2020人教(部年級(jí)語(yǔ)下冊(cè)畢期末試學(xué)

班

姓

得一語(yǔ)積（分）1看拼音（10yùfěipáihuáinuóyí()()()()()oméiwēikǒngbùguǐ

qcuì()()()()()2（9）氣）見(jiàn)（）知）有）五（）四）））已3、按要求寫(xiě)成語(yǔ)分）（1）寫(xiě)出四個(gè)“然”字兩個(gè)的成語(yǔ)：（2）寫(xiě)出反映人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語(yǔ)：（3）今年是鼠年，寫(xiě)出含有“鼠”字的3個(gè)成語(yǔ)：4、將句子補(bǔ)充完整。分）大漠沙雪，），烈火焚燒若等閑。），任爾東西南北風(fēng)。）日暮漢傳蠟燭，。）其一人心致志，。5、按要求填寫(xiě)。））《竹石》詩(shī)中，描寫(xiě)作者堅(jiān)強(qiáng)意志力的詩(shī)句是：,。）《十五夜月》一詞中描寫(xiě)作者思念的句子是：,。）《石灰吟中表現(xiàn)作者高尚節(jié)操的詩(shī)句是：,。）《馬詩(shī)》賀用打比方描繪美景的詞句是：,。）用修改符修改病句奧運(yùn)健兒打破了一次又一次世界紀(jì)錄。）這怎能是你的朋友呢？（換一種法）61

）使弈秋誨人弈，弗若之矣。）燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，7.成語(yǔ)鐘的“三”有的表示多，有時(shí)表示少。下面的詞語(yǔ)請(qǐng)按“多”與“少”分類(lèi)（填序號(hào)3分）①三杯兩盞②三五次③三思而行④一日三秋⑤三言?xún)烧Z(yǔ)⑥三八難表示多二閱（分）（）讀分

表示少“綠”六月間，我四次來(lái)到子湖畔…奇怪的很，這次卻有著乎不同的印。六月并是好時(shí)候，沒(méi)有花沒(méi)有雪，有春光，沒(méi)有秋意。那幾天，有的是滿(mǎn)湖煙，山光水，俱是一迷蒙。西湖仿佛在半半睡?？罩校瑥浡?jīng)了雨的梔(zh子花的甜香…雨中去訪(fǎng)靈，一下車(chē)覺(jué)得綠意眼而來(lái)。道旁古木參天，翠欲滴似乎著的雨絲也是綠的。來(lái)峰上層疊疊的樹(shù)，有的綠得發(fā)，深了，濃了;有的綠得發(fā)藍(lán)，淺極了，亮了。下蜿蜒的徑，布滿(mǎn)青苔，直綠到石頭縫里。在冷泉亭上坐，直覺(jué)遍體生涼，心神怡。亭溪水錚淙(zōng)說(shuō)是溪，其實(shí)表不出那奔流的氣勢(shì)，平穩(wěn)處也是碧澄的得急了花濺飛珠滾一般在一片綠色影子中顯分外好看西湖勝景很，各處有同的好處即便一個(gè)綠色，也各有不同。黃龍綠得幽，風(fēng)山綠得野，九曲八洞綠得。不能一去說(shuō)。漫步蘇堤tídī)，兩邊都是湖，遠(yuǎn)水如煙，近水著了微雨，泛起一層灰的顏色走著走著，忽見(jiàn)路旁的樹(shù)十分古怪棵樹(shù)身雖然得較遠(yuǎn)，卻給人種莽莽蒼的感覺(jué)，乎是從樹(shù)梢一直綠到地下進(jìn)看時(shí)原來(lái)是樹(shù)上布滿(mǎn)了青苔，綠陰的蘇堤，加綠了幾。有的青苔，形狀也有趣，如耕牛如牧人，樹(shù)木，如霞，有的整看來(lái)，布宛然如同幅青綠綠山水畫(huà)。這種綠苔，給我印象是堅(jiān)不拔，不當(dāng)初蘇公對(duì)們的印象樣。在花港觀(guān)魚(yú)看到了又種綠。那滿(mǎn)池的新奇，圓圓的綠葉，或亭亭于水上，宛轉(zhuǎn)靠在水面，只得一種蓬勃的生機(jī)跳躍滿(mǎn)池。綠色，本來(lái)是生命的顏，我最?lèi)?ài)初春的楊嫩枝，那樣，那樣亮柳枝兒一，似乎蹬著腳告訴你，春天來(lái)了。葉，則要重一些，夏，則更成一些，但透過(guò)活潑綠色表現(xiàn)出來(lái)的茁壯的生命力，是樣的加葉面上的水珠兒滴溜滾著，簡(jiǎn)好像滿(mǎn)池要裙袂(mèiē)揚(yáng)，然起舞了。1劃去不正確的讀音。(2)2按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(1分，表示綠得：__________。3(4分2

寫(xiě)、___、___、___了___________________________________(2分)是________________(1分)4第2自然段，回。)?(2分點(diǎn)?(2分)（）讀）收集陽(yáng)光我是午后在野里閑逛遇見(jiàn)那個(gè)男孩的。他大約七八歲，拿一個(gè)玻瓶子在野里來(lái)來(lái)回回地跑著他單薄(báo的衣衫被吹得鼓鼓，像是一小帆。他在做什么？按照我常識(shí)，農(nóng)的孩子常捉螞蚱甚至蜻蜓裝到瓶子玩的。見(jiàn)看他，小男孩氣喘吁地停下，用小手住瓶口。瓶子里空無(wú)物，他壞著說(shuō)：“要把太陽(yáng)裝進(jìn)去?！比缓螅皇肿∑孔?，手從褲兜里掏出方袋罩住瓶跑遠(yuǎn)了這或許是鄉(xiāng)孩子特有的逗趣方式吧畢可以玩的西太少了。幾天后，我朋友那兒見(jiàn)了小男，他邀請(qǐng)我去他家做客。光線(xiàn)灰暗屋里，小孩正用杯子往臉盆不斷地倒水，(演示、表)他所學(xué)到的“流直下三尺”。躺在床上的老人，是他的奶奶我注意到頭的盛(shénshènchénɡ)清水的罐頭里插著一大雛菊之類(lèi)野花fù)郁著一種潑的原野氣那個(gè)口的玻璃瓶子——是小孩在野外的那一只老人得的是年偏癱，年不能起?？墒轻t(yī)生說(shuō)多曬陽(yáng)光對(duì)身體有好。他就在天太陽(yáng)最毒陽(yáng)光最多的時(shí)候陽(yáng)光盡能多地收進(jìn)瓶子后放到奶奶的床頭他興采烈地說(shuō)，仿佛自己實(shí)了世界上偉大的一發(fā)明。真的說(shuō)也奇怪雖然陰的房間里常年臥床的病人可并沒(méi)衰敗腐爛的氣味相反，還有些許(明亮、快)的調(diào)子或許是因那用心收集的陽(yáng)光吧。聽(tīng)朋友說(shuō)，男孩的母患有癡呆父親外出打工。他和一個(gè)長(zhǎng)他兩歲姐姐操持這個(gè)搖搖欲墜的家可男孩還那么響亮笑聲和那么美好純真的愿望——收陽(yáng)光。1“”劃（2分2（1分3