初中生物-神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
初中生物-神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
初中生物-神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁
初中生物-神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁
初中生物-神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式

思考：1、這三個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耱?yàn)證同學(xué)們對反射的理解？2、通過實(shí)驗(yàn)?zāi)銓Ψ瓷涞母拍钣袥]有新的認(rèn)識？實(shí)驗(yàn)：對照圖找到自己的和同桌的膝蓋下位韌帶膝蓋骨膝蓋下位韌帶小腿內(nèi)的骨方法步驟：1、同桌兩人為一組，一位同學(xué)作為受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿自然地放松地搭在這條腿上，閉上眼睛。（如右圖）

2、另一同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣，與小腿垂直方向迅速叩擊一下同桌上面那條腿的膝蓋下位韌帶，同時(shí)觀察這條腿有什么反應(yīng)，間隔一段時(shí)間再做下次，共做三次。3、兩人輪換進(jìn)行

紅色部分為手掌扣擊位置友情提示：(1)叩擊部位：膝蓋下方韌帶。

(2)叩擊時(shí)機(jī)：受試者放松且未注意。

(3)叩擊力量：不一定要很大，但速度要快。

思考：這些現(xiàn)象是反射嗎？說明理由1、吃酸梅分泌唾液2、看小說感動(dòng)流淚。3、嬰兒膀胱內(nèi)尿液滿了就會(huì)排尿。4、碰一碰含羞草，葉子會(huì)合上。5、草履蟲受到刺激全身收縮。H:\優(yōu)課資源包\課件及教學(xué)實(shí)錄\反射弧微課.mp4感受器傳入神經(jīng)效應(yīng)器傳出神經(jīng)神經(jīng)中樞試一試：請將反射弧的各部分結(jié)構(gòu)圖，按照神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑排列起來，并將各部分名稱對號入座。縮手反射感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器脊髓大腦膝跳反射的反射弧脊髓反射：是指

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論