第頁(yè)2023初三畢業(yè)作文初三畢業(yè)作文4篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟識(shí)不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞學(xué)問(wèn)信息。信任寫(xiě)作文是一個(gè)讓很多人都頭痛的問(wèn)題，下面是我收集整理的初三畢業(yè)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初三畢業(yè)作文篇1

等了好久最終等到今日，今日是多少初中生夢(mèng)寐以求的時(shí)刻，因?yàn)榻袢瘴覀儗⒆叱龀踔猩男辛谐蔀橐粋€(gè)社會(huì)的閑雜人等，因?yàn)槲覀円巡辉偈浅踔猩膊皇且粋€(gè)中學(xué)生。因?yàn)閭円膊恢牢覀儗?huì)讀哪一個(gè)中學(xué)，所以，我們是社會(huì)閑人。今日初中班的同學(xué)高了一個(gè)畢業(yè)聚會(huì)，我當(dāng)然也去了。

聚會(huì)的開(kāi)頭戲——散伙飯

聚會(huì)一般起先都會(huì)吃一頓散伙飯，而這次我們吃飯的地點(diǎn)是廣安比擬豪華的餐廳位于城南凌云路的新川粵吃中餐，那新川粵的味道可真是杠杠的，尤其是我們吃的還是600元一桌的，那味道不擺了，那三年的同學(xué)友情都這么一下都散了，只有看中學(xué)可不行以再重逢了。

初三畢業(yè)作文篇2

不管信不信，想不想。也無(wú)論舍不得還是不想分開(kāi)，畢業(yè)典禮總會(huì)來(lái)的。早上早早的起床，刷牙洗臉，期盼著這最終一天，這或許是我們當(dāng)中的有些人的最終一次見(jiàn)面。真正到了生活三年的地方，有些惆悵，甚至有些哀痛。

從前的好摯友圍成一個(gè)圈，打著王者榮耀，叫著，喊著，“〞去上路““開(kāi)團(tuán)〞“你怎么還不來(lái)，快搶主宰〞死亡之后抬起頭來(lái)，看著這些好兄弟，有的已經(jīng)去了一中和三中的試驗(yàn)班，大多數(shù)還是只知道了中考成果，等待錄用。不知道以后還能不能一起學(xué)習(xí)，一起打籃球了。女生們聚在一起，談笑著，時(shí)時(shí)?？粗硎苓@美妙時(shí)間。

看著我的同桌，我有點(diǎn)舍不得，終歸我們一起瘋過(guò)，笑過(guò)。她常常拿書(shū)打我頭，我有時(shí)候也會(huì)還擊，那時(shí)候我們都會(huì)笑著看著對(duì)方。惋惜她去了三中試驗(yàn)班，而我卻要在一中一般班，以后也難見(jiàn)面了。

走畢業(yè)門(mén)時(shí)，我感覺(jué)三年過(guò)得真快，像隔著一層薄紗，朦朦朧朧，令人回憶的生活一去不返了。兩邊的學(xué)弟學(xué)妹們鼓著掌，明年的今日，他們也會(huì)被下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們歡迎。

愿我們不忘初心，逐夢(mèng)前行！

初三畢業(yè)作文篇3

?把眼淚藏進(jìn)心里?

眼淚，我認(rèn)為它是藍(lán)色的。因?yàn)樗鼛в泻Ｋ滔痰奈兜?，和淡淡的苦澀。在離別前的歲月里，看著大家寫(xiě)給我的同學(xué)錄，我總會(huì)流下眼淚。那些真摯的語(yǔ)言敲打著我的心，眼淚肆無(wú)忌憚的劃過(guò)我的臉龐，流進(jìn)我的.心里。

“琳，以后肯定要好好的啊，肯定要華蜜??！〞這是離別前的如抱著我對(duì)我說(shuō)的。我的心像是猛揪了一下。教室里同學(xué)們不管男女此時(shí)都異樣團(tuán)結(jié)，大家在靜默的道別，抽泣聲一片。終歸在一起打打鬧鬧相處了兩年?。∥也蝗炭疵總€(gè)同學(xué)的臉龐，我怕我會(huì)哭，我怕我會(huì)哭個(gè)沒(méi)完?！澳銈兌际且蝗汉煤⒆樱湍銈?cè)谝黄鹞曳浅？鞓?lè)……〞這是離別前老班的講話，講著講著底下的同學(xué)都要哭了。我也想好好的哭一場(chǎng)。

離別了，我抱著教室門(mén)口的老班最終哭了。這是教了我三年的老班?。∷龑?duì)我始終很好，始終很照看我。她告知我肯定不要忘了她，肯定要來(lái)看她。老師，我怎么會(huì)忘了你呢？以前對(duì)老班還有不少的埋怨和不滿，現(xiàn)在心里滿滿的都是惦念。我最終知道為什么會(huì)有恩師這個(gè)詞了。我的老班就是我的恩師??！

就這樣我畢業(yè)了，畢業(yè)之前的那些時(shí)間，我們打打鬧鬧。老師都認(rèn)為我們急躁，其實(shí)我們是想再享受一下在這個(gè)班級(jí)里的歡樂(lè)與溫馨，因?yàn)槲覀兙鸵謩e了！我們或許再也沒(méi)有這樣一個(gè)時(shí)機(jī)了！沒(méi)有一個(gè)時(shí)機(jī)去好好的享受這最終的初中時(shí)間！

這時(shí)的我真想說(shuō)：我尊敬的老師們，我可愛(ài)的同學(xué)們，我愛(ài)你們！

眼淚在我的心里漸漸的流淌，我把對(duì)他們的愛(ài)與惦念藏在眼淚里，把眼淚藏在心里。離別前，上帝允許我們哭泣，但離別后的我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)毅。

人生的道路還很長(zhǎng)，這條道路上會(huì)有許多的坎坷，會(huì)有多數(shù)的荊棘來(lái)阻擋我們前進(jìn)的道路，要想走的更遠(yuǎn)更順當(dāng)，我們就要堅(jiān)毅的跨過(guò)它們。

把眼淚藏在心里，對(duì)上帝說(shuō)：嘿！看我多堅(jiān)毅！

?那一年，我們一起走過(guò)?

“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。相思相見(jiàn)知何月，此時(shí)此夜難為情……〞時(shí)間，猶如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發(fā)著。時(shí)間飛逝，那一年，我們畢業(yè)了。

時(shí)間像是一把銳利的刀，青春卻恰須要時(shí)間的磨練。那一段青蔥歲月，我們?cè)煌哌^(guò)，回憶，如泄閘的洪水，奔涌而來(lái)，一幕幕回應(yīng)正在腦海，仿佛回到了從前。

忘不了，課堂的肅穆；忘不了，課間的吵鬧；忘不了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的堅(jiān)韌拼搏；亦忘不了，辦公室的“同舟共濟(jì)〞。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“相見(jiàn)時(shí)難別亦難〞，本以為相識(shí)簡(jiǎn)單，離別更簡(jiǎn)單。在中考的重壓下，我是那般期盼著畢業(yè)，而現(xiàn)在，那種期盼漸漸地變成了珍惜，珍惜……

那個(gè)夏天，我們揮手說(shuō)再見(jiàn)，杜鵑啼血，知了都哭紅了雙眼。畢業(yè)照上，留下了一紙發(fā)黃的思念，數(shù)載同窗之情，在快門(mén)按下的一瞬間，化成一縷縷夏日的清風(fēng)，雖涼又暖，暖和著每個(gè)人的心房。畢業(yè)的照片，那寫(xiě)滿離愁，來(lái)不及送出的祝愿，印在那枚告辭15歲夏末的底片，靜默無(wú)言，恒久不變……

花開(kāi)花落，這逼仄小徑，刻下了我們多少印痕，留下了我們多少故事。一千多個(gè)在一起的日子，如跳動(dòng)的音符，奏響了生命最華美的樂(lè)章。而此刻，在我青春的記憶里，人去樓空，只剩下我凄涼的背影，在風(fēng)中搖曳。

染火楓林，瓊壺歌月，長(zhǎng)歌倚樓。歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞?dòng)耥啵饲檎张f。

花謝花落花紛飛，憶起時(shí)間匆忙，那一年——我們一起走過(guò)。

緣聚緣散緣如水，背負(fù)萬(wàn)丈塵寰，只為句——期盼下次相逢。

初三畢業(yè)作文篇4

畢業(yè)了，全部的話可能都會(huì)被遺忘，但我卻還記得某些言語(yǔ)：來(lái)一起打牌，三缺一啊，快來(lái)她說(shuō)：我參一個(gè)……

畢業(yè)了，我們還記得，可是那空空的操場(chǎng)被新來(lái)的人填滿后，還有多少個(gè)角落記得我們的過(guò)往……

畢業(yè)了，一切都被時(shí)間閃過(guò)……

畢業(yè)了，我們的青春被刻上了別人的痕跡，我們的腳步也停留在了別人的生命里。

畢業(yè)了，走進(jìn)這間教室，看這空空如幾的客座回想起過(guò)去的。我還記得有個(gè)同學(xué)與另一位女同學(xué)打KiSS，當(dāng)時(shí)狀況很火爆，有不少同學(xué)用拍了下來(lái)，現(xiàn)在你還記得他？／她還在你身旁的高度，記得他／她和你并排走路時(shí)腳跟離地的高度，記得他／她愛(ài)喝的飲料，記得他／她習(xí)慣的表情，記得他／她和你之間假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)的距離，你們是否還在一起呢

曾經(jīng)在這個(gè)校內(nèi)里的每一個(gè)角落走過(guò)，在早晨薄霧充滿的廣場(chǎng)，在下課后打牌……

畢業(yè)了，他們的故事，林間的風(fēng)，濃密的樟樹(shù)，全部的靜物都深深地記得，還有他們?cè)?jīng)牽著的手，那溫度可以溶化整個(gè)南極的冰川……

畢業(yè)了，說(shuō)，我想讀書(shū)！

畢業(yè)了，我們短暫而輕快的旅程被中斷，我們必需要起先去思索我們自己的將來(lái)。我們站在人生的拐點(diǎn)，迷茫地遠(yuǎn)眺將來(lái)，即使這是我們多數(shù)次反復(fù)地期盼的時(shí)刻，但它突然的到來(lái)依舊讓我們措手不及。

畢業(yè)了，那些在課堂上玩、看小說(shuō)的習(xí)慣有沒(méi)有變更呢，那些在燒烤時(shí)的情景你是否還記得呢？在此刻都是我們面對(duì)人生的砝碼。

畢業(yè)了，無(wú)論如何，我們的學(xué)問(wèn)，在財(cái)寶的路口上，前進(jìn)或倒退……

畢業(yè)了，老師的椅子還寧?kù)o的坐在那里，它如此的緘默，讓我們以為我們只是匆忙地來(lái)了就立刻離開(kāi)。但我們的年華知道，我們?cè)?jīng)在這里笑過(guò)，鬧過(guò)，也思索過(guò)。

我們?cè)?jīng)為了一些小事而在下課后打架，現(xiàn)在想想就覺(jué)得無(wú)聊，在樓道間我們玩水，或許我們?cè)诳葱≌f(shuō)，然后完全融入它們的世界。

而如今，我們畢業(yè)了，那些我們?cè)?jīng)278班的教室卻依舊寧?kù)o呆在他們恒久無(wú)法逃離的地方，是我們得到了自由，還是他們恒久的被寵愛(ài)。

是它們可以舒適地享受余生，還是我們能夠在將來(lái)的日子里展翅高飛……

每個(gè)早晨，總有碎碎的聲音從窗外傳來(lái)。

又在晨練、畢業(yè)了，孤獨(dú)的大樹(shù)依舊不變地挺立，它在支持我。

畢業(yè)了，我們走了，緘默的大樹(shù)還在，它是在緬懷我們?nèi)甑那啻海€是在將我們的故事藏起來(lái)，預(yù)留更多的空間去記錄新的故事。

畢業(yè)了，我們離開(kāi)，呦黑色的大樹(shù)還在這里，做為對(duì)我們生命的見(jiàn)證，等待新來(lái)的人們，為他們的生命加上色調(diào)。

畢業(yè)了，我們?cè)谧兏?，大?shù)依舊堅(jiān)守著自己的信仰……

畢業(yè)了，很多的事因此終結(jié)。