2023年蘇州大學附屬中學高一物理第二學期期中教學質量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、下面四幅圖是小新提包回家的情景，小新對提包的拉力沒有做功的是()A． B．C． D．2、一根細線一端系一小球（可視為質點），另一端固定在光滑圓錐頂上，如圖所示，設小球在水平面內做勻速圓周運動的角速度為ω，細線的張力為FT，則FT隨ω2變化的圖象是（）A． B．C． D．3、如圖所示，一球體繞軸O1O2以角速度ω旋轉，A、B為球體上兩點，下列說法正確的是（）A．A、B兩點具有大小相等的線速度B．A、B兩點具有相同的角速度C．A、B兩點具有大小相等的向心加速度D．A、B兩點的向心加速度方向都指向球心4、孤立的兩顆星球A、B構成雙星系統(tǒng)，已知A、B質量之比mA：mB＝1∶3，那么它們的線速度之比vA：vB為()A．1∶1B．3∶1C．1∶9D．9∶15、國務院批復，自2016年起將4月24日設立為“中國航天日”．1970年4月24日我國首次成功發(fā)射的人造衛(wèi)星東方紅一號，目前仍然在橢圓軌道上運行，其軌道近地點高度約為440km，遠地點高度約為2060km；1984年4月8日成功發(fā)射的東方紅二號衛(wèi)星運行在赤道上空35786km的地球同步軌道上．設東方紅一號在遠地點的加速度為a1，東方紅二號的加速度為a2，固定在地球赤道上的物體隨地球自轉的加速度為a3，則a1、a2、a3的大小關系為：（）A．a2＞a1＞a3 B．a3＞a2＞a1 C．a3＞a1＞a2 D．a1＞a2＞a36、銀河系中有兩顆行星繞某恒星運行，從天文望遠鏡中觀察到它們的運轉周期之比為27:1，則它們的軌道半徑的比為（）A．3:1B．9:1C．27:1D．1:97、一輛汽車在平直的公路上以速度v0開始加速行駛，經過一段時間t，前進了距離s，此時恰好達到某最大速度vmax，設此過程中汽車發(fā)動機始終以額定功率P工作，汽車所受的阻力恒定為F，則在這段時間里，發(fā)動機所做的功為()A．FtvB．PtC．1D．F8、如圖所示，A、B、C三球質量均為m，輕質彈簧一端固定在斜面頂端、另一端與A球相連，A、B間固定一個輕桿，B、C間由一輕質細線連接．傾角為θ的光滑斜面固定在地面上，彈簧、輕桿與細線均平行于斜面，開始系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)．在細線被燒斷的瞬間，下列說法正確的是（）A．A球的受力情況未變，加速度為零B．C球的加速度沿斜面向下，大小為gC．A、B之間桿的拉力大小為D．A、B兩個小球的加速度均沿斜面向上，大小均為9、有一宇宙飛船到了某行星上(該行星沒有自轉運動)，以速度v接近行星赤道表面勻速飛行，測出運動的周期為T，已知引力常量為G，則可得()A．該行星的半徑為B．該行星的平均密度為C．該行星的質量為D．該行星表面的重力加速度為10、汽車在平直的公路上以恒定的功率啟動，設阻力恒定，則下列圖中關于汽車運動過程中加速度、速度隨時間變化的關系，以下判斷正確的是()A．汽車的加速度—時間圖像可用圖乙描述B．汽車的速度—時間圖像可用圖甲描述C．汽車的加速度—時間圖像可用圖丁描述D．汽車的速度—時間圖像可用圖丙描述11、如圖所示，光滑斜面放在水平面上，斜面上用固定的豎直擋板擋住一個光滑的重球．當整個裝置沿水平面向左減速運動的過程中，關于重球所受各力做功情況的說法中正確的是()A．重力不做功 B．斜面對球的彈力一定做正功C．擋板對球的彈力可能不做功 D．擋板對球的彈力一定做負功12、如圖所示，長為L的懸線固定在O點，在O點正下方處有一釘子C，把懸線另一端的小球m拉到跟懸點在同一水平面上無初速度釋放，小球到懸點正下方時懸線碰到釘子時，那么小球的（）A．線速度突然增大B．角速度突然增大C．向心加速度突然增大D．懸線拉力突然增大二．填空題(每小題6分，共18分)13、如圖所示為驗證機械能守恒定律的實驗裝置．現(xiàn)有器材為：帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶、帶鐵夾的重物、天平．（1）為完成實驗，還需要的器材有__________．A．米尺B．直流電源C．秒表D．交流電源（2）某同學用圖所示裝置打出的一條紙帶如圖所示，相鄰兩點之間的時間間隔為，根據(jù)紙帶計算出打下點時重物的速度大小為_________．（結果保留三位有效數(shù)字）（3）采用重物下落的方法，根據(jù)公式驗證機械能守恒定律，要求重物的初速度為零，為驗證和滿足此要求，所選擇的紙帶第、點間的距離應接近____________．（4）該同學根據(jù)紙帶算出了相應點的速度，作出圖象如圖所示，則圖線斜率的物理意義是__________________________________．14、某小組做“探究功與速度變化的關系”的實驗如圖所示，下列說法正確的是_____A．實驗中可使木板適當傾斜來平衡摩擦力，方法是把木板的一端適當墊高使未連紙帶的小車在木板上做勻速直線運動B．平衡摩擦力后，當小車速度最大時，橡皮筋處于伸長狀態(tài)C．實驗中所用的橡皮筋必須是完全相同的D．小車的速度，選取紙帶上相鄰點的間距相等的部分求解15、探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關系，實驗裝置如圖所示，實驗主要過程如下：a．設法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、……；b．分析打點計時器打出的紙帶，求出小車的速度v1、v2、v3、……；c．作出W-v草圖；d．分析W-v圖像．如果W-v圖像是一條直線，表明W∝v；如果不是直線，可考慮是否存在W∝v2、W∝v3、W∝等關系．(1)以下關于該試驗的說法中有一項不正確，它是___________．A．本實驗設法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、……．所采用的方法是選用同樣的橡皮筋，并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致．當用1條橡皮筋進行是實驗時，橡皮筋對小車做的功為W，用2條、3條、……橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、……實驗時，橡皮筋對小車做的功分別是2W、3W、……．B．小車運動中會受到阻力，補償?shù)姆椒?，可以使木板適當傾斜．C．某同學在一次實驗中，得到一條記錄紙帶．紙帶上打出的點，兩端密、中間疏．出現(xiàn)這種情況的原因，可能是沒有使木板傾斜或傾角太小．D．根據(jù)記錄紙帶上打出的點，求小車獲得的速度的方法，是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進行計算．(2)在實驗中，除了圖中已有的實驗器材以及交流電源、導線、開關以外，還需要哪種測量工具？答：_________．(3)對于該實驗，下列操作中屬于實驗要求的是_______．（填寫選項前的序號）A．小車每次都應從靜止開始釋放B．實驗中應將平板傾斜適當角度以平衡摩擦力C．必須測量出小車的質量三．計算題(22分)16、（12分）汽車發(fā)動機的額定功率為40KW，質量為2000kg，當汽車在水平路面上行駛時受到阻力為車重的0.1倍()，求：（1）汽車在路面上能達到的最大速度？（2）若汽車以額定功率啟動，當汽車速度為時的加速度？17、（10分）如圖所示，質量為1kg的物體在水平地面上，受到與水平方向成37°角、大小為10N的拉力作用，移動1m，已知地面與物體間的動摩擦因數(shù)μ=0.1．求：（1）拉力對物體做的功；（1）摩擦力的大小；（3）摩擦力對物體做的功．

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】

A．因為小新將包提起來了，提包受到了向上的力的作用，并且提包在力的方向上移動了距離，根據(jù)知，力做了功，A不符合題意；B．因為小新站在水平勻速行駛的車上，小新提著包，但是提包沒有在力的方向移動距離，即s=0，根據(jù)W=Fs知，力沒有做功，B符合題意；C．因為小新是乘升降電梯，在提包的力的方向上移動了距離，故提包的力做功，C不符合題意；D．小新提著包上樓，手提著包的力上向上的，提包在力的方向上移動了距離，根據(jù)W=Fs知，力作了功，D不符合題意。故選B。2、C【解析】

由題知小球未離開圓錐表面時細線與豎直方向的夾角為θ，用L表示細線長度，小球離開圓錐表面前，細線的張力為FT，圓錐對小球的支持力為FN，根據(jù)牛頓第二定律有FTsinθ－FNcosθ＝mω2LsinθFTcosθ＋FNsinθ＝mg聯(lián)立解得FT＝mgcosθ＋ω2mLsin2θ小球離開圓錐表面后，設細線與豎直方向的夾角為α，根據(jù)牛頓第二定律有FTsinα＝mω2Lsinα解得FT＝mLω2故C正確。故選C。3、B【解析】

B．A、B兩點共軸轉動，角速度相等，故選項B正確；A．因為A、B兩點繞軸O1O2轉動，A點的轉動半徑大于B點的轉動半徑，根據(jù)v＝ωr知，A點的線速度大于B點的線速度，故A錯誤；C．角速度相等，A點的轉動半徑大，根據(jù)a＝ω2r知，A點的向心加速度大于B點的向心加速度，故C錯誤；D．A、B兩點的向心加速度方向垂直指向軸O1O2，故選項D錯誤。故選B。4、B【解析】雙星繞連線上某點做勻速圓周運動，萬有引力提供圓周運動向心力，兩星的周期和角速度相同則有：可得；據(jù)v＝rω可得：，故選B.5、D【解析】試題分析：東方紅二號地球同步衛(wèi)星和地球自轉的角速度相同，由a=ω2r可知，a2＞a3；由萬有引力提供向心力可得：，東方紅一號的軌道半徑小于東方紅二號的軌道半徑，所以有：a1＞a2，所以有：a1＞a2＞a3，故ABC錯誤，D正確．故選D．考點：萬有引力定律的應用【名師點睛】解決本題的關鍵掌握萬有引力定律的兩個重要理論：1、萬有引力等于重力，2、萬有引力提供向心力，并能靈活運用．還要知道同步衛(wèi)星的運行周期和地球自轉周期相等．6、B【解析】

根據(jù)開普勒第三定律可得，所以，故B正確，ACD錯誤。7、BD【解析】AB、設發(fā)動機所做的功為W.

因為汽車發(fā)動機始終以額定功率P工作,則W=Pt由于汽車以恒定的功率啟動，所以隨著速度的增大，牽引力在減小，所以汽車做加速度減小的加速度運動，則.運動過程中的平均速度v>v0+vmax2，則牽引力做的功W>Ft?C、汽車運動過程中,由動能定理可以知道:

W-fs=12mvmax2-12D、汽車發(fā)動機做功為：W=Pt=Fvmax?t，故故選BD點睛：汽車以額定功率,經時間t后從速度v0開始加速行駛了s距離,恰好達到最大速度vm,此時牽引力與阻力大小相等.因為汽車所受阻力恒為8、CD【解析】

A、D項：以A、B組成的系統(tǒng)為研究對象，燒斷細線前，A、B靜止，處于平衡狀態(tài)，合力為零，彈簧的彈力F=mgsinθ，燒斷細線的瞬間，A、B受到的合力等于彈簧彈力，由于彈簧彈力不能突變，彈簧彈力不變，由牛頓第二定律得：mgsinθ=2ma，則加速度，方向沿斜面向上，故A錯誤，D正確；B項：對球C，由牛頓第二定律得：mgsinθ=ma，解得：a=gsinθ，方向向下，故B錯誤；C項：由A、D分析可知，B的加速度為：，以B為研究對象，由牛頓第二定律得：T-mgsinθ=ma，解得：，故C正確．故應選CD．【點睛】本題關鍵點就是繩和彈簧的區(qū)別：彈簧的彈力不會突變，而繩在斷后彈力會突變?yōu)榱悖@點在做題時要特別留意．9、BD【解析】根據(jù)周期與線速度的關系，可得，A錯誤；根據(jù)萬有引力提供向心力，可得，C錯誤；由得，B正確；行星表面的萬有引力等于重力，得，故D正確．【點睛】本題可得出一個結論：環(huán)繞行星表面做圓周運動的衛(wèi)星，其公轉周期平方與行星平均密度的乘積是一個定則，即．10、AB【解析】汽車恒定功率啟動，則開始時加速度較大，速度增大；則由P=FV可知，牽引力減小，則加速度減小，當牽引力等于阻力時，物體的加速度為零；此后做勻速直線運動，注意圖象的斜率表示縱坐標物理量的變化，故速度-時間圖象為甲圖；加速度-時間圖象為乙圖，AB正確．11、ABD【解析】

對小球進行受力分析如圖：重力方向與位移方向垂直，重力不做功，故A項正確．由于整個裝置向左減速運動，加速度水平向右，則N1≠0，N1的方向與位移方向相反，所以N1一定做負功．故C項錯誤，D項正確．豎直方向受力平衡，則得N2≠0，且N2與位移的夾角為銳角，斜面對球的彈力一定做正功．故B項正確．12、BCD【解析】

A．碰到釘子瞬間，線速度不突變，所以線速度不變，A錯誤；B．碰到釘子瞬間，圓周運動半徑減小，根據(jù)可知角速度突然增大，B正確；C．碰到釘子瞬間，圓周運動半徑減小，根據(jù)可知向心加速度增大，C正確；D．根據(jù)牛頓第二定律可知小球重力不變，向心加速度增大，懸線拉力增大，D正確。故選BCD。二．填空題(每小題6分，共18分)13、AD；1.75；

重物的初速度為零；2mm；當?shù)刂亓铀俣鹊?倍【解析】（1）通過打點計時器計算時間，故不需要秒表．打點計時器應該與交流電源連接．需要刻度尺測量紙帶上兩點間的距離．故選AD．（2）由圖可知CE間的距離為：；則由平均速度公式可得，D點的速度，（3）用公式時，對紙帶上起點的要求是重錘是從初速度為零開始，打點計時器的打點頻率為50Hz，打點周期為0.02s，重物開始下落后，在第一個打點周期內重物下落的高度，所以所選的紙帶最初兩點間的距離接近2mm，（4）由機械能守恒，得，由此可知：圖象的斜率．【點睛】解決實驗問題首先要掌握該實驗原理，了解實驗的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項．紙帶法實驗中，若紙帶勻變速直線運動，測得紙帶上的點間距，利用勻變速直線運動的推論，可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度，從而求出動能．根據(jù)功能關系得重力勢能減小量等于重力做功的數(shù)值．明確實驗原理及要求，從而確定實驗中應注意的問題；明確機械能守恒定律的基本規(guī)律列式，再根據(jù)圖象進行分析明確圖象的斜率．14、CD【解析】

實驗中可使木板適當傾斜來平衡摩擦力，方法是把木板的一端適當墊高使連紙帶的小車在木板上做勻速直線運動，故A錯誤；平衡摩擦力后，當小車速度最大時，此時橡皮筋的彈性勢能全部轉化為動能，此時橡皮筋處于原長狀態(tài)，故B錯誤；實驗中所用的橡皮筋必須是完全相同的，才能保證橡皮筋做功成倍的增加，故C正確；橡皮筋做功完畢后小車做勻速直線運動，此過程紙帶上相鄰點的間距相等，小車的速度，應該選取紙帶上相鄰點的間距相等的部分求解，故D正確.15、D毫米刻度尺AB【解析】

(1)A．當橡皮筋伸長量按倍數(shù)增加時，功并不簡單地按倍數(shù)增加，變力功一時無法確切測算；因此我們要設法回避求變力做功的具體數(shù)值，可以用一根橡皮筋做功記為W，用兩根橡皮筋做功記為2W，用三根橡皮筋做功記為3W…，從而回避了直接求功的困難，故選項A正確；B．小車運動中會受到阻力，使木