第頁2023初中家長會學生代表發(fā)言稿初中家長會學生代表發(fā)言稿15篇

在社會開展不斷提速的今日，我們可以運用發(fā)言稿的時機越來越多，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾局部組成。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？下面是我細心整理的初中家長會學生代表發(fā)言稿，歡送大家共享。

初中家長會學生代表發(fā)言稿1

敬重的各位家長：

很興奮再次和各位家長溝通學生成長開展的問題。這次溝通的關鍵詞是：看法和高度、現(xiàn)象和本質(zhì)、現(xiàn)狀和開展、制度和成長、期盼和付出、預料和策略。

〔一〕看法和高度

⑴家長的教化看法確定學生的看法，家長對孩子的看法反映在學校，主要有兩個方面：一是對老師的看法，二是對同學的看法。學生的教化看法不僅反映家長的看法還反映家長的素養(yǎng)。

⑵老師的教化看法確定學生的看法，班主任各方面的看法在肯定加強，男生代表和女生代表〔用單元測試成果表揚〕。這一局部學生可以在我們的幫助中在穩(wěn)定中求開展?？紝W問題應當不大。

⑵我們努力多轉(zhuǎn)變學生的行為，這里有一個前提是這個學生具有肯定的思想根底，我們的愛學生要理解成老師同學在幫助我，信任這些學生中大多可以成才。

⑶我們努力多轉(zhuǎn)變學生的思想，學習好思想好最好統(tǒng)一，這樣的學生是志向的，學習好思想不好，這樣的學生讓人恐怖，我的策略是盡量和他不談學習，防止他對他人有危害，學習不好思想不好得學生盡最大的愛暖化他，過程中盡量不多和他家長溝通，假設溝通側(cè)重指導他家長學習。可能能挽救幾個孩子。

〔四〕制度和成長

⑴小組自治政策的動身點是讓學生加強自身的管理，學會在合作中生存，在合作中相處，在合作中尋求到敬重的歡樂。

⑵家長的簽字起到一個催促作用，每個學生對自己的家長都應當用敬畏之心，所以家長應當告知孩子與人相處的最低線是不損人。

⑶家長到校聽課，到校參加社會大課堂的講課，這些都是對制度的參加，這個時候我們要做的一是知道我們的孩子學的是什么，怎么學的，二是和班主任和任課老師溝通一會知道孩子的現(xiàn)狀，目的是更好的教化學生。

〔五〕期盼和付出

⑴家長的期望指數(shù)要建立在學生實際實力的根底上，這樣我們對學生的看法是不同的，相反或相像，給自己的孩子耳朵留白。

⑵當孩子須要幫助的時候，作為家長付出多少，自己的付出是否讓孩子接受，被別人接受是一種實力，在無助的時候想一想這個問題。

⑶孩子的付出真?zhèn)涡缘乃妓?，真正付出的學生而又苦于沒有方法的，我們要盡力支持和幫助，明勤而實懶的學生，我們要轉(zhuǎn)變其思想。

〔六〕預料和策略

⑴預料：孩子起先對異性有好感。策略：男生的家長要告誡自己的孩子做事情要有度，敬重自己的同學。女生的家長要告誡自己的孩子自重，自己留意自己的言談舉止。

⑵預料：起先放棄自己不喜愛的學科。策略：首先培育孩子對老師的感情，和老師溝通想方法讓孩子的成果能跟上，為孩子的學業(yè)開展打下堅實的根底。

⑶預料：起先運用自己的思維處理自己的事情。策略：告誡常識性的事情不能錯，短時間內(nèi)不能犯同樣的錯誤，自己處理不了的事情肯定要告知老師和家長。指導自己的孩子交友要慎重。

⑷預料：起先找尋自己的空間，家長和老師是自己手中的兩張牌。策略：要信任自己的孩子，更要視察自己的孩子言行，要知道孩子的心里想什么。

⑸預料：起先給自己定位，信念的外化。策略：多給老師提個醒，自己多視察，適時給孩子表揚和指導。

⑹預料：學生的特長起先顯現(xiàn)。策略：該給自己的孩子多留一條路，支持孩子有特長。堅信孩子是能者，因為能者一通百通。以上是我對班級開展的一點思索，通過以上的發(fā)言，或許能給大家供給一點思索。以下是家長提問時間。我將盡我所能給大家一個滿足的答復。

初中家長會學生代表發(fā)言稿2

敬重的叔叔阿姨、老師們：

大家好!

我是三年級二班的，首先我很榮幸作為學生代表在這里發(fā)言。同時感謝各位家長能在百忙之中抽出珍貴的時間，來參與這次家長會。

各位叔叔阿姨，您肯定對自己的孩子寄予著很大的希望吧！我們的老師和您一樣，希望我們長大，能有很大的長進。我們的成長，離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的細心愛惜。假設一但失去了這些，我們的健康成長，就會受到阻礙，我們就會走許多的彎路。

各位叔叔、阿姨你們要常常和我們談心溝通，駕馭我們的心理狀況。要常常和老師保持聯(lián)系，剛好了解我們的在校狀況，加強教化。這兩點對我們的健康成長特別重要。

我們雖然有很多缺點，但我們也有許多的優(yōu)點：聰明、和藹、活潑、有特性。我們有慈祥的爸爸媽媽；有責任心強的老師；有關切我們的學校。如今，在老師的耐性教育下，全班同學在各個方面都取得了很大的進步。學校的老師嚴格要求我們，想方設法的想盡方法鼓勵我們，讓我們不斷進步，為我們營造了一個和諧、歡樂的班集體。同時，學校的領導也把“一切為了學生〞、“為學生效勞〞定為學校的辦學宗旨，在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。因此，我們肯定會加倍努力、奮力拼搏，爭取以志向的成果，向你們匯報。報答家長們的哺育之恩和老師們的訓誨之恩。

我的話講完了，感謝大家！

初中家長會學生代表發(fā)言稿3

敬重的老師、各位叔叔、阿姨：

大家好！

我很興奮能作為學生代表在此發(fā)言，首先，我代表全體同學感謝你們在百忙之中，抽出時間來參與這次家長會！

其實，許多家長都想為自己的孩子找到一個好學習方法，但我認為，方法是孩子自己在學習過程中摸索總結(jié)的，并不肯定適合于任何人，首先，每個人，必需得有個學習目標和安排。否那么就事倍公半，出力不討好的結(jié)局，以下是我的學習心得：

好的生活習慣才有好的學習習慣。我每天晚上睡覺前，都會把書本放到書包里，這樣其次天上學就不會把課本忘在家里了。

我在家里，并不是一個受媽媽溺愛的孩子。平常，做錯了事，媽媽總是讓我知道錯在哪里，今后如何做，讓我樹立了做事情要有責任心的看法。媽媽常常教化我，在校要做個好學生，在家更要做個好孩子，媽媽平常為生意勞碌著，讓我做些力所能及的事情，培育我自己的事情自己做，自己動手豐衣足食的好習慣。

我真誠的想給我們在座的家長父母們說一下心里話，其實，在你們眼中的孩子，都是乖巧聽話的，間或?qū)δ銈兊陌l(fā)泄和不滿，也在常理之中，因為我們是成長中的孩子，并不是你們想像中越大越不聽話的孩子，希望父母多多看到我們的優(yōu)點，用一種信任，敬重，商議和鼓勵的語氣來和我們相處，對我們的學習更是錦上添花。

我的發(fā)言完畢！感謝大家！

初中家長會學生代表發(fā)言稿4

敬重的各位家長，老師：

大家好！

我是八〔1〕班的李維凡。今日很榮幸能作為學生代表發(fā)言，感謝各位家長能在百忙之中抽時間參與今日的家長會。今日站在這里，我最想說的兩個字就是“感謝〞。

感謝，多么神圣的字眼！是啊，我們的生活中到處須要感謝——感謝生我們養(yǎng)我們的父母，感謝親身授予我們學問的老師，感謝為我們供給一切效勞的學校，感謝關心我們的社會，感謝向我們伸出救濟之手的人，感謝對我們微笑的生疏人。須要我們感謝的人數(shù)不勝數(shù)，不過作為一個孩子，一個學生，最須要我們感謝的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師。

感謝父母，感謝你們把我們帶到這個美妙的世界上，并將我們撫養(yǎng)長大成人。當我們生病時，哪怕是半夜，你們也會帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生；在我們失敗時，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，勸慰、鼓勵我們；當我們勝利時，你們與我們一同共享著喜悅和歡樂。這，須要花費你們多大精力啊，可是你們卻從不埋怨。有時我們?nèi)涡缘倪^分，你們或許會罵我們，甚至打我們，但事后我們總會明白——你們是為我們好，你們是希望我們能成才，能學出成果、活出光榮來，能過上更充溢、更華蜜的生活！身為兒女的我們，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾賱?、苦惱、憂慮，所以，我們也在努力著、奮斗著，爭取辦好每一件事，做到上課仔細聽講，按時完成作業(yè)；下課不違紀、不惹事、。這一切的一切都是為了報答你們，還有那帶著我們走向?qū)W問大路的老師們！

我們的老師，被親切地稱為“其次父母〞。尤其是我們的班主任，天冷了，總是剛好提示我們多穿些衣服；病毒流行期間，每天告知我們?nèi)谋橐嗪人?。如此微小的愛，怎能不讓我們這些做學生的感動呢？還有其他的任課老師，或許，他們沒有對我們生活上無微不至的關心，但單單是他們那在燈光下仔細批改作業(yè)的身影，就足以讓我們熱淚盈眶了！

各位家長，或許這次考試你們孩子的成果并不志向，但人不是常勝將軍，誰能不失敗呢？請你們信任，我們也都一樣懷著一顆感謝的赤子之心，靜默的感謝著你們還有老師?；蛟S現(xiàn)在，我們會與你們頂嘴，或許會惹你們生氣，但是，等我們長大了，懂事了，我們肯定會將埋在心底的那份感謝之情一一回報給你們以及我們的老師們。讓你們見證我們的勝利，讓你們因我們的努力而感到華蜜！最終，我想同各位家長說的是：我們生活學習所在的石河中學八〔1〕班，是一個團結(jié)互助、主動向上的集體。我們時時刻刻都能感受到老師們的關愛，同學們的關切。在學校里，無論是在生活上，還是在學習上，我們都很華蜜、很滿意。我們也明白自己肩上的任務：學習上要相互追逐，生活上要相互照看。家長們，請你們放心，我們肯定不會讓你們悲觀！

我的發(fā)言完畢，感謝大家！

初中家長會學生代表發(fā)言稿5

各位家長、老師、同學們：

大家好！

我很興奮能作為學生代表在此發(fā)言，首先，我代表全體同學感謝你們在百忙之中，抽出時間來參與這次家長會！

其實，許多家長都想為自己的孩子找到一個好學習方法，但我認為，方法是孩子自己在學習過程中摸索總結(jié)的，并不肯定適合于任何人，首先，每個人，必需得有個學習目標和安排。否那么就事倍公半，出力不討好的結(jié)局，以下是我的學習心得：

好的生活習慣才有好的學習習慣。我每天晚上睡覺前，都會把書本放到書包里，這樣其次天上學就不會把課本忘在家里了。

我在家里，并不是一個受媽媽溺愛的孩子。平常，做錯了事，媽媽總是讓我知道錯在哪里，今后如何做，讓我樹立了做事情要有責任心的看法。媽媽常常教化我，在校要做個好學生，在家更要做個好孩子，媽媽平常為生意勞碌著，讓我做些力所能及的事情，培育我自己的事情自己做，自己動手豐衣足食的好習慣。

我真誠的想給我們在座的家長父母們說一下心里話，其實，在你們眼中的孩子，都是乖巧聽話的，間或?qū)δ銈兊陌l(fā)泄和不滿，也在常理之中，因為我們是成長中的孩子，并不是你們想像中越大越不聽話的孩子，希望父母多多看到我們的優(yōu)點，用一種信任，敬重，商議和鼓勵的語氣來和我們相處，對我們的學習更是錦上添花。

我的發(fā)言完畢！感謝大家！

初中家長會學生代表發(fā)言稿6

敬愛的家長：

您們好！

很榮幸這次能作為學生代表向家長們說出我們心中最真誠的話語。

或許在您們看來，90年頭誕生的我們，早已被這新新世界所迷惑，網(wǎng)吧、嬉戲機廳更是普遍，當我們在網(wǎng)吧、嬉戲機廳忘我沉醉時，此時的'你們，或許正為了我們下一年的費用而頂著烈日辛苦勞作，盡管汗如雨下，乏累不堪，可心中只為一個想法：要讓兒女擁有光明的將來！

正處于青春期的我們，叛逆、迷茫，面對您無微不至的呵護，我們卻以冷漠相待，時時常的發(fā)脾氣，惹您生氣。可在事后，我們卻都幡然悔悟，相識到自己的行為是多么愚蠢，可是礙于所謂的面子，我們卻往往難以表達內(nèi)心真實的想法，因此，我們與你們之間出現(xiàn)了深深的隔膜，你們埋怨我們不懂事，可又有誰真正了解我們內(nèi)心的想法？

或許，隨著年齡的增長，我們漸漸長大，并不是一個只知道依靠父母的小孩子了，我們渴望獨立，而您確認為這事愚蠢的想法，只一味的賜予我們最暖和的關心，對此，我們心懷感謝，可是我們真正須要的是您的理解，我們希望的是考試考砸后溫馨的鼓勵，而不是一味的斥責。我身邊的同學，考試退步時，總是很難過，很頹然，而他們的理由總是一個——怕父母斥責，我每每聽到這句話，內(nèi)心總久久難以安靜，因為我想到了自己的媽媽，或許媽媽從來不必為我擔憂，因為在她心里，我是一個懂事的好孩子。成果優(yōu)秀時，她會對我說再接再厲；成果退步時，盡管看出她臉上拂過一絲驚慌，但我聽到的總是暖和的鼓勵！盡管有時嫌她太嘮叨，耍小脾氣，可我內(nèi)心依舊非常感謝，慶幸上天賜給我一個好媽媽！我也信任，我的每一位同學內(nèi)心都滿懷對爸爸媽媽的感恩之情！因為我看到了他們提及父母時臉上洋溢著的華蜜的微笑！而且我信任每一個孩子都是愛父母的，只是不擅長表達。

我們不會遺忘，夜里您輕輕為我們掖好被角；我們不會遺忘感冒時您端來暖暖的茶；我們不會遺忘，下雪時您諄諄的吩咐……這一切一切的愛，都被我們留神的撿起，永久珍藏于心！

我們希望面對挫折時，有您強有力的支持！迷茫困惑時，您用暖和的光芒照亮我們前進的路途！年少的我們懷揣著夢想，有了您的支持，我們才會在志向的天空自由翱翔！請信任我們，一群孩子心中最真誠的愿望！

爸爸媽媽們，兒女祝您恒久健康！

感謝大家！

初中家長會學生代表發(fā)言稿7

各位叔叔阿姨，大家好！

我是來自初20xx級1班的鄧靖微。今日，我很榮幸代表初20xx級全體同學向各位家長匯報這一學期來的學習生活狀況。

初中美妙的三年轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)過半。想到正在步步靠近的中考，我們的心中也多了幾份緊迫感。學習任務漸漸加重，但同學們絢麗的笑容照舊，陽光照舊。我們忘不了開學初綠蔭場上奔跑的是飛揚的青春，忘不了防控甲流感時各位家長和學校的相互理解與協(xié)作，忘不了世界華文教化大會上初中部同學表現(xiàn)出來的睿智與鎮(zhèn)靜，忘不了歌詠競賽和風采大賽的舞臺上聚光燈下盡情揮灑的自信，忘不了元旦聯(lián)歡時載歌載舞的快樂，也忘不了期末考場上肅穆仔細的考風考紀，忘不了升旗時嘹亮有力的國歌聲，忘不了做操時活力四射的整齊動作。如此的這些都是我們這學期來最漂亮的記憶。

父母是孩子最好的老師。一句關切或問候的話語當然暖和貼心，但有時一句指責或一點鼓勵也會成為我們不行或缺的動力。在初一時大家懷著熱忱爭先進取。但到了初二，一些壞習慣的養(yǎng)成和惰性的菡生正是時機。都說初二是個分水嶺，那么一些同學就會因此脫離大部隊。在剛剛過去的一學期中，我也曾狀態(tài)低迷，效率不佳，導致學習也不停下滑，曾經(jīng)的年級前十卻兩次都沒有到達，通過班主任的溝通以及家長的教化后又漸漸復原。在其間，我的家長在周末會向老師詢問我的狀態(tài)如何，表現(xiàn)如何，那段時間里家長與學校間的溝通頻繁甚至超過了整個初一，父母責怪與溝通共存，老師指責和鼓勵同在，當然我自己也對各個方面進行了反思，作出了調(diào)整，有了這三方共同的努力，讓我在期末的調(diào)研考試年級排名中躋身前五，回到了曾經(jīng)熟識的位置，找到了原來的那個自己。我想說的是，在初中，叛逆輕率的情感往往不受理性的限制，而家長和老師正是我們成長道路上至關重要的掌舵人。請你們信任你們的孩子不是人人都是年級第一，但每個人都可以超越原來的自己，創(chuàng)立屬于自己的奇跡。在將來的學習中，我們會更加高效專注地去完成自己的夢想，希望父母也能對我們進行長期的催促。

本次假期照舊豐富多彩，有照舊不變的“品嘗書香，勵志成才〞讀書活動，增長我們的學問，擴大閱讀量，也有一年一度的“感恩母校，同訪恩師〞，對教會了我們做人的根本習慣和原那么的小學老師，每年春節(jié)的一次探訪也是彼此的一次暖和，“假日文化建設〞是內(nèi)容廣泛的社會實踐活動，在課堂之外，用我們自己的雙手去找尋社會中的閱歷與哲理。

最終，祝各位家長及老師能和同學們一同擁有一個豐富歡樂的假期春節(jié)，也讓親情的碰撞使這個冬天不再寒冷。

感謝大家!

初中家長會學生代表發(fā)言稿8

敬重的各位老師、家長摯友：

你們好！

我是城關鎮(zhèn)中學七年級〔10〕班駱亞帥的家長。今日懷著無比喜悅的心情，很榮幸能在這里和大家一起共同探討孩子的成長教化問題。首先，請允許我代表各位家長摯友向悉心培育和關切我們孩子成長的各位校領導和老師表示最真誠的敬意和最忠心的感謝！學校對家庭教化的重視讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們做家長的無比感動。我們的孩子健康的成長，離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關心。學校細心培育我們的孩子，做為家長我們應當做些什么？我粗淺地談一下自己的一點體會：

一、重視孩子“健康〞

我說的“健康〞不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培育孩子從自己的行為習慣做起，克服煩躁心理和怕苦畏難心情，訂正馬虎大意的習慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不以自我為中心，要經(jīng)得起指責與挫折，使孩子思想道德品質(zhì)、科學文化素養(yǎng)和健康素養(yǎng)不斷得到提高。

二、給孩子創(chuàng)立良好環(huán)境。

家庭作為孩子學習的其次課堂，為孩子供給良好學習環(huán)境特別重要。孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪著他做作業(yè)，給孩子做出適當?shù)闹笇?。孩子的潛力是無窮的，我認為我們家長在重視孩子非智力因素培育的同時不要遺忘孩子潛力的開發(fā)。閑暇之余、睡覺之前多讓孩子讀書，讀書對一個人的成長是特別重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習慣。

三、把孩子當作摯友

人與人之間是須要溝通的，父母與孩子之間也不例外。我認為：假設能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，相互了解，換位思索，多給孩子一些關愛，那么這種努力肯定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求心安理得〞我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必需重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析緣由，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就到達了。

四、主動協(xié)作老師和學校

老師是孩子的學問傳授者，道路指引人，做為家長肯定要主動協(xié)作老師，協(xié)作學校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完備無缺，而且老師都希望每一個學生都能勝利。試想，在家里只有一個孩子，我們常常都感到很累人，很難教化，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應當是可以想象的。我們家長只有與學校主動協(xié)作，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的開展。

各位家長：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為今日的總結(jié)。以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡送大家指責指正。

最終，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順當，身體健康，合家快樂！祝全部孩子更加懂事，學習進步！

感謝大家！

初中家長會學生代表發(fā)言稿9

敬愛的老師，同學們大家好，各位尊敬的家長：

大家好!隨著時間的飛逝，擠眼間半個學期已經(jīng)過去了。期中考試后的這場家長會，我很榮幸能在此!

我們能在這里讀書，我感到無比榮幸與快樂，不僅因為學校貫徹的高質(zhì)量的教學理念，更因為我們有一群關切我們的優(yōu)秀老師。老師的淳淳訓誨，悉心點拔，以及老師對我們的辛勤培育，我們都非常感謝。

同樣，我們也不會遺忘我們的父母，你們對我們的靜默付出。我們雖然身在學校，可仍舊到你們對我們的關切。點點滴滴都化為我們前進的動力，讓我們更加努力。

這次期中考試，幾家快樂幾家優(yōu)。有成功者，也有失敗者。我們要正確的面對考試成果。不以物喜，不以己悲。子曰：勝敗乃兵家常事。我們應勝不驕，敗不餒?？荚囀Ю参幢厥羌氖?，失敗是一支醒悟劑。他會讓我們醒悟地相識到自己的缺點與缺乏。更加努力的學習。失敗后仔細閱歷，吸取教訓，這樣才會使自己更加進步。

同學們，夢想的實現(xiàn)需勤奮和努力。天才在于勤奮，[蓮山課件]要想取得好成果，不刻苦，不努力，是不行的。然而勤奮并不只是簡潔的勞碌，更須要反思和思索。有的同學終日的勞累，卻沒有明顯的進步。只是他們不知道他們的缺乏之處，課前不預習，抓不住課堂上關鍵的45分鐘，只想下課后用自己更多的時間去彌補。重作業(yè)而輕復習，無視學習規(guī)律方法的和學習方法的琢磨。這或許是導致他們高消耗低分的重要因素吧。

期中考試已經(jīng)悄然離我們遠去。一次考試并不是句號，更不是全部的人生。我們須要從短暫的喜悅中走出來，從短暫的懊喪中走出來。勝不驕，敗不餒。榮辱不驚，臥薪嘗膽，即使調(diào)整自己，為下次考試做打算，努力拼搏。

最終祝各位老師工作順當，祝各位家長事事如意，身體健康。

感謝大家!

初中家長會學生代表發(fā)言稿10

敬重的老師們，敬愛的叔叔阿姨們，在場的各位同學：

大家下午好!我很榮幸能夠代表同學們在此次家長會上發(fā)言。首先，我代表各位同學向在場的爸爸媽媽們說一聲：爸、媽，你們辛苦了，感謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報。

時間過得很快，依稀之間我們已踏上了初三的征程，曾經(jīng)的游戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已被學習的驚慌與充溢中被壓抑和收斂，鎮(zhèn)靜和穩(wěn)重的感受時常覆蓋著我們，好似在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了很多。這里，為了能使每位同學都驚慌、高效、和諧、有序充溢信念的狀態(tài)下，卻迎接中考，戰(zhàn)勝中考，取得好成果，就我的切身體驗向大家介紹些學習方法和心得。

一、把握中考，首先要有良好的心態(tài)。在中考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，摒棄雜念，集中精力，專注于學習，專注于中考，集中精力，因為在肯定時期內(nèi)，個人的資源和實力是有限的，對于我們來說，學習是主流，不要被生活中些小事，同學間些摩擦所拖累。

二、把握中考，其次擁有健康的體魄。社會須要的不那種弱不禁風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學學問健康體格的接班人。所以，平常的體育熬煉，不僅能熬煉我們的體質(zhì)，充溢我們的革命本錢，更能熬煉我們的毅力，為我們的中考加油!

三、把握中考，再那么就要勤奮努力，科學備考。勝利伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經(jīng)風雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能共享金榜題名的歡樂。

目前，我們正處于一輪復習階段，萬丈高樓平地起，此時，打好根底是至關重要的。平常復習中們不僅要重溫習課本、弄懂，體會課本供給的學問方法，還要弄清數(shù)學定理，公式的推導過程及例題的求解過程，探討習題例題之間的關系，達通-項、會-片、高-步的目的。

復習，就是個查漏補缺的過程，學問全面化，系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用一輪復習的時間把課本的學問駕馭鞏固，做到成竹在胸。再那么，就是要處理好平常參試的關系。平常復習，定要有周密的學習安排，七門功課間支配合理，留意七門齊頭并進，平衡開展。周密安排能夠充分利用空余時間學習，合理支配時間休息，做勞逸結(jié)合，既使感到充溢又能不覺得乏累，既有規(guī)律又有效率。

最終，對于學習方法的詳細細微環(huán)節(jié)，這里便不再多說，因為大家都仁者見仁，智者見智。假設把中考比作場戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍我們不但要聽從老師的教育，還要多與老師溝通，做到將士氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。

最終，祝福我們今年的中考中取得志向的成果，考上志向的中學，種瓜得瓜，種豆得豆。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的努力而傲慢，驕傲!感謝大家!

初中家長會學生代表發(fā)言稿11

敬重的叔叔阿姨們：

大家上午好！今日我很榮幸能在此與各位家長們溝通，探討我自己的學習閱歷。學習有時我看作一件趣事，因為在學習中我不僅感受到了歡樂，更體會到了他無窮的力氣。其實通向?qū)W習的勝利之路并非艱難，駕馭了以下幾點，學習之迷就會不攻自破了

1、激發(fā)學習斗志：斗志是主動的心情，也是待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強勁的力氣。我經(jīng)常想，學生每節(jié)課上都處在一種‘我肯定勝利’的渴望中，怎么能學不好呢？〞不妨寫幾句劇烈人心的話，每天大聲朗讀，把將自己帶進良好的學習情境中。

2、實施安排學習：不要無視了學習安排，不要覺得今日不學了，明天補上就是了，要知道安排沒有改變快，明天肯定還會有別的事情要做。為了有規(guī)律的學習，要堅守安排；不要輕易讓任何的事情沖擊了學習、的需求。學會了安排學習，就能夠做到勞逸結(jié)合。

3、學會主動等待：在教學起先之前，要知道哪些是比擬難的，哪些是比擬易的，能夠進行預習，預設課后進行復習。具備了這種狀態(tài)，就能和老師的教學平臺自然連接。這要比老師已經(jīng)開講，那些被好聽課的同學來說，學習心理意識要主動的多。

4、學會學習反思：學習反思是學習系統(tǒng)中最為重要的策略。學習的好不好，方法對不對，怎么提高效率經(jīng)常是通過反思來實現(xiàn)的。按安排進行學習過程、學習效率和質(zhì)量的反思，既能加快學習進程，又能提高學習質(zhì)量。學習水平下降往往在這方面表現(xiàn)為不自知。

5、學習溝通：一些同學之所以落后是在學習信息上，不如勝利的者來得豐富。事實上，學習狀態(tài)不好的同學如能多和勝利者在一起，通過同學之間的溝通，共享勝利的同時，就會將自己和對方比擬，就能實現(xiàn)對自己學習策略的管理，從而激發(fā)自己的學習潛能。

漫漫人生，惟有激流勇進，方能抵達勝利的此岸。可要披荊斬棘，搏擊滄海并不是簡單的。我們有著特別的任務，特別的目標。無論外界多么嘈雜，我們都能管得住自己的心，這八個字我要送給我的同學們，放眼將來，把握現(xiàn)在。朝氣蓬勃的我們沒有理由不向往將來，不思索志向，但我們更要抓住現(xiàn)在，從現(xiàn)在起先。感謝大家！

初中家長會學生代表發(fā)言稿12

各位家長、老師、同學們：

大家好！我叫，是一〔1〕班的學生，歡送各位家長來到我們學校參與家長會，今日我很興奮能在這里代表全班同學向在座

的各位家長匯報我們在學校里的狀況。

首先我興奮的告知各位家長，我們班現(xiàn)在改變可大了，同學們的學習有了很大的進步，我們都特別愛我們的班級，大家相互關切、相互幫助，各方面成果優(yōu)秀，常常受到學校領導的表揚，我們班的紀律是最好的，我班的衛(wèi)生是最棒的，這是老師和各位家長的教化以及全班同學的努力換來的！我為自己是這個班的學生而感到傲慢和驕傲。

一個優(yōu)秀的班集體離不開老師的教化。我們的班主任王老師，對我們要求特別嚴格，但同學們都特別喜愛她，因為我們深知“嚴師出高徒〞的道理。正因為她的嚴格要求，我們班的同學在學習、紀律、

衛(wèi)生等方面才有了很大進步。

另外，我們的數(shù)學老師王老師，是一名親善可親的老師，同學都喜愛她。還有我們的美術老師、體育老師等，他們都很優(yōu)秀。

最終，我代表我們班的全體同學向老師和家長們保證，在老師和家長的關心下，我們在新的學期更上一層樓。就如我們的班級目標那樣：“做最好的自己，創(chuàng)最好的班級〞！

我的發(fā)言完了，感謝大家！

初中家長會學生代表發(fā)言稿13

敬重的各位老師、敬愛的叔叔阿姨們：

大家下午好！

我叫周驕傲，今日我能在家長會上作為學生代表，我感到特別的榮幸。

在這里我要感謝學校領導和老師們對我的辛勤培育。在這我學到了更多的學問。明白了很多做人的道理。這其實飽含著每一位老師的嘔心瀝血和諄諄教育，又傾注了爸爸媽媽的畢生心血和含辛茹苦。

在這里我代表同學們向全部的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬，感謝你們的培育和教育。

時間如梭，轉(zhuǎn)瞬間我們在新的學校已經(jīng)接近三個月了。我們也經(jīng)過了月考、段考兩場大型考試。這使我感慨良深。

剛開學的時候，我既劇烈、又擔憂。劇烈的是我來到一個新的學校，有一個新的起先；擔憂的是這里的教學效果怎么樣？是不是和我想象的一樣。但是經(jīng)過幾天的接觸之后，我起先信任這個學校了。

因為我們的班主任趙培立老師特別盡職。他每天早上六點多就來了學校，晚上趙老師等我們回到宿舍入睡后他才離開。在這里我想對趙老師說一聲，老師您辛苦了！

還有我們的語文老師－－蔣老師，他也特別盡職，把我們的語文成果提升了一個新的層次，在這里我也想對蔣老師說一聲：感謝您，您辛苦了。

在開學的兩個多月里，我們還進行了隊列隊形競賽和百年追夢演講競賽等大型活動。既熬煉了同學們的身體，又豐富了文化學問。

今日我以五中為榮，明日五中以我為傲。同學們，我們要好好學習，刻苦鉆研，做一個德智體美全面開展的學生。讓我們各自朝著自己的目標努力。一起成為五中的傲慢吧！我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家！

初中家長會學生代表發(fā)言稿14

敬重的各位老師、家長，大家好：

我是初一〔xx班〕xx的家長，很興奮能在這里和大家探討孩子的成長教化問題。

我的孩子xx，在校的這兩個多月來，改變確實不小，借此時機，我感謝各位老師對孩子無微不至的關愛，老師的言行舉止，時刻潛移默化的影響著孩子。使孩子既學會了讀書又學會了做人。

我個人認為，對孩子的培育，須做到以下五點：

一、首先要培育孩子對學習的愛好，養(yǎng)成一個良好的習慣，給孩子營造一個良好的學習環(huán)境，給他自己一個小空間，多買一些與學習有關的書籍，擴大他的閱讀范圍。

二、是作業(yè)的問題。在家做作業(yè)時嚴禁看電視，要保質(zhì)保量。不能為完成作業(yè)而完成作業(yè)。作業(yè)完成后，盡情放松自己，看看電視、玩玩電腦，做到會勞逸結(jié)合。

三、與孩子多溝通。盡量和孩子的想法保持一樣，維護他的自尊心，多給他講一些身邊的某某如何學習、如何勝利的道理，讓他更多一點的理解流自己的汗，吃自己的飯