關(guān)于金工實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯總五篇實(shí)習(xí)目的：

1、增加實(shí)際熟悉，提高實(shí)習(xí)力量;

2、通過此次的熟悉實(shí)習(xí)使學(xué)生熟悉鋼鐵生產(chǎn)企業(yè)的概貌，了解鋼鐵企業(yè)的主要生產(chǎn)工藝，增加對安全工程專業(yè)學(xué)科的感性熟悉，了解安全工程專業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)建立中地位、作用和進(jìn)展趨勢;

3、熟識安全工程技術(shù)人員的工作職責(zé)和工作程序，獲得組織和治理生產(chǎn)的初步學(xué)問;

4、虛心向工人和技術(shù)人員學(xué)習(xí)，培育喜愛專業(yè)、喜愛勞動(dòng)、喜愛工農(nóng)的品德。

實(shí)習(xí)任務(wù)：

1、聽安全報(bào)告。主要內(nèi)容有：工廠安全治理的體制、安全治理機(jī)構(gòu)的設(shè)置及人員的配備、安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全教育及培訓(xùn)、安全生產(chǎn)投入及安全技術(shù)措施規(guī)劃、傷亡事故和職業(yè)病的報(bào)告登記調(diào)查處理與統(tǒng)計(jì)分析等。

2、聽生產(chǎn)工藝報(bào)告，并參觀了解工廠的主要生產(chǎn)工藝流程。

實(shí)習(xí)要求：

1、參觀中必需聽從引導(dǎo)人員的指揮，嚴(yán)格遵守工廠的安全規(guī)章制度，牢樹安全的思想，切實(shí)留意安全。一旦發(fā)覺有違反紀(jì)律者，實(shí)習(xí)成績一不及格處理。

2、實(shí)習(xí)時(shí)必需仔細(xì)聽報(bào)告、做好筆記。實(shí)習(xí)參觀過程中主動(dòng)向工程技術(shù)人員請教有關(guān)生產(chǎn)和安全治理方面的問題。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

作為安全工程二年級的學(xué)生,依據(jù)學(xué)校的安排，我們以7月3日至7月13日在武鋼進(jìn)展了為期近兩周的熟悉實(shí)習(xí)。與上學(xué)期金工實(shí)習(xí)不同的是這次實(shí)習(xí)以聽報(bào)告和參觀為主，在教師的帶著下，我們從7月3日開頭先后參觀了武鋼焦化廠,燒結(jié)廠,煉鐵廠,煉鋼廠和熱軋廠五個(gè)廠。.

武鋼是新中國成立后興建的個(gè)特大型鋼鐵聯(lián)合企業(yè)，于1955年開頭建立，1958年9月13日正式投產(chǎn)。它是中心和國務(wù)院國資委直管的國有重要骨干企業(yè)，與鄂鋼、柳鋼聯(lián)合重組后，集團(tuán)公司已成為年產(chǎn)鋼20xx萬噸規(guī)模的大型企業(yè)集團(tuán)，在中國排名第3位，世界排名第16位。武鋼本部廠區(qū)坐落在“九省通衢”的湖北省武漢市東郊，長江南岸，占地面積21.17平方公里。作為中國重要的板材生產(chǎn)基地，武鋼擁有礦山采掘、煉焦、燒結(jié)、冶煉、軋鋼及配套公輔設(shè)施等一整套先進(jìn)的鋼鐵生產(chǎn)工藝設(shè)備。在近50年的建立與進(jìn)展過程中，為中國國民經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化建立作出了重要奉獻(xiàn)。

站——武鋼焦化廠

焦化廠由備煤、煉焦、回收、精苯、焦油、其他化學(xué)精制、化驗(yàn)和修理等車間組成。其中化驗(yàn)和修理車間為幫助生產(chǎn)車間。備煤車間的任務(wù)是為煉焦車間準(zhǔn)時(shí)供給符合質(zhì)量要求的協(xié)作煤。煉焦車間是焦化廠的主體車間。煉焦車間的生產(chǎn)流程是：裝煤車從貯煤塔取煤后，運(yùn)送到已推空的碳化室上部將煤裝入碳化室，煤經(jīng)高溫干餾變成焦炭，并放出荒煤氣由管道輸往回收車間;用推焦機(jī)將焦炭從碳化室推出，經(jīng)過攔焦車后落入熄焦車內(nèi)送往熄焦塔熄焦;之后，從熄焦車卸入涼焦臺，蒸發(fā)掉多余的水分和進(jìn)一步降溫，再經(jīng)輸送帶送往篩焦?fàn)t分成各級焦炭?；厥哲囬g負(fù)責(zé)抽吸、冷卻及汲取回收煉焦?fàn)t發(fā)生的荒煤氣中的各種初級產(chǎn)品。

焦化主產(chǎn)過程中存在的主要危急源有：粉塵危害、有毒有害及易燃易爆氣體和物質(zhì)流損害、火災(zāi)爆炸損害、高溫柔噪聲危害等。事故的類別為：火災(zāi)、爆炸、機(jī)械損害、中毒、灼燙事故等.依據(jù)冶金行業(yè)焦化廠事故緣由分析可知，導(dǎo)致事故發(fā)生的王要緣由分別是：違章作業(yè)和操作失誤，安全技術(shù)學(xué)問缺乏和安全操作技術(shù)不嫻熟，技術(shù)和設(shè)計(jì)缺陷，設(shè)備設(shè)施和工具缺陷。

基于這些危急因素，焦化廠在安全方面有很嚴(yán)格的治理體系。概括起來有以下幾點(diǎn)根本要求：

1焦化設(shè)施的設(shè)計(jì)應(yīng)保證安全牢靠，對于危急作業(yè)、惡劣勞動(dòng)條件作業(yè)及笨重體力勞動(dòng)作業(yè)，應(yīng)優(yōu)先實(shí)行機(jī)械化、自動(dòng)化措施。

2散發(fā)有害物質(zhì)的設(shè)備應(yīng)進(jìn)展密閉，避開直接操作。

3焦化主體設(shè)施的設(shè)計(jì)和制造應(yīng)有完整的技術(shù)文件，設(shè)計(jì)審查應(yīng)有使用單位的安全部門參與。

4施工必需按設(shè)計(jì)進(jìn)展，如有修改應(yīng)經(jīng)設(shè)計(jì)單位書面同意。隱藏工程，應(yīng)經(jīng)使用單位與施工單位共同檢查合格，才能封閉。施工完畢，應(yīng)由施工單位編制竣工說明書及竣工圖，交付使用單位存檔。

5新建、擴(kuò)建、改造和大修的焦化設(shè)計(jì)，必需經(jīng)過檢查驗(yàn)收合格，并有完整的安全操作規(guī)程，才能投入運(yùn)行。焦化設(shè)施的驗(yàn)收，應(yīng)有使用單位的安全部門參與。

6對焦化作業(yè)人員必需進(jìn)展安全技術(shù)教育和操作培訓(xùn)，經(jīng)考試合格，方可獨(dú)立工作。

7存在危急物質(zhì)的場地，應(yīng)設(shè)醒目的安全標(biāo)志。

8可能泄漏或滯留有毒、有害氣體而造成危急的地方，應(yīng)設(shè)自動(dòng)監(jiān)測報(bào)警裝置。

9較高的通行、操作和檢修場所，應(yīng)設(shè)平臺或防護(hù)欄桿。

10在易燃、易爆場所，制止使用易產(chǎn)生火花的工具。

其次站——燒結(jié)廠

武鋼股份有限公司燒結(jié)廠，系特地為高爐生產(chǎn)人造富礦的主體生產(chǎn)廠?，F(xiàn)有4個(gè)燒結(jié)車間，占地面積82.93萬平方米，設(shè)計(jì)年產(chǎn)燒結(jié)礦1303萬噸。燒結(jié)廠投產(chǎn)46年來共生產(chǎn)入爐燒結(jié)礦2.17億噸，球團(tuán)礦430.9萬噸。

燒結(jié)廠于1959年8月29日投產(chǎn)，建有4臺75平方米燒結(jié)機(jī)。20世紀(jì)60年月末期興建了二燒車間，70年月興建了三燒車間，在80年月進(jìn)展了二燒改造，90年月興建了現(xiàn)代化的四燒車間，又先后于2

金工實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也！

金工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

兩個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)在金屬的回響中落下了帷幕，總的來說這次為期兩周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次很有價(jià)值的實(shí)習(xí)。“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)根底課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的根本工藝方法和技術(shù)，完成工程根本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的根底學(xué)問,了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手力量,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的熬煉,提高了工程實(shí)踐力量,培育了工程素養(yǎng)。對我們來說,金工實(shí)習(xí)更是一次很好的學(xué)習(xí)、熬煉的時(shí)機(jī),甚至是我們生活、工作態(tài)度得到很好教育的一個(gè)時(shí)機(jī)!

安全教育

實(shí)習(xí)的第一步是進(jìn)展工業(yè)安全學(xué)問的教育，這一步是很重要和不行缺少的?！鞍踩谝唬　边@句話誰都知道，但不肯定放在心上，所以金工實(shí)習(xí)的第一天，教師就先給我們上了一堂安全教育課。通過觀看錄像帶和和教師講解，我們了解了實(shí)習(xí)中同學(xué)們易犯的危急的操作。比方在車間里打鬧玩耍，不經(jīng)教師的許可便私自亂操作機(jī)器，操作機(jī)床時(shí)方法、姿態(tài)不正確，等等。還真是不看不知道，一看嚇一跳！一個(gè)無意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽，都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事故。事實(shí)上，工業(yè)安全培訓(xùn)的目的有兩個(gè)：一是確保人身安全，設(shè)備安全；二是獲得工業(yè)安全的根本學(xué)問，為將來的進(jìn)展做預(yù)備。在未發(fā)生安全事故前，很多人對安全教育不重視，認(rèn)為太煩瑣，太枯燥。一旦發(fā)生了事故，事后諸葛亮就許多。我很慶幸我對它有了足夠的重視，使我在以下的實(shí)習(xí)中能很好的留意安全。

進(jìn)展完安全教育，就是我們說起來辛苦但也是布滿樂趣的實(shí)習(xí)了。

在我認(rèn)為實(shí)習(xí)的本身目的就是熬煉我們的動(dòng)手力量以及對工業(yè)學(xué)問的根本熟悉。它不同于課本教育，由于它需要我們自己動(dòng)手操作！一個(gè)簡潔的零件，要想知道它是怎么來的，是要頗費(fèi)一番功夫的。生活在現(xiàn)代社會工業(yè)興旺的我們，早已習(xí)慣了那些現(xiàn)成品，在用的同時(shí)，也不會多想它畢竟是如何得來的，假如間或有人問起，也會很不以為然的說，這不是我們所應(yīng)當(dāng)知道的?，F(xiàn)在才知道這種想法是多么稚嫩，從而也讓我知道了為期兩周的金工實(shí)習(xí)對我們是多么的重要！

鑄造

實(shí)習(xí)的第一個(gè)內(nèi)容是鑄造，聽以前的師兄師姐說，這是個(gè)很辛苦的活兒！沒做之前，我沒這樣認(rèn)為，由于在運(yùn)動(dòng)場打滾的我，經(jīng)過日曬、風(fēng)吹和雨淋，還會怕這些東西！但結(jié)果我錯(cuò)了，它的辛苦一點(diǎn)也不亞于踢一天的球！要讓那些沒有外形的沙子變成我們想要的東西是要我們好好的動(dòng)一動(dòng)腦筋的，它需要的不僅是我們的體力，還要我們的急躁，來不得半點(diǎn)馬虎！一成天下來盡管我們都給累得腰酸背疼，但是看到我們的辛苦換來的成果，心里就想其實(shí)那也不算什么！只是連我們自己都會不信任自己的眼睛，那么一堆沙子在我們的細(xì)心加工下竟可以變成如此美麗。此時(shí)我信任了“世上無難事,只怕有心人！”的正確.

鉗工

鉗工是較之于鑄造更辛苦的活了，以前從來沒有珍惜過想螺母這樣看似微缺乏到的東西，由于我沒有想到它會來得這么不簡單.雖說只是一個(gè)螺母但它需要的程序一點(diǎn)也不能少，而且還需要有足夠的急躁和細(xì)心！在做這個(gè)工作之前我就想，這要做多久才可以把一段鐵棒加工成螺母啊！首先要把鐵棒的一面挫平，可是要想把坑坑洼洼的外表挫平可不是一件簡單的事情，要把握正確的方法才行。在挫削的過程中，要不時(shí)的用角尺來檢驗(yàn)是否已經(jīng)挫平。挫好了一個(gè)端面，接下來的工作就是鋸了，要用手鋸鋸下10mm的一段，鋸?fù)旰螅又炝硪粋€(gè)端面，兩面都比擬平的時(shí)候就可以加工螺母的六個(gè)側(cè)面了，工具同樣是銼刀,和前面的程序一樣。最終鉆孔,不過這是由機(jī)器完成的.一天的辛苦工作才牽強(qiáng)做出來一個(gè)還算可以的小小的、不為人所重視的螺母，心里不免布滿感慨！我想,每一個(gè)做過鉗工的人都會發(fā)出這樣的感慨：假如沒有機(jī)器,我們的社會將會變得怎樣啊!!看似簡潔的鉗工，給人的影響會是很深，以后某天的某個(gè)時(shí)間或許我們會想起它，或許想起的不僅會是做鉗工的辛苦還有我們對手工制作與現(xiàn)代科技工具的速度與準(zhǔn)確度的差距，在我們感慨現(xiàn)代工具速度之快以及給我們帶來的無上便利時(shí)，我們也會對那份手工制作的東西帶有不少留戀！工作完以后,教師還允許我們把那螺母買回去留念,幾乎全部同學(xué)都把它拿了回去,由于這究竟是自己一天得勞動(dòng)成果.

車工

在第一周的星期四，進(jìn)展了車工的實(shí)習(xí)。首先我們邊看書邊看車床熟識車床的各個(gè)組成局部，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。教師向我們講解了各個(gè)手柄的作用，然后就讓我們加工一個(gè)兩邊是球形，中間是圓柱的一個(gè)工件。教師先初步示范了一下操作方法，并加工了一局部，然后就讓我們開頭加工。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開頭我們要把所給圓柱的端面車平，就要用偏車刀來加工，然后就是切槽和加工球面，這時(shí)就要換用切槽刀。切槽的時(shí)候采納左右借刀法。一個(gè)上午,我們就只是切了槽.切了槽,就要加工球面了，這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，更是個(gè)考驗(yàn)。我不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的掌握手柄，當(dāng)心翼翼的加工，搞了整整一個(gè)下午，還算滿足，不過比起教師拿給我們看的樣本還是差了不少，而且在加工的時(shí)候我的手還被飛出來的熱的鐵屑燙傷了，不管怎么說，一句話，還是不嫻熟。但看著自己加工出來的工件，心里真的很快樂。

plc

在其次周的星期一,我們進(jìn)展了plc的實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)之前,我連它是什么都不知道.教師首先叫我們把教材看了一遍,然后他說了一下如何操作,最終給我們布置了兩題作業(yè).在教師的說明下，我們知道了plc是可編程序掌握器的簡稱，它是一種新型的工業(yè)自動(dòng)掌握裝置，以微處理器為核心,將傳統(tǒng)的繼電器掌握技術(shù),計(jì)算機(jī)掌握技術(shù),通信技術(shù)融為一體,比繼電接觸掌握系統(tǒng)更牢靠,功能更齊全,響應(yīng)速度更快,具有體積小,功能強(qiáng),牢靠性高,使用敏捷便利等特點(diǎn).plc自從20世紀(jì)60年月末誕生以來,進(jìn)展快速,目前在各種生產(chǎn)機(jī)械和生產(chǎn)過程的自動(dòng)掌握中應(yīng)用相當(dāng)廣泛,已成為工業(yè)自動(dòng)化的主要支柱.不說不知道，一聽嚇一跳，原來plc是這么厲害的。得知它的功用后，我們對它更有興趣了，在興趣的催動(dòng)下，我們勝利地編寫完了程序，并通過了測試。

固然，我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容還有許多，它們都不同程度的給我?guī)碛绊懀沧屪鳛楣た频奈伊私獾揭恍┕I(yè)方面所必需的東西，我珍惜這次來得不易的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，同時(shí)也感謝學(xué)校給我們供應(yīng)了這樣的與工業(yè)相接觸的時(shí)機(jī)！雖然金工實(shí)習(xí)只有短短兩周的時(shí)間，并且真正實(shí)習(xí)的時(shí)間只有10天。在這屈指可數(shù)的10天時(shí)間里，我們卻接觸了好10個(gè)工種。每天一個(gè)工種，甚至半天一個(gè)工種的學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)之后，我發(fā)覺在這為期10天的實(shí)習(xí)，給我們留下了許多東西，雖然有些只是短短的接觸，但留給我們可能是一些終生受用和一輩子都忘不了的東西。這段時(shí)間，盡管每天都要起的很早，有時(shí)中午也來不及睡午覺，是挺辛苦，但感受到的那份充實(shí)，是什么也替代不了的,學(xué)到的一些根本的技能對我們將來也是很有好處的。

實(shí)習(xí)感想

“痛并歡樂著”―――這句話用來形容短短10天的金工實(shí)習(xí)再也恰當(dāng)不過了。

感想一：苦和累！

雖然我們已經(jīng)做好了一天站立7小時(shí)以上的預(yù)備，但還是沒有想到金工實(shí)習(xí)會這么累。在鑄造的時(shí)候,雖然根本上是坐著,但差不多一天都是一個(gè)姿態(tài),一天下來腰疼，腿疼，屁股疼!在別的工種,也根本上是站立一天.所以說,在金工實(shí)習(xí)中,我們體會到了勞動(dòng)的艱辛,也深深的體會到工人師傅的不簡單.

感想二：成就感!

當(dāng)我們車出一個(gè)符合規(guī)格的零件時(shí)；當(dāng)我們鑄出一個(gè)個(gè)有模有樣的工件時(shí)；當(dāng)我們累得滿頭大汗，最終將自己的螺母，工件順當(dāng)完工時(shí)；當(dāng)我們用了一天編出了一個(gè)程序，并且測試勝利時(shí)，成就感油然而生，那種感覺真的很好，就好象什么呢？這很難用文字來表達(dá)出來。雖然我們搞出的零件有許多缺陷，雖然我們做的零件還有些簡陋或者不太耐用，但它們是我們心血與汗水的結(jié)晶，這些金工實(shí)習(xí)的紀(jì)念品，我將會保存著?；蛟S到了以后，當(dāng)我再看起它們，就會回想起歡樂的大學(xué)生活，還有那寫滿汗水與成就感的金工實(shí)習(xí)。這些“作品”是無價(jià)的。

此次金工實(shí)習(xí)使我們學(xué)到了許多書中無法學(xué)到的東西。它培育了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的作風(fēng),培育了我們的紀(jì)律，使我們懂得觀看生活，勇于探究生活，也為我們多方面去熟悉和了解生活供應(yīng)了一個(gè)契機(jī)，教會了我們以后如何生活和工作。有些教師不只教我們金工實(shí)習(xí)的內(nèi)容，還教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何做人，讓我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的學(xué)問。一起實(shí)習(xí)的同學(xué)也讓我受益非淺。毫無私心的幫忙，真誠的相互鼓舞加油，一切分擔(dān)工作的壓力，更一起共享勝利帶來的喜悅，金工實(shí)習(xí)更象是一個(gè)集體活動(dòng)，拉近了我們彼此的距離，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔膜，集體主義的魅力得到了徹徹底底的表達(dá)！感謝金工實(shí)習(xí)給了我們這樣一個(gè)時(shí)機(jī)!

總的來說,感謝金工實(shí)習(xí)!!!感謝金工實(shí)習(xí)的教師們!!!

金工實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

兩周的金工實(shí)習(xí)最終落下了帷幕，通過這兩周的學(xué)習(xí)，我們獲得了在平常的學(xué)習(xí)中所難以獲得的實(shí)際操作閱歷，對現(xiàn)代工業(yè)制造技術(shù)也有了初步的熟悉。動(dòng)手力量在實(shí)踐中得到了熬煉，對理論學(xué)問水平的熟悉也隨之得到了加強(qiáng)。

這次的金工實(shí)習(xí)，既學(xué)習(xí)了較傳統(tǒng)的如熱處理、鑄造成型、車工、銑工等制造工藝，還了解了數(shù)車、數(shù)銑、數(shù)控線切割等線代技術(shù)與傳統(tǒng)工藝相結(jié)合的新工藝，同時(shí)還對solidworks、powermill等軟件的使用有了初步了解，同時(shí)還學(xué)到了消防，火場逃命的根本學(xué)問。這些學(xué)習(xí)使我們受益匪淺，多角度了解了現(xiàn)代機(jī)械加工制造工業(yè)的各個(gè)重要組成局部。

在實(shí)習(xí)過程中，我們首先學(xué)習(xí)了機(jī)械操作過程中所需留意的安全問題，看著那一個(gè)個(gè)活生生的例子，事實(shí)也證明這是特別必要的，在隨后的實(shí)際操作過程中，我們都提高了警覺，努力使自己動(dòng)作符合安全標(biāo)準(zhǔn)。我們也熟悉到，只要操作步驟，動(dòng)作合理標(biāo)準(zhǔn)，拋開客觀因素，是幾乎沒有什么危急的”。最初，我們所學(xué)習(xí)的是車工和銑工這兩種制造工業(yè)中最根底的工藝，對這兩種重要的機(jī)床有了初步了解和熟悉。剛剛接觸到機(jī)器時(shí)，我們的心里尚是有一些忐忑，但很快就被初步嘗試的快感所代替了。我們仔細(xì)地操作機(jī)器，認(rèn)真打磨著凝聚著自己心血和汗水的勞動(dòng)成果，盡管加工出來的東西不盡人意，但我們的心中還是布滿了愉悅，體會到了實(shí)習(xí)所帶給我們的歡樂。

隨后，我們學(xué)習(xí)了solidworks,powermill這兩種軟件的使用。它們都是現(xiàn)在廣泛使用的兩種圖形處理軟件，具有便利、簡潔、功能強(qiáng)大等優(yōu)點(diǎn)，因而獲得廣泛的應(yīng)用。尤其是powermill，我們通過編寫程序來加工零部件，并在電腦上進(jìn)展模擬加工，一邊模擬找出程序中的錯(cuò)誤，一邊進(jìn)展改正和完善，便利、快捷

同時(shí)，我們還接觸到了比擬尖端的快快速成型技術(shù)，只需在電腦中繪制好模型，利用特別石膏材料，便可快速完善無缺地將模型制造完成。這在國內(nèi)尚屬尖端，還未大規(guī)模推廣使用，但我以看到了將來它將要發(fā)揮的巨大作用。同時(shí)，我們接觸到將傳統(tǒng)車床與現(xiàn)代技術(shù)完善結(jié)合的數(shù)控車床，它主要包括數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控線切割三種。只需提前編寫好程序，機(jī)器便可以自動(dòng)加工，無論是加工精度還是工作效率都得到了極大的提高。它讓我看到了在新時(shí)代的環(huán)境下，用現(xiàn)代技術(shù)來對傳統(tǒng)工藝進(jìn)展改造所將制造的巨大價(jià)值，即使是所謂“夕陽”產(chǎn)業(yè)，也還有極大的潛力和價(jià)值，來適應(yīng)社會的進(jìn)展和需要。

同時(shí)，我們實(shí)習(xí)了熱處理和鑄工這兩個(gè)工種。它們都算是比擬有歷史的工種了，因而也散發(fā)這別樣的韻味。雖然它們相對而言比擬臟和累，但初次接觸的我們卻很感興趣。熱處理是指將剛在固態(tài)下加熱、保溫、冷卻，以轉(zhuǎn)變鋼的內(nèi)部組織構(gòu)造，從而獲得所需性能的一種工藝。我們明白了它各步驟的原理以及詳細(xì)操作方法。懂得了依據(jù)所需不同零件的外形、大小、材料及其成分和性能要求，來采納不同的熱處理方法，如退火、正火、淬火、回火等。另外，我們還學(xué)會了通過火花來區(qū)分鋼的含炭程度，對鋼的顯微組織的觀看方法以及對鋼的硬度的測定方法。鑄造是一種熔煉金屬，制造鑄型，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得肯定外形和性能鑄件的成型方法。初看鑄工，好像很是簡潔，但簡潔的原理卻能鑄造出不簡潔的零件。

另外，通過安全學(xué)問培訓(xùn)，我還了解到在工業(yè)生產(chǎn)中所需留意到的一些安全問題，這些都是非常有用的學(xué)問，如搬運(yùn)安全，消防安全以及火場逃命技巧等。我們學(xué)會了滅火器的使用方法，保養(yǎng)以及面臨火災(zāi)威逼時(shí)如何安全脫身的技巧，由于以前的不重視，這些學(xué)問對于我們來說都是非常匱乏的，通過培訓(xùn)，我們有了一種耳目一新的感覺，這些學(xué)問技巧，無論我們以后從事的是什么職業(yè)，對我們的工作生活中都是大有裨益的。

金工實(shí)習(xí)只有短短的十天時(shí)間，十個(gè)工種也只是其中的一局部而已，但是它卻是我們從各個(gè)方面和角度了解了現(xiàn)代機(jī)械制造加工工業(yè)。中國是一個(gè)制造業(yè)大國，有世界工廠之稱，參加wto，制造業(yè)更是得到了飛速進(jìn)展。社會的要求使得我們更應(yīng)當(dāng)注意金工實(shí)習(xí)。這十天學(xué)習(xí)給我們帶來的實(shí)踐閱歷，熬煉和培育了動(dòng)手力量，對理論的理解也得到了促進(jìn)和加強(qiáng)，這些都是我們面對將來挑戰(zhàn)去贏得競爭的優(yōu)勢。

金工實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

時(shí)間飛逝，金工實(shí)習(xí)雖然有兩周時(shí)間，但也在一轉(zhuǎn)瞬的工夫里就完畢了，再回首，它在心中留下了永久也揮之不去的痕跡，它讓我體會到了工廠工作的艱辛與苦悶，并學(xué)習(xí)到一些實(shí)習(xí)學(xué)問，提高了我的動(dòng)手力量，更重要的是，增加了我在工作學(xué)習(xí)中對自己，社會的責(zé)任感。所以我要誠心地感謝學(xué)校供應(yīng)這樣的一次時(shí)機(jī)給我們，并感謝各位教師的悉心教導(dǎo)和教育。

總的來說，在工廠里實(shí)習(xí)，艱辛是免不了的，其中最辛苦的莫過于鉗工，我記得，當(dāng)時(shí)我清晰的感覺到我的汗水不停地順著我的腿流到了腳上，還有好多同學(xué)的手都磨出了好多泡泡，不過不管曾經(jīng)是多么的艱辛，今日我們依舊毫發(fā)不損，而且值得慶幸的是我們中每一個(gè)人都經(jīng)受住了考驗(yàn)，保持良好的心態(tài)，并一路堅(jiān)持到最終，還有的就是驕傲與成就感，看著那些用我們的汗水澆注而成的，帶著我們濃濃的感情的成品，全部的驕傲與成就感是無法用言語來表達(dá)的。

在為期兩周的時(shí)間里，我們進(jìn)展了電焊、氣焊、鑄造、數(shù)控板金、鉗工、車工、刨工、CADRP、數(shù)車980、數(shù)銑928、電火花這10個(gè)機(jī)械加工工種的培訓(xùn)，盡管時(shí)間倉促，但在實(shí)習(xí)教師的悉心指導(dǎo)下，通過實(shí)地操作我們對這些機(jī)械加工學(xué)問都有了肯定的了解和熟悉，根本把握了各種工種的根本操作技能。此外我們還積極的進(jìn)展一些創(chuàng)新性的思索，熬煉了動(dòng)手動(dòng)腦的力量。我們信任在以后的學(xué)習(xí)和工作中，這些學(xué)問都將起到積極而有效的作用，使我受益非淺。

在還沒進(jìn)展實(shí)習(xí)之前，靠著傳言和想象，我們就有些心驚和膽顫，究竟是很危急的，也常常聽說出一些機(jī)械事故，所以在第一天早上，便安排了安全學(xué)問講座，還看了一個(gè)錄像，錄象向我們介紹了幾種真正的純工廠條件下的工種，并展現(xiàn)了各種可能事故的發(fā)生，以及一些急救措施，我們發(fā)覺這些事故多數(shù)都是由工作人員自己操作不當(dāng)心，甚至是進(jìn)展違規(guī)操作才引起的，一般狀況，只要當(dāng)心的根據(jù)規(guī)定進(jìn)展操作是不行能消失那些危急事故，并強(qiáng)調(diào)了一些著裝要求，像不能穿拖鞋，女生不能穿裙子，頭發(fā)長的要戴帽子，等等。上了這一課，我們最終放下了些心，反正只要把握了正確的方法，提高警覺，是不會有意外發(fā)生的。這才使得我們每個(gè)人都能仔細(xì)的積極的英勇的投入實(shí)習(xí)。

第一天的工種是電焊和氣焊，小的時(shí)候曾經(jīng)見父親在家里弄過，那似乎只是一些簡潔的焊接，長大一點(diǎn)后，也有在一些建筑施工地見到焊接，印象中，一個(gè)工人頭帶安全帽，一手拿著遮光罩，一手拿著焊條，焊接時(shí)發(fā)出哧哧的聲音，還有許多火星飛濺出來，挺恐懼的。今日的電焊就是和后者一樣，經(jīng)過教師的講解和示范，我們了解了電焊的實(shí)質(zhì)，電焊機(jī)的組成與焊條的構(gòu)成；學(xué)會了選用焊條的種類和以及如何進(jìn)展電焊操作。我?guī)е鴰追挚膳伦罱K起工具開頭了操作練習(xí)，原來是不恐懼的?。≈皇且附映墒冀K線，并使焊縫到達(dá)要求真是特別之難的，經(jīng)過多番練習(xí)，才慢慢把握到了正確的方法，并具有了一點(diǎn)水平，最終能焊接出一條還算直線，并焊波勻稱貌似橢圓形的焊縫，還算是功夫不負(fù)有心人吧！

下午進(jìn)展的是氣焊，我們知道了氣焊用于厚度在3mm以下的低碳鋼薄板，管件的焊接和銅、鋁等有色金屬的焊接及鑄鐵件的焊接等，焊接器由乙炔發(fā)生器，回火防止器、氧氣瓶、減壓器、焊槍組成；學(xué)會了如何調(diào)火焰和平焊。氣焊對眼睛也會造成一些損害，所以發(fā)給每個(gè)一副墨鏡，別說！大家?guī)е@種四五十年月式的墨鏡的樣子還真逗！哎，這么薄的板一不當(dāng)心，可就焊穿了，可得細(xì)心了，同學(xué)都一副認(rèn)仔細(xì)真的樣子。

其次天是鑄造實(shí)習(xí)。小的時(shí)候，我就常常跑到街角去看那里通過鑄造來做一些水瓢，鍋等等。始終就覺得好好玩啊，很有興趣，如今，街角早就沒有了這種鑄造店，還滿是思念的。鑄造是金屬工藝學(xué)的根底，從一開頭，教師們就親操作示范給我們看，讓我們充分的了解了鑄造的工藝流程，倒是滿簡潔的，接著是讓我們自己動(dòng)手操作，我們從最根本的模型開頭練習(xí)，這看著簡潔，實(shí)際上也不簡潔啊，我在第一次的練習(xí)中由于沒有用力將沙子弄緊，就在將兩面分開時(shí)，有一面的沙子就裂開了，只好重來一次，其次次，我就用完了全身的力氣，還算不錯(cuò)，最終沒裂開，勝利接著就取出模型，這取模型可也不簡潔，還要在木模型釘一顆釘子，釘?shù)挠植荒苡昧^大，否則，鑄造出的產(chǎn)品尺寸就不適宜了，這些細(xì)節(jié)都不能無視，取出之后，就要對模型腔進(jìn)展修復(fù)，使其盡可能的光滑，以免在產(chǎn)品上留下沙眼，劃痕等，使其外表盡可能的光滑。在鑄造中可能使產(chǎn)品產(chǎn)生氣孔，沙眼等四種孔，要求留意許多的細(xì)節(jié)，要完成一件較好的產(chǎn)品絕不是一件易事，還好有教師不厭其煩的為我們找出錯(cuò)誤和缺乏，幫忙我們改正講解，使我們增進(jìn)了對鑄造工藝的了解，有許多學(xué)問是在課本上學(xué)不到的，許多實(shí)際操作也是我們在課本學(xué)不到的。在教師的悉心指導(dǎo)下，我們把握了許多工藝技巧，在練習(xí)造型的過程中，我們在教師的幫忙下不斷的增加了自己的實(shí)習(xí)學(xué)問。在鑄造過程中培育了我們對砂型的進(jìn)一步了解，比課本上的學(xué)問更能加深我們。

金工實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

金工實(shí)習(xí)，大家都期盼著它的到來，期盼在學(xué)習(xí)，偷懶去享受一下工廠生活。難而，實(shí)習(xí)后，我覺得實(shí)習(xí)生活和以前想象的不一樣了，實(shí)習(xí)不是一件簡潔的事，并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。在這個(gè)短暫的一個(gè)星期內(nèi)，我學(xué)到很多在課堂里無法學(xué)到的東西，并在意志品質(zhì)上得到了熬煉。

時(shí)間匆忙，歲月流梭!

轉(zhuǎn)瞬為期一周的金工實(shí)習(xí)完畢了。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很歡樂!由于我們在學(xué)到了作為一名鉗工所必備的學(xué)問的同時(shí)還熬煉了自己的動(dòng)手力量。

我們實(shí)習(xí)的第一天看了有關(guān)金工實(shí)習(xí)的學(xué)問和金工實(shí)習(xí)過程中的留意事項(xiàng)的碟片。這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人敬重的工人，也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習(xí)基地。我怎么會不感動(dòng)萬分呢?

一個(gè)星期，短短的一個(gè)星期，對我們這些非機(jī)械專業(yè)的工科學(xué)生來說，也是特殊的珍貴。由于這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好時(shí)機(jī)，又將全面地檢驗(yàn)我們的學(xué)問水平。

金工實(shí)習(xí)是培育學(xué)生實(shí)踐力量的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，特別重要的也特殊有意義的實(shí)習(xí)課。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際把握學(xué)問的時(shí)機(jī)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加糊涂地熟悉到肩負(fù)的責(zé)任。

通過碟片的演示和教師的講解。我最終明白了什么是鉗工。同時(shí)也懂得了為什么有人說“當(dāng)鉗工是最累的!”

鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡潔，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不行缺少的重要工種。

第一天，來到車間，聽完教師的要求，也看了黑板上那看似簡簡潔單的圖樣，我們便開頭了我們的實(shí)習(xí)。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線，畫線，這工作可馬虎不得，一旦畫錯(cuò)便會使自己的零件不合尺寸，還好聽了教師說的留意事項(xiàng)，我按教師所說的，略微把尺寸畫大了一點(diǎn)。接著，便是令我一生難以忘記的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來回拖啊拖，沒什么大不了的，小事一樁。但事實(shí)上鋸鋸子，也是講究訣竅的，鋸鋸子并不是肯定都會累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調(diào)整好鋸口的方向，依據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時(shí)應(yīng)當(dāng)以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動(dòng)，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應(yīng)當(dāng)與工件傾斜一個(gè)鋸角，約10度~15度，起鋸角過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件外表，起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短，壓力要小，鋸條要與工件外表垂直。同時(shí)，鋸削時(shí)右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應(yīng)當(dāng)直線往復(fù)，不行搖擺，前推時(shí)加壓勻稱，返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過。往復(fù)速度不應(yīng)當(dāng)太快，鋸切開頭和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機(jī)油。鋸?fù)炅?，還得銼削，銼削也是一個(gè)又累又苦的差事，但是只要把握方法，同樣不難了。

首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推動(dòng)時(shí)，前手壓力漸漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力一樣，連續(xù)推動(dòng)銼刀時(shí)，前手壓力漸漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比擬簡潔了。

接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來奮斗的結(jié)果

鉗工的實(shí)習(xí)說實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能觀察教師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的教師了。

其次項(xiàng)，車削加工——也是我們此次金工實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。

車削加工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭、鉸刀、滾花刀以及成形刀等。車削加工時(shí)，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng)、刀具相對工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。

而車工又是機(jī)械加工中最常用的工種，無論是在成批大量生產(chǎn)，還是在單件小批生產(chǎn)以及機(jī)械修理等方面，車削加工都占有特別重要的地位。

一、車削加工首先是要安裝刀具，安裝刀具應(yīng)當(dāng)留意的是：

1)刀尖對準(zhǔn)尾座頂尖，確保刀尖與車軸線等高。刀桿應(yīng)當(dāng)與工作軸線垂直。

2)刀頭伸出長度小于刀具厚度的兩倍，防止車削時(shí)振動(dòng)。

3)刀具應(yīng)當(dāng)墊好、放正、夾牢。

4)裝好工件和刀具后，檢查加工極限位置是否干預(yù)、碰撞。

5)拆卸刀具和切削加工時(shí)，切記先鎖緊方刀架。

安裝完刀并對好刀后，就開頭進(jìn)展車削加工了。車端面的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)檢查車刀、方刀架及