卡門(mén)序曲

音樂(lè)知識(shí)序曲序曲是歌劇、舞劇或其他戲劇作品的開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)，起到暗示劇情和引導(dǎo)觀眾進(jìn)入劇情的作用。管弦樂(lè)隊(duì)合奏

在管弦樂(lè)隊(duì)(Orchestra)中，管弦樂(lè)器主要是作為和聲支持聲部或色彩性聲部出現(xiàn)的，而管弦樂(lè)隊(duì)(WindBand)中除了打擊聲部以外都是管弦樂(lè)器(唯一可能出現(xiàn)的弦樂(lè)器是DoubleBass）。管弦樂(lè)隊(duì)合奏

回旋曲式起源于歐洲民間輪舞曲，以一再反復(fù)的基本主題與若干各不相同的“插段”交替出現(xiàn)為原則。其圖示為“A+B+A+C+A+……”。這種曲式適于表現(xiàn)活潑歡騰的情景。第一主題(斗牛場(chǎng)外的群眾場(chǎng)面)第二主題卡門(mén)序曲第三主題第四主題作品介紹歌劇《卡門(mén)》作于1874年，取材于法國(guó)作家梅里美的同名小說(shuō)，主要表現(xiàn)了漂亮、堅(jiān)強(qiáng)的吉普賽姑娘卡門(mén)的愛(ài)情故事?！犊ㄩT(mén)序曲》是歌劇開(kāi)始時(shí)的一首明朗而輝煌的管弦樂(lè)曲。欣賞提示聆聽(tīng)音樂(lè)，感受音樂(lè)的情緒，并想象各段落描繪的場(chǎng)景。練一練隨音樂(lè)跟唱《斗牛士之歌》?？ㄩT(mén)序曲

請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)音樂(lè)，邊聽(tīng)邊思考以下問(wèn)題：●這段音樂(lè)的情緒是怎樣的？●這段音樂(lè)描繪了什么場(chǎng)景？●這段音樂(lè)的結(jié)構(gòu)是什么？

歌劇《卡門(mén)》由比捷作于1872年，取材于梅里美同名小說(shuō)。故事發(fā)生在19世紀(jì)初的西班牙。出生于農(nóng)家的下級(jí)軍官唐·霍塞，在吉普賽煙草女工卡門(mén)的誘惑下，墮入情網(wǎng)，成了走私販。后來(lái)，卡門(mén)愛(ài)上了斗牛士埃斯米卡羅?；羧募刀适箍ㄩT(mén)煩惱。他干涉她感情上的自由，她被這種干涉所激怒，于是與他絕交了。在一次群眾對(duì)埃斯米卡羅斗牛獲勝的歡呼聲中，霍塞刺殺了卡門(mén)。劇中刻畫(huà)了卡門(mén)熱情潑辣、酷愛(ài)自由的性格。音樂(lè)多用舞蹈歌曲及分節(jié)歌，具有強(qiáng)烈的戲劇性和西班牙風(fēng)格。作品介紹音樂(lè)知識(shí)序曲

序曲是歌劇、舞劇或其他戲劇作品的開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)，起到暗示劇情和引導(dǎo)觀眾進(jìn)入劇情的作用?！竦谝恢黝}●第二主題●第三主題●第四主題請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅务雎?tīng)音樂(lè)，尋找主題。請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)第一主題，想一想，這段音樂(lè)描繪了什么場(chǎng)景？演奏的速度、力度是怎樣的？情緒是怎樣的？請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)第二主題，想一想，這段音樂(lè)描繪了什么場(chǎng)景？演奏的速度、力度與第一主題有不同嗎？情緒上有什么變化？請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)第三主題，想一想，這段音樂(lè)描繪了什么場(chǎng)景？調(diào)性和節(jié)拍有變化嗎？演奏的速度、力度與第一、二主題相比又有何變化？情緒上又有什么變化？請(qǐng)同學(xué)們隨錄音跟唱第三主題。請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)第四主題，想一想，與前三個(gè)主題相比，這段音樂(lè)發(fā)生了什么變化？演奏的速度與力度發(fā)生了什么變化？這種變化暗示了什么呢？請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)全曲，邊聽(tīng)邊記錄每個(gè)主題出現(xiàn)的順序。回旋曲式

起源于歐洲民間輪舞曲，以一再反復(fù)的基本主題與若干各不相