．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2020年河南省中考試模擬試（六）語(yǔ)文（含案）一積累與用28分）下詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不同的一是2分）A.對(duì)癥癥結(jié)絡(luò)/脈含情味嚼蠟細(xì)慢咽B.積畜桑梓/莘莘學(xué)子揠助長(zhǎng)偃旗息鼓C.著落著荷包/荷槍實(shí)彈哄大笑一而起客棧信箋迂回/吁嘆幡悔悟翻覆雨下詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是2分）A.蹂躪寂明信片荒無(wú)稽誨如深B.蕩曙光口禪談風(fēng)聲精細(xì)琢C.幅射煽入券軒大波出不遜徘徊醞釀杜花目暇接蔚成風(fēng)古文默寫(xiě)（每小題分，共8分（）《謝書(shū)書(shū)》中，陶弘景以“，”句描寫(xiě)了夕陽(yáng)西下時(shí)潛游的魚(yú)兒爭(zhēng)先恐后跳出水面的情景。（）進(jìn)唐詩(shī)詞，處處可以感受人間的深情厚誼《白雪歌送武判官歸京》中“，”詩(shī)句，讓我們感受到了岑參對(duì)友人的牽掛不舍之情調(diào)頭明幾時(shí)有》中“，”的詞句，讓我們感受到了蘇軾對(duì)弟弟蘇轍的美好祝愿之意。（）言志。白的“，（其一）以揚(yáng)帆破浪的壯闊景象表達(dá)了自己對(duì)人生前途充滿樂(lè)觀的豪邁氣概；王安石的“，了他銳意改革的政治抱負(fù)。

（登來(lái)峰抒胸臆表現(xiàn)（）人墨客常常懷念過(guò)去的時(shí)光，嘆惜現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。杜牧的“，

壁英無(wú)用武地的抑郁不平之氣；張養(yǎng)浩的“，潼懷古展現(xiàn)了歷史上改朝換代、戰(zhàn)爭(zhēng)頻發(fā)的慘烈圖景。在面一段文字的橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，整段文字語(yǔ)意完整、連貫分）做到耐心其實(shí)不是一件容易的事。有一些年輕人，雖有“初生牛犢不怕虎”的沖勁，也不缺乏“海憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的抱負(fù)，但遇到困難和挫折時(shí)，①，使實(shí)現(xiàn)雄心的道路變得艱難如何能做到遇事有?我想，②冷的心態(tài)能讓你對(duì)事物有最理性的認(rèn)識(shí)它能幫助你在正確的時(shí)間作出正確的決定堅(jiān)的信念能將你所有的力量集中到一個(gè)方向，讓你堅(jiān)韌執(zhí)著，最終到達(dá)成功的彼岸。①②名閱讀選一題作答分（游記》唐僧師徒四人各有優(yōu)缺點(diǎn)，請(qǐng)你從中挑選一人，寫(xiě)出他的法名，并客

觀說(shuō)明你對(duì)他的看法。（）————英司特上面這段話是對(duì)《格列佛游記》的評(píng)價(jià)，請(qǐng)你就本書(shū)“敘述的刻薄性和多樣性”中任選一個(gè)方面，結(jié)合作品的具體內(nèi)容或情節(jié)作具體分析。根要求，回答下面問(wèn)題分（）料中畫(huà)句有語(yǔ)病，請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)分①“三個(gè)學(xué)校的學(xué)生會(huì)干部”改為“學(xué)校的三個(gè)學(xué)生會(huì)干部②“討論”和“聽(tīng)取”調(diào)換位置。（）面校委繪制的“我們都是追夢(mèng)人”演講比賽的活動(dòng)方案框架圖，請(qǐng)把寫(xiě)成一段話。要求內(nèi)容得當(dāng)，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)個(gè)字）“我們都是追夢(mèng)人”演講比賽組織工作

5月日

宣傳工作規(guī)模

場(chǎng)地

海報(bào)

報(bào)道20人參賽

報(bào)告廳

學(xué)校網(wǎng)站

校報(bào)

二現(xiàn)代文讀28分）（）讀文完7-10題（分在空里迷①意識(shí)到我們迷了路的時(shí)候天已經(jīng)徹底暗下來(lái)車子往前慢慢移動(dòng)小道兩旁除了高高的叢林還是叢林在暗夜里梢與葉子之間的秘密全化成心底各種各樣的詭異臆想。②原始森林里沒(méi)有路燈唯車照耀出一束光芒前方目的地我們一無(wú)所知手機(jī)信號(hào)從進(jìn)森林就消失了。車上有五個(gè)人，還有水與食物，因此我與同伴都沒(méi)有感到焦慮“既來(lái)之則安之”的輕松心態(tài)續(xù)南海北地聊。但我們的司機(jī)漸漸顯露出不安來(lái)隔一會(huì)兒就點(diǎn)燃支煙，焦慮與緊張呼之欲出，還帶著濃濃的自責(zé)感。③司機(jī)姓包古族人十歲胖不怎么愛(ài)講話言談間句句都帶著實(shí)誠(chéng)。他上來(lái)就跟我們講自己不認(rèn)識(shí)漢字。我們走的是呼倫貝爾北線，他并不是第一次接待游客，沿途大多路牌也都標(biāo)有蒙古文，這倒沒(méi)什么大礙。④不過(guò)也有鬧出笑話的時(shí)候一天我們?cè)谝患也宛^吃飯上網(wǎng)的包師傳一進(jìn)店就迫不及待去連WiFi。他站在一張海報(bào)前輸了半天密碼都沒(méi)成功，就喊我過(guò)去幫忙。我一看，忍不住樂(lè)了，原來(lái)那張海報(bào)上的一串?dāng)?shù)字是報(bào)警電話。他自己也哈哈大笑起來(lái)。⑤識(shí)字的包師傅會(huì)唱蒼涼蒙古語(yǔ)歌那是草原漢子的柔情與豪情教我們吃手扒肉，用蒙古彎刀切下大大的一塊，以刀當(dāng)筷，直接入ロ。蒙古人天生的習(xí)性，大ロ吃肉，大口喝酒，但他的酒量很一般。⑥第一次一起喝酒是在額爾古納河邊的小鎮(zhèn)晚非常冷們圍在火爐邊吃鮮嫩的河魚(yú)，要了幾杯米酒喝一杯臉就紅得不成樣子還說(shuō)喝酒愛(ài)臉紅的人心善。這個(gè)理由真新鮮又深得我心之后我們喝了場(chǎng)又一場(chǎng)酒泛紅時(shí)我就指著他又指指自己們良哪然起大笑。⑦車子從遼闊的呼倫貝爾大草原呼嘯而過(guò)師傳指著窗外憂心忡忡地說(shuō)前呼倫貝爾草原綠意盎然牛馬吃也不完牧民們根本無(wú)須擔(dān)心它們會(huì)餓著但隨著草原游開(kāi)過(guò)度，更令人憂心的是掘金者的到來(lái)。一片又一片草原被承包，被挖掘，被開(kāi)發(fā)，牧民們只得趕著牛羊遷徙，去尋找未被開(kāi)墾的青草地。⑧可持續(xù)性包師傳說(shuō)了這樣一話如果我們只顧眼前的利益那給后代的將是一片荒蕪的草原，這是我很不愿意看到的。⑨說(shuō)自己沒(méi)什么文化的包師傳里實(shí)有著大情懷是他對(duì)自己熱愛(ài)并眷戀著的故鄉(xiāng)最深的敬意。⑩我對(duì)他的喜歡與尊敬也是從那一刻開(kāi)始的。eq\o\ac(○,11)路茫茫未知，最后我們決定接原路返回出發(fā)的城鎮(zhèn)。那時(shí)，車子已經(jīng)在森林里開(kāi)了幾十公里，夜越來(lái)越深，氣溫也越來(lái)越低，疲憊襲擊著車上的每一個(gè)人。

eq\o\ac(○,12)于看見(jiàn)前方出現(xiàn)溫柔的燈火，那是守林人的小屋。包傅前去問(wèn)路，我們也跟著下車去透口氣。我深呼吸一，抬頭望天的那一刻，震撼感襲上心頭。然后就是驚喜，頭頂?shù)囊箍沼新旆毙?，浩瀚銀。eq\o\ac(○,14)

包師傅，快，抬頭好美啊，美，好美。那一刻，所有的疲憊全消散在寂靜的夜色里。eq\o\ac(○,15)

幾天后，我們與包師傅在午后的洲里告別。他穿過(guò)馬路，我們站在路的另一邊目送他。他走幾步，回頭跟我們揮手。他再走幾步，又回頭揮揮手。在靜默與微笑中，我們彼此都體會(huì)出一種淡淡的離愁來(lái)按順序說(shuō)說(shuō)本文寫(xiě)了包師傅哪些事分者為什么迷（4分第段什化包師傅，心里其實(shí)有著大情何這句話?（4分作如何表分（）讀文完11-13題（12分）①生活中人高談?wù)撊藨T聲語(yǔ)人說(shuō)話綿里藏針無(wú)論是日常攀談還是正式發(fā)言，語(yǔ)言都可謂交流的具、思維的載體。重視語(yǔ)言、善用語(yǔ)言，讓語(yǔ)言釋放智慧與力量，往往能達(dá)到事半功倍的果。②語(yǔ)言的力量，首在言之成理，無(wú)物，非言也發(fā)說(shuō)，一個(gè)人的講話之所以能振奮人心起鍵于相關(guān)語(yǔ)言都找到了恰當(dāng)?shù)闹c(diǎn)事實(shí)和邏輯層面無(wú)可擊，有說(shuō)服力。③語(yǔ)言的力量言之有德一句話的人講往往會(huì)產(chǎn)生不一樣的效果?？v觀歷史長(zhǎng)河，誓言“舍身為國(guó)之語(yǔ)者不在少數(shù)，他們終能流芳千古，為民族精神注入生動(dòng)元素。反觀那些“兩人者，縱然信誓旦里、巧舌如簧，由于沒(méi)有人格的光亮、缺少修養(yǎng)的支撐，說(shuō)出的話自然無(wú)法令人信服。④語(yǔ)言的力量，亦在言之共情有之辭者理之緯；經(jīng)正而后

緯成理定而后辭暢行文的典范何嘗不是語(yǔ)言的真義話真情充沛邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，自然能生發(fā)出直抵人心的力量情的貫注語(yǔ)和作品就都有了永不枯竭的活力，可以抵御時(shí)光而歷久彌新。⑤反過(guò)來(lái)看，輕視語(yǔ)言的力量、忽視溝通的藝術(shù)，往往容易言不由衷、表意不明，甚至造成誤解、觸發(fā)矛盾?，F(xiàn)實(shí)中，有的干部一講話，群眾便皺眉搖頭，原因何?問(wèn)題就在于這些講話內(nèi)容干癟、細(xì)咂無(wú)味，要么是脫離實(shí)踐的空話套話，要么是違背情理的廢話假話。譬如，有的鄉(xiāng)村動(dòng)員植樹(shù)篇累牘都是綠化的道理大家最關(guān)心的樹(shù)苗供應(yīng)等現(xiàn)實(shí)議題只字不提如，發(fā)生安全事故們最關(guān)切的是傷亡情況和救援進(jìn)展動(dòng)態(tài)別地方的新聞發(fā)布卻大篇幅著墨于“地領(lǐng)導(dǎo)重視少事件本身的信。凡此種種，消解的都是群眾的信任。⑥“能言之，身能行之，國(guó)寶也然強(qiáng)調(diào)善用語(yǔ)言，也并不是提倡夸夸其談，更不是否定行動(dòng)的力量落的值語(yǔ)是行動(dòng)的影子行動(dòng)是語(yǔ)言的土壤掘言的寶藏，品味言的藝術(shù)，有助于更好地傳遞信息、交流意見(jiàn)、溝通情感，也必將推動(dòng)行之有恒、行之有格、行之有效。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，從真理中汲取營(yíng)養(yǎng)，在信仰中涵養(yǎng)定力，于情感中激發(fā)共鳴，有利于激發(fā)語(yǔ)言的力量，最終做到知行合一、言行并舉。（作者何冠軍。有刪改）11.請(qǐng)概括語(yǔ)言的力量表現(xiàn)在些方?（分）12.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本文的論證思分13.下面材料適合作本文哪一的論?請(qǐng)述理由分材料一絕向以力服人而不以理服人的人低頭，寧鳴而死，不默而生。馬初材料二穆采訪焦裕祿事跡時(shí)曾揮灑熱淚，多年后，其采訪日記上仍依稀可見(jiàn)斑庭淚痕。三古詩(shī)文讀14分）閱下兩語(yǔ)，成題（分（

?????????????（選自《曹劌論戰(zhàn)'（節(jié)選自《左傳僖【注】:14.下列各組句子中，加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是2分）伐我A.伐伐竹取道之獄雖不B.察咨諏善察納雅馳之C.馳遂許先帝以驅(qū)馳作氣作其中往來(lái)耕作15.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢分16.試從齊魯雙方分析長(zhǎng)勺之“齊師敗績(jī)”的原因分

17.魯莊公和虞公都認(rèn)為自己貢祭品，神明會(huì)保佑自己得勝，分析曹劌和宮之奇分別是怎樣勸說(shuō)的，結(jié)果如何分閱下一詩(shī)完18-19酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)18.請(qǐng)從煉字的角度，賞析領(lǐng)中的“空”或“翻）19.頸聯(lián)蘊(yùn)含著怎樣深刻的哲?（分）四作文（）20.任選一題作文（分（）目：

讓成要求：①在橫線上填寫(xiě)合適的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。②除詩(shī)歌外，文體不限。600字右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。（）下面材，然后作文。要：閱讀材料，你有什么聯(lián)想或感悟？請(qǐng)任選角，自定立意，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。②除詩(shī)歌外，文體不限。600字右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名

參答一、積累與運(yùn)用1.C2.D1）日欲頹沉鱗競(jìng)躍（）回路轉(zhuǎn)見(jiàn)君雪上空留馬行處；但愿人長(zhǎng)久千共嬋娟（）風(fēng)破浪有時(shí)直云帆濟(jì)滄海；不畏浮云遮望眼自身在最高層（）風(fēng)不與郎便銅春深鎖二喬；傷心秦漢經(jīng)行處宮萬(wàn)間都做了土①往就會(huì)失去耐心②冷靜的心態(tài)和堅(jiān)定的信念至關(guān)重要4分；一句2分若有其他答案，言之成理，也可的情給分）（）:孫空桀驁不馴、敢作敢當(dāng)、敢于反抗迫、機(jī)智勇敢、愛(ài)憎分明、疾惡如仇、正直無(wú)私、行俠仗義、無(wú)所畏懼、幽默；喜戴帽”、好勝心強(qiáng)、喜歡搞點(diǎn)惡作劇等。豬悟能一方面好吃懶做、見(jiàn)識(shí)短淺、愛(ài)搬弄是非、要小聰明、說(shuō)謊，愛(ài)占小便宜、貪戀女色；另一方面又不失忠勇和善良斗猛知錯(cuò)改錯(cuò)樸憨厚唐玄奘崇信佛法守律、目標(biāo)明確、立場(chǎng)堅(jiān)定、勇往直前的精神堅(jiān)不可摧；但有時(shí)賢愚不分、好壞不辨。沙悟凈忠厚老實(shí)、任勞任怒、忠于職守等；但缺少自己的見(jiàn)解。（示例一敘的刻薄性體現(xiàn)為辛辣的諷刺如作描寫(xiě)了利立浦特的黨派之爭(zhēng)以鞋跟高低劃分陣營(yíng)作用辛辣諷刺手法揭露了英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗派爾虞我詐爭(zhēng)權(quán)奪利的丑惡嘴臉。示例二敘的多樣性主要體現(xiàn)在作者通過(guò)對(duì)四個(gè)國(guó)家的描述，從不同角度和側(cè)面諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)的種種社會(huì)弊端講述利立浦特的黨派之爭(zhēng)以鞋跟高低劃分陣營(yíng)實(shí)上是挖苦英國(guó)兩個(gè)爭(zhēng)斗不休的政黨骃國(guó)人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象是對(duì)人類社會(huì)的無(wú)情鞭撻意選擇其中一個(gè)面，結(jié)合相關(guān)情節(jié)分析即可4分）1）①“三個(gè)學(xué)校的學(xué)生會(huì)干部”改為“學(xué)校的三個(gè)學(xué)生會(huì)干部②“討論”和“聽(tīng)取”調(diào)換位置。（）“我們都是追夢(mèng)人”演講比賽擬于5月4日舉行，賽事需要組織和宣傳。組織工作需要聯(lián)系報(bào)告廳，組織名賽者；宣傳工作需要出海報(bào)，并在學(xué)校網(wǎng)站和校報(bào)進(jìn)行報(bào)道。二、現(xiàn)代閱讀（）7.①因?yàn)椴蛔R(shí)漢字將報(bào)警電話當(dāng)WiFi密碼②在額爾古納河的小鎮(zhèn)上喝了一杯酒就臉紅③在原始林里開(kāi)車迷路④在呼倫貝爾大草原時(shí)，對(duì)草場(chǎng)破壞的憂心忡忡與期望點(diǎn)分共4分意思對(duì)即可）8.①概括了文章的主要事件點(diǎn)迷路的時(shí)間是在晚上③）也因?yàn)檫@次迷路而看到令人震的浩瀚銀河④創(chuàng)一種美好的意境，富有詩(shī)情畫(huà)意，暗示人美好的心靈吸讀者的閱讀興趣點(diǎn)1分，共分答任意點(diǎn)可）9.①說(shuō)自己沒(méi)有文化是一種謙虛，更反映了包師傅的直爽分②大懷指的是包師傅

對(duì)草原過(guò)度開(kāi)發(fā)的憂患意識(shí)，他認(rèn)為草原的發(fā)展應(yīng)該走可持續(xù)性的道路分③這反映了包師傳對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)，也“”對(duì)他的喜歡與尊重做了鋪墊分4分意思對(duì)即可）10.作者先用震感襲上心頭寫(xiě)頭望天時(shí)，看到美麗星空的心理，接著“漫繁星，浩瀚銀河直描寫(xiě)，然后用祈使句“好美的復(fù)突出是星空的，最后通過(guò)側(cè)面描寫(xiě)人“疲憊全消散讓感覺(jué)到星空的美點(diǎn)分共4分（）11.①言之有理則有說(shuō)服力の言之有德則今人信③之共情能生發(fā)出直抵人心的力④言之信息精準(zhǔn)能引起聽(tīng)眾的關(guān)注對(duì)即可1點(diǎn)分共分12.首先由生活中的現(xiàn)象引出本文的論點(diǎn)，要善語(yǔ)言的力量；②接著從正面分三個(gè)方面論述了語(yǔ)言的力量的具體表現(xiàn)后從反面論述輕視語(yǔ)言的力量所造成的信息不精準(zhǔn)的危害；④最后從言與行的關(guān)系論述了如何才能激發(fā)語(yǔ)言的力量。13.材料一第段。這則材料將力與理對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了唯有理才能真正地令人信服的道理，可以證明言之成理才有說(shuō)服力的觀點(diǎn)。材料二第段這則材料突出了穆青在采訪焦裕祿時(shí)情動(dòng)于衷的情景，可以證明言之共情能生發(fā)出直抵人心的力量的觀點(diǎn)