三年級英語下冊教案三班級英語下冊教案15

教學目標

1、能夠聽、說，認讀本課時的主要句型：Howmany…canyousee?Icansee…以及表示數(shù)字的單詞eleven,twelve等。

2、能夠運用本課時句型進行自由對話。

教學重點

1、句型Howmany…canyousee?Icansee…

2、數(shù)字eleven,twelve的認讀

教學難點

Beautiful的發(fā)音。

導學過程

二次備課

預習提綱

1、課前讓同學復習以前學過的數(shù)字。

2、讓同學課下自己動手制作幾個簡易風箏。

3、讓同學預備于課文相關的詞卡。

一、溫故知新

enanddo.(做第一冊Unit6A部分Let’sdo)老師和同學邊做手勢邊說出：

Showme1and2.

Showme3and4.

Showme5and6.

Showme7and8.

Showme9and10.

s(復習數(shù)字1x10)

老師舉起右手做出各種表示數(shù)字的'手勢，讓同學看好后，老師馬上把手放到身后，讓同學說出來。(速度由慢到快)也可小組競賽，看哪組正確率高，在黑板上得星評價。

3.嬉戲：Howmanyfingers?

1)老師伸出4個手指問同學：Howmanyfingers?

同學回答:Four.

老師連續(xù)問：Howmanyfingerscanyousee?

引導同學回答：Icanseefourfingers.

2)老師再伸出6個手指，問同學：Howmanyfingerscanyousee?

同學回答：Icanseesixfingers.

3)讓同學兩人一組做這一練習。

二、新課呈現(xiàn)

1.老師分別出示畫有鉛筆、橡皮、蠟筆等的圖片給同學：Ihavemanypencils/erasers/crayons...here.Doyouwanttoknowhowmanythereare?OK，Let’scount.

2.數(shù)完后，老師問同學：Howmanypencils/erasers/crayonscanyousee?讓同學回答出：Icanseeelevenpencils,elevenpencils,elevenpencils.Icanseetwelveerasers,twelveerasers,twelveerasers.Icansee….(老師要留意準時訂正復數(shù)的錯誤讀音。)

3.老師出示畫有11支鉛筆、12之蠟筆、13塊橡皮…并標注eleven,twelve,thirteen…的圖片貼到黑板上，指著圖片教同學正確讀出數(shù)字11x15。

4.老師再指著出示的圖片，讓同學進行Howmany…canyousee?Icansee…的問答練習。

5.老師拿出一朵花兒：Look!It’sabeautifulflower.It’sbeautiful.老師拿起一個美麗的鉛筆盒問同學：Isitbeautiful?老師再給同學出示一張漂亮的圖片問同學：Isitbeautiful?讓同學在回答It’sbeautiful的同時理解這一詞的含義。

6.老師拿出一個風箏問同學：Whatcanyousee?

讓同學回答：Icanseeakite.

老師接著問：Isitbeautiful?

讓同學回答：Yes,it’sbeautiful.

老師問同學：Let’sflyit,OK?

同學回答OK后，老師說：WuYifanandAmywillflythekitetoday.Let’sflyittogether.

7.讓同學打開課本，仔細觀看圖片并放錄音展現(xiàn)Let’stalk部分的內容。

8.出示以下問題并讓同學閱讀課文內容進行回答：

HowmanykitescanAmysee?

HowmanykitescanWuYifansee?

9.播放動畫，讓同學跟讀課文。

10.同學進行角色扮演，表演課文。

三、趣味操練

1.兩人一組用實物或圖片進行對話：Howmany…canyousee?Icansee…

2.老師出示Let’spractise部分的投影，引導同學去數(shù)小兔和小貓的數(shù)量，并進行問答練習：Howmanycatscanyousee?Howmanyrabbitscanyousee?Icansee…

四、擴展性活動

讓同學觀看教室里的東西，并讓同學運用本課所學的語言進行對話練習，如：Howmanywindowscanyousee?Howmanychairscanyousee?

五、