生物一輪復(fù)習(xí)第一單元細(xì)胞及其分子組成第1節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位研讀教材上的圖重視糾錯(cuò)聯(lián)系知識(shí)，勤總結(jié)復(fù)習(xí)目標(biāo)要求1.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立及意義。

2.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

3.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別與聯(lián)系。

4.活動(dòng)：使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞。

細(xì)胞學(xué)說(shuō)01

建立過(guò)程

內(nèi)容及意義比夏觀察方法

觀察記錄內(nèi)容

主要成就肉眼觀察肉眼觀察尸體解剖器官解剖揭示了組織水平的結(jié)構(gòu)揭示了器官水平的結(jié)構(gòu)沒(méi)有顯微鏡之前，科學(xué)家是如何對(duì)生物進(jìn)行觀察和研究的？細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程維薩里顯微觀察階段羅伯特·胡克第一個(gè)觀察并命名細(xì)胞細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程列文虎克細(xì)菌紅細(xì)胞兔子和狗等精子觀察到不同形態(tài)的細(xì)胞等細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程理論歸納階段施萊登通過(guò)觀察植物細(xì)胞提出

，細(xì)胞是

的基本單位，新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生。植物細(xì)胞學(xué)說(shuō)植物體細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程施萊登施旺施旺認(rèn)為，動(dòng)物體也是由細(xì)胞構(gòu)成的，一切動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程都是從

這個(gè)單細(xì)胞開始的。受精卵施萊登和施旺共同提出了細(xì)胞學(xué)說(shuō)：

一切動(dòng)植物體都是由細(xì)胞組成的；

細(xì)胞是一切動(dòng)植物體的基本單位?？茖W(xué)家是如何通過(guò)獲得證據(jù)來(lái)說(shuō)明動(dòng)植物體由細(xì)胞構(gòu)成這一結(jié)論的？

歸納法：科學(xué)方法必修一P51.定義：由一系列具體事實(shí)推出一般結(jié)論的思維方法。2.分類：完全歸納法不完全歸納法可信由不完全歸納法得出的結(jié)論很可能是可信的，因此可以用來(lái)預(yù)測(cè)和判斷，但需要注意存在例外的可能性。常用P8“拓展應(yīng)用”)某同學(xué)在顯微鏡下觀察了菠菜、天竺葵、柳樹葉片中的葉肉細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)這些葉肉細(xì)胞中都有葉綠體，于是得出了植物葉肉細(xì)胞都有葉綠體的結(jié)論。他得出這個(gè)結(jié)論應(yīng)用了什么方法？你還能列舉該方法的其他應(yīng)用的例子嗎？不完全歸納法。舉例：施萊登觀察到植物的花粉、胚珠、柱頭組織都是由細(xì)胞構(gòu)成的，而且細(xì)胞中都有細(xì)胞核，由此提出植物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，植物細(xì)胞都有細(xì)胞核的結(jié)論，這也是不完全歸納法。細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程修正中前進(jìn)耐格里：顯微鏡觀察植物分生區(qū)新細(xì)胞，細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞新細(xì)胞產(chǎn)生的具體方式究竟是怎樣的呢？細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程魏爾肖

名言：所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞?？偨Y(jié)：細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞①揭示者：

；②基本內(nèi)容：a.細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切

都由

發(fā)育而來(lái)，并由

所構(gòu)成；b.細(xì)胞是一個(gè)

的單位，既有它

的生命，又對(duì)其他細(xì)胞共同組成的

的生命起作用；c.新細(xì)胞是由

分裂產(chǎn)生。施萊登、施旺動(dòng)植物細(xì)胞細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物相對(duì)獨(dú)立自己整體老細(xì)胞③意義：a.揭示細(xì)胞的

即

和

；統(tǒng)一性細(xì)胞統(tǒng)一性生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容及意義不包括病毒及原核生物不是所有新細(xì)胞都由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生，新細(xì)胞也可由老細(xì)胞相互融合形成，如受精卵來(lái)源于精子和卵細(xì)胞的融合。注意沒(méi)有體現(xiàn)差異性，多樣性①細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，有它自己的生命②一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育來(lái)的③細(xì)胞是一個(gè)行使生命功能的相對(duì)獨(dú)立的單位④每個(gè)細(xì)胞對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體生命起作用⑤新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生關(guān)于上述要點(diǎn)，從現(xiàn)代生物學(xué)的角度判斷，需要修正的是(

)A．①④

B．②④C．③ D．⑤D(2021·海南模擬卷)根據(jù)施萊登和施旺當(dāng)年發(fā)表的關(guān)于細(xì)胞研究的結(jié)果，人們綜合為以下幾個(gè)要點(diǎn)：A．一切生物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的B．細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性C．人體每個(gè)細(xì)胞都能單獨(dú)完成各項(xiàng)生命活動(dòng)D．細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位(2021·湖南永州)下列敘述與細(xì)胞學(xué)說(shuō)相符的是(

)DA.比利時(shí)的維薩里發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，施萊登和施旺是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要?jiǎng)?chuàng)立者B.根據(jù)魏爾肖的研究推知：細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞的有絲分裂C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的基本內(nèi)容論證了生物界的統(tǒng)一性D.一切原核生物和真核生物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成的細(xì)胞學(xué)說(shuō)是19世紀(jì)自然科學(xué)史上的一座豐碑，下列有關(guān)總結(jié)和推斷正確的是()C復(fù)習(xí)病毒02思考:生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的嗎？試舉例說(shuō)明。絕大多數(shù)生物是由細(xì)胞構(gòu)成的。但病毒除外，病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。1.病毒結(jié)構(gòu)

非細(xì)胞生物：病毒生物按結(jié)構(gòu)分類

細(xì)胞生物：真核生物和原核生物（1）病毒結(jié)構(gòu)：

生物。（2）組成成分：主要

和

（因此

生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次）無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)核酸蛋白質(zhì)不屬于細(xì)胞學(xué)說(shuō)：細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。（注意：不是一切生物，細(xì)胞學(xué)說(shuō)中沒(méi)有包括病毒等）（1）遺傳物質(zhì)：

或

。1.當(dāng)DNA和RNA同時(shí)存在時(shí)，

是遺傳物質(zhì)，

RNA是輔助

DNA完成遺傳效應(yīng)；2.只有

單獨(dú)存在時(shí)，才是遺傳物質(zhì)，對(duì)這類病毒而言，基因就是有遺傳效應(yīng)的RNA片段）DNARNA2.病毒遺傳物質(zhì)DNARNA遺傳物質(zhì)是DNA的病毒有：噬菌體、水痘病毒、天花病毒。遺傳物質(zhì)是RNA的病毒有：流感病毒、

HIV

、煙草花葉病毒。RNA分子一般為單鏈結(jié)構(gòu)，易發(fā)生突變遺傳物質(zhì)：DNA核酸種類：一種、DNA堿基：4種：A、T、G、C核苷酸種類：4種脫氧核糖核苷酸DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)遺傳物質(zhì)：RNA核酸種類：一種、RNA堿基：4種：A、U、G、C核苷酸種類：4種核糖核苷酸RNA一般為單鏈2.病毒遺傳物質(zhì)噬菌體模式圖DNA蛋白質(zhì)外殼：保護(hù)內(nèi)部核酸（RNA）的蛋白質(zhì)外衣病毒包膜：來(lái)源于病毒最后所在的宿主細(xì)胞核酸：包含兩條相同的RNA鏈，是復(fù)制更多病毒的遺傳物質(zhì)逆轉(zhuǎn)錄酶：兩個(gè)拷貝，能夠在病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞后將RNA轉(zhuǎn)化成DNA表面蛋白：能使HIV和宿主細(xì)胞的受體結(jié)合外殼：保護(hù)內(nèi)部核酸（RNA）的蛋白質(zhì)外衣病毒包膜：來(lái)源于病毒最后所在的宿主細(xì)胞HIV的結(jié)構(gòu)示意圖病毒結(jié)構(gòu)核酸蛋白質(zhì)囊膜糖蛋白脂質(zhì)形成各種突起刺突核衣殼（一般病毒）①DNA②RNA③蛋白質(zhì)④磷脂．A.②③④B.①②③C.①③D.②③(2016上海高考)下列病毒的構(gòu)成組合中錯(cuò)誤的是（）BA.在RNA聚合酶的催化下，病毒直接復(fù)制其RNAB.在瓊脂糖固體培養(yǎng)基上進(jìn)行病毒培養(yǎng)，用于研究C.RNA病毒容易發(fā)生突變，疫苗的研發(fā)較困難D.RNA病毒寄生在活細(xì)胞內(nèi)，離開細(xì)胞就死亡離開細(xì)胞，無(wú)法進(jìn)行增殖，但能短暫存活，存活時(shí)長(zhǎng)與病毒種類、外界調(diào)節(jié)等因素有關(guān)(2021八省聯(lián)考—廣東卷)對(duì)丙型肝炎病毒（RNA病毒）研究有突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家獲得了2020年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下列敘述正確的是（）C注入核酸等判斷：艾滋病毒是RNA病毒，侵染人的淋巴細(xì)胞只將其遺傳物質(zhì)注入寄主細(xì)胞內(nèi)（）×RNA、逆轉(zhuǎn)錄酶3.病毒增殖過(guò)程吸附合成組裝釋放新冠病毒的繁殖吸附注入合成組裝釋放蛋白質(zhì)S（刺突）與細(xì)胞膜上的表面受體ACE2結(jié)合胞吞RNA和蛋白質(zhì)RNA和蛋白質(zhì)結(jié)合成核衣殼以胞吐的方式釋放新冠病毒入侵呼吸道黏膜細(xì)胞的過(guò)程圖病毒RNA（+）互補(bǔ)RNA（-）病毒RNA（+）蛋白質(zhì)（酶蛋白+結(jié)構(gòu)蛋白）+RNA可直接作為mRNA進(jìn)行翻譯，合成蛋白質(zhì)。病毒RNA（+）子代新冠病毒新冠病毒的繁殖(2020·海南，7)新型冠狀病毒屬于單鏈RNA病毒，進(jìn)行病毒核酸檢測(cè)可為臨床診斷提供依據(jù)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.與雙鏈DNA病毒相比，新型冠狀病毒更容易發(fā)生變異B.新型冠狀病毒能刺激機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)，導(dǎo)致T細(xì)胞釋放淋巴因子和抗體C.新型冠狀病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，依賴宿主細(xì)胞進(jìn)行繁殖D.新型冠狀病毒核酸檢測(cè)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則√(2018·全國(guó)Ⅱ，5)下列關(guān)于病毒的敘述，錯(cuò)誤的是A.從煙草花葉病毒中可以提取到RNAB.T2噬菌體可感染肺炎雙球菌導(dǎo)致其裂解C.HIV可引起人的獲得性免疫缺陷綜合征D.阻斷病毒的傳播可降低其所致疾病的發(fā)病率√注意：用放射性元素標(biāo)記病毒時(shí)，應(yīng)先用含放射性元素的培養(yǎng)基培養(yǎng)

，再該細(xì)胞培養(yǎng)病毒。病毒在增殖時(shí)，所需要的場(chǎng)所

、

原料

、

能量

都是

細(xì)胞提供的，病毒只提供自身

作為模板和指導(dǎo)自身的蛋白質(zhì)的合成。3.病毒增殖過(guò)程宿主

核酸細(xì)胞A.31P、32P、32S

B.31P、32P、35SC.31P、32S、35SD.32P、32S、35SB32S下圖表示用同位素32P、32S和31P、35S分別標(biāo)記噬菌體和大腸桿菌的DNA和蛋白質(zhì)，然后進(jìn)行“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”，侵染后產(chǎn)生的子代噬菌體和親代噬菌體形態(tài)完全相同，而子代噬菌體的DNA分子與蛋白質(zhì)分子應(yīng)含有的標(biāo)記元素是(

)32P32S35S31P（2017年全國(guó)Ⅰ卷T29（10分））根據(jù)遺傳物質(zhì)的化學(xué)組成，可將病毒分為RNA病毒和DNA病毒兩種類型，有些病毒對(duì)人類健康會(huì)造成很大危害，通常，一種新病毒出現(xiàn)后需要確定該病毒的類型。假設(shè)在宿主細(xì)胞內(nèi)不發(fā)生堿基之間的相互轉(zhuǎn)換，請(qǐng)利用放射性同位素標(biāo)記的方法，以體外培養(yǎng)的宿主細(xì)胞等為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以確定一種新病毒的類型，簡(jiǎn)要寫出（1）實(shí)驗(yàn)思路，（2）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論即可。（要求：實(shí)驗(yàn)包含可相互印證的甲、乙兩個(gè)組）分析：①自變量：DNA或RNA②如何設(shè)置自變量：同位素標(biāo)記③同位素標(biāo)記DNA或RNA的什么部位？DNA標(biāo)記T，RNA標(biāo)記U。④如何才能使病毒帶上標(biāo)記？先標(biāo)記宿主，再用病毒侵染宿主。答案：（1）思路甲組：將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記尿嘧啶的培養(yǎng)基中，之后接種新病毒。培養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒并檢測(cè)其放射性。乙組：將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中，之后接種新病毒。培養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒并檢測(cè)其放射性。（2）結(jié)果及結(jié)論若甲組收集的病毒有放射性，乙組無(wú)，即為RNA病毒；反之為DNA病毒。病毒的可遺傳變異類型為

?；蛲蛔?.病毒的變異類型丙肝是由丙型肝炎病毒通過(guò)血液傳播等途徑引起的。下列關(guān)于丙型肝炎病毒的敘述正確的是（）A．該病毒體內(nèi)只有核糖體一種細(xì)胞器B．該病毒的可遺傳變異類型包括基因突變、基因重組C．該病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物有6種D．該病毒的細(xì)胞膜中可能存在磷元素C5.病毒在生態(tài)系統(tǒng)中的成分（1）在生態(tài)系統(tǒng)中的成分為

。（2）只有

在活細(xì)胞才能生活、繁殖（3）病毒不能進(jìn)行獨(dú)立的代謝，不屬于生命系統(tǒng)層次，但在宿主細(xì)胞中能增殖，產(chǎn)生與親代相同的子代病毒，繁殖是生物的基本特征之一，所以病毒屬于生物消費(fèi)者寄生蛋白質(zhì)，決定了病毒抗原的特異性中心法則為：6.病毒的遺傳信息傳遞規(guī)律①煙草花葉病毒（復(fù)制型RNA病毒）②HIV（逆轉(zhuǎn)錄型RNA病毒）病毒的遺傳信息傳遞規(guī)律③噬菌體（DNA病毒）：（2014?江蘇）研究發(fā)現(xiàn)，人類免疫缺陷病毒（HIV）攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板．依據(jù)中心法則（如圖），下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過(guò)程至少經(jīng)過(guò)④②③環(huán)節(jié)B．侵染細(xì)胞時(shí)，病毒中的蛋白質(zhì)不會(huì)進(jìn)入宿主細(xì)胞C．通過(guò)④形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上D．科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來(lái)治療艾滋病B（3）病毒（抗原）侵入機(jī)體后，首先是

發(fā)揮作用，防止病毒通過(guò)血液循環(huán)而播散，當(dāng)抗原一旦侵入宿主細(xì)胞內(nèi)部，體液中的抗體就不能與這些抗原直接發(fā)生特異性結(jié)合，而由

將抗原釋放，再由體液免疫最后清除，因此體液免疫和細(xì)胞免疫既各自發(fā)揮其獨(dú)特的作用，又相互配合，共同發(fā)揮免疫效應(yīng)。7.病毒引起免疫反應(yīng)體液免疫細(xì)胞免疫

（1）冠狀病毒主要通過(guò)呼吸道侵入人體。鼻腔中的黏膜和溶菌酶屬于保衛(wèi)人體的第一道防線。

（2）冠狀病毒侵入人體后可以吞噬細(xì)胞吞噬，巨噬細(xì)胞的溶酶體內(nèi)的水解酶可以將病毒水解。是“消化車間”，內(nèi)部含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵人細(xì)胞的病毒或病菌。被溶酶體分解后的產(chǎn)物，如果是對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)，細(xì)胞可以再利用，廢物則被排出細(xì)胞外。P一49

正文8.相關(guān)知識(shí)聯(lián)系是具有干擾病毒復(fù)制的糖蛋白②干擾素：①溶酶體③1859年，一位英國(guó)人來(lái)到澳大利亞定居。他帶來(lái)了24只野兔。這24只野兔的后代竟達(dá)到6億只以上。造成植被破壞，導(dǎo)致水土流失。后來(lái)，人們引入了黏液瘤病毒才使野兔的數(shù)量得到控制。④滅活是指用物理或化學(xué)手段使病毒或細(xì)菌失去感染能力，但是并不破壞這些病原體的抗原結(jié)構(gòu)。8.相關(guān)知識(shí)聯(lián)系經(jīng)過(guò)處理，病毒在免疫調(diào)節(jié)中可以作為

疫苗⑤基因工程方面：在基因工程中可以作為

，例如：

。載體噬菌體，動(dòng)植物病毒⑥細(xì)胞工程方面：在動(dòng)物細(xì)胞工程中，可以用作誘導(dǎo)的融合劑，如

。滅活的病毒(2020·漢中模擬)脊髓灰質(zhì)炎病毒(PV)主要侵染人體的傳出神經(jīng)元，導(dǎo)致肢體松弛性麻痹。PV由單鏈RNA和蛋白質(zhì)外殼構(gòu)成。蛋白質(zhì)外殼含4種結(jié)構(gòu)蛋白，其中VP1可誘導(dǎo)人體產(chǎn)生抗體。下列敘述正確的是()AA．可將PV減毒制成疫苗，來(lái)預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎病毒的感染B．VP1可通過(guò)細(xì)胞免疫過(guò)程來(lái)產(chǎn)生特異性抗體C．可將在普通培養(yǎng)基上獲得的PV直接制成疫苗D．雖然PV可破壞人體的反射弧，但反射活動(dòng)仍可完成宮頸癌是由人乳頭瘤病毒(HPV)引起的發(fā)病率較高的癌癥之一。九價(jià)HPV疫苗(只能預(yù)防9種高危型HPV病毒的宮頸癌疫苗)對(duì)年齡16至26歲人群效果最佳，半年內(nèi)完成3劑次接種后體內(nèi)初期抗體平均值是自然感染的100倍。下列敘述錯(cuò)誤的是()DA．HPV能誘導(dǎo)人體某些細(xì)胞的基因發(fā)生突變B．九價(jià)HPV疫苗具有與9種HPV相似的抗原結(jié)構(gòu)C．通過(guò)3次注射可獲得大量的抗體和記憶細(xì)胞D．接種成功的人群對(duì)所有HPV能終身免疫是指能使細(xì)胞發(fā)生癌病的病毒，致癌病毒能夠引起細(xì)胞發(fā)生癌變，主要是因?yàn)樗麄兒胁《景┗蛞约芭c致癌有關(guān)的核酸序列。它們通過(guò)感染人的細(xì)胞后，將其基因組整合進(jìn)人的基因組中，從而誘發(fā)人的細(xì)胞癌變9.致癌因子病毒致癌因子：某些病毒的遺傳物質(zhì)能影響宿主細(xì)胞的

DNA分子10.動(dòng)物病毒進(jìn)入細(xì)胞主要方式1.細(xì)胞以主動(dòng)“胞吞”的方式，使病毒進(jìn)入細(xì)胞，如腺病毒；2.某些有囊膜的病毒，通過(guò)其囊膜與細(xì)胞膜融合的方式進(jìn)入細(xì)胞，如HIV3.噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，僅將其核酸注入細(xì)胞，蛋白質(zhì)外殼則保留在細(xì)菌的細(xì)胞壁外。能引起肺炎的新冠病毒（有囊膜）是一種RNA病毒，ACE2是細(xì)胞膜上識(shí)別新冠病毒的受體，廣泛分布在口腔、鼻腔和眼皮的黏膜細(xì)胞中，新冠病毒和ACE2受體結(jié)合后，其RNA可釋放到細(xì)胞內(nèi)，直接作為模板合成相關(guān)蛋白，并在細(xì)胞內(nèi)合成、組裝和釋放。據(jù)此分析，下列敘述錯(cuò)誤的是()A．ACE2受體分布廣泛是新冠病毒具有較強(qiáng)傳染性的重要原因之一B．新冠病毒的RNA進(jìn)入細(xì)胞的過(guò)程體現(xiàn)生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)C．以新冠病毒的RNA為模板合成的RNA可直接參與裝配形成子代病毒D．新冠病毒增殖會(huì)消耗宿主細(xì)胞的核苷酸、氨基酸和ATP等物質(zhì)CA.新冠病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式屬于被動(dòng)運(yùn)輸B.新冠病毒與肺炎鏈球菌均可利用自身的核糖體進(jìn)行蛋白質(zhì)合成C.新冠病毒與肺炎鏈球菌二者遺傳物質(zhì)所含有的核苷酸是相同的D.新冠病毒或肺炎鏈球菌的某些蛋白質(zhì)可作為抗原引起機(jī)體免疫反應(yīng)(2020·全國(guó)Ⅱ，1)新冠病毒(SARS－CoV－2)和肺炎鏈球菌均可引發(fā)肺炎，但二者的結(jié)構(gòu)不同，新冠病毒是一種含有單鏈RNA的病毒。下列相關(guān)敘述正確的是()D（2020·全國(guó)卷1卷）1.新冠肺炎疫情警示人們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高公共衛(wèi)生安全意識(shí)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A.戴口罩可以減少病原微生物通過(guò)飛沫在人與人之間的傳播B.病毒能夠在餐具上增殖，用食鹽溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖C.高溫可破壞病原體蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)，煮沸處理餐具可殺死病原體D.生活中接觸物體表面可能存在病原微生物，勤洗手可降低感染風(fēng)險(xiǎn)B細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)03活細(xì)胞單個(gè)細(xì)胞各種分化的細(xì)胞細(xì)胞代謝細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化

生命活動(dòng)離不開細(xì)胞細(xì)胞增殖與分化生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：

→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→

→群落→

→生物圈(1)最基本的生命系統(tǒng)是

，最大的生命系統(tǒng)是

。(2)單細(xì)胞生物：既是

層次，也是

層次，沒(méi)有

層次。(3)植物：沒(méi)有

層次，個(gè)體由器官構(gòu)成。(4)病毒

生命系統(tǒng)的層次，但屬于生物。細(xì)胞種群生態(tài)系統(tǒng)細(xì)胞生物圈細(xì)胞個(gè)體組織、器官、系統(tǒng)系統(tǒng)不屬于結(jié)構(gòu)層次

概念舉例

細(xì)胞心肌細(xì)胞

組織心肌組織

器官心臟

系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)

個(gè)體熊貓

種群該區(qū)域內(nèi)同種熊貓的所有個(gè)體

群落該區(qū)域內(nèi)熊貓和其他所有生物的種群生態(tài)系統(tǒng)熊貓生活的生態(tài)系統(tǒng)

生物圈地球上只有一個(gè)生物圈細(xì)胞是生物體生命活動(dòng)的基本單位由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起的基本結(jié)構(gòu)能夠完成一定功能的多種組織按照一定的次序結(jié)合在一起共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序組合由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個(gè)群落生物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體由地球上所有的生物生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)構(gòu)成的統(tǒng)一整體生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次(1)一個(gè)分子、原子是系統(tǒng)，