教師招聘《小學(xué)教育心理學(xué)》真題試題每日練(2022年12月13日-4746)6：答案C

解析形象聯(lián)想策略要遵循形象化、組織化與聯(lián)想化三條原則。

7：答案A

解析

8：答案B

解析奧蘇伯爾認(rèn)為，影響接受學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素是認(rèn)知結(jié)構(gòu)中適當(dāng)起固定作用的觀念的可利用性。因此，他提出了“先行組織者”教學(xué)策略。

9：答案A,D

解析學(xué)校兒童的社會性進(jìn)展突出表現(xiàn)在社會性認(rèn)知與社會性交往兩方面。

10：答案D

解析D依據(jù)埃里克森的人格進(jìn)展理論，青少年期(12～18歲)的基本任務(wù)是進(jìn)展或建立自我同一性。此年齡段正處于中學(xué)階段。

11：答案C

解析略。

12：答案D

解析

13：答案C

解析推想與假設(shè)訓(xùn)練的主要目的是進(jìn)展同學(xué)的想象力和對事物的敏感性，并促使同學(xué)深化思索，敏捷應(yīng)對。

14：答案錯誤

解析老師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對課堂管理有直接影響。

15：答案C

解析

16：答案A,B,C,D

解析現(xiàn)有的討論表明，老師期望通過四種途徑影響課堂氣氛：接受、反饋、輸入、輸出。

17：答案錯誤

解析同學(xué)的群體差異和個體差異都對學(xué)與教的活動有影響，所以教育心理學(xué)不僅討論群體差；異，也討論個體差異。}

18：答案正確

解析題干是對調(diào)查法的解釋。

19：答案A

解析略。

20：答案D

解析略

21：答案A

解析識記性學(xué)問。1903年出版的《教育心理學(xué)》是西方第一本以教育心理學(xué)命名的專著，它的是美國心理學(xué)家桑代克。(本解析由張恩凱供應(yīng))

22：答案正確

解析對的。第十五章第三節(jié)老師的成長與進(jìn)展中介紹到：能否自覺關(guān)注同學(xué)是能否自覺關(guān)注同學(xué)是衡量一個老師是否成長成熟的重要標(biāo)志之一。（本解析由小熊供應(yīng)）

23：答案B,D

解析略。

24：答案A

解析學(xué)習(xí)20分鐘之后，遺忘達(dá)42%，所以應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)結(jié)束立即復(fù)習(xí)。

25：答案A

解析同學(xué)是學(xué)習(xí)的主體因素，任何教學(xué)手段必需通過同學(xué)而起作用。

26：答案正確

解析略。

27：答案A,C,D

解析前運(yùn)算階段(2～7歲)這個階段兒童的思維有如下主要特征：(1)單維思維；(2)思維的不行逆性；(3)自我中心。

28：答案A

解析

29：答案D

解析本題考查學(xué)習(xí)期盼。

30：答案B

解析動機(jī)具有激活、指向