。〞

曾經(jīng)賽場上的體操花桑蘭，自從1998年從單杠上摔下造成殘疾，至今已過去了十多年，在這十多年里，桑蘭并沒有由于雙腿的殘疾而喪失生活上的信心，她仍舊是那么開朗，活潑，自信，這是一個鮮活的例子。從她身上我們因該明白生命是自信的，是活潑的，生命這位姑娘還是不屈的，是頑強的!我們莫非不因該熱愛生命嗎?

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候?？陕斆鞯哪愀嬖V我，我的時間為何一去不復返了呢?是啊!生命不是一支短短的蠟燭，而是由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃燒的光明絢爛，然后交給下一代人們!感悟生命!生命是多么的宏偉!

生命的神態(tài)作文記敘文篇二天yin沉沉的，風呼一呼地吹，只聽見狂風刮著樹枝嗚嗚直響，即刻天空下起了傾盆大雨。

我站在家里的窗戶邊，看見屋外草坪上的小草正在接受著風雨的洗禮。無情的水滴成群結(jié)隊的落下來，給柔一弱的小草帶來了一次重大的災難，并摧一殘著它那飽經(jīng)風霜的身軀，小草弱小的身軀在風雨中搖曳，但小草并不服輸，它們在風雨中冒死地掙扎著。雨，把小草的身一子壓彎了，小草仍舊不愿屈服，跌倒了，又爬起來，跌倒了，又爬起來……?？娠L雨的力量太強了，小草們只好無奈地垂下了頭，東倒西歪地鋪滿了大地。

風止了，雨停了，次日，草坪上的小草又抬起了它昂揚的頭，立起它敖人的身軀，經(jīng)過昨夜的風雨洗禮，她更綠、更新，更一精一神了。我不禁慨嘆這弱小生命的頑強。

這使我想起曾經(jīng)聽說過的一個故事：有兩個人同時患上了絕癥。一位家庭很富足，一位家中很貧困。當病魔無情地襲向他們的時候，兩人對待病魔的態(tài)度截然不同。家庭富足的人想，我的家庭那么好，少我一個也不要緊，沒過多久他就離開了人世。而家中貧困的人卻想，不行，我不能退縮，不能倒下!我的孩子和妻子都需要我。就這樣，病魔好像退縮了，他活了一個又一個春秋……。他如小草般頑強，正是這樣他創(chuàng)造了生命的奇跡。

這不禁讓我對生命有了新的認識。生命是頑強的，生命是奇妙的，生命是變幻無常的，讓我們在平凡的生活中，去感悟生命那不平凡的真諦吧!

生命的神態(tài)作文記敘文篇三她，一個陽光明媚的女子。

考試的前一天下午，她回家吃飯，在路上看見自己的弟弟在騎自行車，她馬上拉住他：“你看看你，整日就知道騎這個破車，也不知道回家吃飯，媽奶每天提心吊膽，你也不知道懂事……〞她還想嘮叨幾句，卻被他打斷：“知道了!〞說完便騎車遠去，只聽她吼著：“天黑前務必回家啊!〞她望了一眼弟弟遠去的背影，轉(zhuǎn)身離去，嘴角上揚。

晚上她回到家，只看見奶奶坐在街道邊，仿佛在守望著什么，街道上沒有燈，只有地面上的淡淡黑影及屋子里微弱的光。轟地，世界關(guān)上了閘門，一片黑暗。她耳邊回蕩著奶奶的那句話：“你弟弟還沒有回來，以前他總是天黑之前就會回家了，他去哪里了啊?〞她懵了，又突然跑開，吼著：“我去找弟弟，一定把他找回來——〞奶奶依舊站在街道旁，四周寂靜無聲，屋子里微弱的光撫摸著冰冷的飯菜。

她不斷地尋覓，一遍又一遍地向人們描繪她弟弟的相貌，一次又一次……七八天過后警察來了，說是有人在水塘里發(fā)現(xiàn)了一具尸體，警察讓她去辯認，她走下警車，看到了路邊那個面目全非的“人〞，她確定了，那就是她的弟弟，那個不懂事愛搗蛋的男孩兒。她沒有哭泣，只是靜靜地站著。

在那以后，她每天都不說話，只是一直做事，母親早亡，父親又是一個先天癡呆病人，偌大的一個家里只有她一個人，哎，或許應當還有幾只老鼠吧!幾天之后，她的奶奶被人從精神病院接了回來，看見久違的奶奶，她終究哭了，哽咽著：“我們好好過!〞她將所有的委屈與苦楚都集聚成淚水，她哭得像個孩子。

之后，她每天早起晚睡，早上讀幾遍英語單詞或者課文，然后再為她自己和奶奶做早飯，最終背著書包去學校。那時的她，再也不能看到騎自行車的男孩兒，每每看到其他男孩騎著自行車，她總會流露出凄愴的神色。她，原本一個陽光明媚的女孩，本該像星辰一樣閃閃發(fā)光，怎能變成一粒塵埃呢?

一次，她被老師叫進了辦公室，老師仿佛欲言又止，但她終究還是開口了：“我不說其它的，只說這次成績，有點兒不理想，還要加把勁啊!你不要由于一些事……唉!你下去吧!〞她懂老師沒有說完的話，只是她不愿想起。她轉(zhuǎn)過身，靜靜地回到了教室。教室里，同學們在打鬧，在開懷大笑，只有她，傷佛處在世界之外，她明白了。

此后，她不再去回憶悲仿，看見騎著自行車的人從她的身勞擦過，她也不再看一眼，她也不再流露出自己的凄愴，不讓別人欲言又止，不去管