第頁2023小升初語文作文小升初語文作文

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化溝通的目的。怎么寫作文才能避開踩雷呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼男∩跽Z文作文，希望對大家有所幫助。

小升初語文作文1

人生中，苦痛是必不行少的，有時我們會用淚水去掩飾，但淚水能減輕苦痛嗎?不，不能!與其舍命的去堅(jiān)守，不如英勇地去面對，在苦痛中開出明麗的花朵!

——題記

紅色

91分?91分!這是我的試卷嗎?我立即把試卷翻過來，只聽“嘩啦〞地嘹亮一響，事實(shí)毫不留情地向我喋喋不休地指教著：劉瑾純，91分!馬虎!馬虎!

91分是鮮紅的!刺眼的!我的心里陣陣地刺痛了，淚水朦朧了我的雙眼……不，我不能哭，我強(qiáng)忍著淚水。想起瞿老師常常鼓勵我的話：化失敗為動力!

抬起頭，卻覺察遠(yuǎn)天的太陽出來了，天藍(lán)了。

不在苦痛中滅亡，就在苦痛中爆發(fā)，不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，又怎能見彩虹。苦痛后，方能開出屬于自己的明麗的花!

——后記

小升初語文作文2

出世了。我睜開眼的一剎那，覺察我已經(jīng)長大了……

——題記

一日，挑燈在桌前開夜車，忽憶起一歷史大全被藏入床底，突然生趣，取出鑰匙，拖出鐵箱?！癘H，MYDEAR!〞我失蹤多年的漫畫書和玩具模型盡然始終塵封在這里!可愛的泰迪熊喚醒了我沉睡了好似一個世紀(jì)的童心……

曾經(jīng)因走路看圖書被同學(xué)嘲諷;曾經(jīng)因玩具被弄臟沖著好友大吼;曾經(jīng)因考試得了雙百向父母索要禮物;曾經(jīng)因不懂事跟鄰居老太頂嘴，最終落荒而逃……

長大后……

因走路看書被同學(xué)稱著“優(yōu)生寶寶〞;因玩具被毀只是一個勁地嘆氣;因考試得了雙百在心中暗喜，卻甚是虛心;因無意沖撞鄰居老太太，慚愧不已站在雨中被淋成了“落湯雞〞，事后仍不能直起腰抬頭“重新做人〞。假設(shè)說童年是美妙的，我贊成;假設(shè)說長大是苦惱的，信不信我跟你拼了?!像一陣清風(fēng)，吹過我的身旁;像一陣小雨沖洗我乳臭未干的身軀;像一個放大鏡，讓我更清楚的解讀美妙人生?！@就是成長，歡樂的成長!

我長大了，我快樂死了!因?yàn)槲易罱K可以一個人去上學(xué)了!我長大了，我華蜜死了!因?yàn)槲铱梢杂米约旱膲簹q錢給爺爺奶奶買一套心儀的書了!我長大了，我劇烈死了!因?yàn)檫^生日的蛋糕比以前大得多了!我長大了，我興奮死了!因?yàn)槲以诩抑幸褤碛辛藚⒄h事的權(quán)利，并成為家庭會副秘書長!

我長大了，我歡樂!因?yàn)槲易杂闪?因?yàn)槲叶铝?我是真的真的長大了，所以我歡樂!新星也長大了呢!我說?？蘼曉谔斓亻g回蕩，而我卻以一絲甜甜的微笑戰(zhàn)勝了它。月亮——好圓!

小升初語文作文3

今日早上，我不急不忙地吃完早飯，轉(zhuǎn)過身看了看頭頂上的掛鐘，不看不知道，一看嚇一跳：怎么都七點(diǎn)半啦?抓緊，要遲到了，別壞事兒。我手忙腳亂地背上書包，和外公、外婆說了聲“再見〞，便飛奔下樓，朝學(xué)校奔去。

我氣喘吁吁地跑到校門口，一眼瞧見檢查“紅領(lǐng)巾〞的大哥哥、大姐姐，心里“咯噔〞一下，“哎呀，我的紅領(lǐng)巾是不是忘戴了?〞我低頭一看：糟糕，真沒戴呀，怎么辦?被檢查的同學(xué)查到是很難看的，而且還要登記、扣班級分，影響班級榮譽(yù)……一焦急，我汗都快流下來了，心想，最好能遇到熟人借一條，我連忙鉆到不引人注目的“死角〞，眼巴巴地看著匆忙走進(jìn)校門的同學(xué)們。嘿，奇了怪了，這么多人里面偏偏沒一個我相識的，眼看著早讀時間就要到了，我更是焦急，心里像小貓抓著一樣。我琢磨著，既然借紅領(lǐng)巾無門，那就只好混水摸魚，趁兩位檢查的同學(xué)不留意的時候，溜進(jìn)學(xué)校得了。

于是，我偷偷摸摸，東瞧瞧，西看看，等到一位老師從旁邊經(jīng)過時，“嗖〞的一步跨到老師身后，把老師當(dāng)成“擋箭牌〞，低著頭，貼著老師，快速溜進(jìn)校內(nèi)，接著一路小跑到樓梯口，才敢回頭看一看，覺察沒人留意我，然后長吁一口氣，暗自竊喜，真是有驚無險(xiǎn)啊!

到了教室坐定后，我放松了不少，可是心里總覺得有點(diǎn)糾結(jié)：馬虎大意忘戴紅領(lǐng)巾已經(jīng)犯了錯誤，還挖空心思躲避檢查，下次怎么有資格參與大隊(duì)活動教小弟弟、小妹妹們戴紅領(lǐng)巾、唱隊(duì)歌呢?

放學(xué)回家后，一眼望見被我遺忘在沙發(fā)上的紅領(lǐng)巾，抓緊向外公、外婆坦白了今晨的“紅領(lǐng)巾事務(wù)〞，雖然被他們指責(zé)了一番，可是心里終于踏實(shí)了。

小升初語文作文4

問題一：材料失真

選材是考場作文獲得高分的關(guān)鍵。許多學(xué)生在寫作材料方面都是憑空捏造，脫離生活實(shí)際，結(jié)果寫的沒有真情實(shí)感，不是因?yàn)椴牧鲜д娑鴣G分，就是缺乏材料，覺得無話可說，整篇文章寫不到600字。

小升初作文補(bǔ)習(xí)首先要通過閱讀培育寫作的愛好點(diǎn)，然后就讀后的感受經(jīng)過一番思索寫出讀后感，使學(xué)生漸漸形成自己意識的積累。

問題二：書寫不標(biāo)準(zhǔn)

詳細(xì)表現(xiàn)為：字跡不工整，標(biāo)點(diǎn)不正確。作文有固定的格式，假設(shè)不嚴(yán)格根據(jù)作文的格式寫作，就會被扣分。

小升初作文補(bǔ)習(xí)的第一個重點(diǎn)就是標(biāo)準(zhǔn)書寫格式。包括要求學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)書寫筆序，字跡工整，駕馭標(biāo)點(diǎn)的用法及位置等。通過這一課，學(xué)生在小升初考試中憑卷面整齊度至少能提高3—5分。

問題三：語言空洞乏味

有些學(xué)生寫東西像記流水帳，語言枯燥乏味，令人生厭。這樣拉家常的表達(dá)在試卷中，尤其是開頭局部，很簡單給閱卷老師留下壞印象，最簡單被扣分。

小升初作文日常訓(xùn)練的重頭戲就是要注意閱讀，通過有目的的閱讀，積累和豐富語言，同時還要留意學(xué)會運(yùn)用多種修辭手法，形成學(xué)生自己生動豐富的語言庫。

問題四：文體不明確

在考試中許多孩子分不清文體，從題目上看像是爭論文，事實(shí)上寫的是記敘文，這就叫做“爭論文的腦袋，記敘文的身子〞，結(jié)果導(dǎo)致作文扣分嚴(yán)峻。

小升初考試主要考察的是記敘文，初中以后才注意考察爭論文。針對這一點(diǎn)，小升初作文訓(xùn)練的其次個重點(diǎn)就要集中在記敘文，通過讓學(xué)生就日常生活綻開話題作文，漸漸形成自己擅長的文體，以在考場上自然得心應(yīng)手地發(fā)揮。

問題五：思路不清

許多學(xué)生作文無從下手，或者作文得分不高，關(guān)鍵還是沒把握住文章思路。

小升初語文作文5

又是一個雨后早晨，今日，天氣特別晴朗、空氣份外清爽。爸爸要帶我和他的摯友一起去釣魚，我特別興奮。一路上，小花小草被風(fēng)吹彎了腰，像是在鞠躬，小鳥們在空中“唧唧喳喳〞的叫著好似一個奏樂團(tuán)，祝愿我們多釣大魚。清風(fēng)也像個士衛(wèi)伴隨著我們一起走進(jìn)了養(yǎng)魚池。

因?yàn)槭堑谝淮吾烎~，所以我非常興奮，急著讓爸爸教我怎樣釣魚。爸爸告知我：“釣魚的訣竅有很多，最根本的是看浮子，等到第3節(jié)浮子下沉的時候就說明魚上鉤了。〞

起先釣魚了，我拋下魚鉤。剛起先的時候我還一副“生氣勃勃〞的樣子，過了一會兒，還沒有釣上魚來。我就有些沉不住氣了，東瞧瞧，西看看。看到水底被魚兒們翻得盡是土，水面上，時常有魚吐出水圈。突然，我眼前一亮，看到有一道水紋離我的魚竿越來越近，浮子也在漸漸下沉，還剩下一個浮沒沉下去，我就心急的提起了魚竿，結(jié)果魚兒逃之夭夭了。這時爸爸釣到了一條大魚，我真艷羨，他對我說：“做事要有耐性，俗話說的好‘心急吃不了熱包子’。〞聽了爸爸的話，我再次放下魚鉤，這次，我的眼睛一眨不眨的凝視著魚浮。又有魚兒來吃食了，我屏住呼吸耐性的等待，等到三節(jié)魚浮都沉下去的時候，我猛的一提，這次我的魚竿被壓成了弧狀，我知道自己釣上了一條大魚。魚兒知道了這是陷阱后，一下子鉆到了水里想要逃命，可是它越是逃就鉤的越緊，最終，它還是束手就擒了。我看到爸爸和叔叔們的釣魚方法，還知道了假設(shè)魚線直直的就說明魚兒開溜了。整個上午，我們的運(yùn)氣還真不錯，魚兒源源不斷的上鉤，我共釣了5條又大又肥的`鯽魚和4條鮮美的羅飛魚！爸爸釣了四條鯽魚和兩條羅飛魚，叔叔們釣了十一條鯽魚，啊，我釣到的羅飛魚最多了，我的心里可真興奮！中午我們還吃到了我的“戰(zhàn)利品〞羅飛魚呢！真是“雙喜臨門〞啊

今日我的收獲可真不小，但學(xué)會了釣魚知道了很多釣魚的小竅門。并且懂得了一個重要的道理，那就是：做什么事都要有耐性，才會勝利！

小升初語文作文6

七月的驕陽給歡樂的暑假加了溫度，昨天媽媽帶我去彬縣的大佛寺游玩。在大佛寺，有一尊唐代古佛。大佛眉如彎月，眼如點(diǎn)星，似有假設(shè)無的微笑更添了一份祥和之感。我又想到了那個詞——拈花微笑。

看過一本書，封面上有這樣一句話：“折一朵明媚，拈花微笑，千劫隨流水。〞當(dāng)時還不太懂，只覺“拈花微笑〞一詞淡然而美妙，卻不覺其中另有深意。意在何方，青燈古佛，檀香繚繞。

拈花微笑本是佛經(jīng)中一詞，也作“拈花一笑〞，那是一種心照不宣，心愿相通的笑。在看到大佛的微笑時，我仿佛也進(jìn)入了另一種心境。那微笑如水般淌進(jìn)心底，淡淡滑過，又如水般撫上心靈的味蕾，釀出獨(dú)一無二的味道：清靈中透著甘甜，恬淡里透著青澀;像是一杯茶，像是一輪月，又像是一縷風(fēng)。這抹笑給我的感覺不是醍醐灌頂，而是透徹中的一絲恍惚，恍惚這微笑從何時起，又于何時止?

追憶它千年的滄桑和平和。在看盡人間的繁華與落寞后，它依舊對著世人寬容微笑，清凈而慈善的歡樂，永不隨世事起伏。

月斜風(fēng)碎，古剎風(fēng)聲，輕霧落兩眉煙色，挽袖攏一段佛香。心在人群中徘徊，找到了歸宿;月缺月圓，只為那輪了千年的孤獨(dú)。唇邊的微笑恒久自由自在，坦然自得，讓人在木魚聲中心如止水。

微笑本身是不含味道的，但當(dāng)它與人或事掛鉤便有了百味。在佛那脫出百味的微笑中，風(fēng)吹過竹林唱著靈魂的聲音，伴著古寺的悠悠鐘聲，我沉醉于這方安穩(wěn)中。愿在千年之后，朗月清風(fēng)，花放水流，照舊有著一縷悠閑佛香，一片永恒安靜和那化千劫為流水的一抹拈花微笑。一掃我們急躁的心，用千年溫馨的微笑愛這華蜜人生。

小升初語文作文7

1.傲慢的人，往往通過傲慢來掩飾自己的卑怯。--哈代

2.傲慢是無知的產(chǎn)物。--蘇格拉底

3.一個傲慢的人，結(jié)果總是在傲慢中消滅了自己。--莎士比亞

4.假設(shè)說滿意女性的傲慢能使男性無限喜悅的話，那么損害男性的傲慢那么能使女人欣喜假設(shè)狂。--蕭伯納

5.越是沒有本領(lǐng)的就越加自命非凡。--鄧拓

6.傲慢是一種得不到支持的尊嚴(yán)。--巴爾扎克

7.傲慢是全部英雄人物都能受到損害的處所。--雨果

8.傲慢自滿是我們的一座可怕的陷阱，而且，這個陷阱是我們自己親自挖掘的。--老舍

9.人不行有傲氣，但不行無傲骨。--徐悲鴻

10.傲骨不行無，傲心不行有。無傲骨那么近于鄙夫，有傲心不得為君子。--張潮

11.學(xué)人一驕便不能為學(xué)，所以第一要去"驕"字。--譚嗣同

12.忘了自己的缺點(diǎn)，就產(chǎn)生傲慢自滿。--德謨克利特

13.與超過自己的人去較量的人，結(jié)果是傲慢自大得更為惡劣。--德謨克利特

14.風(fēng)險(xiǎn)越大，甘冒風(fēng)險(xiǎn)的自傲感也越強(qiáng)。--羅曼·羅蘭

15.唯有對自己卓越的才能和獨(dú)特的價(jià)值有堅(jiān)決、不行動搖之確信的人才被稱為傲慢。--叔本華

16.不要讓傲慢支配了你們。由于傲慢，你們會在該同意的時候固執(zhí)起來;由于傲慢，你們會拒絕有益的勸說和友好的幫助;而且，由于傲慢，你們會失掉客觀的標(biāo)準(zhǔn)。--巴甫洛夫

17.虛心使人進(jìn)步，傲慢使人落后。--毛澤東

18.傲慢的性格只會間或損害你，而傲慢的表情卻會使你不斷受到損害。--狄德羅

19.最大的傲慢與最大的自卑都表示心靈的最懦弱無力。--斯賓諾莎

20.我們各種習(xí)氣中再沒有一種像克服傲慢那么難的了。雖竭力躲藏它，克服它，殲滅它，但無論如何，它在不知不覺之間，照舊顯露。--富蘭克林

21.傲慢的人不會成長，因?yàn)椋粫矏蹏?yán)正的忠告。--卡內(nèi)基

小升初語文作文8

讓我沉醉循著潺潺的流水聲，我們走進(jìn)了明月山，巡游了我日思夜想的云谷。

青山。白霧。翠竹。

我們仿佛踏入了夢境的天地：山在霧中矗立，薄霧在山中縈繞。霧圍著山，山依著霧，依稀朦朧，霧里看花，使我們飄飄欲仙，隨著風(fēng)四處漂浮，似乎自己也變成了霧，在山間與伙伴們游戲，圍在游人四周，跟游人們玩捉迷藏。一陣涼風(fēng)吹過，我心頭一震，靈魂也返回了我的軀殼?？床灰娚降捻敺?，也找不到霧的邊緣，只有移動的人群和飄動的彩旗向前蜿蜒伸展著。我們每個人都有躍躍欲試的神氣與要折服全部山峰的志氣。?

裸石。流水。人群。

稀落的人群，跨過袒露著的河床，跨過滑溜的卵石，隨著流水潺潺、搖曳的小樹，給這孤獨(dú)的山林帶來了無限朝氣;在山谷中回蕩的歡樂聲，也給這幽谷帶來了一番城市的熱鬧。?

叢林。紅旗。小道。

五彩繽紛的大旗，隱隱出現(xiàn)于郁郁蔥蔥的樹林中，穿梭在青翠的竹林里，高聲的呼喊，歡快的笑語，從隊(duì)伍的前頭，始終溜到隊(duì)伍的后頭，帶著滿懷的豪情，滿腔的希望與滿腹的寄予。近了，更近了……?

細(xì)雨。涼風(fēng)。飛瀑。

最終，我們望見一條白鏈，素白晶瑩，鑲嵌在一片濃綠中，披掛于山澗樹叢上。白霧繚圍著……最終，望見了刻在石板上的“云谷〞二字，深深的。?

走下去，來到谷底，思維好似已停滯了，這夢中的仙境，這欲飄欲飛欲沉的奇異感覺。當(dāng)陣陣涼風(fēng)使人覺察到一絲涼意，才意識到自己竟沐浴在雨霧中--是濺碎了的飛瀑。

它親吻著我的臉，頭發(fā)和蒙塵已久的心。

我舉起了相機(jī)，把這永恒的一瞬，定格;把這份難得的沉醉，定格。

小升初語文作文9

一個晴朗的日子里，萬里無云的天空下，一只癩蛤蟆蹲在一口井邊。它仰視著天空，仿佛在思索著什么。突然，一只展翅騰飛的白天鵝從癩蛤蟆眼前拂過。癩蛤蟆一怔，心里美滋滋地想：要是我能吃到這可口的天鵝肉，那該多好呀!但是立刻，這個想法便遭到人們的非議：“這怎么可能?簡直是荒唐。〞“是啊，一個在天上飛，一個在低地上跑，癩蛤蟆怎能吃到天鵝肉呢?〞“真是天方夜譚……〞

從今，人們便規(guī)規(guī)那么矩地生活著，不敢越雷池半步。他們只顧三餐能吃飽，衣服能穿暖，卻沒有想過要有更美妙的追求;他們只顧做好自己的本份工作，卻沒有想過要有更遠(yuǎn)大的志向;他們按部就班地生活著，卻沒有想過要創(chuàng)新……因?yàn)榧僭O(shè)他們一有什么非分之想，便會被套上“癩蛤蟆想吃天鵝肉〞的惡名。

但是在我看來，這卻是一只有追求、有志向、敢創(chuàng)新的癩蛤蟆。至少它敢想別人不敢想的事情。不是有這么一句話嗎，“世上無難事，只怕有心人〞，只要癩蛤蟆有恒心，肯實(shí)踐，那么我信任它肯定能勝利。世界上沒有什么事情是永恒的，也沒有什么事情是肯定的，只要我們肯努力，就肯定能變更它。中國人民的飛天夢，在幾百年前被人們看成是件毫無可能的事情，可是經(jīng)過多數(shù)代人的努力，最終變成了事實(shí)。隨著“神州載人航天飛機(jī)〞的順當(dāng)起飛，隨著飛天英雄楊利偉的凱旋歸來，全國人民無不舉杯慶祝，因?yàn)槲覀兏膶懥藲v史，因?yàn)槲覀儼褖粝胱兂闪爽F(xiàn)實(shí)。

其實(shí)，我們須要的不正是“癩蛤蟆想吃天鵝肉〞的志氣嗎?我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這只癩蛤蟆，英勇地向陳規(guī)陋俗宣戰(zhàn)，敢于夢想、敢于追求，不斷進(jìn)取，不斷開拓，創(chuàng)立更輝煌的將來!

小升初語文作文10

在一次整理房間時，不留神，打掉了放在書架上的一本書，落在地上。翻開它，里面的半片楓葉進(jìn)入我的眼睛，于是，我將它拿起，放在手中，靜默地站在那兒，想了很久，想起了她——我的同學(xué)。

或許是因?yàn)槲覀兪青従?，或許是因?yàn)樯蠈W(xué)時我們被分在一個班，在同一桌的原因，我們兩人非常要好，總是在一起寫作業(yè)，探討問題，談志向，說將來，我們結(jié)下了深厚的友情，可是……

那是一個深秋的晚上，上完晚自習(xí)回家，在中途她突然說想停下來休息片刻。我知道是什么緣由，她爸爸的工作漂忽不定，要轉(zhuǎn)到外地去了，不得以她也要轉(zhuǎn)學(xué)了。

我們來到一棵高大的楓樹下，她倚著楓樹不語，我也只是靜默地低著頭。這樣的緘默也許持續(xù)了五分鐘，她突然說：

我要走。

我知道。

可是我不想走。

這一次我卻沒有說話，又一次低下了頭。這時高高的楓樹上落下了一片火紅的楓葉，她伸出手，楓葉正好落在她的手里，她看著楓葉突然掏出了鋼筆，在楓葉上寫下了兩個字：珍重。

送給你，算是最終的禮物吧，或許以后再也看不到你了。

我接了過來。拿在手中，但是我拿出了小刀，將那半片楓葉劃成兩半。

這半你留著，作為一個恒久的回憶，‘海內(nèi)存知己，天際假設(shè)比鄰’，我會祝愿你的。

她接過那片楓葉，轉(zhuǎn)過身朝路燈走去。

其次天，她便走了，后來母親告知我她在臨走前來過我家，她的眼睛是紅紅的，只是沒看我。很久很久，我才回過神來，又將那片楓葉放回了書里，它是那樣紅。

這篇文章最為突出的一個特點(diǎn)就是其在布局謀篇上能夠以代表友情的半片楓葉為線索，并一如繼往地貫穿文章的始末，使得文章脈絡(luò)清楚，首尾相援。文章開頭寫道：在一次整理房間時，……里面的半片楓葉進(jìn)入我的眼簾細(xì)細(xì)品嘗，從中我們不難覺察小作者是勤勞的，又是酷愛讀書的，而那代表著深厚友情的楓葉那么示意了好又是特別珍惜友情的。接著寫她起先凝神深思，思念著一個童年時代的同桌，將這半片楓葉的故事娓娓道來。

小升初語文作文11

夏天，夏天，這是個燥熱的季節(jié)。但這燥熱中有涼爽的味道，有歡樂的味道，有甜蜜的味道，也有奮斗的味道。

我記憶中的那個夏天是一個充溢汗水的夏天，一個奮斗的夏天。那，就是去年的夏天。同學(xué)們，老師們，還有我，都進(jìn)入到一級戰(zhàn)備狀態(tài)，迎接即將到來的小升初考試。這確實(shí)是個不討人喜愛的事兒，但全部人都不得不為之奮斗。六年級全部的教室都寂靜了，沒有人說話，沒有人打鬧，只有筆尖滑動紙面的沙沙聲，翻書的嘩嘩聲，發(fā)試卷的腳步聲……一切，都驚慌有序地進(jìn)行著。同學(xué)們都咬著嘴唇做題，卻不顧汗水順著臉頰，順著發(fā)絲，順著手臂留下來。每天都六點(diǎn)起，十點(diǎn)睡，好累，好苦……

哦，這個夏天是苦的。

不過，考試再接近，復(fù)習(xí)再驚慌，身心再乏累，同學(xué)們也總會找時機(jī)放松一下。瞧，一本本精致的同學(xué)錄放在我面前。同學(xué)們相互交換著同學(xué)錄，希望對方能為自己寫一句送別的“驪語〞。我也不例外，看著那一句句鼓勵的話，暖和的話，甜蜜的話，暖心的話，驚慌的話，驚慌的心情又放松下來，乏累的身心又舒適下來。我們科室留念的同學(xué)啊，不管風(fēng)雨如何飄搖，我們總是共患難，在對方生氣時送上勸慰，在同學(xué)驚慌時送上輕松……我的心——那顆許久沒有放松過的心，此刻不知不覺溶化在暖和的祝愿中了。這些祝愿，似乎一片燭光，著涼了陰暗的心房，似乎一道銀光，劃破陰霾的天空。這，是的我更有力氣去拼搏、努力、奮斗……

哦，這個夏天是甜的。

終究，最可怕的那幾天還是到了。我們都拿出十十二分的精神去迎接了這次考試。之后，不管苦與甜，總要面對告辭。6月30號過后，相處六年的伙伴們就要分別了……再見了，小學(xué);再見了，同學(xué);再見了，老師……再見了，那個苦痛而又歡樂的夏天。

突然覺得，這個夏天是澀的。

那年夏天，努力，苦痛，快樂，苦澀……20xx年的夏天，奮斗的夏天，甜蜜的夏天，告辭的夏天……

小升初語文作文12

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我已從一個充溢稚氣的頑童漸漸成長為一個朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的少年。即將畢業(yè)升入中學(xué)，母校給了我太多太多，在離別之際，望著我成長的搖籃——母校，我不禁感慨萬干。校內(nèi)生活對我來說就猶如一個寶盒,里面藏著很多珍寶，雖然有些已慢慢失去了光榮，但有一顆珍寶卻依舊d眼奪目……

記得那一次，是慶祝“六一〞節(jié)而舉辦的一場別開聲面的熒火晚會。舞臺上，各色汽球點(diǎn)綴其間，五彩繽紛，真令人眼花了亂。隨著主持人激揚(yáng)的聲音，晚會拉開了序幕。一個個節(jié)目精彩紛呈，笑聲、叫聲、掌聲連成一片，好不喧鬧!大家揮動著熒光捧，仿佛成了閃耀著的點(diǎn)點(diǎn)繁星，與熊熊燃燒的篝火相映，照亮了被夜色覆蓋著的大操場。輪到我們五年級表演的4個壓軸節(jié)目了。在唱歌時，表演前那一個個刻苦排練的日子，此刻早已成了美妙的記憶，大家都全身心地投入到演出中去了。由其是在唱?我們能不能不分手?時，隨著跳舞的同學(xué)充溢了活力動感的舞步，我思緒萬千。是啊，這首歌不正是表達(dá)了我們此時此刻的心聲嗎?我們最想說的是：“母校，我們能不能不分手!〞一曲終了，全場滿堂喝彩，這是大家對我們畢業(yè)班學(xué)生確實(shí)定，我怎能忘懷?

最令人劇烈的是點(diǎn)火儀式。老師和少先隊(duì)代表帶著著我們呼喊著口號，幾名精神飽滿的少先隊(duì)員起先了火炬?zhèn)鹘觾x式，把晚會推向了高潮?；鹁嬖谝股行苄苋紵?，映紅了每個人的臉龐,澎湃了每個人的心潮……聽著老師與同學(xué)高亢激揚(yáng)的朗誦，我明白了革命火種須要一代代傳承下去……當(dāng)音樂響起之際,大家踏著歡快的節(jié)奏,圍著熒火跳起了集體舞，有的兩個一伙，有的圍成個小圓圈……整個操場都被這種氣氛感染了，大家全都沸騰了,起先了狂歡……

多么難忘的夜晚啊!在我的記憶深處,這段美妙的回憶，和著萬紫千紅的風(fēng)情，猶如一支澎湃的歌，時常在我的心中吟唱……

小升初語文作文13

常言說“天下沒有不散的宴席〞，所以在人世間，有歡悅的相聚，也有傷感的離別。

可是，因?yàn)樾r候自己太小的原故，不知道，也不懂得珍惜人與人之間的相聚的日子，總以為分別是一種遙遠(yuǎn)的事情，可是時間終是無情的，也就在轉(zhuǎn)瞬之間，我的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，我不得不面臨生活中第一次殘酷的離別……和我相處了六年的老師和同學(xué)們分開，從今各奔東西，以后見面的時間少之又少。

回往過去，真的很傷感，為我們嘔心瀝血的老師。一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)，我閉著眼睛，過去的一切的一切場景就象放電影似的，一幕幕在眼前晃動……

記得入學(xué)第一天，仿佛來到了一個完全生疏的世界，根本無法與四周的我溝通，我怯生生地看著老師，望著同學(xué)們，也不敢說話。老師覺察了我，并鼓勵我上臺自我介紹，我鼓起志氣上臺，這時我才覺察的老師的眼神充溢了和藹，同學(xué)的眼光也全是和氣，我心里興奮極了，就這樣，我跨過了心里障礙，從今也走進(jìn)了這個讓我一生難忘也引以為傲的集體。

六年的時間和一擠眼有什么區(qū)分?回想過去發(fā)生的種種，我們會哭會笑，會無奈，會悲傷，會喜悅，會難過，但這一切都成為了過去，雖然惆悵，但時間是無法抗拒前進(jìn)，所以我們不得不選擇分別。

面對前方光線刺眼的初中、中學(xué)甚至高校生活，我又充溢了希望和信念，當(dāng)有一天我在一本書上看到這樣一句話“懂得離別的人將比不愿放手的人要多20分的勝利〞我頓然領(lǐng)悟，是呀!為了我們各自的將來，一切都是值得的。

是的，分別算什么?當(dāng)你含淚待落時，請牢記：分別也是一種漂亮的痛。

小升初語文作文14

夜，是多么靜啊!星星在湛藍(lán)色的天幕上(睜眨)著眼，彎彎的月兒掛在樹梢間，又是一個月明星稀的冬夜。

燈光透過小窗照在我的被子上。怎么?小屋的燈光還沒有熄。我抬起頭看了看那扇窗戶，果真，一個影子還在影影綽綽地晃動。啊，是媽媽正在一針一線地為我織毛衣。今日，她出差剛回來，我怎么能忍心讓已經(jīng)非常乏累的媽媽再為我(熬織)個通宵呢?想到這兒，我欠起身，輕輕地喚了一聲:“媽媽!〞“什么事?〞隨著這親切的話語，媽媽進(jìn)了我的屋子?！澳撍?〞“媽媽一會兒就睡，你先睡吧!〞說完媽媽深情地望了我一眼，又轉(zhuǎn)身走出去了。

此時，我怎么也睡不著，媽媽那張慈祥的面容和那雙熬紅的眼睛時時(出現(xiàn)出現(xiàn)顯現(xiàn))在我的腦海里。突然，一股暖流涌遍全身，記憶的閘門翻開了。

童年時，媽媽就起先教我學(xué)拼音、識漢字、學(xué)短句;上小學(xué)了，媽媽經(jīng)常幫我復(fù)習(xí)功課，幫助我改正錯題;初中畢業(yè)前夕，媽媽也經(jīng)常陪著我熬到半夜，窗戶上經(jīng)常留下我們母