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其多列

學(xué)生隨《上學(xué)歌》的音樂(lè)進(jìn)教室。學(xué)生聆聽歌曲《其多列》的范唱錄音?！捌涠嗔小笔枪嵴Z(yǔ)，它的意思是“快快來(lái)”，是哈尼族的小朋友在招呼自己的小伙伴。

哈尼族看看歌譜中，有不認(rèn)識(shí)的詞語(yǔ)嗎？再聽一遍，請(qǐng)隨錄音輕聲哼唱。學(xué)唱歌曲第一段歌詞。請(qǐng)隨伴奏演唱歌曲第一段歌詞。學(xué)唱歌曲第二段歌詞。請(qǐng)隨伴奏演唱歌曲第二段歌詞。學(xué)唱歌曲第三段歌詞。請(qǐng)同學(xué)們完整地演唱這首歌曲。隨音樂(lè)用聲勢(shì)參與歌曲表現(xiàn)（拍手）。隨音樂(lè)用聲勢(shì)參與歌曲表現(xiàn)（跺腳）。三個(gè)小組合作（演唱、拍手、跺腳），隨音樂(lè)用聲勢(shì)參與歌曲表現(xiàn)。你能邊唱歌曲邊用聲勢(shì)表現(xiàn)歌曲嗎？試一試吧！誰(shuí)唱歌

同學(xué)們，美麗的春天來(lái)了，聽，布谷鳥也要高歌一曲了。許多小動(dòng)物都去參加音樂(lè)會(huì)了，聽，他們是誰(shuí)在唱歌？剛才我們聽到的歌曲就是我們今天要學(xué)習(xí)的歌，讓我們?cè)賮?lái)聽聽，歌曲是什么情緒的？這么歡快的歌曲，是因?yàn)樾?dòng)物要舉辦音樂(lè)會(huì)。不過(guò)，有只小動(dòng)物在小房子里跟我們玩捉迷藏，聽聽它是誰(shuí)？同學(xué)們請(qǐng)看，還有只小動(dòng)物，在房子里睡覺呢，特別難叫醒，誰(shuí)來(lái)想個(gè)辦法，怎么把它叫出來(lái)。想一想，圖片中捂嘴的小男孩兒，代表什么呢？請(qǐng)跟著老師學(xué)唱。同學(xué)們，所有小動(dòng)物都出來(lái)參加音樂(lè)會(huì)了。你們聽！再次聆聽歌曲，找找你們熟悉的旋律。聆聽伴奏，

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