必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)Module1MyFirstDayAtSeniorHighacademicsubjects學(xué)業(yè)課、文化課，包括文科，理科。音體美不是(1)artsubjects文科如語(yǔ)文(Chinese)，英語(yǔ)(English)，歷史(History)政治(Politics)(2)sciencesubjects理科favourite最喜愛(ài)的，中意的。因?yàn)樗旧砗小白睢钡囊馑迹詻](méi)有比較級(jí)和最高級(jí)。這種形容詞叫做“極限形容詞”。常見(jiàn)的還有wonderful,excellent,senior等。Thisbookisagreatfavouriteofmine.這本書是我最喜歡的。beenthusiasticabout對(duì)……狂熱I'menthusiasticaboutsoccer.(about后加名詞，表明對(duì)某事很有熱情)I'menthusiasticaboutplayingsoccer(about后也可以加動(dòng)詞ing形式，表明對(duì)做什么很有熱情)beamazedtodosth.做某事感到驚訝Wewereamazedtohearthatshepassedthetestwithoutmuchdifficultybeamazedby/at因某事而感到驚訝Youwillbeamazedattheresultsyouwillbegettinginsuchashortperiodoftime.beamazedthat that是接從句的，意思是因?yàn)楹味械襟@訝Don'tbeamazedthatyourcomputercanreadyourmindfollowinstructions按說(shuō)明來(lái)操作Ifyoufollowmyinstructions,youwillsucceed.attitudeto/towardssb./sth./doing對(duì)……的態(tài)度Whatattitudedoyouhavetolanguagelearning?DescribeyourattitudetostudyingEnglish.attitude/air/manner的區(qū)別★attitude為普通用詞，指對(duì)人或事物的觀點(diǎn)和采取的行動(dòng)，多有某種不很明確或不便明說(shuō)的情感色彩。Idon’tlikeherunhelpfulattitude.我不喜歡她的不合作態(tài)度?！颽ir含義普遍。單數(shù)形式指某人臉上表現(xiàn)出的心理活動(dòng)，或指言談舉止；復(fù)數(shù)形式指某人故意做作而擺出的架子。Ihatethewaysheputonairs,我不喜歡她那裝腔作勢(shì)的樣子?！飉anner多指某人在某一場(chǎng)合的言談舉止等。Itisbadmannerstotalkwithyourmouthfull.嘴里塞滿東西跟人說(shuō)話是不禮貌的。take/have/showaright/positiveattitudeto/towards對(duì)……持正確的態(tài)度「 withthismethod-...- 指具體的方式inthisway .----- 用這種方式 指抽象的方式、方式、手腕Bythismeansbeboredwith厭煩、厭倦=betiredofbeboredwith+sth.betiredof+doingsth./sb.Iwell-behaved(adj.)表現(xiàn)好、behavewell/badly表現(xiàn)好/不好behaveoneself表現(xiàn)良好impresssb.withsth.給……留下深刻印象impresssthon/uponsb使某人牢記impresssth.on/insth. 在…上/壓/蓋章beimpressedby/with/atsth對(duì)…印象深刻make/leave/createanimpressionon/uponsb.給……留下……印象giveabrief/fulldescriptionof簡(jiǎn)短地/詳細(xì)地描述?giveadescriptionof描述encouragesb.todosth.鼓勵(lì)某人做某事?encouragesb.todosth.與encouragesb.doingsth.區(qū)另Utodo鼓勵(lì)某人去做某事(還沒(méi)做)，強(qiáng)調(diào)的是某一具體的行為或動(dòng)作，且邏輯主語(yǔ)必然是句中的主語(yǔ).如：sheencouragemetolearndrawing.doing鼓勵(lì)某人正在做的事(已經(jīng)做了)，表示比較抽象或一般的行為動(dòng)作，邏輯主語(yǔ)可以是也可以不是句中的主語(yǔ)如：sheencouragemelearningdrawing.nothinglike=bedifferentfrome與完全不同Itlooksnothinglikeahorse.比不上ThebookisnothinglikeasdifficultasIexpected.?somethinglike類似于15.替代詞that的用法that=the+n.1)that常常利用作指使代詞，也可用作替代詞。老是伴隨著限定性的后置修飾語(yǔ)，別離等于theone和theones。例如：Thehousesofthericharegenerallylargerthanthoseofthepoor．that也可替代不可數(shù)名詞，可是theone則不能。例如：Theresistanceofathickerwireislessthanthatofathinone．以上兩例中的that都不能換成theone。that作替代詞，只能指物，不能指人。those作替代詞，既可指物，也可指人。例如：TheblondegirlIsawwasolderthantheoneyouweredancingwith.該句中的theone不能換成that。that用作替代詞和它所替代的名詞詞組的中心詞的"數(shù)"可以不一致。替代單數(shù)名詞時(shí)，只替代"the+單數(shù)名詞"，不可替代"a+單數(shù)名詞"。例如:ThesongbySchubertismoretunefulthanthatbyBritain（that二thesongosong為可數(shù)名詞。）請(qǐng)注意，這里說(shuō)的that只替代"the+單數(shù)名詞"，不可替代"a+單數(shù)名詞,系指that在句子中實(shí)際的作用，并非要求它在句子中所代表的前面出現(xiàn)的詞組必需是"the+單數(shù)名詞。例如：Inthosedaystheylivedalifeworsethanthatofabeastofburden.在該句中，前面出現(xiàn)的詞組為alife，但that替代的卻是thelife。that作為替代詞，它不能用于零關(guān)系分句（即沒(méi)有關(guān)系代詞的定語(yǔ)從句）之前。例如：Theproblemconfrontingustodayisnotdissimilarfromthatwhichthenationconfrontedinthe1930s.havefun玩得高興=haveagoodtime或enjoyoneselfhavefundongingroducesb.tosb.向某人介紹〃- byoneself（1）獨(dú)自一人（二alone）（2）獨(dú)立地，單獨(dú)地，自動(dòng)地foroneself（1）親自，獨(dú)自，獨(dú)立（做……）（2）為了自己ofoneself（用作副詞）意為“自發(fā)地，自動(dòng)地，自但是然地”例句：Sheusedtositbyherselfandread. 她之前常常獨(dú)自坐著看書。Shewokeupofherself. 她自己醒來(lái)的。Hefinisheditbyhimself.他獨(dú)立完成那件事。Youshouldworkouttheproblemforyourself.你應(yīng)該獨(dú)立解決這個(gè)問(wèn)題。Shekeptthebiggestpieceofpieforherself.她把最大的一塊餡餅給了自己。inaplite/correct/properwayintheway擋路；妨礙Inaway在某種意義上bytheway順便inthisway用這種方式alltheway一直bywayof經(jīng)由noway決不倍數(shù)表達(dá)法用英語(yǔ)表達(dá)"A是B的N倍長(zhǎng)（寬，高，大，重等）"，1比B長(zhǎng)（寬，高，大，重等汴倍"或"A的長(zhǎng)度（寬度，高度，大小，重量等）是B的N倍"，可用下列幾種句型。（1）"A+be+倍數(shù)+as+計(jì)量形容詞原級(jí)+as+B".（AisaslongasB）原態(tài)表達(dá)法Thistreeisthreetimesastallasthatone.這棵樹(shù)是那棵樹(shù)的三倍高。"A+be+倍數(shù)+計(jì)量形容詞比較級(jí)+than+B"(AislongerthanB)比較級(jí)表達(dá)法TheYangtzeRiverisalmosttwicelongerthanthePearlRiver.長(zhǎng)江差不多比珠江長(zhǎng)兩倍。"A+be+倍數(shù)+the+計(jì)量名詞+of+B"(AistwicethelengthofB)Thenewlybroadenedsquareisfourtimesthesizeofthepreviousone.新擴(kuò)建的廣場(chǎng)是未擴(kuò)建時(shí)的四倍大。"The+計(jì)量名詞+of+A+be+倍數(shù)+that+of+B"(ThesizeofAistwicethatofB)Thesizeofthenewlybroadenedsquareisfourtimesthatofthepreviousone.新擴(kuò)建的廣場(chǎng)為以前的四倍大。其它I'mtwice/doublehisage.我的年齡是他的兩倍。I'vepaidfivetimestheusualpriceforthestamp.我出了5倍于往常的價(jià)錢買這枚郵票。lookforwardto(doing)sth.期待、盼望be/getusedtodoing習(xí)慣于payattentionto注意payavisitto參觀、造訪leadto通向致使befluentinChinese/Englishmakegreat/alotofprogressbesimilarto與……相似besimilarwith是某人對(duì)什么很熟悉,是主動(dòng)后邊只可以加人besimilarto是某物為某人所熟知,與...相似,是被動(dòng)，后邊既可以加物主代詞又可以加人besimilarin在某方面與……相似否定轉(zhuǎn)移在英語(yǔ)中，把賓語(yǔ)從句的否定轉(zhuǎn)移到主句的否定，即主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞用否定式，而從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞用肯定式，叫做否定轉(zhuǎn)移將Idon’tthinkI’llbebored.1）能用否定轉(zhuǎn)移的條件：①主語(yǔ)只限I和we；②謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)是think,believe,suppose,imagine,expect,guess等。Idon’timaginethemeetingwilltakemorethananhour.我想會(huì)議不會(huì)超過(guò)一小時(shí)。2）下列情況不用否定轉(zhuǎn)移：①當(dāng)主句的主語(yǔ)是第二、三人稱時(shí)。Hethinksthisproblemisnotdifficult.他以為這個(gè)問(wèn)題并非難。②當(dāng)think后的賓語(yǔ)從句中含有not的固定詞組(如can’thelp,notatall,notonly…butalso等)時(shí)。Ithinkeverybodycan’thelplaughingiftheyseeit.我想人人見(jiàn)到它都會(huì)禁不住大笑。③當(dāng)think后的賓語(yǔ)從句中含有no,never,nothing,nobody.等否定詞時(shí)。Ithinknotingistoodifficultifyouputyourheartintoit.我以為只要你用心，沒(méi)有什么難事。④當(dāng)think前有起強(qiáng)調(diào)作用的助動(dòng)詞(do的適當(dāng)形式)時(shí)。Idothinkyoushouldn’tgothere.我確實(shí)以為你不該去那里。⑤當(dāng)think和另一動(dòng)詞組成并列謂語(yǔ)時(shí)。IthinkandhopethatI’mnotdisturbingyoutoomuch.我以為，也希望沒(méi)太打攪你。⑥當(dāng)think是一般過(guò)去式或過(guò)去進(jìn)行式時(shí)。Ithoughtyouhadn’tcaughtthebus.我以為你并沒(méi)趕上那輛公共汽車。⑦當(dāng)think是完成式或完成進(jìn)行式時(shí)。I’veoftenthoughthighlifedoesn’tagreewithus.我常常以為上流社會(huì)的生活并非適合咱們。⑧當(dāng)think前面有副詞修飾時(shí)。

Youmaybeaclevermanandgoodteacher,butIsometimesthinkyoudon’tseesimplestthingthatistakingplaceunderyourverynose.你或許是個(gè)伶俐人，一個(gè)優(yōu)秀的老師，不過(guò)我有時(shí)以為即便就在你眼皮底下發(fā)生的最簡(jiǎn)單的事情你也不見(jiàn)的能看見(jiàn)。Would/Doyoumind(me/my/John/John’sdoing)Nq,goahead不介懷ofcoursenot不介懷ofcoursenotNotatall,pleasedoI’msorry,butI’msorry,but介懷Ithinkyou'dbetternot?Nevermind沒(méi)關(guān)系atthestartofatthebeginningofattheendofbytheendofhavethebiggestsmile笑容滿面Howareyoudoing?情況怎么樣？{HowisitgoingHowareyouHowarethings 你好嗎？Howareyougettingalong/onHowarethingsgoingonSohaveIso+助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞/be+主語(yǔ)表示前面所說(shuō)的情況也適合第一個(gè)人so+主語(yǔ)+助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞/be表示某人的確如此1)So+be/情態(tài)動(dòng)詞/助動(dòng)詞+主語(yǔ)。表示前面所述的情況也適用于后者。YouwereatJuniorHighschoollastyear,andsowasmysister.HecanspeakFrench,andsocanI.(=IcanspeakFrenchtoo.)2)neither/nor+be/情態(tài)動(dòng)詞/助動(dòng)詞+主語(yǔ)，表示某人也不…Thisfilmisnotinteresting,andneitheristhatone.Hewon'tdoit,andnorwillI.3)若是上文描述的是不止一種情況(兩種或以上)時(shí)，表示前面所述的情況也適用于后者時(shí)，咱們通常利用以下句式：Soitiswithsb,或It'sthesamewithsb./sth.--He'sanhonestworkerandworkshard.--Soitiswithyou.MarxmadegreatprogressinRussiaandsoonhecouldwritearticlesinit.SoitwasthesamewithEngles.4）“So+主語(yǔ)+be/情態(tài)動(dòng)詞/助動(dòng)詞”，表示“某人/物的確如此”Yousayheisdiligent;soheis.你說(shuō)他很勤奮，他的確是這樣的。--ShecanspeakGerman.---Soshecan.Secondaryschool中等學(xué)校，中學(xué)（在歐美指9~12年級(jí)）elementaryschool指1~8年級(jí)highschool高中cover①覆蓋、掩蓋、遮蓋becoveredwithThebookcoversalltheinformationyouwant.這本書包括所有你想要的信息。占 （面積）coveranareaofTheexhibitioncoversanareaof10,000aquaremetres.展覽會(huì)展出面積為一萬(wàn)平方米。行走、走過(guò)（一段路程）Wecovered10kilometresaday.咱們一天走了10千米?？赐辏ǘ嗌夙?yè)書）（新聞?dòng)浾撸﹫?bào)導(dǎo)采訪CCTVhassentseveralreporterstocovertheevent.中國(guó)中央電視臺(tái)已派了幾名記者去報(bào)導(dǎo)此事。包括/包括；涉及處置（錢）足夠付jionin加入進(jìn)行中的行動(dòng)jionsb.in（doing/sth.）與……一路做某事takepartin指參加會(huì)議或群眾性活動(dòng)joinsb.加入某人或某些人的行列ThePresentTense1）表示習(xí)慣性的此刻反復(fù)出現(xiàn)的動(dòng)作或狀態(tài)常與always,often,usually,seldom,never,everyday等連用。2）表示主語(yǔ)此刻的特征、性格和說(shuō)話時(shí)的感覺(jué)、狀態(tài)等。表示客觀事實(shí)、真理和科學(xué)事實(shí)。表示按規(guī)定計(jì)劃要發(fā)生的未來(lái)的動(dòng)作或時(shí)刻表（只限與come,go,stay,start,leave,begin,return等主要用來(lái)表示在時(shí)間上已肯定或安排好的事情。一般此刻時(shí)還可用在if,unless,when,before,assoonas,although,nomatter,when/where/who/what/evenif等引導(dǎo)的時(shí)間或妥協(xié)狀語(yǔ)從句中表未來(lái)。ThePresentcontinuousTense表示說(shuō)話時(shí)正在進(jìn)行的動(dòng)作。2）表示現(xiàn)階段……（說(shuō)話時(shí)不必然正在進(jìn)行）3）表示反復(fù)出現(xiàn)或